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文檔簡介
攜手同行共創(chuàng)佳績熱烈歡迎各位家長光臨!
高三(3)班因為您的到來,孩子在高考路上會有更大的信心和動力……班主任(政治):裴老有改動)語文:鄭老學(xué):羅老語:林老理:蘭老史:黃老多與科任老師聯(lián)系?。】迫卫蠋熉?lián)系電話家長會議程一、明確本次班會的目的二、班級基本情況介紹三、明確高考目標(biāo)四、學(xué)生近期表現(xiàn)五、給家長們的幾點建議六、老師與家長的交流家長積極配合,老師傾情教育,學(xué)生努力進(jìn)步!明確高三的學(xué)習(xí)目標(biāo)本次家長會目的:我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功我們的愿望知識改變命運(yùn)態(tài)度決定一切刻苦完成學(xué)業(yè)奮斗成就人生明確高考的重要性全班共61人補(bǔ)習(xí)生(31人)
應(yīng)屆生(30人)高三(3)班是一個特殊的班集體班級總體情況班長溫舒雯
副班長盧麗玲
團(tuán)支書宋旭東
學(xué)習(xí)委員溫家華
生活委員張玉蓮
團(tuán)支書宋旭東
文娛委員廖穎瑤
體育委員陽治平
勞動委員謝子涵、賴舒婷班干部周一至周五晨讀:6:30上午放學(xué)時間:11:40下午第一節(jié)課:14:30下午放學(xué)時間:17:40晚自習(xí):18:40—22:30周六上午上課時間:8:00—11:30下午上課時間:14:00—17:40周天上午上課時間:
8:00—11:30下午休息高考倒計時距離高考只有天259高考時間:2015年6月7日、8日高考倒計時距離高考只有天90高考時間:2015年6月7日、8日高考考試時間與科目2015年6月7日、8日:語文、數(shù)學(xué)、英語各科150分文綜(政史地)共300分共750分時間的緊迫?。。?!高三下學(xué)期:
2015年3月—2015年6月5日近5年福建省普通高校招生文科分?jǐn)?shù)線年份第一批第二批???0105574643332011564473325201255746625120135134312272014561482357清流一中
2014年文科本科上線人數(shù)統(tǒng)計本一:24個本二:88個本科共:112個高三上學(xué)期考試時間:階段一:10月10日——11日階段二:11月13日——14日階段三:12月18日——19日階段四:15年2月5日——2月8日
第一階段考:全班前十名的同學(xué):第一名:溫舒雯第二名:溫家華第三名:曾冬華第四名:林義虹第五名:張玉蓮第六名:賴雄標(biāo)第七名:傅雯敏第八名:賴寶祿第九名:肖麗華第十名:盧麗玲表揚(yáng)
第二階段考:全班前十名的同學(xué):第一名:溫舒雯(4)第二名:林義虹(7)第三名:張玉蓮(14)第四名:溫家華(17)第五名:賴雄標(biāo)(24)第六名:曾冬華(31)第七名:范紅梅(31)第八名:肖麗華(34)第九名:宋旭東(38)第十名:伍倩(40)表揚(yáng)
第三階段考:全班前十名的同學(xué):第一名:溫舒雯(9)第二名:林義虹(12)第三名:張玉蓮(16)第四名:曾冬華(19)第五名:溫家華(25)第六名:傅雯敏(31)第七名:范紅梅(39)第八名:宋旭東(40)第九名:廖紅玉(45)第十名:王曉玉(46)表揚(yáng)
第四階段考(期末考):全班前十名的同學(xué):第一名:溫舒雯(9)第二名:曾冬華(25)第三名:林義虹(28)第四名:廖紅玉(30)第五名:張玉蓮(33)第六名:黃依婷(35)第七名:賴寶祿(36)第八名:伍倩(34)第九名:溫家華(44)第十名:陳慧(45)表揚(yáng)成績背后的問題:1.部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不重視語文英語而且成績較差。2.個別同學(xué)上課不夠?qū)P?,甚至出現(xiàn)開小差、睡覺的情況。有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。3.放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散。4.考試心理差。5.沒有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài).6.學(xué)習(xí)不扎實,不能落實到實處.成績背后的問題:成績背后的問題:7.個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.8.不能合理安排時間.9.個別同學(xué)沒有明確的目標(biāo).10.學(xué)生自覺性差,老師在與不在不一樣,有些同學(xué)會違反紀(jì)律??荚囍笪覀冏龅?.落實學(xué)生的成績情況之后,尋找該生的薄弱科目,加以鼓勵。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,對成績不理想學(xué)生給予更多的關(guān)注??荚囍笪覀冏龅?、加強(qiáng)思想教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁。4、增強(qiáng)時間觀念。5、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗??荚囍笪覀冏龅?.通過談話幫助學(xué)生分析成績,找出原因.7.幫助學(xué)生確定目標(biāo).8.加強(qiáng)自習(xí)課余時間的整體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo).9、嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請假制度穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序,為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航;班級存在問題1、上課、自習(xí)課睡覺2、自習(xí)課說話、看小說3、租房問題4、請假問題5、心理狀態(tài)本一錄取院校614分,福州大學(xué)(市場營銷)604分,集美大學(xué)(金融學(xué))600分,集美大學(xué)(國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)594分,福州大學(xué)(應(yīng)用心理學(xué))592分,集美大學(xué)588分,福建師范大學(xué)。。。。。。。。學(xué)生現(xiàn)狀之優(yōu)點1、高三各項工作有序展開。2、總體紀(jì)律較好,有良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng);3、學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)比較清晰,對學(xué)習(xí)比較重視。學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點◆研學(xué)不夠投入,展學(xué)不夠深入◆自主學(xué)習(xí)效率不高◆主動解決問題欠缺◆偏科現(xiàn)象嚴(yán)重◆目標(biāo)不明確,缺乏信心和動力◆兩極分化嚴(yán)重◆紀(jì)律意識淡薄,易受他人干擾影響學(xué)習(xí)成績的因素成績
=態(tài)度(50%)+習(xí)慣(40%)
+能力(10%)1、學(xué)習(xí)態(tài)度、信心:信心是學(xué)習(xí)的動力態(tài)度決定一切(努力程度)。3、學(xué)習(xí)能力:記憶能力、理解能力、分析能力、運(yùn)用能力。(可以通過訓(xùn)練,培養(yǎng)加強(qiáng))2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:專注程度決定成敗。給家長的建議1、多去了解孩子的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常與老師溝通,要相信老師。2、把學(xué)生的手機(jī)保管起來,不要讓學(xué)生受到任何干擾3、做好子女的心理調(diào)節(jié)工作,鼓勵為主,批評為輔,忌嘮叨不休。4、嚴(yán)愛結(jié)合,把握好教育子女的度,;和孩子較好溝通,尊重孩子5、對孩子有恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),不要盲目攀比;對孩子不要情緒化,正確對待孩子考試失誤了解孩子可能存在的問題以及應(yīng)對措施自習(xí)課說話看小說提醒:晚間在自己的房間在看什么書!上課、自習(xí)課睡覺晚間不要太晚不要疲勞戰(zhàn),要效率戰(zhàn)心理狀態(tài)控制自己情緒,多觀察、多交流注意交流的內(nèi)容、方式、時間租房問題提醒:每天回家以后,孩子在哪里,在做什么!把孩子一個人放在租住屋無人管理很危險早戀現(xiàn)象您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎?及時跟老師溝通。家長要做的:
適當(dāng)?shù)钠谕怠o孩子一個能達(dá)到的目標(biāo)。
工作再忙,抽出一點時間關(guān)心一下孩子在校的學(xué)習(xí)和生活。尤其是家長會一定要積極參加。
積極配合老師的工作,遇到問題切忌護(hù)短。
多與孩子溝通,關(guān)注孩子心理問題。
自身的情緒穩(wěn)定,傳導(dǎo)的是“你對孩子充滿信心”而不是“充滿擔(dān)心”。家長要做的:
現(xiàn)在開始收集大學(xué)招生政策和信息。
做好后勤工作,營造良好的家庭支持環(huán)境。
不要輕易給孩子請假。
培養(yǎng)良好的作息規(guī)律。
帶走孩子的手機(jī)。
關(guān)注孩子的交通安全。
我們堅信,只要我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力,心往一處想,力往一處使,激情滿懷的面對高考,就一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)!1、教會孩子尊重老師,尊重家長2、不要把手機(jī)、首飾等貴重物品讓孩子帶到學(xué)校。3、控制孩子玩電腦和手機(jī)的時間,保證休息時間4、多跟孩子溝通,了解他的學(xué)習(xí)和生活情況,有問題及時跟學(xué)校聯(lián)系。5、正確看待孩子的成績。學(xué)會欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予鼓勵。贈給家長!如果一個孩子生活在批評中,
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