滬科版七年級上冊《用統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)》課件1_第1頁
滬科版七年級上冊《用統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)》課件1_第2頁
滬科版七年級上冊《用統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)》課件1_第3頁
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2024/3/25滬科版七年級上冊《用統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)》課件1新課教學通過對上節(jié)課知識的復習,我們展示了三種統(tǒng)計圖:條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖.它們在描述數(shù)據(jù)上有各自的優(yōu)勢:折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖

★為了表示相對獨立的數(shù)據(jù)多少,一般采用條形統(tǒng)計圖.∴

★為了表示數(shù)據(jù)的百分比,一般采用扇形統(tǒng)計圖.

★為了表示同一對象數(shù)據(jù)的變化情況,一般采用折線統(tǒng)計圖.

條形統(tǒng)計圖:能清楚的表示出事物的絕對數(shù)量.折線統(tǒng)計圖:能清楚反映事物變化的趨勢.扇形統(tǒng)計圖:能清楚表示各部分占總體的百分率功能對比實例分析

小華對2001—2011年同學家中有無電視機及近一年來同學在家看電視的情況,在同年級兩個班的100名同學中作了問卷調(diào)查,得到如下三個方面的數(shù)據(jù):調(diào)查項目1調(diào)查項目2調(diào)查項目3年份200120032005200720092011戶數(shù)203256708894調(diào)查項目12001年—2011年擁有電視機的家庭數(shù)大家看一下,表格中的數(shù)據(jù)反映的是什么?反映了同一對象(擁有電視機戶數(shù))隨年份變化時數(shù)量的增長情況!請同學們思考一下,如果我們用統(tǒng)計圖來表示這組數(shù)據(jù),應該選擇什么統(tǒng)計圖呢?統(tǒng)計圖戶數(shù)年份020406080100200120032005200720092011折線統(tǒng)計圖看電視的時間4h以下4~8h8h以上占被調(diào)查人數(shù)的百分比36%48%16%調(diào)查項目2近一年中每天看電視的時間:再分析一下,表格中的數(shù)據(jù)反映的是什么?反映了三種看電視時間情況占總調(diào)查對象的百分比!

請同學們思考一下,如果我們用統(tǒng)計圖來表示這組數(shù)據(jù),又應該選擇什么統(tǒng)計圖呢?統(tǒng)計圖4h以下36%4~8h48%8h以上16%扇形統(tǒng)計圖喜歡收看的節(jié)目動畫片新聞體育影視劇音樂舞蹈綜藝科教占被調(diào)查人數(shù)的百分率53%30%68%39%46%38%46%調(diào)查項目3喜歡收看的電視節(jié)目:表格中的數(shù)據(jù)反映的是什么,與調(diào)查項目2的數(shù)據(jù)相比較有什么區(qū)別?反映了各種節(jié)目在調(diào)查人群中受歡迎的程度(多選題)!請同學們思考一下,如果我們用統(tǒng)計圖來表示這組數(shù)據(jù),能和調(diào)查項目2選擇一樣的統(tǒng)計圖嗎?為什么?統(tǒng)計圖因為:53%+30%+68%+39%+46%+38%+46%=320%320%>100%所以不能用扇形統(tǒng)計圖?。?!百分率節(jié)目020%40%60%80%100%動畫片新聞影視音樂舞蹈綜藝科教體育53%30%39%46%38%46%68%條形統(tǒng)計圖鞏固練習1:某報對本市的城市特色在市民中進行了一次調(diào)查,結(jié)果如下

你選用哪種統(tǒng)計圖描述上表中的數(shù)據(jù)?說出選擇的理由,并畫出統(tǒng)計圖.市民對城市特色的評價特色認可人數(shù)的百分率現(xiàn)代氣息22%傳統(tǒng)風格10%現(xiàn)代與傳統(tǒng)兼容18%特色不突出46%無特色4%統(tǒng)計圖問題22:2000年、2010年兩次人口普查中,都對每10萬人中受教育程度的人數(shù)進行了統(tǒng)計,結(jié)果如下:

你選用哪種統(tǒng)計圖描述上表中的數(shù)據(jù)?說出選擇的理由,并畫出統(tǒng)計圖.每10萬人中受教育程度人數(shù)統(tǒng)計表1568135701339611114636112000年第五次1145126799387881402389302010年第六次其他小學初中高中大學

受教育程度人數(shù)普查2000年2010年人數(shù)如果把第四次和第五次做比較,怎么做統(tǒng)計

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