基于移動(dòng)終端德育教育游戲的設(shè)計(jì)-以《紅領(lǐng)巾》為例的中期報(bào)告

基于移動(dòng)終端德育教育游戲的設(shè)計(jì)——以《紅領(lǐng)巾》為例的中期報(bào)告一、項(xiàng)目背景與意義移動(dòng)終端已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，而隨著兒童和青少年使用移動(dòng)終端的普及，如何將移動(dòng)終端引入德育教育中，具有非常重要的意義。因此，該項(xiàng)目的背景就是基于移動(dòng)終端設(shè)計(jì)一款德育教育游戲，旨在提高兒童和青少年的德育素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的思想觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)，并在游戲中體驗(yàn)其中樂(lè)趣。該項(xiàng)目的意義在于：1.培養(yǎng)兒童和青少年的正確思想觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)，使他們形成積極向上的人生價(jià)值觀；2.利用移動(dòng)終端的優(yōu)點(diǎn)，提高德育教育的互動(dòng)性和趣味性，讓兒童和青少年在游戲中愉悅學(xué)習(xí)；3.推進(jìn)移動(dòng)終端德育教育游戲的應(yīng)用和發(fā)展，為德育教育提供創(chuàng)新和有效的手段。二、游戲內(nèi)容該游戲以中國(guó)經(jīng)典小說(shuō)《紅領(lǐng)巾》為原型，讓玩家扮演主角小明，參與進(jìn)入家庭、學(xué)校和社區(qū)等不同場(chǎng)景，完成各種任務(wù)，學(xué)習(xí)正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。游戲分為三個(gè)模塊：1.家庭模塊：玩家需要在家庭中為父母做一些力所能及的事情，比如清理房間、洗碗等。同時(shí)，玩家也要學(xué)會(huì)關(guān)心家人、尊敬長(zhǎng)輩等。2.學(xué)校模塊：玩家需要在學(xué)校中完成一些課堂作業(yè)和考試，并與同學(xué)們友好相處，完成一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。此外，玩家還要學(xué)習(xí)對(duì)老師和同學(xué)要有禮貌，團(tuán)結(jié)合作等。3.社區(qū)模塊：玩家需要在社區(qū)中完成一些公益活動(dòng)，比如清理公園、幫助老人等。同時(shí)，玩家還要學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對(duì)陌生人、正確處理人際關(guān)系等。游戲中，玩家要在一定時(shí)間內(nèi)完成各種任務(wù)，如果完成任務(wù)及時(shí)、準(zhǔn)確、高效，就能獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，如果完成任務(wù)過(guò)程中遇到挫折和困難，游戲還會(huì)提供相關(guān)的提示和幫助。三、游戲特色該游戲具有如下的特色：1.基于移動(dòng)終端的互動(dòng)性和趣味性設(shè)計(jì)，讓兒童和青少年在愉悅中學(xué)習(xí)；2.采用經(jīng)典小說(shuō)《紅領(lǐng)巾》為教育背景，讓孩子們?cè)谟螒蛑薪佑|到中國(guó)傳統(tǒng)文化；3.對(duì)游戲內(nèi)涉及到的文化、道德知識(shí)，提供詳細(xì)的解釋和說(shuō)明，讓孩子們?cè)谟崎e游戲的同時(shí)學(xué)會(huì)知識(shí)；4.在游戲開(kāi)始前，引導(dǎo)玩家明確游戲的目的和意義，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生價(jià)值觀。四、設(shè)計(jì)與技術(shù)方案該游戲采用Unity3D引擎進(jìn)行開(kāi)發(fā)，針對(duì)不同的模塊設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的游戲場(chǎng)景和任務(wù)。游戲中的角色和場(chǎng)景建模采用3DSMAX，同時(shí)對(duì)游戲中涉及到的文化、道德知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的研究和梳理，確保游戲中的知識(shí)體系合理、豐富和科學(xué)。五、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃該項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃如下：1.2021年1月至2月：進(jìn)行游戲場(chǎng)景和角色的設(shè)計(jì)和建模、文化、道德知識(shí)的梳理和研究；2.2021年3月至5月：進(jìn)行游戲程序的編寫和測(cè)試；3.2021年6月至8月：進(jìn)行用戶體驗(yàn)的優(yōu)化和