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PAGEPAGE4中班數(shù)學公開課教案?生活中的數(shù)字?含反思中班數(shù)學公開課教案?生活中的數(shù)字?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒知道數(shù)字在不同的場合代表不同的含義,幼兒對其形狀感興趣,幷樂意產生想象,初步理解數(shù)字與我們生活的關系,積累有關數(shù)的感性經(jīng)驗,開展幼兒邏輯思維能力,快來看看幼兒園中班數(shù)學公開課?生活中的數(shù)字?含反思教案吧。活動目標:1、初步理解數(shù)字與我們生活的關系,積累有關數(shù)的感性經(jīng)驗。2、知道數(shù)字在不同的場合代表不同的含義,幼兒對其形狀感興趣,幷樂意產生想象。3、開展幼兒邏輯思維能力。4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。活動準備:PPT課件活動過程:一:導入1、大屏幕中出示格子,提問:數(shù)一數(shù),一共看到了幾個格子幼兒:10個格子師:每個格子中都有一個不同的數(shù)字,請你找一找,猜一猜分別是數(shù)字幾2、大屏幕中出示不完整數(shù)字,讓幼兒觀察,提問:師:找到了數(shù)字幾在哪個顏色里面幼兒:我找到了數(shù)字1,在黑色的格子里。我找到了數(shù)字8,在黃色的格子里我找到了數(shù)字3和2,3在橘色的格子里,2在紅色的格子里我找到了數(shù)字4,在紫色的格子里我找到了數(shù)字0,在粉紅色的格子里我找到了數(shù)字8,在黃色的格子里我找到了數(shù)字9,在白色的格子里灰色的格子里藏著數(shù)字6二:數(shù)字的用途提問:經(jīng)常在哪里看見過這些數(shù)字幼兒:車的車牌上、鬧鐘上、電梯里、機師:車牌在車的哪里幼兒:車的前面和后面三:結合生活中的數(shù)字,讓幼兒理解這些數(shù)字所表示的意義,教師展示PPT中不同的物體(1)日歷師:日歷上面的數(shù)字有什么作用幼兒:幾日幾日、禮拜一、禮拜二(2)遙控器師:遙控器有什么用幼兒:遙控器可以幫我們找到想要看的電視。(3)體溫計師:體溫計有什么作用幼兒:量一量身體的體溫,有沒有發(fā)燒師:人的正常體溫在36度--37度之間小總結:生活中到處有數(shù)字,有的是告訴我們數(shù)量的多少(比方:藥水瓶上的數(shù)字),有的是告訴我們順序(比方:年歷上的數(shù)字、門牌號碼),有的是告訴我們方位(比方:書上的頁碼),所以數(shù)字在生活中的作用是不一樣的。四:大屏幕中出示0123456789,把這些數(shù)字合起來,讓幼兒觀察有什么變化(1)出示第一幅有數(shù)字組成的--雞,由數(shù)字0、3、2師:數(shù)字3放中間變成小雞的翅數(shù)字3縮一縮變成小雞的腳數(shù)字3倒過來變成小雞的嘴數(shù)字3拉拉長,倒過來變成小雞的頭和背(2)出示數(shù)字組成的冰激凌,由數(shù)字3、6、活動延伸:參照大屏幕中的數(shù)字圖畫,喜歡哪一幅數(shù)字圖畫,然后畫一畫,也可以創(chuàng)新,挑選自己喜歡的數(shù)字,動手畫一畫。教學反思:在本課的備課和教學過程中我本著以培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣為主要目的進行教學,讓學生知道數(shù)學和我們的生活是密不可分的,讓同學們在活動中去感受數(shù)字和我們生活中的關系,來引導學生去長數(shù)字,發(fā)現(xiàn)數(shù)字,學習數(shù)字,會運用數(shù)字。小百科:人類最早用來計數(shù)的工具是手指和腳趾,但它們只能表示20以內的數(shù)字。當數(shù)目很多時,大多數(shù)的原始人就用小石子和豆粒來記數(shù)。漸漸地人們不滿足粒為單位的記數(shù),又創(chuàng)造了打繩結、刻畫記數(shù)的方法,在獸皮、獸骨、樹木、石頭上刻畫記數(shù)。中國古代是用木、竹或骨頭制成的小棍來記數(shù),稱為算籌。這些記數(shù)方法和記數(shù)符號慢慢轉變成了最早的數(shù)字符號〔數(shù)碼〕。如今,世界各國都使用阿拉伯數(shù)字為標準數(shù)字。內容總結

〔1〕中班數(shù)學公開課教案?生活中的數(shù)字?含反思

中班數(shù)學公開課教案?生活中的數(shù)字?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒知道數(shù)字在不同的場合代表不同的含義,幼兒對其形狀感興趣,幷樂意產生想象,初步理解數(shù)字與我們生活的關系,積累有關數(shù)的

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