詩(shī)歌鑒賞答題技巧

關(guān)于詩(shī)歌鑒賞答題技巧詩(shī)歌鑒賞考點(diǎn)一：鑒賞詩(shī)歌的形象考點(diǎn)二：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言考點(diǎn)三：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧考點(diǎn)四：鑒賞詩(shī)歌的情感考點(diǎn)五：鑒賞詩(shī)歌中作者的觀點(diǎn)態(tài)度第2頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天

考點(diǎn)一：形象*人物形象*事物形象*景物形象第3頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天景物形象分析1、提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？提問(wèn)變體：①這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

②從“情”和“景”的角度對(duì)某首詩(shī)或詞作賞析。2、解答分析：

這是一種最常見(jiàn)的題型。所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。分析詩(shī)歌意境，一要注意物象的特點(diǎn)，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點(diǎn)”。第4頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天景物形象分析3、答題步驟：①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。找出詩(shī)中的物象、意象，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體（如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”）。表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。第5頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天答題示例一

游月陂宋·程顥月陂堤上四徘徊，北有中天百尺臺(tái)。萬(wàn)物已隨秋氣改，一樽聊為晚涼開。水心云影閑相照，林下泉聲靜自來(lái)。世事無(wú)端何足計(jì)，但逢佳節(jié)約重陪。（1）這首詩(shī)營(yíng)造了怎樣的意境，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。（3分）[答題步驟]

①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。詩(shī)人寫了百尺高臺(tái)、美麗的水光月色，樹林和泉聲，（1分）②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。營(yíng)造了寧?kù)o（或靜謐、幽靜等）（1分）的意境，③分析作者的思想感情。表達(dá)了詩(shī)人閑適（或恬淡、自在）（1分）的心情。第6頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天【古代詩(shī)歌的常見(jiàn)意境類舉】1、雄渾、開闊2、高遠(yuǎn)、純清3、莊嚴(yán)、肅穆4、清幽、明麗5、深隱、曠達(dá)6、靜謐、悠閑7、空靈、秀美8、慷慨、豪邁9、和諧、融洽10、激越、狂野a、纏綿、悱惻b、蕭瑟、落寞c、蒼涼、悲壯d、凄婉、冷落e、荒涼、衰敗f、凄苦、悲涼g、痛苦、悲憤h、低沉、怨婉i、幽暗、憂懼j、悲愴、幽怨第7頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天1.語(yǔ)言風(fēng)格2.煉字3.煉句考點(diǎn)二：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言第8頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)二：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言

1、提問(wèn)方式：這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？提問(wèn)變體：①請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。②談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。2、解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩(shī)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格。能用來(lái)答題的詞一般有：清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語(yǔ)、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡(jiǎn)練生動(dòng)……3、答題步驟：①用一兩個(gè)詞或一兩句話，準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色（簡(jiǎn)練傳神、凝練沉郁、入木三分、煉字精巧、一字傳神、對(duì)仗工穩(wěn)……）；②結(jié)合詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色；③闡述詩(shī)中用語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?？键c(diǎn)二：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言第9頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天

春怨打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？此詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)是清新自然，口語(yǔ)化。（步驟一）“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)（步驟二）這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情。（步驟三）第10頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天煉字1、提問(wèn)方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？提問(wèn)變體：某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？2、解答分析：古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。3、答題步驟：①肯定“好”或肯定哪一個(gè)更好；②解釋該字在句中的含義或者運(yùn)用的藝術(shù)手法③展開聯(lián)想和想像，把這個(gè)你認(rèn)為“好”的字還原句中描摹景象；④點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托了怎樣的意境第11頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天答題示例

華子崗裴迪日落松風(fēng)起，還家草露晞。云光侵履跡，山翠拂人衣。請(qǐng)談?wù)劇扒帧薄胺鳌眱蓚€(gè)字的妙處。[答題步驟]①解釋該字在句中的含義或者應(yīng)用的藝術(shù)手法?！扒帧弊謱懴﹃?yáng)余輝逐漸消退的過(guò)程；“拂”字運(yùn)用擬人手法，增強(qiáng)了動(dòng)感②展開聯(lián)想和想像，把這個(gè)你認(rèn)為“好”的字還原句中描摹景象。展現(xiàn)了詩(shī)人在夕陽(yáng)中一步步下山的生動(dòng)情景；也使人想見(jiàn)山色的青翠可愛(ài)、柔和多姿③點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托了怎樣的意境。這兩個(gè)動(dòng)詞寫云光山翠對(duì)詩(shī)人的眷戀不舍之情，折射出詩(shī)人對(duì)華子崗的喜愛(ài)與留戀第12頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天13一詞或一句領(lǐng)全詩(shī)型

一般提問(wèn)：某詞/句是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？

答題步驟：1、該詞/句對(duì)表達(dá)感情、突出主旨的作用（內(nèi)容上）

2、該詞/句在結(jié)構(gòu)上、表達(dá)效果上的作用（形式上）演化第13頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？【問(wèn)】“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵，“折柳”寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)，為什么？

“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩(shī)歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情(步驟一)。

這種思鄉(xiāng)之情是從聽(tīng)到“折柳”曲的笛聲引起的,運(yùn)用了雙關(guān)的手法(步驟二)?？梢?jiàn)“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。第14頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、提問(wèn)方式：這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法？提問(wèn)變體：詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果。這首詩(shī)的某兩句運(yùn)用了哪種修辭手法？簡(jiǎn)析這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)這幅畫面的。試從動(dòng)和靜的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。這兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么手法來(lái)刻畫這一意象的？對(duì)第三聯(lián)所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡(jiǎn)要分析。本詩(shī)運(yùn)用襯托對(duì)比和虛實(shí)相生的藝術(shù)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。詩(shī)人采用什么手法表達(dá)作品的主旨？結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。2、解答分析：表現(xiàn)手法是詩(shī)人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。3、答題步驟：①準(zhǔn)確指出用了何種手法。②結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法。③此手法的效果或者有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情?？键c(diǎn)三：鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧

第15頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天答題示例一

與夏十二登岳陽(yáng)樓李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。（2）對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法作簡(jiǎn)要分析。[答題步驟]①準(zhǔn)確指出用了何種手法。第三聯(lián)運(yùn)用了夸張手法②結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法。寫出岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀，同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”③此手法的效果或者有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。寫出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景第16頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天

1、提問(wèn)方式：表達(dá)了怎樣的思想感情？這首詩(shī)的主旨是什么？請(qǐng)分析某句詩(shī)蘊(yùn)含了作者當(dāng)時(shí)何種心情。提問(wèn)變體：這首詩(shī)反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？這首詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的情趣？這首詩(shī)寫了幾個(gè)層次？你同意某種看法嗎？或者結(jié)合意境提問(wèn)，或就某一句某一聯(lián)發(fā)問(wèn)。2、解答分析：分析主旨往往需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：⑴涉及的文化常識(shí)、生活常識(shí)、歷史典故、神話傳說(shuō)和自然現(xiàn)象；⑵某一詩(shī)句的大意或內(nèi)涵；⑶詩(shī)人的思想傾向、政治主張、志向追求、生活經(jīng)歷；⑷時(shí)代背景、社會(huì)現(xiàn)實(shí)。3、答題步驟：①分析具體詩(shī)句寫了什么；②運(yùn)用何種表達(dá)技巧；③抒發(fā)了什么情感，暗寓了什么。考點(diǎn)四：鑒賞詩(shī)歌的情感第17頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天答題示例一

邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日。（2）作者是怎樣寫“思家”的？[答題步驟]①分析具體詩(shī)句寫了什么。冬至夜深時(shí)分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行之人，②運(yùn)用何種表達(dá)技巧。作者主要是通過(guò)這幅想像的畫面，③抒發(fā)了什么情感，暗寓了什么。來(lái)表現(xiàn)“思家”的。（題目已經(jīng)說(shuō)明情感）（想像1分，畫面描繪2分）第18頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天鞏固練習(xí)

登金陵鳳凰臺(tái)李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁?！咀ⅰ竣僖凰阂嘧鳌岸?。(1)分別概括這首詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)其中寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨?！敬痤}思路與步驟】①分析具體詩(shī)句寫了什么。頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)物；②運(yùn)用何種表達(dá)技巧。前一句是昔，后一句是今，古今對(duì)比，③抒發(fā)了什么情感，暗寓了什么。寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。第19頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)五：鑒賞詩(shī)歌中作者的觀點(diǎn)態(tài)度1、提問(wèn)方式：評(píng)價(jià)題是先列舉出一首或幾首詩(shī)詞，再引用一段古代詩(shī)詞評(píng)論家或后世人對(duì)詩(shī)詞特點(diǎn)的評(píng)論語(yǔ)，要求你先判斷這個(gè)評(píng)論是否正確，是否合理，然后闡明理由。2、解答分析：這種題型酷似政史考試中的判斷說(shuō)理題。其實(shí)這類題型只是前六類題型的變體，沒(méi)有直接提出問(wèn)題，需要學(xué)生自己分析問(wèn)的是內(nèi)容、主旨，還是表達(dá)技巧，然后結(jié)合問(wèn)題和詩(shī)歌進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋硎觥?、答題思路：①認(rèn)真審題；②深入閱讀理解詩(shī)詞；③結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，結(jié)合評(píng)論答題。4、答題注意：

緊扣詩(shī)文內(nèi)容，點(diǎn)面結(jié)合地分析；闡明理由時(shí)，緊扣評(píng)論關(guān)鍵詞第20頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天答案示例

赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。有人曾引“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”來(lái)概括這首詩(shī)的藝術(shù)特色。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

[分析]這是一首典型的詩(shī)詞評(píng)價(jià)題型。詩(shī)歌本意很明了，但命題者借用西方一句詩(shī)來(lái)概括其藝術(shù)特色，回答時(shí)思維要稍稍轉(zhuǎn)個(gè)彎。所謂“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”，就是以小見(jiàn)大，管中窺豹的寫