浙江省2022年中考科學模擬題匯編-43構成物質(zhì)的微粒（選擇題）

浙江省2022年中考科學模擬題匯編-43構成物質(zhì)的微粒（選

擇題）

學校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.（2022?浙江溫州.統(tǒng)考二模）我國“嫦娥五號”從月球取回月壤，里面含有“未來清潔能

源”之稱的He-3原子，該原子的核電荷數(shù)為2,則該原子的質(zhì)子數(shù)為（）

A.1B.2C.3D.4

2.（2022?浙江溫州?溫州市第十二中學?？级＃╂隙鹞逄柗祷仄鲾y帶月球土壤樣品成

功返回地球，月球土壤中含有較豐富的氫一3,而在地球上，氫元素主要以氫一!的形

式存在。如圖是氫一3和氨一4的原子結構示意圖，圖中“O”代表（）

M-3≡~4

A.質(zhì)子B.中子C.電子D.原子核

3.（2022?浙江臺州?統(tǒng)考一模）模型?？梢詭椭藗冋J識和理解些不能直接觀察的或復

雜的事物，下列四福圖片不屬于模型的是（）

4.（2022?浙江紹興?統(tǒng)考一模）科學家設計了“人造樹葉''模擬光合作用，其裝置和反應

的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是（）

O一氫原子

物一氧原子

?―碳原子

揚

A.該過程實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化B.反應最終生成兩種分子

C.反應前后催化劑的化學性質(zhì)不變D.該設計為緩解溫室效應提供了新途徑

5.（2022?浙江紹興?統(tǒng)考一模）實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高鎰酸鉀都可以制取

氧氣，其原因是（）

A.都屬于氧化物B.都含有氧氣

C.都含有氧氣分子D.都含有氧元素

6.（2022?浙江寧波?統(tǒng)考一模）“宏觀一微觀一符號”是學習化學的重要內(nèi)容和方法，如

圖所示是某化學反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（）

A.甲和丙都是氧化物

B.該反應屬于復分解反應

C.乙的化學式是N2H4

D.該反應前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變

7.（2022?浙江衢州?統(tǒng)考一模）H2與CCh反應生成HzO和CH』，該反應的微觀示意圖如

圖所示。依據(jù)圖示，下列敘述錯誤的是（）

A.反應前后分子種類不變

B.原子可以構成分子

C.分子可由同種原子構成，也可由不同種原子構成

D.反應前后原子種類不變

8.（2022?浙江麗水?統(tǒng)考一模）在元素周期表上有一種元素是我們亞洲人發(fā)現(xiàn)的，它就

是金爾，讀作“ni”，其部分信息如圖所示。則下列有關說法正確的是

A.金爾屬于金屬元素B.相對原子質(zhì)量為113

C.原子的核電荷數(shù)為171D.原子的核外電子數(shù)為284

試卷第2頁，共8頁

9.（2022.浙江寧波.統(tǒng)考二模）小金為驗證稀硫酸的化學性質(zhì)，分別將鐵、氫氧化鈉、

氧化銅和氯化鋼等固體藥品加入到四支盛有稀酸的試管中。如圖所示為加入某種固體藥

品后，溶液中主要離子種類及個數(shù)比變化的示意圖（不考慮離子的大小關系），則加入

的固體藥品可能是（）

?O??

0O°R∣oe

A.鐵B.氫氧化鈉C.氧化銅D.氯化領

10.（2022?浙江衢州?衢州市實驗學校教育集團（衢州學院附屬學校教育集團）校聯(lián)考三

模）工業(yè)上可以將甲烷和二氧化碳兩大溫室氣體轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)價值的合成氣。用CM

和C02制取合成氣過程中會產(chǎn)生積碳，如圖是抗積碳示意圖。下列有關說法正確的是

（）

A.該反應屬于置換反應B.反應前后分子種類和數(shù)目不變

C.反應前后元素的化合價均改變D.Ni基雙金屬在該反應中可重復使用

11.（2022?浙江杭州?統(tǒng)考二模）高氯酸（化學式HCIo4）可用于人造金剛石提純，在水

溶液中可電離出高氯酸根離子（ClCV）,已知。和Cl分別為8號和17號元素。相關

分析正確的是（）

A.CIoI是一種化合物B.1個ClOr中含有5種元素

C.1個CKV中含有49個質(zhì)子D.1個ClOr中含有49個電子

12.（2022?浙江寧波?校聯(lián)考三模）模型認知是重要方法之一、下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)

生化學反應的模型示意圖，圖中。、?、?分別表示H、0、N原子。下列說法正

確的是（)

OH

C.反應前后分子種類不變D.反應前后“?”表示的元素化合價發(fā)

生變化

13.（2022?浙江麗水?統(tǒng)考一模）建立模型是學習科學的重要方法，下列模型表示正確的

是（）

14.（2022?浙江麗水?統(tǒng)考一模）不同的烯煌分子在相互反應時會發(fā)生“交換舞伴”。反應

時，不同的烯煌分子間經(jīng)過“交換”后生成了新物質(zhì)，其過程可用下圖表示，這種不同烯

煌之間重新組合成新物質(zhì)的過程，可以認為發(fā)生了（）

A.置換反應B.化合反應C.復分解反應D.分解反應

15.（2022?浙江寧波?統(tǒng)考二模）茶道是東方文化和人文精神的精髓，要懂茶道首先要從

泡茶開始，泡茶中重要的步驟有溫具、聞茶、沖泡、品茶等，下列解釋與應用的科學知

試卷第4頁，共8頁

識相違背的是（)

A.溫具：用開水澆淋茶具，通過熱傳遞的方式提高茶具溫度

聞茶：用鼻聞茶葉香味，通過分子不停息地做無規(guī)則運動,

茶葉香味才到達鼻腔

用沸水沖泡茶葉，通過沸水溶解茶葉內(nèi)的許多物質(zhì),

快速泡出茶味

用舌品茶水味道，通過茶水中溶解的物質(zhì)刺激味蕾,

從而在舌中形成味覺

16.（2022.浙江寧波?統(tǒng)考二模）汽車尾氣中含有許多有害氣體，使用催化轉(zhuǎn)換器可減少

有害氣體的排放，其中某一反應過程的微觀變化如圖所示（尚未配平）。下列說法正

確的是（）

O氧原子

φo÷?oJ?oeo÷C）OO氮原子

甲乙丙丁?碳原子

A.該反應屬于復分解反應B.甲物質(zhì)由碳原子和氧原子構成

C.參加反應的反應物分子個數(shù)比為1：1D.反應前后各元素化合價都保持不變

17.（2022?浙江溫州?瑞安市安陽實驗中學校考二模）銘是一種金屬，耐高溫抗腐蝕，是

原子能工業(yè)重要材料。蛤（Hf）原子的核電荷數(shù)為72,相對原子質(zhì)量為179,則飴原子

的核外電子數(shù)為（）

A.179B.108C.72D.251

18.（2022?浙江溫州?統(tǒng)考二模）科學研究院團隊對嫦娥五號采集的月壤樣品進行研究,

發(fā)現(xiàn)鈦（Ti）在月壤中的含量是地球土壤平均含量的6倍多。Ti的相對原子質(zhì)量為49,

質(zhì)子數(shù)是22.則鈦原子的核外電子數(shù)為（）

A.49B.22C.27D.71

19.（2022?浙江杭州?統(tǒng)考一模）歸納法是一種由個別到一般的推理方法，但觀察和研究

無法窮盡所有事實，因此通過歸納得出的結論常會出錯。下列歸納所得結論正確的是

（）

事實結論

A地球繞日公轉(zhuǎn)，火星繞日公轉(zhuǎn)所有天體都繞日公轉(zhuǎn)

B通電直導線會產(chǎn)生磁場，通電螺線管會產(chǎn)生磁場通電導體會產(chǎn)生磁場

C植物由細胞構成，動物由細胞構成所有生物都由細胞構成

D氧氣由氧元素組成，鐵由鐵元素組成同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

A.AB.BC.CD.D

20.（2022?浙江杭州?統(tǒng)考一模）考古人員使用碳-14年代檢測法印證了三星堆遺址屬于

商代晚期。碳-14原子與碳-12原子不闞的是（）

A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.核外電子數(shù)D.核電荷數(shù)

21.（2022?浙江杭州?統(tǒng)考二模）下列實驗的實驗現(xiàn)象與實驗結論不符合的是（）

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

黑色固體變紅，有

A用氫氣通過灼熱的氧化銅說明氨氣具有還原性

水霧出現(xiàn)

分子不停地運動，分子

B一塊糖塊投入水中糖塊消失

之間有間隔

C將二氧化碳通入紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液變紅二氧化碳顯酸性

在敞口的錐形瓶中加入一定量的該反應仍遵守質(zhì)量守恒

D產(chǎn)生大量氣泡

碳酸鈉粉末和稀鹽酸定律

A.AB.BC.CD.D

22.（2022?浙江金華?統(tǒng)考一模）一種納米纖維催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,

試卷第6頁，共8頁

其反應的微觀示意如圖（圖中的微粒恰好完全反應）。下列說法正確的是（)

O氫原子

納米纖維r?氧原子

催化劑

忽碳原子

丙T

A.丁的化學式為HzOB.圖中物質(zhì)乙、丙、丁都是氧化物

C.該反應為置換反應D.參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為3:1

23.（2022?浙江舟山.統(tǒng)考一模）科學假說在科學發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但需要相應的現(xiàn)

象或證據(jù)支持。下列現(xiàn)象或證據(jù)與假說對應的是

A.a粒子轟擊金屬箔實驗一葡萄干鑲嵌原子模型

B.大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性一海底擴張說

C.所有星系都在遠離地球而去，星系越遠退行的速度越快一大爆炸宇宙論

D.發(fā)現(xiàn)了處于爬行類和鳥類過渡類型的始祖鳥化石一拉馬克“用進廢退”進化論

24.（2022?浙江舟山?統(tǒng)考一模）課本上的插圖可以幫助我們更好地理解學習內(nèi)容。下列

插圖表示的意義有錯誤的是

A.燒紅的玻璃能導電，說明有些絕緣體在條件改變時會變成導體

B.覆杯實驗，證明大氣壓的存在

C.酒精和水混合實驗，說明分子間存在空隙

D.筷子提米實驗，說明兩個靜止物體之間一定有摩擦力

25.（2022?浙江舟山?統(tǒng)考一模）通過研究模型可以揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì)。

如圖模型是甲烷燃燒的微觀示意圖，下列有關說法正確的是

碳原子

O氧原子

O氫原子

A.此反應為復分解反應

B.生成物都是氧化物

C.乙物質(zhì)具有可燃性

D.參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

26.（2022.浙江舟山?校聯(lián)考一模）下圖是某反應前后的微觀示意圖，“O和“■”表示

兩種不同元素的原子。下列有關說法正確的是（）

——“-

反應前反應后

A.該反應沒有單質(zhì)生成

B.該反應屬于復分解反應

C.該反應中，原子個數(shù)發(fā)生了改變

D.參加反應的兩種分子的C?和??個數(shù)比為1：1

27.（2022.浙江杭州.統(tǒng)考二模）有一種人造氫原子（可表示為:H）的原子核中有3個

中子，它可以結合成:也分子。每個:比分子中，下列微粒的個數(shù)不等于2的是（）

A.原子B.質(zhì)子C.中子D.電子

28.（2022?浙江寧波?統(tǒng)考一模）某化學反應的反應物和生成物的微觀示意圖及反應前后

的質(zhì)量如下表所示。

物質(zhì)甲乙丙T

微觀示意圖善MΛ■碳原子

卷氧原子

O氫原子

反應前質(zhì)量g3220010

反應后質(zhì)量g0XyZ

下列有關該反應的說法正確的是（）A.甲物質(zhì)由碳原子和氫原子直接構成B.該反

應屬于置換反應

C.參加反應的反應物分子個數(shù)比為1:1D.x+y+z=233

29.（2022?浙江舟山?校聯(lián)考一模）下列敘述正確的是（）

A.湯姆生建立的“湯姆生模型”認為原子核像太陽，電子像行星繞原子核運行

B.盧瑟福建立的“盧瑟福模型”認為電子像云霧一樣出現(xiàn)在原子核周圍

C.波爾建立的“分層模型'’認為電子在原子核周圍分層運動

D.現(xiàn)代科學家認為電子像西瓜籽似地嵌在原子中

試卷第8頁，共8頁

參考答案：

1.B

【詳解】在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，HeS原子的核電荷數(shù)為2,則該原子

的質(zhì)子數(shù)為2,故選B。

2.B

【詳解】原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，氮原子核內(nèi)有.2個質(zhì)子，原子核由質(zhì)子和中子構成，則?

表示質(zhì)子，Q表示中子。

故選Bo

3.B

【分析】模型是所研究的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達形式，也可指根據(jù)實驗、圖樣

放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒灮蜩T造機器零件等用的模子。

【詳解】A.地球儀是地球模型，A不符合題意；

B.接種疫苗標志，不屬于模型，B符合題意；

C.屬于新冠病毒模型，C不符合題意；

D.屬于二氧化碳的分子模型，D不符合題意。

故選Bo

4.B

【分析】由微觀反應示意圖可知，該反應是由二氧化碳和水在光照和催化劑的作用下反應生

光昭

成一氧化碳、氧氣和氫氣，化學方程式為CO2+H2O,：盒,O2+CO+H2。

催化劑

【詳解】A、該過程中將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能，故選項說法正確；

B、由化學方程式可知，該反應最終生成了氧分子、氫分子和一氧化碳分子三種分子，故選

項說法錯誤；

C、由催化劑的概念可知，反應前后催化劑的化學性質(zhì)不變，故選項說法正確；

D、該反應可以消耗二氧化碳，所以該設計為緩解溫室效應提供了新途徑，故選項說法正確。

故選B。

5.D

【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素為氧元素的純凈物，氯酸鉀和高鐳酸

鉀中都有氧元素，但它們由三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；

答案第1頁，共9頁

B、過氧化氫、氯酸鉀、高鐳酸鉀三物質(zhì)都是純凈物，都含有氧元素，不含氧氣，故B錯誤;

C、氧氣由氧分子構成，三物質(zhì)不含氧氣，故不含氧分子，故C錯誤；

D、三物質(zhì)都含氧元素，所以可用于制取氧氣，故D正確。

故選D。

6.C

【詳解】A、根據(jù)3可知，丙是由氮元素組成的氮氣，屬于單質(zhì)，不是氧化物，選項錯誤;

B、根據(jù)圖片可知，生成物是單質(zhì)氮氣和化合物水，不符合復分解反應的特點，則該反應肯

定不是復分解反應，選項錯誤；

C、根據(jù)圖片可知，1個乙分子由兩個氮原子和四個氫原子構成，其化學式為N2H4,

選項正確；

D、在反應物中，氮元素在化合物中，在生成物中，氮元素在單質(zhì)中，而單質(zhì)中元素的化合

價為零，即氮元素的化合價肯定發(fā)生改變，選項錯誤，故選C。

7.A

【詳解】A、由反應的微觀示意圖可知，反應前分子為H2和C02,反應后分子為HzO和

CH4,則反應前后分子種類發(fā)生改變，故A錯誤；

B、分子由原子構成，則原子可以構成分子，故B正確；

C、根據(jù)H2和CCh可知，分子可由同種原子構成，也可由不同種原子構成，故C正確；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子種類不變，故D正確。故選A。

8.A

【詳解】A、在“?Γ只，含有金字旁，為金屬元素，故A正確；

B、正下方的數(shù)字為284,則相對原子質(zhì)量為284,故B錯誤；

C、左上角的數(shù)字為113,則原子序數(shù)為113,則核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=113,故C

錯誤；

D、左上角的數(shù)字為113,則原子序數(shù)為113,則核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=113,故

D錯誤。

故選A0

9.AC

答案第2頁，共9頁

【分析】反應前溶液溶質(zhì)為硫酸，氫離子和硫酸根離子個數(shù)比為2：1,所以為氫離子，為

硫酸根離子，反應后溶液中氫離子減少，且生成的溶質(zhì)離子個數(shù)比為1：1。

【詳解】A、鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，氫離子個數(shù)減少，反應后微粒為氫分子、

硫酸根離子和亞鐵離子，且引入1個亞鐵離子，故A正確；

B、氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水，氫離子個數(shù)減少，反應后微粒為水分子、硫酸根

離子和鈉離子，且引入2個鈉離子，故B錯誤；

C、氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，氫離子個數(shù)減少，反應后微粒為水分子、硫酸根離

子和銅離子，且引入1個銅離子，故C正確；

D、氯化鋼和硫酸反應生成硫酸鋼沉淀和鹽酸，反應后溶液中的硫酸根離子減少，故D錯誤。

故選：ACo

10.D

Ni

【分析】由微觀反應示意圖可知，反應的化學方程式為是CH」+Co2=2HZ+2CO.

【詳解】A、由一種單質(zhì)與一種化合物反應，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應是置換

反應，該反應的反應物是兩種化合物，所以該反應不屬于置換反應，故錯誤；

B、根據(jù)化學方程式可知，反應前后分子的種類和數(shù)目發(fā)生變化，故錯誤；

C、根據(jù)化學方程式可知，反應前后氧元素的化合價均為-2價，沒有發(fā)生變化，故錯誤；

D、由于催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，Ni基雙金屬催化劑可重復使用，故正確。

故選D。

11.C

【詳解】A、高氯酸根離子（ClO屬于微粒，故說法錯誤；

B、1個C10］中含有1個氯原子、4個氧原子，共5個原子，故說法錯誤；

C、1個氯原子有17個質(zhì)子，1個氧原子有8個質(zhì)子，所以1個ClOJ中含有的質(zhì)子數(shù)為

∣7+8×4=49,故說法正確；

D、1個CIo不中含有1個氯原子、4個氧原子，1個氯原子中含有17個電子，1個氧原子中

含有8個電子，所以1個ClOr中含有的電子數(shù)為17+8x4+1=50,故說法錯誤。

故選C。

12.D

【分析】由微觀反應示意圖可知，該反應是由氨氣和氧氣在點燃的條件下反應生成氮氣和水,

答案第3頁，共9頁

反應的化學方程式為：4NH3+3O2-2N2+6H2OO

【詳解】A、由分析可知，甲是NE,相對分子質(zhì)量為：14+1x3=17,故說法錯誤：

占燃

B、由4NH3+3θ2=2N2+6H2θ可知，反應中乙、丁的分子個數(shù)比為3：6=1：2,故說法錯

誤；

C、由微觀反應示意圖可知，反應前后分子種類發(fā)生了改變，故說法錯誤；

占燃

D、由4NH3+3θ2=2N2+6H2θ可知，反應前后氧元素的化合價由0變成-2價，故說法正

確。

故選D。

13.A

【詳解】A、構成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，故模型正確；

B、純凈物包括化合物，化合物包含氧化物，故模型錯誤；

C、原子由原子核和電子構成，原子核是由質(zhì)子和中子構成，故模型錯誤；

D、空氣中各種成分的體積分數(shù)為：氮約占78%,氧氣約占21%,其他成分占1%,故模型

錯誤。

故選Ao

14.C

【詳解】A、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學

反應，故選項錯誤；

B、化合反應是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，故選項錯誤；

C、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，不同的烯煌分子在

相互反應時會發(fā)生“交換舞伴”，重新組合成新物質(zhì)的過程，發(fā)生了復分解反應；故選項正確;

D、分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應，故選項錯誤。

故選Co

15.D

【詳解】A.用開水澆淋茶具，茶具吸收熱量，內(nèi)能增加，通過熱傳遞的方式提高茶具溫度,

故A不符合題意；

B.用鼻聞茶葉香味，因為分子不停地做無規(guī)規(guī)則運動，所以茶葉香味到達鼻腔，故B不符

答案第4頁，共9頁

合題意；

C.用沸水沖泡茶葉，茶葉的許多物質(zhì)溶解在其中，能泡出茶味，故C不符合題意；

D.用舌品茶水味道，茶葉中有構成物質(zhì)的分子，刺激味覺感受器，形成味覺，故D符合題

息、O

故選D。

16.C

催化劑

【詳解】A.根據(jù)反應的微觀示意圖，該反應的化學方程式為,2CO+2NO^=2CCh+N2,

兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應是復分解反應，該反應不屬于復分解反

應，此選項錯誤；

B,甲物質(zhì)是一氧化碳，一氧化碳分子由碳原子和氧原子構成，此選項錯誤；

C.參加反應的反應物分子個數(shù)比為1：1,此選項正確；

D.反應前后氧元素的化合價保持不變，此選項錯誤。

故選Co

17.C

【詳解】原子的核電荷數(shù)等于原子核外的電子數(shù)，錯原子的核電荷數(shù)為72,則銘原子的核

外電子數(shù)也為72,故選C。

18.B

【分析】在原子結構中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。

【詳解】由分析可知Ti原子的質(zhì)子數(shù)是22,則鈦原子的核外電子數(shù)為22,故選B。

19.B

【詳解】A.地球和火星均是太陽系的行星，均繞日公轉(zhuǎn)，太陽系外的其它星球不是繞日公

轉(zhuǎn)，結論所有天體都繞日公轉(zhuǎn)是錯誤的；

B.通電直導線會產(chǎn)生磁場，通電螺線管會產(chǎn)生磁場，結論通電導體會產(chǎn)生磁場是正確的；

C.植物由細胞構成，動物由細胞構成，但病毒并非由細胞構成，結論所有生物都由細胞構

成是錯誤的；

D.氧氣由氧元素組成，鐵由鐵元素組成，但由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如

氧元素組成的氧氣和臭氧混到一起為混合物，不是單質(zhì)。單質(zhì)必須是由同種元素組成的純

凈物，D結論錯誤。

故選B。

答案第5頁，共9頁

20.B

【詳解】A、碳-14原子與碳-12原子均是碳元素形成的原子，它們的質(zhì)子數(shù)相同，故選項錯

誤；

B、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，碳-14原子與碳-12原子的質(zhì)子數(shù)相同，但它們的相對原

子質(zhì)量不同，則它們的中子數(shù)一定不同，故選項正確；

C、原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，碳-14原子與碳-12原子的質(zhì)子數(shù)相同，則電

子數(shù)相同，故選項錯誤；

D、原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，碳-14原子與碳-12原子的質(zhì)子數(shù)相同，則核電荷數(shù)相同,

故選項錯誤。

故選Bo

21.C

【詳解】A、氫氣通過灼熱的氧化銅，氫氣奪取氧化銅中的氧元素，表現(xiàn)出還原性，生成銅

和水，觀察到黑色固體變紅，有水霧出現(xiàn)，選項正確；

B、分子不停地運動，分子之間有間隔，一塊糖塊投入水中，隨著分子的運動，糖分子穿

插到水分子的間隔中，糖塊逐漸消失，選項正確；

C、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，使紫色石

蕊溶液變紅，而不是二氧化碳顯酸性，選項錯誤；

D、在敞口的錐形瓶中加入一定量的碳酸鈉粉末和稀鹽酸，碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、

水和二氧化碳，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，生成的氯化鈉、水和二氧化碳的質(zhì)量和等于參加反應

的碳酸鈉與HCl的質(zhì)量和，所以該反應仍遵守質(zhì)量守恒定律，選項正確，故選C。

22.A

【分析】由反應的微觀示意圖、質(zhì)量守恒定律，該反應的化學方程式為：

納米纖維

33遍=CHQH+HQ

【詳解】A.丁的化學式為HzO,此選項正確；

B.圖中物質(zhì)乙、丁是氧化物，丙不是氧化物，此選項錯誤；

C.由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應是置換反應，該反

應生成物都是化合物，不是置換反應，此選項錯誤；

D.參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為（3x2）:44=3:22,此選項錯誤。

故選Ao

答案第6頁，共9頁

23.C

【分析】理解常見的科學假說是解題的關鍵。

【詳解】A.α粒子轟擊金屬箔實驗支持的是原子核式結構模型，故A錯誤。

B.大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性，是大陸漂移假說提出的依據(jù)，海底擴張學說為大陸漂

移學說解決了動力來源問題，故B錯誤。

C.所有星系都在遠離地球而去，星系越遠退行的速度越快支持大爆炸宇宙論，故C正確。

D.發(fā)現(xiàn)了處于爬行類和鳥類過渡類型的始祖鳥化石是達爾文進化論的重要依據(jù)，故D錯誤。

故選C。

24.D

【詳解】A.絕緣體和導體不是絕對的，燒紅的玻璃能導電可說明有些絕緣體在條件改變時

會變成導體，故A正確，不符合題意；

B.覆杯實驗中，用紙片可托住杯中的水，證明了大氣壓的存在，故B正確，不符合題意；

C.酒精和水混合后體積會減小，說明水分子和酒精分子間有間隙，水和酒精相互接觸后會

彼此進入對方的間隙，使液體的體積減小，故C正確，不符合題意；

D.筷子提米實驗中，筷子受到向下的力是米和玻璃杯的重力，向上的力是摩擦力，說明此

時盛有米的玻璃杯受平衡力作用，并不能說明其他兩個靜止物體之間一定