2024年10月自考12344學(xué)前教育政策與法規(guī)押題及答案

1.3～6歲兒童午睡時(shí)間根據(jù)季節(jié)以多久為宜?

A、1～1.5小時(shí)B、1.5～2小時(shí)C、2~2.5小時(shí)D、2.5～3小時(shí)

2.以下哪項(xiàng)是教師專業(yè)化發(fā)展在教育實(shí)踐中的集中體現(xiàn)?

A、專業(yè)知識(shí)B、專業(yè)能力C、專業(yè)培訓(xùn)D、專業(yè)理念

3.聯(lián)合國將開始起草《兒童權(quán)利公約》的這一年定為國際兒童年，這一年

A、1978年B、1979年C、1988年D、1989年

4.標(biāo)志著我國學(xué)前教育走向規(guī)范化、法制化新里程的文件是《幼兒園管理?xiàng)l例》和

A、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《教育法》D、《教師法》

5.在真實(shí)的教學(xué)情境中進(jìn)行、與教學(xué)聯(lián)系在一起的評(píng)價(jià)是

A、終結(jié)評(píng)價(jià)B、診斷性評(píng)價(jià)C、靜態(tài)評(píng)價(jià)D、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)

6.我國第一部以“兒童”為主題、促進(jìn)兒童發(fā)展的國家行動(dòng)綱領(lǐng)是

A、《兒童權(quán)利公約》B、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》C、《兒童發(fā)展教育指導(dǎo)綱要》D、《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》

7.幼兒園的基本活動(dòng)形式是

A、教學(xué)B、生活C、活動(dòng)D、游戲

8.1989年，國務(wù)院批準(zhǔn)的新中國成立后的第一個(gè)學(xué)前教育行政法規(guī)是

A、《兒童權(quán)利公約》B、《幼兒園管理?xiàng)l例》C、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》D、《幼兒園工作規(guī)程》

9.我國學(xué)前教育政策法規(guī)的作用主要體現(xiàn)為導(dǎo)向作用、教育作用、評(píng)價(jià)作用和

A、檢查作用B、管理作用C、監(jiān)督作用D、保障作用

10.我國對(duì)幼兒園的辦園規(guī)模有明確的規(guī)定，其中，招收3歲以下幼兒的托兒所應(yīng)控制在多少個(gè)班以內(nèi)為宜

A、3B、5C、8D、10

11.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為兩個(gè)子領(lǐng)域，分別是人際交往與

A、人際互動(dòng)B、社會(huì)歸屬C、群體化D、社會(huì)適應(yīng)

12.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定大型幼兒園大班幼兒數(shù)量以多少人為宜?

A、25B、30C、35D、40

13.“國十條”中明確提出，公共財(cái)政提供的學(xué)前教育公共服務(wù)應(yīng)該是

A、堅(jiān)持公益，促進(jìn)公平B、優(yōu)化配置資源C、廣覆蓋、?；綝、鼓勵(lì)社會(huì)參與

14.當(dāng)前反映了我國學(xué)前教育資源不足，需首要解決的學(xué)前教育問題是

A、入園貴B、入園難C、城鄉(xiāng)差距大D、師資嚴(yán)重不足

15.提供每日三餐一點(diǎn)的托幼機(jī)構(gòu)，炊事人員與兒童配備比例應(yīng)達(dá)到

A、1：50B、1：60C、1：70D、1：80

16.“在別人對(duì)自己說話時(shí)，能注意聽并做出回應(yīng)，能聽懂日常會(huì)話”這是（指南》中關(guān)于哪個(gè)年齡段的“傾聽與表達(dá)”目標(biāo)？

A、0-1歲B、1~3歲C、3~4歲D、4~5歲

17.幼兒園的園舍應(yīng)設(shè)在

A、商業(yè)區(qū)B、居民區(qū)C、鐵路附近D、工廠區(qū)

18.1989年，聯(lián)合國大會(huì)通過的第一部有關(guān)保障兒童權(quán)利具有法律約束力的國際性約定是

A、《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》B、《兒童權(quán)利公約》C、《兒童權(quán)利憲章》D、《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》

19.反對(duì)一切形式的歧視，使每個(gè)兒童都得到平等對(duì)待，這屬于兒童權(quán)利中的

A、受保護(hù)權(quán)B、發(fā)展權(quán)C、參與權(quán)D、生存權(quán)

20.1992年，國務(wù)院發(fā)布的我國第一部以兒童為主題、促進(jìn)兒童發(fā)展的國家行動(dòng)綱領(lǐng)是

A、《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》B、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C、《兒童生存和發(fā)展宣言》D、《中華人民共和國母嬰保健法》

21.關(guān)注幼兒個(gè)體能做到的以及借助成人或同伴之間的互動(dòng)實(shí)現(xiàn)的潛能成長的評(píng)價(jià)是

A、靜態(tài)評(píng)價(jià)B、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)C、目標(biāo)評(píng)價(jià)D、結(jié)果評(píng)價(jià)

22.當(dāng)前我國學(xué)前教育中的主要矛盾是

A、城鄉(xiāng)矛盾B、供需矛盾C、家園矛盾D、師幼矛盾

23.幼兒園語言教育的首要任務(wù)是

A、用詞的準(zhǔn)確B、語句的優(yōu)美C、幫助幼兒成為積極的語言運(yùn)用者D、啟發(fā)幼兒及早的掌握語言的結(jié)構(gòu)

24.以下哪個(gè)地方適合作為幼兒園的建園選址？

A、居民區(qū)B、政府辦公樓C、商業(yè)區(qū)D、客運(yùn)站

25.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020))明確提出普及學(xué)前教育的重點(diǎn)是發(fā)展

A、農(nóng)村學(xué)前教育B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育C、城鄉(xiāng)學(xué)前教育D、城市學(xué)前教育

26.幼兒園中的玩具每周至少清洗

A、1次B、2次C、3次D、4次

27.《幼兒園管理?xiàng)l例》第三章對(duì)幼兒園的保育和教育工作進(jìn)行了一系列的規(guī)定，要求幼兒園要貫徹

A、身心相契原則B、和諧發(fā)展原則C、保教結(jié)合原則D、全面發(fā)展原則

28.幼兒園教師最基本、最重要的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則和規(guī)范是

A、知識(shí)B、耐心C、師德D、素養(yǎng)

29.“國十條”的核心是

A、公益性和普惠性B、慈善性和救助性C、長期性和發(fā)展性D、公平性和平衡性

30.尊重兒童的意見，也就是尊重兒童的

A、參與權(quán)B、生存權(quán)C、生命權(quán)D、受保護(hù)權(quán)

31.國家發(fā)展學(xué)前教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)是擴(kuò)大

A、公辦學(xué)前教育資源B、民辦學(xué)前教育資源C、城市學(xué)前教育資源D、農(nóng)村學(xué)前教育資源

32.《幼兒園管理?xiàng)l例》第十六條規(guī)定，幼兒園的基本活動(dòng)形式是

A、教學(xué)B、游戲C、活動(dòng)D、課程

33.幼兒園教師最基本、最重要的職業(yè)準(zhǔn)則和規(guī)范是

A、師德B、能力C、學(xué)識(shí)D、職責(zé)

34.為了規(guī)范對(duì)幼兒園的管理，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展，1989年國家以法規(guī)的形式制定并頒布了

A、《幼兒園管理?xiàng)l例》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》D、《中華人民共和國學(xué)前教育法規(guī)》

35.一切教育的基本原則是

A、生活化B、適齡化C、正面教育D、平等教育

36.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》明確提出我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是

A、基本普及學(xué)前教育B、健全充滿活力的教育體制C、實(shí)現(xiàn)教育公平D、堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育

37.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出，學(xué)前教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是

A、惠及全民B、全面發(fā)展C、教育公平D、體制創(chuàng)新

38.在我國，狹義法律是指

A、國務(wù)院制定的法律B、地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的法律C、民族自治地方人民代表大會(huì)制定的法律D、全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的法律

39.學(xué)前教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是

A、體制創(chuàng)新B、促進(jìn)公平C、明確政府職責(zé)D、社會(huì)參與

40.對(duì)兒童無歧視原則的基本內(nèi)涵是

A、主體獨(dú)立B、人格完整C、權(quán)利平等D、利益優(yōu)先

41.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》凸顯的科學(xué)領(lǐng)域的核心價(jià)值是

A、探究B、導(dǎo)向C、親近自然D、互助合作

42.普及學(xué)前教育必須遵循的原則是

A、實(shí)現(xiàn)科學(xué)性，保證方向B、形成普及型，惠及全民C、多渠道辦學(xué)，支持民辦D、堅(jiān)持公益性，促進(jìn)公平

43.在我國，教育政策、教育法律、法規(guī)制定的依據(jù)是

A、義務(wù)教育法B、高等教育法C、教師法D、憲法

44.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》指出教育工作的根本要求是堅(jiān)持

A、全面發(fā)展B、優(yōu)先發(fā)展C、育人為本D、促進(jìn)公平

45.新中國成立后首次就0~3歲兒童的集體教育工作做出明確規(guī)范的文件是

A、《幼兒園暫行規(guī)程》B、《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》C、《幼兒園品德教育提綱》D、《幼兒師范學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》

46.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定，在寄宿制托幼機(jī)構(gòu)中，兒童每日戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于

A、1小時(shí)B、2小時(shí)C、3小時(shí)D、4小時(shí)

47.依照學(xué)前教育法規(guī)的規(guī)定，幼兒園必須貫徹的工作原則是

A、保教結(jié)合B、兒童優(yōu)先C、科學(xué)育兒D、全面發(fā)展

48.3-6歲兒童午睡時(shí)間多久為宜？

A、0.5個(gè)小時(shí)B、1-1.5個(gè)小時(shí)C、2-2.5個(gè)小時(shí)D、3個(gè)小時(shí)

49.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本理念是：幼兒為本、師德為先、能力為重和

A、知識(shí)全面B、德行兼?zhèn)銫、人格健康D、終身學(xué)習(xí)

50.我國于l996年6月1日起正式實(shí)施了哪項(xiàng)規(guī)章制度，推動(dòng)了幼兒園的全面改革，使幼兒園工作逐步走上了依法治教的軌道?

A、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《幼兒園管理?xiàng)l例》D、《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教育工作的意見》

51.在幼兒園的管理規(guī)定中，大班的班額應(yīng)控制在多少人為宜？

A、40B、35C、30D、25

52.《幼兒園管理?xiàng)l例》第二十三條規(guī)定，幼兒園的法人代表是

A、教師委員會(huì)B、教育局C、黨支部書記D、園長

53.2012年2月10日，教育部頒布的標(biāo)志著我國學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)入專業(yè)化階段的法規(guī)是

A、《學(xué)前教師資格條例》B、《幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化發(fā)展意見》C、《中華人民共和國教師法》D、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》

54.3-6歲幼兒語言學(xué)習(xí)的重中之重是培養(yǎng)

A、組詞造句能力B、規(guī)范發(fā)音能力C、口語交流能力D、自信表達(dá)能力

55.幼兒最早接觸的社會(huì)群體是

A、托兒所B、幼兒園C、社區(qū)D、家庭

56.強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)與教育過程結(jié)合，在評(píng)價(jià)過程中對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)的是

A、人為情境評(píng)價(jià)B、真實(shí)情境評(píng)價(jià)C、觀察層面評(píng)價(jià)D、內(nèi)在量化評(píng)價(jià)

57.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》頒布的時(shí)間是

A、2000年7月B、2001年7月C、2002年7月D、2003年7月

58.“國十條"是對(duì)以下哪一民生問題的直接回應(yīng)？

A、入園難B、入園貴C、教育資源短缺D、城鄉(xiāng)差別大

59.我國最早建立的一個(gè)公共衛(wèi)生體系是

A、醫(yī)療衛(wèi)生體系B、社區(qū)衛(wèi)生體系C、急診衛(wèi)生體系D、婦幼衛(wèi)生體系

60.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園保育員的學(xué)歷要求是

A、初中畢業(yè)以上B、高中畢業(yè)以上C、中專畢業(yè)以上D、大專畢業(yè)以上

61.1981年，教育部發(fā)出的我國改革開放后第一個(gè)幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)是

A、《城市幼兒園工作條例》B、《關(guān)于實(shí)行幼兒園教育綱要（試行草案）的通知》C、《幼兒園品德教育提綱》D、《幼兒師范學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》

62.幼兒教師的專業(yè)知識(shí)包括幼兒發(fā)展知識(shí)、幼兒保育和教育知識(shí)以及

A、教育技能技巧知識(shí)B、通識(shí)性知識(shí)C、安全救護(hù)知識(shí)D、教育政策法規(guī)知識(shí)

63.幼兒園的教育活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的、多種形式的

A、生活過程B、實(shí)踐過程C、教育過程D、游戲過程

64.幼兒園教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分是

A、幼兒保育知識(shí)B、幼兒教育知識(shí)C、通識(shí)性知識(shí)D、幼兒發(fā)展知識(shí)

65.聯(lián)合國兒基會(huì)紐約總部從20002年開始在全球發(fā)展中國家啟動(dòng)的一個(gè)制定早期兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目是

A、"遍及全球”B、“共同發(fā)展”C、“教育慈善”D、“早期養(yǎng)育”

66.以下選項(xiàng)中由全國人民代表大會(huì)制定的法律是

A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國職業(yè)教育法》D、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》

67.第一部有關(guān)保障兒童權(quán)利且具有法律約束力的國際性約定是

A、《兒童權(quán)利憲章》B、《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》C、《兒童權(quán)利公約》D、《兒童權(quán)利宣言》

68.一旦在幼兒園發(fā)生了學(xué)生傷害事故，應(yīng)依據(jù)以下哪項(xiàng)法規(guī)對(duì)有關(guān)主體的責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定與事故處理?

A、《幼兒園管理?xiàng)l例》B、《學(xué)生傷害事故處理辦法》C、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》D、《校車安全管理?xiàng)l例》

69.為了適合幼兒的自主創(chuàng)造和自我表現(xiàn)，幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的游戲環(huán)境應(yīng)該是

A、安全性的B、自然性的C、開放性的D、規(guī)定性的

70.幼兒園的園務(wù)管理要實(shí)行

A、園長負(fù)責(zé)制B、教職工代表制C、民主結(jié)合制D、地方教育行政負(fù)責(zé)

71.亞太地區(qū)最早開始保護(hù)兒童權(quán)利后續(xù)行動(dòng)的國家是

A、新加坡B、中國C、日本D、韓國

72.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》明確教育改革發(fā)展的核心任務(wù)是

A、提高質(zhì)量B、改革創(chuàng)新C、穩(wěn)步發(fā)展D、效率優(yōu)先

73.《兒童權(quán)利公約》中的“兒童”，指的是

A、8歲以下的任何人B、18歲以下的任何人C、16歲以下的任何人D、14歲以下的任何人

74.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》明確規(guī)定,禁止加工變質(zhì)、有毒、不潔、超過保質(zhì)期的食物，不得制作和提供

A、葷菜B、熱葷菜C、熱素菜D、冷葷涼菜

75.寄宿制幼兒園兒童每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于

A、半小時(shí)B、一個(gè)小時(shí)C、兩個(gè)小時(shí)D、三個(gè)小時(shí)

76.幼兒園教師在理解教育工作本質(zhì)的基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性認(rèn)識(shí)被稱作

A、專業(yè)理念B、專業(yè)素養(yǎng)C、教師專業(yè)化D、專業(yè)思想

77.幼兒園須根據(jù)膳食計(jì)劃制定帶量食譜，更換時(shí)間為

A、1-2周B、2-3周C、3~4周D、一個(gè)月

78.學(xué)前教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是

A、促進(jìn)公平B、均衡發(fā)展C、體制創(chuàng)新D、互利互惠

79.對(duì)于特殊狀態(tài)下的兒童權(quán)利保護(hù)有別于一般情況，以下不屬于特殊狀態(tài)的是

A、難民B、留守兒童C、殘疾兒童D、觸犯法律的兒童

80.我國教育史上第一部關(guān)于教師的單行法律是

A、《教師資格條例》B、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》C、《中華人民共和國教師法》D、《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》

81.談?wù)勀銓?duì)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本理念的理解。

82.兒童

83.簡述《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的特點(diǎn)。

84.試述《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》的主要內(nèi)容。

85.簡述《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》制定的意義。

86.簡述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的基本指導(dǎo)思想。

87.兒童的最大利益原則

88.《兒童權(quán)利公約》

89.簡述《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的實(shí)施原則。

90.行政處罰

91.如何理解《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念?

92.《幼兒園管理?xiàng)l例》

93.簡述《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》的戰(zhàn)略目標(biāo)。

94.托幼機(jī)構(gòu)中應(yīng)如何做好傳染病的預(yù)防與控制工作?

95.過錯(cuò)責(zé)任原則

96.簡述違反《幼兒園管理?xiàng)l例》的主要處罰方式。

97.教育政策

98.教育法律（廣義）

99.某幼兒園戶外游戲設(shè)施攀登架壞了，存在安全隱患。一天，戶外活動(dòng)時(shí)，某大班劉老師組織幼兒在外面玩耍，劉老師多次告訴幼兒不要到攀登架上玩，有危險(xiǎn)，但趁劉老師照頋其他小朋友時(shí)，明明跑去玩攀登架了，結(jié)果從攀登架上掉下來，致使一條腿骨折。出事后，幼兒園的老師及時(shí)將明明送到醫(yī)院治療，并支付了醫(yī)藥費(fèi)。在明明住院治療期間，幼兒園每天派教師輪流到醫(yī)院照顧孩子，還買了許多營養(yǎng)品。但明明疾愈出院后，其家長拿來許多票據(jù)讓幼兒園報(bào)銷，其中包括幼兒住院期間家長開的營養(yǎng)藥品、保健品等，還提出讓幼兒園再支付其誤工費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、陪床費(fèi)以及精神損失費(fèi)等。結(jié)合案例回答以下問題：（1）該事故中明明家長的要求是否妥當(dāng)？（2）試分析事故中幼兒園、明明的家長各應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

100.簡述《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本理念。

101.簡述《幼兒園工作規(guī)程》第五條規(guī)定的幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)。

102.結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，試述加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的可行性措施。

103.簡述幼兒園物質(zhì)環(huán)境應(yīng)達(dá)到的基本要求。

104.幼兒園的午休時(shí)間，某中班教師王某負(fù)責(zé)看管幼兒在寢室午睡。幼兒張某和李某的床鋪緊挨著，均未入睡，趁王老師不注意，他二人蒙在被子里偷偷做游戲。游戲過程中，李某不小心把張某推下床，導(dǎo)致其右手骨折。事故發(fā)生后，幼兒園的工作人員及時(shí)送張某到醫(yī)院進(jìn)行了治療。張某住院一個(gè)月后全愈出院，幼兒園為張某支付了醫(yī)藥費(fèi)。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)的法律法規(guī)分析，該案例中幼兒園應(yīng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任?為什么?

105.兒童發(fā)展權(quán)

106.中小學(xué)幼兒園面向?qū)W生開展的安全教育主要包括哪些內(nèi)容?

107.生存權(quán)（廣義）

108.依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例的規(guī)定》，幼兒園可采取哪些措施落實(shí)幼兒園的安全管理工作?

1.答案C

解析兒童進(jìn)餐時(shí)間安排：兒童正餐間隔時(shí)間3.5-4小時(shí)，進(jìn)餐時(shí)間20-30分鐘，餐后安靜活動(dòng)或散步時(shí)間10-15分鐘。3-6歲兒童午睡時(shí)間根據(jù)季節(jié)以2-2.5小時(shí)/日為宜，3歲以下兒童日睡眠時(shí)間可適當(dāng)延長。

2.答案B

解析專業(yè)能力是教師專業(yè)化發(fā)展在教育實(shí)踐中的集中體現(xiàn),它直接影響著幼兒園的保教質(zhì)量和幼兒的發(fā)展。

3.答案B

解析1979年，《兒童權(quán)利公約》起草工作開始。聯(lián)合國將這一年定為國際兒童年。P101

4.答案B

解析《幼兒園工作規(guī)程（試行）》由原國家教委于1989年6月5日發(fā)布，并于1990年2月1日起試行。1996年《規(guī)程》的正式頒布是我國幼兒園走向規(guī)范化、法制化的里程碑。P49

5.答案D

解析動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)是在真實(shí)的教學(xué)情境中進(jìn)行的,對(duì)幼兒在合作中受協(xié)助后的表現(xiàn)、潛在的發(fā)展或幼兒在學(xué)習(xí)過程中的情形作出評(píng)價(jià),它是一個(gè)持續(xù)的過程,其特點(diǎn)是把評(píng)價(jià)與教學(xué)連接在一起。

6.答案D

解析1992年國務(wù)院發(fā)布的《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》提出,要把“提高全民族素質(zhì),從兒童抓起”作為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本大計(jì)，并提出“兒童優(yōu)先”原則,它是我國第一部以“兒童”為主題、促進(jìn)兒童發(fā)展的國家行動(dòng)綱領(lǐng)。

7.答案D

解析《條例》第十六條規(guī)定：“幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式”，突出了游戲在幼兒園活動(dòng)中的重要地位。P64

8.答案B

解析以立法推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，是教育法治化進(jìn)程的必然要求，也是各級(jí)各類教育發(fā)展的根本保證。以立法形式推進(jìn)高等教育快速發(fā)展。1980年《學(xué)位條例》頒布，標(biāo)志著我國學(xué)位制度的建立。1998年頒布的《高等教育法》，成為促進(jìn)高等教育事業(yè)發(fā)展以實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的重要法律之一。

9.答案D

解析我國學(xué)前教育政策法規(guī)的作用主要體現(xiàn)為導(dǎo)向作用、教育作用、評(píng)價(jià)作用和保障作用。

10.答案B

解析《規(guī)程》和《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》對(duì)幼兒園的辦園規(guī)模和班額做了規(guī)定。大型幼兒園10-12個(gè)班，中型6~9個(gè)班，小型5個(gè)班以下，托兒所招收3歲以下幼兒的，以不超過5個(gè)班為宜。大班（5至6周歲或7周歲）35人，中班（4至5周歲）30人，小班（3至4周歲）25人,混合班30人，學(xué)前班不超過40人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。P55

11.答案D

解析《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為兩個(gè)子領(lǐng)域，分別是人際交往與社會(huì)適應(yīng)。

12.答案C

解析《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定大型幼兒園大班幼兒數(shù)量以35人為宜。

13.答案C

解析“國十條”明確提出，公共財(cái)政應(yīng)該提供的是“廣覆蓋、?；尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)，它是以普及學(xué)前教育和增加學(xué)前教育機(jī)會(huì)為目的，基本特性是普惠性。確?！皬V覆蓋、?；尽钡暮诵牧α渴歉骷?jí)政府，是政府財(cái)政。

14.答案B

解析首要解決的學(xué)前教育問題是入園難、入園貴的問題。

15.答案A

解析炊事人員與兒童配備比例：提供每日三餐一點(diǎn)的托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)達(dá)到1:50，提供每日一餐2點(diǎn)或二餐一點(diǎn)的1:80。

16.答案C

解析《指南》“傾聽與表達(dá)”子領(lǐng)域的具體目標(biāo)：“認(rèn)真聽并能聽懂常用語言”，并要求“3—4歲幼兒在別人對(duì)自己說話時(shí)能夠注意聽并做出回應(yīng)，能聽懂日常會(huì)話；4-5歲幼兒在群體中能有意識(shí)地聽與自己有關(guān)的信息，能結(jié)合惰境感受到不同語氣、語調(diào)所表達(dá)的不同意思，方言地區(qū)和少數(shù)民族幼兒能基本聽懂普通話；5—6歲幼兒要求在集體中能注意聽老師或其他人講話，聽不懂或有疑問時(shí)能主動(dòng)提問，能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對(duì)復(fù)雜的句子?！盤161

17.答案B

解析《條例》第七條、第八條規(guī)定“舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)設(shè)置幼兒園”，“舉辦幼兒園必須與保育、教育的要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施，且必須符合國家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)?！庇變簣@的園舍應(yīng)設(shè)在?居民區(qū)?。

18.答案B

解析《兒童權(quán)利公約》是世界解決兒童問題上的一個(gè)重要里程碑,作為一個(gè)主要的國際性約定,它試圖努力確保所有兒童獲得他們應(yīng)該享受的關(guān)懷、保護(hù)和機(jī)會(huì),明確表明了國際社會(huì)為兒童工作所做的努力,也為今后各國開展兒童權(quán)利保護(hù)工作指明了方向。

19.答案A

解析發(fā)展權(quán)是指兒童擁有充分發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利,保障其健康成長的各種權(quán)利。參與權(quán)是指兒童參與家庭、文化和社會(huì)生活的權(quán)利。其本質(zhì)上是對(duì)兒童獨(dú)立活動(dòng)能力和獨(dú)立價(jià)值的背定,是兒意獨(dú)立意志的表達(dá)。生存權(quán)是指兒童享有維持其生存所必需的健康和生活保障的權(quán)利。所以選A。

20.答案A

解析1992年，國務(wù)院發(fā)布了《九十年代兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出把“提高全民族素質(zhì)，從兒童抓起”作為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本大計(jì)，并提出“兒童優(yōu)先”的原則。這是我國第一部以“兒童”為主題、促進(jìn)兒童發(fā)展的國家行動(dòng)綱領(lǐng)。

21.答案B

解析動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)是在真實(shí)的教學(xué)情境中進(jìn)行的,對(duì)幼兒在合作中受協(xié)助后的表現(xiàn)、潛在的發(fā)展或幼兒在學(xué)習(xí)過程中的情形作出評(píng)價(jià),它是一個(gè)持續(xù)的過程,其特點(diǎn)是把評(píng)價(jià)與教學(xué)連接在一起。

22.答案B

解析供需矛盾是當(dāng)前我國學(xué)前教育中的主要矛盾，現(xiàn)有的學(xué)前教育資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求。P87

23.答案C

解析幼兒園語言教育的首要任務(wù)是幫助幼兒成為積極的語言運(yùn)用者。

24.答案A

解析幼兒園一般應(yīng)設(shè)在居民區(qū),遠(yuǎn)離鐵路、工廠區(qū)等。房屋應(yīng)深入院內(nèi),距離街道一段距離,避免噪音干擾。

25.答案A

解析《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出了未來發(fā)展學(xué)前教育的三大任務(wù):一【是基本普及學(xué)前教育】；二是【明確政府職責(zé)】,三是【重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育】。

26.答案A

解析從安全上來說，托幼機(jī)構(gòu)活動(dòng)“室內(nèi)應(yīng)當(dāng)有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設(shè)備，并放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒應(yīng)在兒童離園（所）后進(jìn)行。保持玩具、圖書表面的清潔衛(wèi)生，每周至少進(jìn)行1次玩具清洗，每2周圖書翻哂1次?！盤187

27.答案C

解析《幼兒園管理?xiàng)l例》第三章對(duì)幼兒園的保育和教育工作進(jìn)行了一系列的規(guī)定，要求幼兒園要貫徹保教結(jié)合原則。保教結(jié)合原則強(qiáng)調(diào)寓保教于幼兒一日生活之中,保證把培養(yǎng)幼兒的身心發(fā)展富于體、智、德、美相結(jié)合的全面教育之中,它是辦園的指導(dǎo)思想、開展管理活動(dòng)的核心內(nèi)容和要求,也是管理過程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

28.答案C

解析師德是幼兒園教師最基本、最重要的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則和規(guī)范。P117

29.答案A

解析“國十條”的核心是堅(jiān)持公益性和普惠性，構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。P87

30.答案A

解析兒童的參與權(quán)是指兒童參與家庭、文化和社會(huì)生活的權(quán)利。其本質(zhì)上是對(duì)兒童獨(dú)立活動(dòng)能力和獨(dú)立價(jià)值的背定,是兒意獨(dú)立意志的表達(dá)。

31.答案D

解析國家發(fā)展學(xué)前教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)是擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源。

32.答案B

解析《幼兒園管理?xiàng)l例》第三章幼兒園的保育和教育工作第十六條幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式。

33.答案A

解析師德是幼兒園教師最基本、最重要的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則和規(guī)范。

34.答案A

解析《幼兒園管理?xiàng)l例》是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個(gè)學(xué)前教育法規(guī)。明確了幼兒園的任務(wù)、管理體制與原則，舉辦幼兒園的條件、保教工作的目標(biāo)和原則，以及法律責(zé)任和執(zhí)法監(jiān)督等，是我國舉辦、管理和評(píng)估幼兒園的基本依據(jù)。

35.答案C

解析正面教育是一切教育的最基本的原則，其核心是在尊重的前提下對(duì)幼兒提要求，在肯定的前提下對(duì)幼兒的行為做出補(bǔ)充和修正，在維護(hù)幼兒的自主性和完整性的前提下滲透課程的要求。P136

36.答案D

解析《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》明確提出我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育?。

37.答案D

解析堅(jiān)持公益性，促進(jìn)公平，是普及學(xué)前教育必須遵循的原則；體制創(chuàng)新是學(xué)前教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。P76

38.答案D

解析狹義法律是指全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的規(guī)范性法律文件，不包括憲法在內(nèi)。?

39.答案A

解析堅(jiān)持公益性,促進(jìn)公平是普及學(xué)前教育必須遵循的原則；體制創(chuàng)新是學(xué)前教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

40.答案C

解析無歧視原則,也稱非歧視原則、平等原則,即要求《兒童權(quán)利公約》所列的所有權(quán)利應(yīng)無一例外地適用于全體兒童。

41.答案A

解析在科學(xué)領(lǐng)域，《指南》凸顯了該領(lǐng)域“探究”這一核心價(jià)值。好奇心和探究興趣是幼兒學(xué)習(xí)的最強(qiáng)大的動(dòng)力，保護(hù)與發(fā)展幼兒這一寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)，是該領(lǐng)域的重中之重。同時(shí)，針對(duì)現(xiàn)在幼兒遠(yuǎn)離自然的問題，該領(lǐng)域的第一個(gè)目標(biāo)就是“親近自然，喜歡探究”。P150

42.答案D

解析堅(jiān)持公益性，促進(jìn)公平是普及學(xué)前教育必須遵循的原則。

43.答案D

解析在我國，教育政策和教育法律、教育法規(guī)都以憲法為依據(jù)，都是國家和政黨在教育方面意志的表現(xiàn)，三者都是上層建筑的重要組成部分，都集中反映了人民群眾對(duì)教育的要求，都是教育規(guī)律的反映。P31

44.答案C

解析《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的20字工作方針。育人為本是以人為本在教育工作中的具體體現(xiàn),是教育工作的根本要求。堅(jiān)持育人為本,就要把人才培養(yǎng)作為首要任務(wù),牢固樹立人才培養(yǎng)在教育工作中的中心地位,堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,把堅(jiān)持以人為本、全面推進(jìn)素質(zhì)教育落到實(shí)處。

45.答案B

解析1981年6月，衛(wèi)生部頒布了《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》。這是新中國成立后首次就0—3歲兒童的集體教育工作作岀明確規(guī)范。該文件沿用至今，在提高托兒所的保教質(zhì)量方面發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。P39

46.答案C

解析《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》指出,全日制兒童每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),寄宿制兒童每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于3小時(shí),寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。

47.答案A

解析《條例》將保教結(jié)合確定為幼兒園教育工作的基本原則。保教結(jié)合是一個(gè)整體的概念，保與教既有區(qū)別，又有聯(lián)系，它們相互結(jié)合，相互滲透，構(gòu)成不可分割的統(tǒng)一體。幼兒園應(yīng)始終堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，并將其滲透到幼兒園教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。P62

48.答案C

解析《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》指出,3-6歲兒童午睡時(shí)間根據(jù)季節(jié)以2-2.5小時(shí)/日為宜,3歲以下兒童日間睡眠時(shí)間可適當(dāng)延長。

49.答案D

解析《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本理念是：幼兒為本、師德為先、能力為重和終身學(xué)習(xí)。

50.答案B

解析1996年《幼兒園工作規(guī)程》的正式頒布是我國幼兒園走向規(guī)范化、法制化的里程碑。

51.答案B

解析按照《幼兒園工作規(guī)程》做好幼兒園招生工作。嚴(yán)格按年齡分班并控制班額。托班（2至3周歲）20人；小班（3至4周歲）25人；中班（4至5周歲）30人；大班（5至6周歲）35人。

52.答案D

解析《幼兒園管理?xiàng)l例》》第二十三條規(guī)定，幼兒園的法人代表是園長。

53.答案D

解析2012年2月10日，教育部頒布了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》這一系列的法律法規(guī)標(biāo)志著我國學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)入專業(yè)化階段。

54.答案C

解析3-6歲階段兒童處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，口語交流能力的培養(yǎng)是幼兒語言學(xué)習(xí)的重中之重。

55.答案D

解析家庭是幼兒最早接觸的社會(huì)群體,父母無微不至的照顧會(huì)使他們對(duì)家庭產(chǎn)生一種歸屬感。

56.答案B

解析與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)過程一樣，真實(shí)情境的評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)與教育過程結(jié)合，是一種教育指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)，即在評(píng)價(jià)過程中對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。P142

57.答案B

解析2001年7月2日，教育部頒發(fā)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，這標(biāo)志著我國學(xué)期教育改革邁進(jìn)了一個(gè)新階段。p130

58.答案A

解析“國十條"是對(duì)入園難問題的直接回應(yīng)。

59.答案D

解析婦幼衛(wèi)生體系是我國最早建立的一個(gè)公共衛(wèi)生體系，各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)承擔(dān)著保護(hù)婦女兒童健康的特殊職責(zé)。

60.答案A

解析《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園保育員的學(xué)歷要求是初中畢業(yè)以上?。

61.答案B

解析1981年10月31日，中央教育部發(fā)出《關(guān)于試行幼兒園教育綱要（試行草案）的通知》。該文件作為各類幼兒園進(jìn)行教育工作的依據(jù)，教育部要求各地各園結(jié)合實(shí)際試行。該文件是我國改革開放以后第一個(gè)幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)。

62.答案B

解析幼兒教師的專業(yè)知識(shí)包括幼兒發(fā)展知識(shí)、幼兒保育和教育知識(shí)以及通識(shí)性知識(shí)?。

63.答案C

解析幼兒園的教育活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的、多種形式的教育過程。P125

64.答案D

解析幼兒發(fā)展知識(shí)是幼兒園教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分。幼兒發(fā)展知識(shí)包括：（1）了解關(guān)于幼兒生存、發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定

（2）掌握不同年齡身心發(fā)展特點(diǎn)、規(guī)律和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的策略與方法

（3）了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢領(lǐng)域等方面的個(gè)體差異，掌握應(yīng)對(duì)的策略與方法

（4）了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題與適宜的對(duì)策

（5）了解有特殊需要的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略與方法

幼兒發(fā)展知識(shí)是幼兒園教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分。幼兒發(fā)展知識(shí)包括：

（1）了解關(guān)于幼兒生存、發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定

（2）掌握不同年齡身心發(fā)展特點(diǎn)、規(guī)律和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的策略與方法

（3）了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢領(lǐng)域等方面的個(gè)體差異，掌握應(yīng)對(duì)的策略與方法

（4）了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題與適宜的對(duì)策

（5）了解有特殊需要的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略與方法

65.答案A

解析聯(lián)合國兒基會(huì)紐約總部從2002年開始在全球發(fā)展中國家啟動(dòng)的一個(gè)制定早期兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目是遍及全球。

66.答案A

解析【《中華人民共和國教育法》】是全部教育法規(guī)的“母法”,是協(xié)調(diào)教育部門內(nèi)部以及與其他社會(huì)部門相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則,也是制定教育部門其他法律法規(guī)的依據(jù)。作為教育領(lǐng)域的基本法律,《中華人民共和國教育法》由全國人民代表大會(huì)制定。

67.答案C

解析《兒童權(quán)利公約》于1989年11月20日獲得聯(lián)合國大會(huì)通過,它是第一部有關(guān)保障兒童權(quán)利且具有法律約束力的國際性約定是國際社會(huì)保護(hù)兒童權(quán)利方面的共同法律。

68.答案B

解析一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故，要依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，對(duì)學(xué)生和其他有關(guān)主體的責(zé)任人進(jìn)行認(rèn)定與事故處理，重在事故的及時(shí)妥善處理。因而《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》與《學(xué)生傷害事故處理辦法》同為部門規(guī)章，相互銜接配套，為學(xué)校安全管理工作提供了全面依據(jù)。

69.答案C

解析教師必須為幼兒創(chuàng)造適合其自主活動(dòng)和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境，即為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)開放性的游戲環(huán)境。P54

70.答案A

解析《條例》第四章對(duì)幼兒園的園務(wù)管理各方面進(jìn)行了一系列的規(guī)定，具體包括：園長負(fù)責(zé)制、幼兒園收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理、對(duì)幼兒園園舍環(huán)境的要求等。P66

71.答案B

解析我國是亞太地區(qū)最早開始后續(xù)行動(dòng)的國家，所以被聯(lián)合國兒童基金會(huì)稱為“旗艦”。

72.答案A

解析提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù),要注重教育內(nèi)涵的發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，辦出水平,出名師,育英才。

73.答案B

解析《兒童權(quán)利公約》第1條明確規(guī)定：“兒童系指18歲以下的任何人，除非對(duì)其適用之法律規(guī)定成年年齡低于18歲?！?/p>

74.答案D

解析《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》明確規(guī)定,禁止加工變質(zhì)、有毒、不潔、超過保質(zhì)期的食物，不得制作和提供冷葷涼菜。

75.答案D

解析《規(guī)范》指出：“保證兒童每日充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。全日制兒童每日不少于2小時(shí)，寄宿制兒童不少于3小時(shí)，寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。”P182

76.答案A

解析幼兒園教師的專業(yè)理念指幼兒園教師在理解教育工作本質(zhì)的基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性認(rèn)識(shí),為幼兒園教師的專業(yè)行為提供了理性支點(diǎn),使得作為專業(yè)人員的幼兒園教師和其他非專業(yè)人員區(qū)別開來。

77.答案A

解析《規(guī)范》指出：“根據(jù)膳食計(jì)劃制訂帶量食譜，1~2周更換1次?！盤184

78.答案C

解析堅(jiān)持公益性，促進(jìn)公平是普及學(xué)前教育必須遵循的原則；體制創(chuàng)新是學(xué)前教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

79.答案B

解析特殊狀態(tài)是指一種非常規(guī)的狀態(tài)，如難民狀態(tài)、殘疾和戰(zhàn)爭狀態(tài)、刑事司法過程等。

80.答案C

解析1993年教育部頒布的【《中華人民共和國教師法》】是我國教育史上第一部教師的單行法律。

81.答案

(1)學(xué)習(xí)與發(fā)展是每一個(gè)幼兒的權(quán)利。（1分）(2)尊重幼兒期的價(jià)值與特點(diǎn)是幼兒教育的根本。（1分）(3)正確的教育價(jià)值觀是幼兒教育的靈魂。（1分）①尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)；（1分）②尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異;（1分）③重視家園共育。（1分）[評(píng)分參考]根據(jù)闡述情況，酌情給分。（4分）

82.答案

指18歲以下的任何人，除非對(duì)其適用之法律規(guī)定成年年齡低于18歲。

83.答案

1.對(duì)幼兒園教師的師德與專業(yè)態(tài)度提出了特別要求；2.要求幼兒園教師高度重視幼兒的生命與健康；3.充分體現(xiàn)幼兒園保教結(jié)合的基本特點(diǎn)；4.強(qiáng)調(diào)幼兒園教師必須具備的教育教學(xué)實(shí)踐能力；5.重視幼兒園教師的反思與自主專業(yè)發(fā)展能力。

84.答案

1.把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置2.多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源3.多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)4.多種渠道加大學(xué)前教育投入5.加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入管理6.強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管7.規(guī)范幼兒園收費(fèi)管理8.堅(jiān)持科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。9.完善工作機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。10.統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。

85.答案

①規(guī)范幼兒教師師資培養(yǎng);（1分）②兼顧幼兒教育質(zhì)量和公平;（2分）③促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化。（2分）

86.答案

①可持續(xù)發(fā)展的教育觀;（1分）②以人為本的教育原則；（1分）③學(xué)科融合與生態(tài)教育;（1分）④全方位動(dòng)態(tài)評(píng)估。（2分）

87.答案

即所有與兒童有關(guān)的行為都必須以兒童的最大利益為出發(fā)點(diǎn)。

88.答案

是聯(lián)合國根據(jù)《聯(lián)合國憲章》等國際公約主持制定的一項(xiàng)全球性國際公約，它于1989年11月獲得聯(lián)合國大會(huì)通過，是第一部有關(guān)保障兒童權(quán)利且具有法律約束力的國際性約定，是國際社會(huì)保護(hù)兒童權(quán)利的共同法律。

89.答案

①關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性;（1分）②尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異;（1分）③理解幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)；（1分）④重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。（2分）

90.答案

是行政機(jī)關(guān)對(duì)違法行政管理法律、法規(guī)、規(guī)章的公民、法人和其他組織給予的一種法律制裁。

91.答案

1.幼兒為本2.師德為先3.能力為重4.終身學(xué)習(xí)

92.答案

是遵循我國憲法和教育基本法的精神，根據(jù)黨的教育方針政策，對(duì)全國幼兒園進(jìn)行宏觀管理和指導(dǎo)的行政法規(guī)。

93.答案

實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育；形成惠及全民的公平教育；提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育；構(gòu)建體現(xiàn)完備的終身教育；健全充滿活力的教育體制。

94.答案

控制傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感人群。

95.答案

是指幼兒園要不要承擔(dān)責(zé)任，要承擔(dān)怎樣的責(zé)任，是以幼兒園有沒有過錯(cuò)為前提。

96.答案

①行政處罰；（1分）②行政處分;（2分）③追究刑事責(zé)任。（2分）

97.答案

是一個(gè)國家和政黨為了實(shí)現(xiàn)一定歷史時(shí)期的教育任務(wù)而制定的協(xié)調(diào)教育內(nèi)外關(guān)系的行動(dòng)依據(jù)和準(zhǔn)則，決定著政黨和國家在教育方面的工作方向和措施。

98.答案

指國家制定或認(rèn)可的