2024屆遼寧省葫蘆島市普通高中高三年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷

2024年葫蘆島市普通高中高三年級(jí)第一次模擬考試生物學(xué)注意事項(xiàng)：1.本試卷滿分：100分?？荚嚂r(shí)間75分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。3.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、選擇題：本題共15小題，滿分30分，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.衣原體缺乏細(xì)胞呼吸所需的酶，則其需要從宿主細(xì)胞體內(nèi)攝取的物質(zhì)是A．葡萄糖B．糖原C．淀粉D．ATP2.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是A．DNA中遺傳信息的準(zhǔn)確傳遞依賴于堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B．DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板C．能自我復(fù)制是DNA作為遺傳物質(zhì)的必備條件D．科學(xué)家通過(guò)14C標(biāo)記法證明了DNA的半保留復(fù)制3.CD4是輔助性T細(xì)胞（CD4+）上的一種膜蛋白，CD8是細(xì)胞毒性T細(xì)胞（CD8+）上的一種膜蛋白，下列過(guò)程不能發(fā)生的是A．CD4+參與體液免疫B．CD4+參與細(xì)胞免疫C．CD8+參與體液免疫D．CD8+參與細(xì)胞免疫4.在分析某野生生物種群年齡結(jié)構(gòu)時(shí)，將種群分為生殖前期（甲）、生殖期（乙）及生殖后期（丙）三個(gè)年齡層，統(tǒng)計(jì)各年齡層成員數(shù)量所占比例。當(dāng)年齡結(jié)構(gòu)處于下列哪項(xiàng)時(shí)，預(yù)示該種群需要加強(qiáng)保護(hù)A．甲>乙>丙B．丙>乙>甲C．乙>甲>丙D．甲=乙=丙5.薩?？搜蛏L(zhǎng)發(fā)育快、產(chǎn)肉性能好。某農(nóng)牧科技公司將薩福克羊的胚胎移植到產(chǎn)奶能力強(qiáng)的東弗里生母羊的子宮中，達(dá)到快速生產(chǎn)優(yōu)良種羊的目的。需對(duì)東弗里生母羊進(jìn)行的操作是A．超數(shù)排卵B．細(xì)胞核移植C．人工授精D．同期發(fā)情6.某農(nóng)藥廠舊址經(jīng)改造建成綠色環(huán)保公園，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．農(nóng)藥廠舊址中所有的動(dòng)物、植物和微生物共同組成生物群落B．由“農(nóng)藥廠舊址”改造為“綠色環(huán)保公園”屬于群落的次生演替C．通過(guò)實(shí)現(xiàn)改造區(qū)內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)，避免對(duì)周?chē)用竦牟涣加绊慏．改造建成的綠色環(huán)保公園的間接價(jià)值大于直接價(jià)值7.我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“惡心——嘔吐”腦腸傳遞神經(jīng)通路，繪制出了當(dāng)胃腸道遭受毒素入侵后，腸道到大腦的防御反應(yīng)神經(jīng)通路（如圖）。下列相關(guān)敘述正確的是A．毒素刺激腸道引起嘔吐感覺(jué)，屬于非條件反射B．5-HT與感覺(jué)神經(jīng)末梢受體結(jié)合，會(huì)引起K?內(nèi)流C．可通過(guò)抑制Ca2+進(jìn)入腸嗜鉻細(xì)胞來(lái)緩解嘔吐癥狀D．腦干中存在控制嘔吐的高級(jí)中樞以及呼吸中樞等8.考古學(xué)家從化石中提取古生物遺骸DNA或蛋白質(zhì)分子并和現(xiàn)代生物的分子信息庫(kù)進(jìn)行比對(duì)，作為研究生物進(jìn)化的證據(jù)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．該證據(jù)是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)B．兩種生物DNA的堿基序列越接近，親緣關(guān)系越近C．可選擇進(jìn)化過(guò)程中分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定的蛋白質(zhì)進(jìn)行比對(duì)D．生物大分子具有共同點(diǎn)提示當(dāng)今生物有共同的原始祖先9.為檢測(cè)某藥物X的抗癌活性，在細(xì)胞培養(yǎng)板的每個(gè)孔中加入相同數(shù)量的肝癌細(xì)胞，使其貼壁生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組加入溶于二甲基亞礬的藥物X，培養(yǎng)72小時(shí)后進(jìn)行計(jì)數(shù)，比較實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組每個(gè)孔中細(xì)胞數(shù)目。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞培養(yǎng)液中通常需要加入血清等天然成分B．對(duì)照組中應(yīng)加入等體積的無(wú)菌水，其他條件一致C．可用胰蛋白酶處理使貼壁的肝癌細(xì)胞脫落下來(lái)并進(jìn)行計(jì)數(shù)D．若實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞數(shù)遠(yuǎn)低于對(duì)照組，可初步判斷此藥物有抗癌效果10.神舟十三號(hào)航天員在空間站完成了“太空細(xì)胞學(xué)”實(shí)驗(yàn)，并向公眾清晰展現(xiàn)了失重狀態(tài)下跳動(dòng)的心肌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是A．心肌細(xì)胞在失重情況下跳動(dòng)加快或減緩的現(xiàn)象屬于細(xì)胞分化B．心肌細(xì)胞染色體中端粒DNA序列縮短后可能會(huì)造成細(xì)胞衰老C．心肌細(xì)胞在凋亡過(guò)程中伴隨著基因的表達(dá)和新蛋白質(zhì)的合成D．太空輻射可能會(huì)造成心肌細(xì)胞中某些基因堿基序列改變，導(dǎo)致細(xì)胞癌變11.對(duì)農(nóng)作物收獲后剩余的新鮮秸稈有四種科學(xué)處理方法：①作為肥料還田；②制沼氣；③制成青貯飼料（切碎后進(jìn)行發(fā)酵，可長(zhǎng)期保存且保持營(yíng)養(yǎng)和新鮮度）；④培育菌菇類(lèi)食品。關(guān)于這些方法的描述錯(cuò)誤的是A．方法①中秸稈的物質(zhì)和能量被植物利用B．與方法①相比，方法②提高了秸稈中能量的利用率C．與秸稈焚燒相比，方法③可提高第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率D．方法④可使秸稈中的能量更多的流向人類(lèi)12.自然界洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足，造成“低氧脅迫”。不同植物品種對(duì)低氧脅迫的耐受能力不同。研究人員采用無(wú)土栽培的方法，研究“低氧脅迫”對(duì)兩個(gè)黃瓜品種（A、B）根系細(xì)胞呼吸的影響，測(cè)得第6天時(shí)根系中丙酮酸和乙醇的含量（單位：μmol·g-1）如下表，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是項(xiàng)目正常通氣品種A正常通氣品種B低氧品種A低氧品種B丙酮酸0.180.190.210.34乙醇2.452.496.004.00A．黃瓜細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^(guò)程不能生成ATPB．正常通氣情況下，黃瓜根系細(xì)胞的呼吸方式為有氧呼吸C．低氧脅迫下，黃瓜根系細(xì)胞的有氧呼吸強(qiáng)度下降D．在洪水、灌溉不均勻的情況下，根系更容易腐爛的是品種A13.研究發(fā)現(xiàn)“哭泣”可以給情緒降溫，淚腺的活動(dòng)同時(shí)受到交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)支配，但是副交感神經(jīng)發(fā)揮更為核心的作用。下列相關(guān)敘述不正確的是A．副交感神經(jīng)末梢及支配的淚腺構(gòu)成了效應(yīng)器B．“憋”住不流淚，是淚腺受大腦皮層分級(jí)調(diào)節(jié)的結(jié)果C．情緒屬于人腦特有的高級(jí)功能，消極情緒積累會(huì)產(chǎn)生抑郁D．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)通常共同調(diào)節(jié)同一器官，且作用一般相反14.下列實(shí)例與所利用的技術(shù)或原理不相符合的是A．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉和單倍體的培育都需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理都是細(xì)胞具有全能性C．植物原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都利用了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性D．植物愈傷組織的形成和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都離不開(kāi)細(xì)胞的有絲分裂15.減數(shù)分裂過(guò)程中，配對(duì)的同源染色體并不是簡(jiǎn)單地平行靠攏，而是在非姐妹染色單體間的某些部位因互換形成清晰可見(jiàn)的交叉，如圖為某雌性動(dòng)物細(xì)胞中互換模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A．此種變異屬于基因重組，在減數(shù)分裂I前期能觀察到B．一般情況下，染色體越長(zhǎng)可形成的交叉數(shù)目越多C．該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子D．互換是基因重組的一種常見(jiàn)類(lèi)型，為進(jìn)化提供原材料二、選擇題：本題共5小題，滿分15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但選不全得1分，有選錯(cuò)得0分。16.采摘后的香蕉果實(shí)在自然成熟過(guò)程中，淀粉、葡萄糖的含量變化如下圖所示。將不同成熟階段的果實(shí)去皮并研磨成勻漿后檢測(cè)，下列敘述正確的是A．將第10d的果實(shí)勻漿與碘液混合后會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)B．將第25d的果實(shí)勻漿與雙縮脲試劑混合后不會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)C．若要鑒定第15d的果實(shí)活細(xì)胞中是否含有脂肪，不需要用顯微鏡觀察D．將第15d的果實(shí)勻漿與斐林試劑混合后不需水浴加熱即可出現(xiàn)磚紅色沉淀17.未成熟的向日葵花序會(huì)隨著太陽(yáng)的移動(dòng)，發(fā)生從早上向東到下午向西的變化，這一過(guò)程稱(chēng)為向日性。關(guān)于向日性的機(jī)理曾有兩種假說(shuō)：①生長(zhǎng)素分布不均勻，莖尖向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低；②生長(zhǎng)抑制物質(zhì)黃質(zhì)醛分布不均勻。下列敘述正確的是A．基于假說(shuō)①，向日葵向日性的發(fā)生不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)B．基于假說(shuō)①，早晨向日葵向東彎曲是由于夜間莖尖中生長(zhǎng)素在東側(cè)重新積累C．基于假說(shuō)②，支撐向日葵花序的莖尖背光側(cè)黃質(zhì)醛分布較少，細(xì)胞伸長(zhǎng)較快D．向日性的發(fā)生是環(huán)境因素與向日葵的基因表達(dá)產(chǎn)物共同控制的結(jié)果18.云南紫膠蟲(chóng)是生產(chǎn)紫膠的主要蟲(chóng)種。紫膠蟲(chóng)分泌紫膠的同時(shí)也分泌大量蜜露，螞蟻以蜜露為食。紫膠黑蟲(chóng)是紫膠蟲(chóng)的天敵?？蒲腥藛T研究了螞蟻對(duì)紫膠黑蟲(chóng)種群數(shù)量的影響，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．螞蟻與紫膠蟲(chóng)的關(guān)系可能為捕食B．紫膠蟲(chóng)同化的能量不會(huì)流向螞蟻C．螞蟻的活動(dòng)會(huì)減少紫膠黑蟲(chóng)的種群數(shù)量D．一定數(shù)量螞蟻的存在有助于提高紫膠產(chǎn)量19.下列關(guān)于發(fā)酵工程及其應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是A．生產(chǎn)各種各樣的食品添加劑，可以改善食品的口味，但不能增加食品的營(yíng)養(yǎng)B．一些極端微生物已應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，例如嗜熱菌有助于提高熱敏性產(chǎn)品的產(chǎn)量C．發(fā)酵過(guò)程中環(huán)境條件不僅會(huì)影響微生物的生長(zhǎng)繁殖，還會(huì)影響微生物代謝物的形成D．若發(fā)酵產(chǎn)品是代謝物，可在發(fā)酵結(jié)束后，采取過(guò)濾、沉淀等方法將菌體分離和干燥20.外顯率是在一定環(huán)境下，群體中某一基因型個(gè)體表現(xiàn)出相應(yīng)表型的百分率。下圖是一多指家族的系譜圖，該家族正常人群中只有Ⅱ?攜帶致病基因。相關(guān)敘述正確的是A．多指性狀由常染色體上的顯性基因控制B．該家系中多指的外顯率為80%C．Ⅲ1和Ⅲ2再生一個(gè)多指男孩的概率為25%D．常通過(guò)孕婦血細(xì)胞檢查對(duì)多指胎兒進(jìn)行檢測(cè)三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.（11分）植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，其光合速率受多種外界因素的影響。葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細(xì)胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成，其合成過(guò)程及部分代謝途徑如圖1所示。（1）酶R小亞基在中的核糖體合成后進(jìn)入葉綠體，在葉綠體的中與酶R大亞基組裝成有功能的酶。（2）進(jìn)行光合作用時(shí)，酶R需ATP參與激活，光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能是在（填場(chǎng)所）上完成的?；罨拿窻催化產(chǎn)生C3，C3還需被_還原，被還原的C3一部分進(jìn)一步合成糖類(lèi)，另一部分合成X，X為。（3）在葉綠體中，糖類(lèi)主要以淀粉形式儲(chǔ)存，光合作用旺盛時(shí)，若植物合成的糖類(lèi)以可溶性糖形式儲(chǔ)存在葉綠體中，則可能導(dǎo)致葉綠體。（4）圖2為適宜條件下某植物葉片遮光前CO2吸收速率和遮光后CO2釋放速率隨時(shí)間變化的曲線，在t時(shí)葉片突然停止光照后，短時(shí)間內(nèi)會(huì)釋放出大量的CO2，這一現(xiàn)象被稱(chēng)為“CO2的猝發(fā)”，圖中CO2吸收或釋放速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量，單位：μmol·m-2S-1。據(jù)圖回答突然遮光后，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量會(huì)（填“上升”或“下降”），圖形A面積的含義是。22.（11分）糖尿病是一種慢性代謝性疾病，嚴(yán)重時(shí)可引起各種并發(fā)癥，導(dǎo)致多種器官功能損害，其發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)。人體內(nèi)有多種激素參與調(diào)節(jié)血糖濃度，胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）據(jù)圖1分析，血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞同時(shí)受到和兩種信號(hào)分子的調(diào)節(jié)，增加胰島素的分泌。體內(nèi)胰島素水平上升，一方面促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用，另一方面又能抑制及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?，使血糖濃度降低。?）Ⅱ型糖尿病患者胰島素功效（升高/降低），導(dǎo)致血糖水平居高不下，持續(xù)的高血糖又進(jìn)一步刺激胰島素分泌，這種現(xiàn)象稱(chēng)為胰島素抵抗?；颊叱霈F(xiàn)胰島素抵抗癥狀原因可能是導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用。（3）酮癥酸中毒是糖尿病并發(fā)癥之一，酮體是脂肪酸氧化分解的中間產(chǎn)物的統(tǒng)稱(chēng)，糖尿病患者出現(xiàn)酮癥酸中毒的原因可能是。（4）為研究治療糖尿病的藥物，研究人員對(duì)二甲雙胍的作用進(jìn)行了研究。給正常大鼠的腹腔注射STZ（一種誘導(dǎo)形成糖尿病的藥物），獲得若干只患病的大鼠模型。將其隨機(jī)分為數(shù)量相等的兩組，其中一組灌服生理鹽水設(shè)為模型組，另外一組灌服二甲雙胍設(shè)為治療組。一段時(shí)間后檢測(cè)相關(guān)的指標(biāo)（GLUT5為一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白），結(jié)果如圖所示：①對(duì)照組的處理是。②根據(jù)相關(guān)蛋白檢測(cè)結(jié)果，推測(cè)二甲雙胍降低治療組大鼠空腹血糖含量的原因可能是。23.（10分）“碳中和”是我國(guó)應(yīng)對(duì)全球氣候變暖的國(guó)家戰(zhàn)略，下圖是某地區(qū)利用海洋資源發(fā)展的“藻-貝”共生養(yǎng)殖模式在這方面作出的積極探索。（1）該共生養(yǎng)殖模式中有一種肉質(zhì)鮮美的經(jīng)濟(jì)貝類(lèi)——牡蠣，以水體中的顆粒有機(jī)物、浮游植物、底棲微藻為食。牡蠣屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的。牡蠣還被廣泛用于監(jiān)測(cè)持久性環(huán)境污染物（如微塑料和重金屬物質(zhì)），因?yàn)檫@些污染物可通過(guò)作用在牡蠣體內(nèi)聚集。（2）因工廠和生活污水的排放會(huì)導(dǎo)致該地區(qū)海洋中等元素含量升高，引起藻類(lèi)大量繁殖，其死亡后被微生物分解，引起水體溶氧量下降，造成魚(yú)類(lèi)等死亡，進(jìn)一步破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為。（3）通過(guò)檢測(cè)養(yǎng)殖區(qū)與非養(yǎng)殖區(qū)海水的相關(guān)指標(biāo)，結(jié)合圖1和圖2分析，養(yǎng)殖區(qū)可降低表層海水CO2相對(duì)含量的原因主要是。此外，貝類(lèi)食性廣泛，通過(guò)濾食浮游生物和海帶碎屑促進(jìn)了有機(jī)物沿傳遞，增加了有機(jī)碳的儲(chǔ)存。（4）綜合以上原因并結(jié)合圖1進(jìn)行分析，“藻-貝”共生的養(yǎng)殖模式在獲得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，通過(guò)海洋生物對(duì)海洋CO2的吸收，從而促進(jìn)，進(jìn)而降低大氣中的CO2含量，助力“碳中和”。24.（12分）人類(lèi)是乙型肝炎病毒的唯一宿主，接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。下圖為“乙肝基因工程疫苗”生產(chǎn)過(guò)程圖解，質(zhì)粒上箭頭所指部位為相應(yīng)的限制酶的切割位點(diǎn)。質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因編碼產(chǎn)生的酶可以分解培養(yǎng)基中的X—gal，產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì)，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落為白色。（1）圖中過(guò)程①中有兩種選擇限制酶的方案，它們分別是或。過(guò)程②需要先將大腸桿菌用處理。（2）PCR過(guò)程每次循環(huán)分為3步，其中發(fā)生引物與單鏈DNA結(jié)合的步驟稱(chēng)為，得到的產(chǎn)物一般通過(guò)的方法來(lái)鑒定。在PCR反應(yīng)體系中一般需要加入Mg2+，原因是。（3）據(jù)圖可知，該目的基因的具體功能是。為了使重組質(zhì)粒中目的基因正常表達(dá)，還需要插入的序列有。（4）為了篩選含目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌，可在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中加入和，培養(yǎng)一段時(shí)間挑選出色的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。25.（11分）有研究發(fā)現(xiàn)某種昆蟲(chóng)（性別決定為XY型）的2號(hào)常染色體上的基因B、b可影響它的性別，無(wú)B存在時(shí)，性染色體組成為XX的個(gè)體發(fā)育為雄性不育個(gè)體；該昆蟲(chóng)體色中褐色（D）對(duì)灰色（d）為顯性。為了研究其遺傳特點(diǎn)，某小組讓灰色雌性個(gè)體與褐色雄性個(gè)體雜交，所得F1中灰色雄性：褐色雌性：褐色雄性=4：3：1.不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段，回答下列問(wèn)題：（1）B、b和D、d基因的遺傳（填“遵循”“不遵循”）自由組合定律，理由是。（2）親本雌、雄個(gè)體的基因型分別為和，F(xiàn)?雄性個(gè)體的基因型有種，其中不育個(gè)體的比例為。（3）若F1自由交配產(chǎn)生F2，則F2中褐色雄性個(gè)體所占比例為，F(xiàn)2雌性個(gè)體中雜合子的比例為。2024年葫蘆島市普通高中高三年級(jí)第一次模擬考試高三生物學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、選擇題（本題共15小題，滿分30分，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）題號(hào)12345678910答案DDCBDCCABA題號(hào)1112131415答案ABCBC二、選擇題（本題共5小題，滿分15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但選不全得1分，有選錯(cuò)得0分）題號(hào)1617181920答案AACDCDABDAB三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.（共11分，除特殊標(biāo)注外，每空1分）（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2）類(lèi)囊體薄膜CO2的固定NADPHC5（或五碳化合物）（3）吸水漲破（4）上升（2分）0—t時(shí)間內(nèi)CO2的總吸收量（或0—t時(shí)間內(nèi)的凈光合總量）（2分）說(shuō)明：（1）（2）為一個(gè)得分點(diǎn)（6分），（3）（4）為一個(gè)得分點(diǎn)（5分）22.（共11分，除特殊標(biāo)注外，每空1分）（1）葡