中班語(yǔ)言教案：制作降落傘

中班語(yǔ)言教案：制作降落傘匯報(bào)人：2024-01-30目錄CONTENTS教學(xué)背景與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與資源教學(xué)過(guò)程與方法教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋延伸活動(dòng)與拓展安全注意事項(xiàng)與保障01教學(xué)背景與目標(biāo)CHAPTER中班階段是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)制作降落傘活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣和積極性。語(yǔ)言學(xué)習(xí)重要性制作降落傘不僅是一項(xiàng)有趣的手工活動(dòng)，還能讓幼兒在動(dòng)手操作的過(guò)程中，學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)和合作能力。降落傘制作意義背景介紹

教學(xué)目標(biāo)與要求知識(shí)與技能目標(biāo)了解降落傘的基本構(gòu)造和原理，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)易降落傘的方法，并能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述制作過(guò)程。過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)觀察、思考和動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力和動(dòng)手操作能力，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用語(yǔ)言與同伴交流分享。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣和愿望，培養(yǎng)幼兒勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的精神，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作與分享。適齡兒童中班幼兒（4-5歲）分組建議根據(jù)幼兒的興趣和能力進(jìn)行分組，每組4-5名幼兒，以便更好地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和交流分享。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，給予適時(shí)的指導(dǎo)和幫助。適齡兒童與分組02教學(xué)內(nèi)容與資源CHAPTER03降落傘的工作原理當(dāng)降落傘下落時(shí)，傘面張開(kāi)并受到空氣阻力，通過(guò)傘繩將懸掛物緩慢降落到地面。01降落傘的定義和作用降落傘是一種利用空氣阻力實(shí)現(xiàn)從高空緩慢下降的裝置，廣泛應(yīng)用于航空、航天、軍事等領(lǐng)域。02降落傘的組成部分降落傘主要由傘面、傘繩、懸掛物等部分組成，其中傘面是降落傘的主要部分，負(fù)責(zé)產(chǎn)生空氣阻力。降落傘基本知識(shí)塑料薄膜、細(xì)繩、小重物（如橡皮泥）、剪刀、膠帶等。材料清單材料選擇注意事項(xiàng)材料準(zhǔn)備步驟塑料薄膜要輕便且具有一定的韌性，細(xì)繩要結(jié)實(shí)耐用，小重物要足夠重以便測(cè)試降落傘的下降速度。根據(jù)材料清單準(zhǔn)備所需材料，并對(duì)塑料薄膜進(jìn)行裁剪和加工，以便制作出符合要求的降落傘。030201制作材料準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材，如小風(fēng)扇、高度計(jì)等，用于模擬降落傘的下降環(huán)境，幫助學(xué)生觀察和分析降落傘的下降速度和穩(wěn)定性。圖片和視頻資源收集有關(guān)降落傘的圖片和視頻資料，展示降落傘的形狀、結(jié)構(gòu)和下降過(guò)程，幫助學(xué)生更好地理解降落傘的工作原理。相關(guān)書(shū)籍和文章推薦一些有關(guān)降落傘的書(shū)籍和文章供學(xué)生閱讀，以擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面和視野。教學(xué)輔助資源03教學(xué)過(guò)程與方法CHAPTER通過(guò)展示降落傘的圖片或視頻，激發(fā)兒童對(duì)降落傘的好奇心和探究欲望。引起興趣詢問(wèn)兒童對(duì)降落傘的了解和想法，引導(dǎo)他們思考降落傘的用途和原理。提出問(wèn)題將兒童的注意力從展示內(nèi)容轉(zhuǎn)移到即將進(jìn)行的制作活動(dòng)上，讓他們期待并積極參與。過(guò)渡連接導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)向兒童介紹制作降落傘所需的材料，如塑料薄膜、細(xì)線、重物等，并讓他們了解每種材料的作用。材料介紹教師或助教現(xiàn)場(chǎng)演示制作降落傘的步驟，讓兒童觀察并跟隨操作。步驟演示在制作過(guò)程中，提醒兒童注意安全，避免使用剪刀等危險(xiǎn)工具時(shí)發(fā)生意外。注意事項(xiàng)講解示范過(guò)程兒童動(dòng)手制作指導(dǎo)將兒童分成小組，每組4-5人，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)互相協(xié)作、共同完成制作任務(wù)。教師或助教在兒童制作過(guò)程中巡視指導(dǎo)，及時(shí)解答問(wèn)題、糾正錯(cuò)誤操作。鼓勵(lì)兒童在制作過(guò)程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試不同的設(shè)計(jì)和制作方法。讓兒童展示自己的作品，并引導(dǎo)他們相互評(píng)價(jià)、交流制作經(jīng)驗(yàn)和感受。分組合作教師巡視指導(dǎo)鼓勵(lì)創(chuàng)新作品展示與評(píng)價(jià)04教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋CHAPTER作品完整性創(chuàng)意性功能性安全性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定01020304降落傘是否完整，各部分是否牢固連接。兒童在制作過(guò)程中是否表現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)意和想象力。制作的降落傘是否能緩慢下降，達(dá)到預(yù)期的效果。兒童在制作和使用過(guò)程中是否注意安全規(guī)范。展示方式組織兒童將作品展示在教室內(nèi)，鼓勵(lì)他們互相欣賞、交流心得。交流內(nèi)容讓兒童分享制作過(guò)程中的有趣經(jīng)歷、遇到的困難及解決方法等?；?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置提問(wèn)、討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)兒童思考如何改進(jìn)自己的作品。兒童作品展示與交流教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度教學(xué)過(guò)程反思兒童表現(xiàn)評(píng)價(jià)教學(xué)策略調(diào)整教師總結(jié)與反思評(píng)估兒童是否掌握了制作降落傘的基本技能和方法。對(duì)兒童在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們的努力和進(jìn)步?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程，分析哪些環(huán)節(jié)做得好，哪些需要改進(jìn)。根據(jù)兒童的實(shí)際需求和興趣點(diǎn)，調(diào)整后續(xù)的教學(xué)策略和內(nèi)容。05延伸活動(dòng)與拓展CHAPTER鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起利用家庭材料制作簡(jiǎn)易降落傘，增進(jìn)親子關(guān)系。家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子觀察并思考降落傘的降落速度與哪些因素有關(guān)，培養(yǎng)孩子科學(xué)探究精神。通過(guò)家庭制作活動(dòng)，讓孩子了解降落傘的基本構(gòu)造和原理，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解。家庭親子制作活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行降落傘科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探究不同材質(zhì)、形狀、面積的降落傘對(duì)降落速度的影響。引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，培養(yǎng)幼兒觀察力和實(shí)驗(yàn)操作能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，讓幼兒了解空氣阻力、重力等物理概念，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。降落傘科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究引導(dǎo)幼兒閱讀繪本時(shí)關(guān)注故事情節(jié)和角色形象，理解繪本所傳遞的信息和情感。通過(guò)繪本閱讀，拓展幼兒對(duì)降落傘的認(rèn)識(shí)和想象，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。推薦與降落傘主題相關(guān)的繪本，如《降落傘小象》、《飛天鼠的降落傘》等，豐富幼兒閱讀體驗(yàn)。相關(guān)主題繪本閱讀推薦06安全注意事項(xiàng)與保障CHAPTER提醒幼兒不要將材料放入口中，避免誤吞。使用剪刀、膠水等工具時(shí)，要提醒幼兒注意安全，不要?jiǎng)潅约夯蛩恕Ｖ谱鬟^(guò)程中要保持桌面整潔，避免雜物或制作材料散落導(dǎo)致摔倒等意外。制作過(guò)程中安全提示教師要提前檢查所使用的材料是否安全、無(wú)毒、無(wú)異味。對(duì)于一些可能存在安全隱患的材料，如細(xì)小零件、易脫落的裝飾物等，要提前進(jìn)行處理或避免使用。教師要確保每位幼兒都有足夠的制作材料，并避免幼兒之間因爭(zhēng)搶材料而發(fā)生沖突。使用材料安全性檢查