2020年鹽城市高中階段教育招生統(tǒng)一考試初中語文

2020年鹽城市高中階段教育招生統(tǒng)一考試初中語文語文試卷〔考試時刻：150分鐘試卷總分值：150分考試形式：閉卷〕友愛的同學(xué)，假如這份試卷是海，相信你確實(shí)是海中的魚；假如這份試卷是船，相信你確實(shí)是船上的帆，。請放松你的心情，順利地駛向那成功的彼岸！積存運(yùn)用，語文學(xué)習(xí)的基石?！补?0分〕閱讀下面一段文字，按要求答題?！?分〕鹽城，一坐已有2000年級歷史的海鹽之城，紅色之城，水綠之城，也是近年迅速崛起的汽車之城，它將在江蘇省新一輪沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)中bàn〔〕演重要角色。在黃海之濱，在東方最大的濕地之都開tùo〔〕創(chuàng)業(yè)，你會有異想不到的收成。〔1〕給文中黑體字注音，并依據(jù)拼音寫出漢字。水綠_______角色_______bàn()演開tùo()〔2〕文中畫線的兩處句子中，各有一個錯不字，請找出來，把正確的字工整地寫在后面的方格中。錯對2、依次填入以下各句橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔2分〕(1)把語文對話融入唱歌之中，這種________的教學(xué)方法，頗受同學(xué)們歡迎。(2)只有擁有一顆純確實(shí)心，才能夠________苦惱的枷鎖。(3)最近市有關(guān)部門聯(lián)合行動，迅速_______黑網(wǎng)吧，為青青年健康成長營造了良好的社會環(huán)境。(4)〝2006年感動中國人物〞之一的華益慰，從醫(yī)56載，用自己的實(shí)際行動_______了偉大的人格。A.新奇擺脫取消樹立B.新穎擺脫取締塑造C.新奇驅(qū)散取消樹立D.新穎驅(qū)散取締塑造3.以下各句中，用詞準(zhǔn)確，表意明確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕A.全國青年電視舞蹈大賽上，少數(shù)選手在綜全素養(yǎng)考查中表現(xiàn)欠佳，令人大飽眼福.B.校際聯(lián)歡會上，來自不同學(xué)校的幾十名同學(xué)攜手同歡，共話以后，享受天倫之樂。C．同志之間應(yīng)互相關(guān)懷，以誠相待，假如只想坑害不人，必定是搬起石頭砸自己的腳。D．剛剛在第49屆世乒賽上全部囊括5項(xiàng)金牌的男女國手們勝利凱旋，回到北京。4．仿照下面的句式，再寫一個關(guān)于語文的比喻句。〔2分〕有人講，語文是一本永久讀不完的微型百科全書；有人講，語文是一個折射人一輩子的多彩世界；有人講，_______________________________________________________。5、請依照提示填空或選擇。〔7分〕??〔1〕，金石為開。〔2〕但愿人長久，?！蔡K軾?水調(diào)歌頭?〕〔3〕，直掛云帆濟(jì)滄海。〔李白?行路難?〕〔4〕5月18日，前來參加2007鹽城經(jīng)貿(mào)洽談會暨丹頂鶴國際濕地生態(tài)旅行節(jié)的各方來賓云集鹽城，鶴鄉(xiāng)人無不歡欣鼓舞，正如孔子在?論語?中講的那樣：?！?〕贈人玫瑰，手有余香。請你寫出一個表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的古詩名句：，。〔6〕周敦頤的?愛蓮講?中有一名句，為讀者傳神地描畫了蓮花的形象和品行。假如要為該文插圖，你認(rèn)為哪一幅圖最合適？〔7〕〝請名人代言〞是提高廣告講服力的好方法。以下四那么廣告標(biāo)題，假如單就文字意義，查找與背景相吻合的名人來代言，那么搭配不恰當(dāng)?shù)氖茿、請文天祥代言〝天下興亡，匹夫有責(zé)〞。B、請李白代言〝熱愛自然，怡情山水〞。C、請曹劌、曹操代言〝和平與進(jìn)展〞。D、請晏子、鄒忌代言〝溝通無極限〞。6、請從以下兩題中任選一題完成。〔友情提醒：假設(shè)兩題全做，那么按第一題判分哦！〕〔4分〕〔1〕?童年?最差不多的主題之一是：阿廖沙的成長。是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。小講刻畫了性格鮮亮的人物形象，比如，勇敢正直的阿廖沙，善良樂觀的，自私殘暴的，以及執(zhí)著的?！?〕請你依照閱讀經(jīng)歷，以及有關(guān)對偶〔對仗〕知識，依慣例如，復(fù)原?西游記?、?水滸傳?中被搞亂了的一些章回名目〔答案以彼此字母代號搭配即可，不必抄寫原名〕。A觀世音甘泉活樹B荊棘嶺悟能努力C表面獸北京斗武D木仙庵三藏談詩E武行者醉打孔亮F孫司空三島求方G汴京城楊志賣刀H錦毛虎義釋宋江J梁山泊林沖落草I急先鋒東郭爭功例如：J---G二、口語表達(dá)，人際溝通的紐帶〔共3分〕7、請閱讀下面的圖文答題?！?分〕近日，堪稱〝鹽城第一雕〞的?鶴鹿同春?〔見圖〕聳立在鹽阜大地上，高達(dá)36米，令鹽城的百姓眼球?yàn)橹涣痢＜偃缱屇阋阅硤笮∮浾叩纳矸萑ゲ稍L它的設(shè)計者，你會如何提咨詢？假如讓你向還沒有目睹這一芳容的親友作簡介，你將如何表述？〔友情提醒：注意身份方面的差不哦！〕面對設(shè)計者叔叔〔或阿姨〕，我如此提咨詢〔1分〕：面對做美術(shù)教師的小姨，我如此描述〔2分，請至少用上一個在美術(shù)課上學(xué)到的術(shù)語，假設(shè)得體且生動形象者可另加1分〕：三、實(shí)踐活動，自我展現(xiàn)的舞臺〔共7分〕8、請你參加下面的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，按要求完成題目?！?分〕年初，?咬文嚼字?編輯部公布了2006年中國顯現(xiàn)頻率最多、覆蓋面最廣的十大的語文差錯：①將〝像〞錯為〝象〞，這在電視字幕中顯現(xiàn)最多；②將丙戌年的〝戌〞字錯成〝戍〞字，這在大量的臺歷、掛歷中顯現(xiàn)；③將〝神舟六號〞的〝舟〞字錯成〝州〞，眾多報刊雜志和電視寫錯；④〝即〞字與〝既〞字用錯，如〝既來之〞錯為〝即來之〞，圖書出版物中顯現(xiàn)許多如此的混淆；⑤街頭招牌中常見的繁體字錯誤是：美。⑥在常用文體中，將〝啟事〞寫成〝啟發(fā)〞；⑦新疆的〝哈密瓜〞因地名而得名，但在大量的商店招牌中，將〝密〞字錯為〝蜜〞字；⑧在標(biāo)點(diǎn)符號使用中，專門多人在寄信時喜愛在信封上將〝收〞，用括號括起來，而括號是來標(biāo)明注釋性文字的，用在信封上那么是錯的；⑨圓明園是在1860年被英法聯(lián)軍搶掠并燒毀的，但在眾多的地點(diǎn)將其錯稱為〝八國聯(lián)軍火燒圓明園〞，。而八國聯(lián)軍是在1900年入侵北京的；⑩孟子的〝食色，性也〞，常被人引為孔子的名言。為此，學(xué)校預(yù)備組織一次純潔語言文字的〝啄木鳥行動〞，假定你是這次活動中一個糾錯小組的負(fù)責(zé)人：〔1〕請你為上述一段文字?jǐn)M一個簡潔而醒目的標(biāo)題，預(yù)備收入你主編的?語言美?小報里?！?分〕〔2〕依照上述文字，試分析歸納出幾種要緊的錯誤現(xiàn)象，以便小組成員到社會上分類收集一些佐證資料?！?分〕〔3〕聯(lián)系上文并結(jié)合平常的積存，試探究出這些差錯形成的要緊緣故；再請你就此向有關(guān)語言文字治理部門提一條建議?！?分〕緣故：建議：四、綜合閱讀，心靈世界的對話〔共50分〕〔一〕閱讀下面的詩歌，回答以下咨詢題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，假設(shè)出其中；星漢輝煌，假設(shè)出其里。幸甚至哉，歌以詠志。9、請你賞析?！?〕這首詩描寫了大海的寬敞壯美，具體描畫了哪些所見實(shí)景和所想虛景？〔2分〕〔2〕在這些山水景物的描畫中，你感受出這是一位如何樣的詩人形象？〔2分〕(二)、比較閱讀下面兩篇文言文，完成10—14題。〔15分〕【甲】子曰：〝學(xué)而時習(xí)之，不亦講乎？……〞子曰：〝溫故而知新，能夠?yàn)閹熞莹曌釉唬酣攲W(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。〞子曰：〝敏而好學(xué)，不恥下咨詢，是以謂之‘文’也。〞子曰：〝默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！〞子曰：〝三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。〞?論語?節(jié)選〕【乙】王生好學(xué)而不得法。其友李生咨詢之曰：〝或謂君不善學(xué)，信乎？〞王生不講曰：〝凡師之所言，吾悉能志〔記〕之，是不亦善學(xué)乎？〞李生講之曰：〝孔子云‘學(xué)而不思那么罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何以謂之善學(xué)也？〞王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：〝夫善學(xué)者不恥下咨詢，擇善而從之，冀聞道也?！瓕W(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎〔光陰消逝〕，雖欲改勵，恐不及矣！〞王生驚覺，曰：〝余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒〔明顯的戒備〕。〞〔?李生論善學(xué)?〕10.講明以下句中黑體實(shí)詞的含義：⑴不亦講乎？⑵李生講之⑶學(xué)而不厭⑷王生益慍11.以下句中黑體的〝之〞與〝前人之述備矣〞中的〝之〞意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.學(xué)而時習(xí)之B.學(xué)者之大忌C.擇善而從之D.是以謂之‘文’也12.以下句子的朗讀停頓正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.學(xué)而/不思那么罔B.能夠?yàn)閹?矣C.蓋/學(xué)貴善思D.請銘之坐/右13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子：⑴學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。⑵夫善學(xué)者不恥下咨詢，擇善而從之，冀聞道也。14.這兩篇文章都講到了一個共同的話題，即學(xué)習(xí)方法。那么孔子和李生都認(rèn)什么緣故樣的人才是〝善學(xué)者〞？〔用原文中的詞語回答〕這對我們又有如何樣的啟發(fā)？〔三〕閱讀下文，完成15——17題。病毒的話我們家族的名稱是〝病毒〞。顧名思義，確實(shí)是能致病的毒物。因此，人們談病毒色變。但是，這不能賴我們呀！是你們?nèi)祟惤o我們起了這么一個不雅的名稱。我們也不行怪人類，給我們起那個名稱也是有來由的。19世紀(jì)末，煙草得了花葉??；荷蘭植物學(xué)家比林杰克把病的煙葉搗碎，擠出液汁，用沒有上釉的瓷過濾器過濾，濾過的液汁用當(dāng)時最好的顯微鏡都檢查不出有什么細(xì)菌，但是它仍舊能讓煙草得病。比林杰克認(rèn)為，這一定是比細(xì)菌還小的微粒在作怪。他把這類微粒叫做〝病毒〞，人類確實(shí)是如此結(jié)識了我們。后來發(fā)覺，人類許多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁禍?zhǔn)滓膊畈欢嗌衔覀?。把我們稱作病毒就更有理由了。人類的本領(lǐng)越來越大，科學(xué)家終于看到了我們的真面目。我們家族最小的成員只有細(xì)菌的千分之幾那么大，直徑只有百萬分之一厘米，大的也只有百萬分之二十五厘米?！睞〕我們的構(gòu)造比細(xì)菌還簡單的多。我們?nèi)粵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只只是是由一個核酸分子〔一種記錄遺傳密碼的物質(zhì)〕外包一層蛋白質(zhì)外殼而已。事實(shí)上同世界萬物一樣，我們之中有有害的病毒，也有有益的病毒。20世紀(jì)初，科學(xué)家就發(fā)覺，我們家族中有些成員有孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主肚內(nèi)的本領(lǐng)，能鉆進(jìn)細(xì)菌體內(nèi)，在那兒繁育，使細(xì)菌死亡，科學(xué)家把它們叫做〝噬菌體〞?！睟〕人種了牛痘能夠產(chǎn)生對天花的免疫力，牛痘確實(shí)是通過〝改造〞后毒性減弱的天花病毒。通過這一番改造，它不僅不再危害人類，還反戈一擊，關(guān)心人類消滅這種可怕的傳染病?，F(xiàn)在許多種疾病的病毒差不多被用來制造疫苗為人類服務(wù)了。我們家族中還有一些成員叫做〝腸道腐生病毒〞。它們在嬰兒出生以后不久就進(jìn)入嬰兒腸道，在人一生中始終呆在那兒。其中有些是有益的。它們能夠促進(jìn)人體產(chǎn)生有防治疾病作用的干擾素，抑制能致病的腸道病毒、流感病毒等等?？茖W(xué)家現(xiàn)在差不多制成活腸道病毒、流感病毒等等?？茖W(xué)家現(xiàn)在差不多制成活腸道病毒疫苗，它能預(yù)防多種傳染病，甚至還有一定的抗癌作用哩！〔選自蘇教版初中語文?自讀課本?〕15、整體感知，回答以下咨詢題。〔4〕〔1〕本文要緊介紹了哪兩大方面內(nèi)容？〔2分〕〔2〕從整體上講，本文要緊采納了如何樣的講明順序？想一想作者什么緣故要如此安排？〔2分〕16、請你用〝讀書動筆〞的方法，仿慣例如，任選文中畫線的〔A〕〔B〕兩句中的一句〔只填字母，不需抄寫原句〕作點(diǎn)批注?！?分〕例如：原文——〝……濾過的液汁用當(dāng)時最好的顯微鏡都查不出有什么細(xì)菌。但是它仍舊能讓煙草得病。〞批注——那個〝當(dāng)時〞用得好。從時刻上加以限制，那時科技還不發(fā)達(dá)，即使是最好的顯微鏡也查不出細(xì)菌，但未否定以后也不可能，表達(dá)了講明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。原文——〔〕批注——17、邊讀邊議，回答以下咨詢題?！?分〕〔1〕從文中看，人們把〝 我們〞稱為病毒的最要緊緣故是什么？〔不超過16個字，2分〕〔2〕在〝我們之中有有害的病毒，也有有益的病毒〞之前加上〝事實(shí)上同世界萬物一樣〞的含義是什么？包含了分析咨詢題的哪種正確方法？〔3分〕〔四〕閱讀下文，完成第18—22題?！?8分〕最溫順的墻①我的朋友是一位中學(xué)教師，她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝飾得銀裝素裹的同時，也消然腐蝕著她手指。②到了冬天，天冷的時候，她的手指常常被凍裂了，一堂課板書下來，疼痛不已。上課前擦的潤膚油，不到幾分鐘的時刻就被粉筆灰吸得干潔凈凈。為了減輕疼痛，下課后她經(jīng)常用熱水袋焐住冰涼疼痛的手指。③有一堂課，她需要板書一黑板內(nèi)容，寫到一半的時候，她手上的裂口流出專門多血，染紅了手中的粉筆。坐在前排細(xì)心的學(xué)生發(fā)覺了老師手上的血。那點(diǎn)點(diǎn)血跡像梅花一樣，竟將白色的粉筆點(diǎn)綴得格外引人注目。④她拿出紙擦掉手上的血，連續(xù)書寫。不用心上課嘰嘰喳喳講話的學(xué)生見狀后不再講話。教室里安靜極了，只聽見粉筆頭在黑板上輕輕發(fā)出的沙沙聲，就像秋天的葉子，一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕微聲音。⑤翌日上課，她一走進(jìn)教室，發(fā)覺學(xué)生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種興奮，那種表情意味深長，就像捉迷藏的小孩期望自己的隱秘不被人發(fā)覺。班長喊起立，全班學(xué)生向老師咨詢好，他們并沒有把目光放在老師身上，眼睛全盯頭講臺上的粉筆盒。這讓她感到專門蹊蹺，莫非今天是什么專門的生活？當(dāng)她粉筆盒里拿出粉筆預(yù)備書寫時才發(fā)覺，那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套，一根根粉筆被五光十色的彩紙裹了起來，像花園里多彩的花枝。⑥老師以為學(xué)生們是開玩笑的，預(yù)備撕掉包裹粉筆的彩紙時，學(xué)生們異口同聲地喊：老師先不要撕，請先看看那些字！那紙上有字?、呒?xì)看紙上，密密麻麻寫著：〝老師，天冷了，我們看到你板書時手上流血，就用紙把粉筆包起來。如此你寫字時手就可不能疼了！〞在那些粉筆中有一支專門專門，沒有包紙，被一個硬殼的彩色筆筒包著。拿起來認(rèn)真一看，原先是一個差不多用盡，能夠隨意擰著伸縮的唇膏筒！這是多么富有詩意的專門創(chuàng)意?。∵@些純確實(shí)小孩，把母親用來化妝的唇膏筒也給拿來了。⑧幾十眼睛睛盯著老師。她的眼睛潮濕了，淚水像地下泉水，慢慢地涌了出來。她微笑著向?qū)W生道謝。轉(zhuǎn)過身，書寫。粉筆灰像雪花一樣飄落，競在這寒冬的教室顯得格外的婆娑和嫵媚，彌散著溫馨。握著那細(xì)細(xì)的粉筆，她感受握著的不是一支粉筆，而是一雙雙溫順的小手，一支支有力的擼槳，在愛的海洋里劃呀劃。他們用簿簿的一張紙，在寒冬，給老師筑起了一堵最溫順的墻。此刻，她的內(nèi)心涌動著一種講不出的力量。她明白，那些小孩的心，像細(xì)微的炭火一樣，默默燃燒著……〔選自?意林文匯?2007、1，略有改動〕18、感知深刻內(nèi)容，提煉：〔3分〕請用一句話概括出這一感人故事的內(nèi)容，并講講題目〝最溫順的墻〞的