山西省忻州市五臺山中學(xué)高一生物測試題含解析

山西省忻州市五臺山中學(xué)高一生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.用32P標(biāo)記磷脂中的磷，在下列哪組細(xì)胞器中不能檢測到32P的存在（

）

A．線粒體和葉綠體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．線粒體和高爾基體

D．核糖體和中心體參考答案：D2.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是A．C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、NADPH共有的化學(xué)元素B．線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖C．糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)D．引起手足口病的病原體腸道病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸參考答案：C3.下圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，Ⅱ-4為男性患者。相關(guān)敘述不合理的是()A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．該病易受環(huán)境影響，Ⅱ-3是攜帶者的概率是1/2C．若Ⅰ-2攜帶致病基因，則Ⅰ-1、Ⅰ-2再生一個患病男孩的概率為1/8D．若Ⅰ-2不攜帶致病基因，則Ⅰ-1的一個初級卵母細(xì)胞中含2個致病基因參考答案：B4.細(xì)胞衰老過程中不會出現(xiàn)的變化是A．細(xì)胞核體積縮小

B．細(xì)胞內(nèi)水分減少

C．酶的活性降低D．細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢參考答案：A5.已知1個DNA分子中有5000個堿基對，其中腺嘌呤有2800個，這個DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和胞嘧啶的數(shù)目分別是(

)A．5000個和2200個

B．5000個和2800個C．10000個和2200個

D．100000個和2800個參考答案：C略6.胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)分別是

A.蛋白質(zhì)和脂肪

B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)和固醇

D.磷脂和蛋白質(zhì)參考答案：C7.“沒有碳，就沒有生命”，這主要是因為

A．碳在生物細(xì)胞中含量最多

B．生物大分子以碳鏈為骨架C．二氧化碳是聯(lián)系有機(jī)界和無機(jī)界的重要化合物D．碳主要分布在有機(jī)物中參考答案：B8.生物界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻B．用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強(qiáng)的優(yōu)良品種C．通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強(qiáng)的八倍體小黑麥D．把合成β-胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻，培育成可防止人類VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻參考答案：B略9.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是A、①和②

B、②和③

C、③和④

D、①和④參考答案：D10.關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用意義的敘述，正確的是A.促進(jìn)了遺傳物質(zhì)的重新組合 B.DNA含量前后代保持穩(wěn)定C.后代變異性大，不利于生物的進(jìn)化 D.保證了前后代遺傳物質(zhì)的絕對恒定參考答案：A【分析】減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞分裂，在分裂過程中，染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次；因此減數(shù)分裂的結(jié)果是：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半。受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程；通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目?！驹斀狻繙p數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換，后期發(fā)生了基因的自由組合，都屬于基因重組，因此減數(shù)分裂和受精作用促進(jìn)了遺傳物質(zhì)的重新組合，A正確；減數(shù)分裂和受精作用保證了親子代之間染色體數(shù)目的恒定，但是遺傳物質(zhì)DNA不一定穩(wěn)定不變，B錯誤；后代變異性大，有利于生物的進(jìn)化，C錯誤；遺傳物質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)中的DNA和細(xì)胞核中的DNA，減數(shù)分裂和受精作用可以保證細(xì)胞核DNA的恒定，而細(xì)胞質(zhì)DNA不能保證，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解減數(shù)分裂和受精作用的過程，明確兩者對于維持前后代染色體數(shù)目的恒定以及生物的遺傳變異具有主要的作用，而染色體數(shù)目的恒定不等同于遺傳物質(zhì)的恒定。11.某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培養(yǎng)蠶豆，觀察其根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂。已知蠶豆細(xì)胞一個有絲分裂周期是20小時。根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的情況繪制的曲線如圖所示。下列對此結(jié)果的分析中，不正確的是（

）

A.大量利用“T”的時期，細(xì)胞正在進(jìn)行DNA分子的復(fù)制B.大量利用“U”的時期，細(xì)胞正在進(jìn)行大量蛋白質(zhì)的合成C.大量利用“T”的時期，細(xì)胞正在大量合成轉(zhuǎn)運RNA

D.大量利用“T”和“U”的時期，細(xì)胞正處于分裂間期參考答案：C12.在唾液腺細(xì)胞中，參與合成、加工、運輸與分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、線粒體B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體參考答案：D【分析】唾液淀粉酶體屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻緼、唾液腺細(xì)胞中沒有葉綠體，A錯誤；B、中心體不參與分泌蛋白的合成、加工和分泌過程，B錯誤；C、中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，C錯誤；D、由分析可知，參與合成、加工、運輸與分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，D正確；故選D。【點睛】本題以分泌蛋白的合成、加工和分泌過程為載體，考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，解題關(guān)鍵是熟識各種細(xì)胞器的功能。13.如表是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的實驗，其中的數(shù)字分別代表（）待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)蛋白質(zhì)雙縮脲試劑③脂肪②紅色①斐林試劑磚紅色DNA④綠色A．①葡萄糖②蘇丹Ⅲ染液③紫色

④甲基綠B．①蔗糖

②蘇丹Ⅳ染液③紫紅色④碘液C．①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③藍(lán)紫色④硫酸銅D．①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③紫色

④甲基綠參考答案：D【考點】19：檢測蛋白質(zhì)的實驗；1E：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗；1K：檢測還原糖的實驗；1P：檢測脂肪的實驗．【分析】1、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說明DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．【解答】解：①還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下能生出磚紅色沉淀；②脂肪可被蘇丹Ⅳ染液染成紅色；③蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)；④DNA與甲基綠的親和力強(qiáng)，能被甲基綠染成綠色．故選：D．【點評】本題考查檢測蛋白質(zhì)的實驗、檢測還原糖實驗、檢測脂肪實驗，對于此類試題，需用考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗步驟、實驗現(xiàn)象等，需用考生在平時的學(xué)校過程中注意積累．14.若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛水的容器中，磷脂分子穩(wěn)定的分布方式最可能為圖中的參考答案：A15.在分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌過程中，用含35S標(biāo)記的氨基酸作為原料，則35S存在于下圖中的A.①

B.②

C.③

D.④參考答案：A根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可知，若氨基酸中含有S元素，則S元素只能位于R基中；圖中①是R基，②是肽鍵，③是羧基，④是氨基酸殘基，所以A正確，BCD錯誤?！究键c定位】氨基酸結(jié)構(gòu)通式16.一分子ATP具有的腺苷、高能磷酸鍵、磷酸基團(tuán)的數(shù)量依次是

A．1、2、3

B．1、1、2

C．1、2、2

D．2、2、3參考答案：A17.將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長條，再將它們分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測量每條的長度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是①馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g·L-1；②當(dāng)溶液濃度為40g·L-1時，細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離；③在溶液濃度為30g·L-1～90g·L-1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也有一定程度的收縮；④在溶液濃度為20g·L-1，細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離。

A.②

B.③

C.①③

D.②④參考答案：C18.生物體內(nèi)能量代謝中ATP的合成和利用過程如圖所示。以下說法不正確的是（

）A．a(chǎn)過程和b過程都有[H]生成和消耗B．①過程和②過程的酶和場所不相同C．c表示吸收的能量，d表示釋放的能量，兩者數(shù)值相等、形式相同D．ATP在活細(xì)胞中的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快參考答案：C19.生物體吸收的O2用于A．在線粒體中合成二氧化碳

B．在細(xì)胞質(zhì)中與氫結(jié)合成水C．部分形成CO2，部分與[H]結(jié)合成水

D．在線粒體中與[H]結(jié)合成水參考答案：D20.下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；②酶都有消化功能；③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；④酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性；⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解；⑦酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用

A.①②③B.①②④⑤C.①②④⑥D(zhuǎn).①④⑥參考答案：D21.一個DNA分子經(jīng)過轉(zhuǎn)錄可以形成A．一個一種mRNA分子

B．一個多種mRNA分子C．多個一種mRNA分子

D．多個多種mRNA分子參考答案：D22.下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分？按①②③④的順序依次是A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜參考答案：D23.下列有關(guān)對生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是(

)A．生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次C．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D．生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具備的參考答案：A24.下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（

）①核糖核酸

②糖原

③胰島素

④淀粉A．①② B．①③

C．②③

D．③④參考答案：B25.某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯誤

A．該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個氧原子B．若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O參考答案：A26.右圖是一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種成分的關(guān)系圖，下列有關(guān)說法中錯誤的是()A．字母所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分中，e為三級消費者，f為分解者B．如果大量捕殺e，則d的數(shù)量變化是先增加后減少C．進(jìn)入c的能量一部分通過c的呼吸作用被消耗，約有10%的能量傳給d，另一部分傳給fD．由于長期使用DDT，c類群產(chǎn)生了對DDT的抗藥性，c類群抗藥性增強(qiáng)的主要原因是變異的結(jié)果參考答案：D27.白化病患者最根本病因是（

）

A．缺乏黑色素

B．缺乏酪氨酸C．缺乏酪氨酸酶

D．酪氨酸酶基因不正常參考答案：D略28.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是

()A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子參考答案：A29.下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是(

).A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合C.二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀參考答案：A30.下列四組人體細(xì)胞，能夠通過細(xì)胞分裂使組織得以修復(fù)和更新的一組是

（

）

A．成骨細(xì)胞和白細(xì)胞

B．口腔上皮細(xì)胞和角質(zhì)化細(xì)胞

C．肝細(xì)胞和生發(fā)層細(xì)胞

D．神經(jīng)元和骨骼肌細(xì)胞參考答案：C31.下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（

）①核糖核酸

②糖原

③胰島素

④淀粉A．①②

B．①③

C．②③

D．③④參考答案：B32.下圖是幾種常見的單細(xì)胞生物，有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是A．圖中各細(xì)胞都含有兩種核酸

B．具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③C．②③④一定是異養(yǎng)生物

D．③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性參考答案：C33.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是（

）A．細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用B.建立者主要是施萊登和施旺C.它揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性D.證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系參考答案：C34.下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（）

①核糖核酸

②糖原

③胰島素

④淀粉A.①②

B.①③

C.②③

D.③④參考答案：B35.糖蛋白(含有寡糖側(cè)鏈的蛋白質(zhì)分子)普遍存在于細(xì)胞膜上，如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無法制造糖蛋白的糖側(cè)鏈，則此藥品X可能作用在蛋白質(zhì)合成及運輸過程中哪一個細(xì)胞器上()

A．核糖體

B．線粒體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．溶酶體參考答案：B36.下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNAA．病毒

B．原核生物

C．真菌

D．細(xì)菌參考答案：A37.如下圖表示人體內(nèi)干細(xì)胞的增殖分化。下列有關(guān)敘述正確的是A.離體的胚胎干細(xì)胞具有分化成各種組織器官并形成新個體的能力B.血小板和成熟的紅細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成C.圖示細(xì)胞中，干細(xì)胞發(fā)生癌變?nèi)匀痪哂屑?xì)胞周期,但是其分裂能力減弱D.白細(xì)胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌,這是因為細(xì)胞膜具有一定的流動性參考答案：D【分析】關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）細(xì)胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（3）細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。（4）細(xì)胞分化的意義：使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。【詳解】離體的胚胎干細(xì)胞具有分化成各種組織器官的能力，但是不能形成新個體，A錯誤；血小板和成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核及細(xì)胞器，不能進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，B錯誤；圖示細(xì)胞中，干細(xì)胞發(fā)生癌變后具有較強(qiáng)的分裂能力，C錯誤；白細(xì)胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌，這是因為細(xì)胞膜的流動性，D正確。38.用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是（）試劑種類碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲+++++++乙++++++++丙+++++++A．甲種子中主要含有淀粉，乙種子中主要含有蛋白質(zhì)，丙種子中主要含有脂肪B．碘液與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生焰色反應(yīng)呈藍(lán)色C．在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡D．這三種試劑的使用均不需要水浴加熱參考答案：A【考點】1P：檢測脂肪的實驗；19：檢測蛋白質(zhì)的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．【解答】解：A、甲種子中加入碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑后都有顏色反應(yīng)，且加入碘液后顏色最深，說明甲種子含有淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，且淀粉含量最多．因此，甲種子中主要含有淀粉，乙種子中主要含脂肪，丙種子主要含有蛋白質(zhì)，A錯誤；B、碘液可以用來鑒定淀粉，碘液與淀粉呈現(xiàn)藍(lán)色，B正確；C、觀察細(xì)胞中的脂肪，需要有顯微鏡觀察，C正確；D、這三種試劑在使用時均不需要水浴加熱，只有在用斐林試劑鑒定還原糖時，需要水浴加熱，D正確．故選：A．【點評】本題考查考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選材、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的生活中注意積累．

39.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂．下列描述正確的是（）A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體D．細(xì)胞是獨立分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程參考答案：B【考點】4B：觀察細(xì)胞的有絲分裂．【分析】一個細(xì)胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%～95%，細(xì)胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時間短占5%～10%，細(xì)胞數(shù)目少），所以觀察到的間期的細(xì)胞數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他時期的細(xì)胞數(shù)目．赤道板表示細(xì)胞中央的位置，不是真實存在的結(jié)構(gòu)．該實驗需要制作臨時裝片，其步驟為：解離、漂洗、染色和制片，其中解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡．【解答】解：A、分裂間期占細(xì)胞周期的時間長，所以處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目遠(yuǎn)多于處于中期的細(xì)胞數(shù)目，A錯誤；B、有絲分裂分裂后期，由于著絲點的分裂，染色體數(shù)目加倍，其他時期細(xì)胞中染色體數(shù)目都與體細(xì)胞相同，因此視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等，B正確；C、赤道板不是真實存在的結(jié)構(gòu)，因此無法觀察到，C錯誤；D、經(jīng)過解離步驟后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此無法觀察到細(xì)胞分裂的動態(tài)過程，故D錯誤．故選：B．40.下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀顯隱性及其在染色體上的分布，下列相關(guān)敘述不正確的是A.丁個體DdYyrr自交子代會出現(xiàn)2種表現(xiàn)型比例為3∶1B.甲、乙圖個體減數(shù)分裂時可以恰當(dāng)?shù)亟沂久系聽栕杂山M合定律的實質(zhì)C.孟德爾用丙個體YyRr自交，其子代表現(xiàn)為9∶3∶3∶1，此屬于觀察現(xiàn)象、提出問題階段D.孟德爾用假說—演繹去揭示基因分離定律時，可以選甲、乙、丙、丁為材料參考答案：B【分析】若要驗證分離定律，只需要對一對等位基因進(jìn)行測交實驗；若要驗證自由組合定律，需要對兩對及兩對以上的等位基因進(jìn)行測交實驗。【詳解】丁個體一對等位基因位于一對同源染色體上，所以DdYyrr自交子代會出現(xiàn)2種表現(xiàn)型比例為3∶1，A正確；甲、乙圖個體都是只有一對等位基因位于一對同源染色體上，所以減數(shù)分裂時不能揭示孟德爾自由組合定律的實質(zhì)，B錯誤；孟德爾用丙個體YyRr自交，其子代表現(xiàn)為9∶3∶3∶1，此屬于觀察現(xiàn)象、提出問題階段，C正確；孟德爾用假說—演繹去揭示基因分離定律時，可以選甲、乙、丙、丁為材料，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是光合作用過程的圖解，請據(jù)圖回答：(1)

綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是____________，參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的______上。(2)

光合作用的過程可以分為兩個階段，B表示________階段。(3)

寫出圖中所示物質(zhì)的名稱：①________；②________；③________；④________；⑤________(4)

C和D的化學(xué)過程的名稱分別是________

、_________

。參考答案：(1)葉綠體,類囊體的薄膜