新編整理學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一：五年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

五年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，拓展學(xué)生知識(shí)面，開闊學(xué)生眼界，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手，愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕臟、不怕累的吃苦精神。

二、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月25日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：西部花都

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、撿拾垃圾、保護(hù)環(huán)境

2、撿拾活動(dòng)結(jié)束后，各班利用班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生談?wù)剠⒓舆@次活動(dòng)的體會(huì)。

3、讓學(xué)生將參加這次活動(dòng)的過程，寫一篇記敘文。

五、參加活動(dòng)人員：

掛靠五年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)：杜玉成

五年級(jí)任課教師：楊靜華、張?bào)w坤、王魏曦、霍玉錦、梁凱鈺、黃俊、馬剛敏、顧洪林

五年級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)安排

1、學(xué)生每人準(zhǔn)備一根垃圾袋

2、XX年3月25日下午一點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)統(tǒng)一集合，整隊(duì)出發(fā)。

3、學(xué)生、老師齊動(dòng)手，撿拾學(xué)校至西部花都沿途及西部花都內(nèi)的垃圾。

4、撿拾活動(dòng)結(jié)束后，將撿拾的垃圾集中統(tǒng)一處理。

七、安全保證

1、成立安全保障小組

組長：杜玉成、楊靜華

組員：張?bào)w坤、王魏曦、霍玉錦、梁凱鈺、黃俊、顧洪林、馬剛敏。

2、各班將學(xué)生分成4個(gè)小組，每個(gè)組指認(rèn)兩名組長負(fù)責(zé)。

3、每個(gè)班指定兩名教師專門負(fù)責(zé)

五一班：張?bào)w坤王魏曦

五二班：霍玉錦梁凱鈺

五三班：黃俊馬剛敏

其余領(lǐng)導(dǎo)、老師負(fù)責(zé)配合協(xié)作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

4、如有意外事故發(fā)生，按應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行。

兩河小學(xué)五年級(jí)組

XX年3月25日

篇二：小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案XX年度）

為了全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然、了解社會(huì)、拓寬視野、豐富知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力，樹立學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特制定本方案：

一、目的意義

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力，學(xué)會(huì)合作，厲行環(huán)保。我校積極響應(yīng)教科局號(hào)召，決定開展“開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓我校學(xué)生親密接觸大自然,拓寬視野，在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)我校學(xué)生的意志、品質(zhì)和情操，不斷提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。

二、內(nèi)容及要求

我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)牧區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、走進(jìn)大自然活動(dòng)等內(nèi)容。我校活動(dòng)要求如下：

1.廣泛動(dòng)員，精心組織。學(xué)校高度重視，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、方式等，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并予以落實(shí)，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

2.完善制度，規(guī)范管理。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范化和制度化建設(shè)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，制定規(guī)章制度，確

?；顒?dòng)的順利有

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序進(jìn)行。

3.點(diǎn)面結(jié)合，注重實(shí)效。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的原則，重點(diǎn)做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，兼顧面上的工作，做到既突出重點(diǎn)，又全面參與。活動(dòng)一定要圍繞當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要展開，努力為社區(qū)解決一些實(shí)際問題，力戒形式主義。

4.密切配合，加強(qiáng)宣傳。由于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)模大、涉及面廣、時(shí)間集中，學(xué)校要求統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致，集中精力做好這項(xiàng)工作。高度重視宣傳工作，完成規(guī)定的宣傳報(bào)道與總結(jié)評(píng)比任務(wù)，營造良好的社會(huì)輿論氛圍。

5.加強(qiáng)教育，注意安全。在活動(dòng)之前，加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)和安全教育，使學(xué)生充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng)；在活動(dòng)過程中，加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。

（一）開展社會(huì)（社區(qū)）服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)

我校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育中很注重學(xué)校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合，我校每學(xué)期都組織學(xué)生到校外進(jìn)行學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)，進(jìn)行垃圾清理、消除街道牛皮癬和消除衛(wèi)生死角等工作，獲得社會(huì)的一致好評(píng)。并且還不定期的以小團(tuán)體的形式到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、公益表演、勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。通過融入社會(huì)、接觸生活，增加學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

（二）開展農(nóng)牧區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

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針對(duì)我旗屬農(nóng)牧區(qū)結(jié)合的特點(diǎn)，布置學(xué)生到蔬菜種植地和牧區(qū)戶去看、去聽、去想、去參與生產(chǎn)勞動(dòng)，通過參加實(shí)踐體驗(yàn)，了解各種科學(xué)的種植知識(shí)，了解牧區(qū)老鄉(xiāng)的生活、生產(chǎn)情況。

（三）開展走出校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)

我校鼓勵(lì)學(xué)生利用“五一”“十一”長假隨家長到大自然中有計(jì)劃地進(jìn)行踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng)，并回來進(jìn)行反饋活動(dòng)，組織作文征文活動(dòng)。讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，感受大自然的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識(shí)、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。

（四）活動(dòng)時(shí)間要求

1－2年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)校和家庭為主要活動(dòng)場(chǎng)所，重在體驗(yàn)；3－6年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、國防教育、走進(jìn)大自然活動(dòng)等，有計(jì)劃、有組織地開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李海

副組長：謝學(xué)慧張志強(qiáng)桂艷東任偉彬翟曉燕

組員：各班班主任

保安：馮曉宏

校醫(yī)：張艷琮

安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及德育處、少先隊(duì)

四、活動(dòng)計(jì)劃：

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三月份：

1.學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、敬老院等場(chǎng)所開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2.組織學(xué)生到校外進(jìn)行學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)，進(jìn)行垃圾清理、消除街道牛皮癬和消除衛(wèi)生死角等工作，

四月份：

1.組織學(xué)生閱讀革命題材類書籍，開展讀書活動(dòng)。

2.組織學(xué)生到校外進(jìn)行環(huán)境調(diào)查，制作相關(guān)手抄報(bào)。五月份：

號(hào)召學(xué)生“走進(jìn)大自然”野游感受大自然的美。六月份：

組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

七月份：

鼓勵(lì)學(xué)生開展農(nóng)牧區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過參與生產(chǎn)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。

蘇尼特右旗第一小學(xué)

XX年3月1日

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篇三：學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

習(xí)水縣綠洲高級(jí)中學(xué)學(xué)生綜合實(shí)踐

活動(dòng)方案

綜合實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步，關(guān)心地球和生存環(huán)境，關(guān)心可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生獲得直接感受并積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)學(xué)生綜合思考問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問題的基本能力，包括人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力、獨(dú)立思考和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。我校為開展好學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想和目的意義

1、指導(dǎo)思想：綜合實(shí)踐活動(dòng)是《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》中規(guī)定的八大學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，由國家設(shè)置并制訂指導(dǎo)綱要、地方教育行政部門進(jìn)行指導(dǎo)與管理、學(xué)校進(jìn)行課程資源開發(fā)并組織實(shí)施的綜合性活動(dòng)課程，它是與其它學(xué)科課程并列而不是從屬或依附于學(xué)科的一門國家必修課程。普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等三個(gè)科目。

2、目的意義：通過進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)習(xí)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間；開展研究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；到社會(huì)開展社會(huì)實(shí)踐，走出校門，獲得和積累解決問題的體驗(yàn)，增加生活閱歷，；主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、活動(dòng)時(shí)間

每學(xué)期寒暑假

三、人員和組織形式

1、參加人員：習(xí)水縣綠洲高級(jí)中學(xué)全體學(xué)生

2、組織形式：學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)或由4-6人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。

四、實(shí)踐內(nèi)容

1、社會(huì)參觀活動(dòng)：參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物等）

2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)（參考主題如下，也可自選主題）。

（1）習(xí)水縣白色污染情況調(diào)查

（2）習(xí)水縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

（3）習(xí)水縣中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為的調(diào)查

（4）習(xí)水縣農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀的調(diào)查

（5）習(xí)水縣生活用水狀況調(diào)查

（6）習(xí)水縣農(nóng)村生活污水調(diào)查

（7）習(xí)水縣生活垃圾分類處理情況調(diào)查

3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)：社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象

五、管理和成果展示

1、每位或每組同學(xué)必須認(rèn)真填寫《學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)記錄表》。

2、學(xué)生于下一學(xué)期返校后，將《學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)記錄表》交到班主任處，由班主任將根據(jù)每位或每組同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)以及調(diào)查記錄表

的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。并將本班記錄表及學(xué)分認(rèn)定表交教務(wù)處，最后由教務(wù)處綜合評(píng)定以及學(xué)分確認(rèn)。

六、注意事項(xiàng)

1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，要求學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的村、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中（不宜超過6人），不開展跨區(qū)的活動(dòng)。

2、在生活中提煉。緊扣主題，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在合作探究中成長。在合作探究的過