黑龍江省齊齊哈爾市2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

高一語(yǔ)文試題考生注意：1．本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2．考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。3．本卷命題范圍：人教版必修上冊(cè)。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。①漢語(yǔ)是一種開(kāi)放的語(yǔ)言系統(tǒng)，古來(lái)即有采借外來(lái)語(yǔ)的傳統(tǒng)，早期漢譯外來(lái)語(yǔ)不少，如葡萄、茉莉之類。由于近代文化是在中西沖突與融會(huì)間生成發(fā)展的，故作為關(guān)鍵詞流行的近代術(shù)語(yǔ)，廣為采擷西洋概念，不少具有借詞身份。②時(shí)至近代，漢字文化又與西方文化相交會(huì)，知識(shí)量迅猛增長(zhǎng)，反映新知識(shí)的概念井噴般涌現(xiàn)，經(jīng)由“方言超升，古語(yǔ)重生，外國(guó)語(yǔ)內(nèi)附”等途徑，借助漢字將新概念“詞化”，生成批量新名，漢字舊名也得以更化新生。對(duì)于此一演變態(tài)勢(shì)，語(yǔ)言學(xué)家王力述評(píng)道：“佛教詞匯的輸入，在歷史上算是一件大事，但是，比起西洋詞匯的輸入，那就要差千百倍?！瓘脑~匯的角度來(lái)看，最近五十年來(lái)漢語(yǔ)發(fā)展的速度超過(guò)以前的幾千年。”③由于日本明治維新學(xué)習(xí)歐美近代文化有成，作為漢字文化圈一員的日本與中國(guó)相互借助，利用漢字翻譯大量歐美詞匯（主要是學(xué)科術(shù)語(yǔ)），這些新名隨日譯西書(shū)傳入清末民初的中國(guó)，故近代中國(guó)通用的關(guān)鍵詞，不少是在中—西—日三邊溝通中生成的。④借詞以新名形式進(jìn)入借方語(yǔ)言，增加語(yǔ)言數(shù)量，豐富語(yǔ)言表現(xiàn)力，是語(yǔ)言作跨文化旅行的表現(xiàn)。漢字具有強(qiáng)勁的表意性。每一個(gè)漢字不僅是一個(gè)音符，同時(shí)還具有特定的義位，而且漢字往往一字多義，可供翻譯時(shí)選用。意譯詞能發(fā)揮漢字特有的表意性，昭示其文化內(nèi)蘊(yùn)，有時(shí)音譯，意譯，如啤酒、卡片、霓虹燈、繃帶等；連音譯也往往擇取音意兼顧的漢字組合成詞，如邏輯、維他命、可口可樂(lè)等，以及近年出現(xiàn)的奔馳、黑客、迷你裙、托福之類，在表音的同時(shí)，又提供某種意義暗示。嚴(yán)復(fù)在音譯Utopia時(shí)，取“烏托邦”三字，在對(duì)音之外，又可從這三個(gè)漢字中產(chǎn)生“烏有寄托之鄉(xiāng)”的聯(lián)想，以昭示“空想主義”意蘊(yùn)。這些音意合璧譯詞，是充滿睿智的漢字文化的絕妙創(chuàng)作。⑤百年過(guò)去，“新語(yǔ)之輸入”有增無(wú)已，而諸如科學(xué)、民主、自由、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)、封建、資本、教育、新聞、物理、化學(xué)、心理、社會(huì)、革命、共和、政黨、階級(jí)、權(quán)利、生產(chǎn)力、世界觀、社會(huì)主義、知識(shí)分子等學(xué)術(shù)語(yǔ)的確立，都是在古今演繹、中外對(duì)接的語(yǔ)用過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。這些漢字新名，詞形是漢字文化固有的，詞意大都受中國(guó)和西方雙重因素的影響，日本因素也參與其間。故追溯漢字新名的源流，考察作為現(xiàn)代人思維紐結(jié)的新概念的生成機(jī)制、發(fā)展規(guī)律，將展開(kāi)中—西—日文化多邊互動(dòng)的復(fù)雜圖景，彰顯近代思想文化的網(wǎng)絡(luò)狀歷程。（節(jié)選自馮天瑜《協(xié)力共創(chuàng)現(xiàn)代語(yǔ)文——“日本新語(yǔ)入華”考析》，有刪改）1．下列對(duì)文中“借詞”相關(guān)意義的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．借詞指的是一種語(yǔ)言從另一種語(yǔ)言中“借”來(lái)的詞語(yǔ)，是一種普遍的語(yǔ)言現(xiàn)象。B．借詞都是通過(guò)音譯來(lái)借的，如漢語(yǔ)中的“烏托邦”、英文中的TaoTeChing（道德經(jīng)）。C．借詞以新名形式進(jìn)入借方語(yǔ)言，使借方語(yǔ)言增加了詞語(yǔ)數(shù)量，豐富了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。D．漢字文化在發(fā)展過(guò)程中不斷地邂逅外來(lái)語(yǔ)，漢語(yǔ)借詞現(xiàn)象古已有之，現(xiàn)在是有增無(wú)已。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章首先提出漢語(yǔ)中有不少借詞的觀點(diǎn)，接著從幾個(gè)方面進(jìn)行論證加以闡述。B．文章②③兩段論述了近代特別是近五十年漢語(yǔ)詞匯發(fā)展速度以及關(guān)鍵詞的生成。C．文章第④段分析漢語(yǔ)借詞外在形式與內(nèi)在意蘊(yùn)的關(guān)系，論述漢語(yǔ)借詞充滿睿智。D．文章多處運(yùn)用舉例論證，通過(guò)舉典型事例使論證更加具體，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。3．下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．漢語(yǔ)中有不少的借詞是在中西沖突與融會(huì)間生成發(fā)展的近代文化中應(yīng)運(yùn)而生的。B．漢字是一個(gè)音符，又具有強(qiáng)勁的表意性，故在翻譯外族文字時(shí)會(huì)有自己的特點(diǎn)。C．漢語(yǔ)中一些學(xué)術(shù)語(yǔ)的確立，都是在古今演繹、中外對(duì)接的語(yǔ)言運(yùn)用過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。D．諸如“科學(xué)”等漢字新名的詞形是漢字文化固有的，詞意基本上都受日語(yǔ)因素影響。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：6月15日《兒童零食通用要求》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施，對(duì)兒童零食營(yíng)養(yǎng)健康和安全性等方面進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)定。由于缺少兒童食品安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，許多面向兒童銷售的零食高油、高鹽、高糖、添加劑多。與國(guó)外的兒童零食標(biāo)準(zhǔn)相比，國(guó)內(nèi)現(xiàn)行的各類食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中，此前并無(wú)關(guān)于“兒童零食”的概念和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。許多食品生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)兒童零食時(shí)，執(zhí)行的多是成人標(biāo)準(zhǔn)。兒童的身體尚未發(fā)育成熟，排解能力差，按照成人標(biāo)準(zhǔn)加入添加劑，可能給兒童健康帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。兒童食品標(biāo)注不規(guī)范、家長(zhǎng)對(duì)國(guó)內(nèi)兒童食品品牌信任度低等問(wèn)題，嚴(yán)重制約了兒童零食市場(chǎng)的健康發(fā)展，建立兒童零食標(biāo)準(zhǔn)體系成為行業(yè)發(fā)展的迫切需求?！爸靶袠I(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)體系有所缺失，讓消費(fèi)者產(chǎn)生了‘兒童吃零食不健康’的認(rèn)知”。良品鋪?zhàn)覥EO楊銀芬表示，兒童零食標(biāo)準(zhǔn)的落地，有望為兒童營(yíng)養(yǎng)零食規(guī)劃提供研發(fā)依據(jù)。（摘編自《兒童零食有了專門標(biāo)準(zhǔn)》）材料二：很多功能飲料的廣告強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品可以補(bǔ)充各種微量元素，或是在運(yùn)動(dòng)后能夠迅速恢復(fù)體力。越來(lái)越多青少年被其口感、包裝、宣傳而吸引，出現(xiàn)過(guò)量或不正確飲用功能性飲料。殊不知，這類飲品只適用于成年人大量運(yùn)動(dòng)后喝。功能飲料一般是在水里加入了維生素、葡萄糖、礦物質(zhì)、電解質(zhì)、功能性脂肪酸，還有咖啡因、?；撬岬瘸煞值恼{(diào)味飲料。在沒(méi)有補(bǔ)充需要的情況下使用功能飲料，特別是糖類、?；撬?、咖啡因等成分，對(duì)老年人、兒童和患高血壓等疾病的人群甚至有危害。而氨基酸、維生素、膳食纖維等營(yíng)養(yǎng)素，日常飲食完全可以滿足需求，如果補(bǔ)充過(guò)多，反而會(huì)造成不良反應(yīng)。對(duì)室內(nèi)辦公為主的白領(lǐng)和沒(méi)有大量流汗的普通人而言，盲目亂補(bǔ)，反而適得其反。兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，過(guò)量或空腹飲用含咖啡因的飲料，會(huì)攝入過(guò)多咖啡因，使神經(jīng)系統(tǒng)中毒。家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該警惕，選購(gòu)時(shí)一定要注意查看包裝上的營(yíng)養(yǎng)成分表，別再為了追求時(shí)尚而過(guò)量長(zhǎng)期飲用功能飲料了。（摘編自《功能飲料真的有特效嗎？青少年千萬(wàn)要小心》）材料三：國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心慢病管理中心主任米杰表示，3～6歲是預(yù)防孩子肥胖關(guān)鍵“窗口期”，學(xué)齡前階段的孩子身高和體重的增長(zhǎng)速度與2歲以前嬰兒期相比，會(huì)有明顯下降。這其實(shí)是正常的自然生長(zhǎng)規(guī)律。從肥胖角度來(lái)說(shuō)，學(xué)齡前的年齡段是生命周期易發(fā)生以后肥胖的第三個(gè)關(guān)鍵期（前兩個(gè)分別是胎兒期和嬰兒期）。從人類生物學(xué)角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)期叫“脂肪重聚”階段年齡，孩子出生時(shí)，脂肪比例比較高，然后逐漸下降，正常發(fā)育的孩子，身體的脂肪比例到六七歲開(kāi)始回彈?！爸局鼐邸钡哪挲g越早，以后越容易發(fā)生肥胖。文獻(xiàn)研究表明不吃早餐的兒童發(fā)生超重和肥胖的比例更大。多次攝入熱量較高零食的兒童相比不吃零食的兒童患超重肥胖的概率更大。進(jìn)餐時(shí)速度過(guò)快也會(huì)增加兒童肥胖患病風(fēng)險(xiǎn)。米杰認(rèn)為，家長(zhǎng)除了要注意預(yù)防兒童肥胖，要為孩子的健康打好基礎(chǔ)。保證足量鈣攝取的同時(shí)，多進(jìn)行戶外活動(dòng)。學(xué)齡前的孩子推薦每天睡夠10～13個(gè)小時(shí)。運(yùn)動(dòng)有利于孩子肌肉和骨骼發(fā)育，提高心肺功能，預(yù)防肥胖。（摘編自《3～6歲是預(yù)防肥胖關(guān)鍵期你家娃超重了嗎？》）4．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．兒童成長(zhǎng)過(guò)程中有其獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)需求，不能簡(jiǎn)單以成人標(biāo)準(zhǔn)添加營(yíng)養(yǎng)成分，更不能隨意加入添加劑等。B．兒童日常飲食已經(jīng)可以基本滿足其正常的營(yíng)養(yǎng)、膳食纖維等方面的需求，完全沒(méi)有必要通過(guò)功能飲料補(bǔ)充。C．學(xué)齡前是影響一生體重的關(guān)鍵時(shí)期，如果3～6歲時(shí)體重指數(shù)增長(zhǎng)過(guò)快，青春期及成年肥胖的幾率將大幅增加。D．功能性飲料的成分復(fù)雜，是專門針對(duì)成年人的能量飲料，成年人飲用無(wú)礙，但對(duì)老年人或兒童而言有害無(wú)益。5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．國(guó)內(nèi)兒童食品沒(méi)有相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，《標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)之后，會(huì)大大改變家長(zhǎng)們盲目在國(guó)外買兒童食品的狀況。B．我國(guó)兒童零食市場(chǎng)規(guī)模和潛力都很大，制定相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)既是對(duì)兒童成長(zhǎng)的保駕護(hù)航，更是行業(yè)健康發(fā)展的重要保障。C．兒童零食受到越來(lái)越多家長(zhǎng)重視，讓零食吃得放心、更滿足營(yíng)養(yǎng)需要等消費(fèi)需求，推動(dòng)了兒童零食標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)。D．功能飲料中含有的咖啡因，對(duì)青少年和兒童帶來(lái)的影響更是不可忽視的，家長(zhǎng)不可盲目追求時(shí)尚而忽視孩子健康。6．社區(qū)有一個(gè)關(guān)于兒童營(yíng)養(yǎng)的座談會(huì)，小區(qū)的兒童營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)要在會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)你結(jié)合材料相關(guān)內(nèi)容，為兒童營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)的發(fā)言列出幾個(gè)要點(diǎn)。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。父親的遺產(chǎn)金狐梁燕是我固定的麻友，她是個(gè)有錢的主兒，從頭到腳都花錢捌飭過(guò)，這是別人說(shuō)的，她自己從不承認(rèn)這回事。我曾經(jīng)近距離研究過(guò)她挺直的鼻梁和雙眼皮，被她察覺(jué)，立刻配合地?fù)P起臉，抓過(guò)我的手在她粉嫩的臉蛋上拍拍，自信地說(shuō)，天生的尤物，假不了。她老公常年在江浙滬一帶做生意，聚少離多，只要梁燕換了包包或者手指上又多出一枚亮閃閃的鉆戒，我們就都知道他回來(lái)了。這樣的女人，如果不吃點(diǎn)苦頭，別人心里是很難平衡的。沒(méi)想到第一個(gè)讓梁燕吃足苦頭的是她父親。那天，她牌運(yùn)特別差，連輸了幾把，任憑鈴音響個(gè)不停。她瞄了一眼說(shuō)，我老爸，特?zé)┤?，瞎操心，不讓打麻將，要我出去找工作。哪知，這幾個(gè)都是保姆打來(lái)的，她父親病危了。等到打完麻將趕到醫(yī)院時(shí)，人已經(jīng)沒(méi)了。令梁燕萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是老人的遺囑里，十幾萬(wàn)的存款和老屋全部留給了保姆。簡(jiǎn)直是晴天霹靂。梁燕曾經(jīng)的家，怎么舍得拱手讓人？院子里的桂花樹(shù)，那是父親在她十歲生日的時(shí)候親手種植的，如今已經(jīng)枝繁葉茂，有一側(cè)的枝條一直伸展到房間的窗子跟前，每到秋天，金黃的花瓣時(shí)時(shí)掉落下來(lái)，陣陣清香彌漫著整個(gè)庭院。梁燕無(wú)法想象，伴隨著青春記憶的這座房子、這棵樹(shù)會(huì)不再屬于她。往事歷歷在目……梁燕母親去世得早，父親怕她受委屈沒(méi)再續(xù)弦，獨(dú)自把她拉扯大，盡自己所能供她衣食住行，哪樣都不比周圍孩子差。然而，正是這樣一位慈父竟然剝奪了她的繼承權(quán)，做出了不通情理的事。我們幾個(gè)麻友陪著梁燕去把保姆的東西一樣一樣扔在地上，用腳踩著、踢著。我們教她在網(wǎng)上發(fā)帖子“缺德保姆騙光老人所有家產(chǎn)”。她老公倒好，老人一下葬他就溜之大吉了，不但不幫她，還怒沖沖打來(lái)責(zé)問(wèn)她：發(fā)這些東西有什么用？保姆上網(wǎng)嗎？有本事你打官司去。你幫幫我。梁燕低聲哀求，回答她的竟是冷酷的嘟嘟聲。我拍拍梁燕的肩膀安撫她：不怕，有我們呢。可是，不久我就為自己說(shuō)了這樣的大話而羞愧了。打官司需要錢，梁燕找我借錢，我推說(shuō)手頭緊，一分都沒(méi)借給她。我媽說(shuō)，不借也罷，她又沒(méi)工作，拿什么還你？俗話說(shuō)人倒霉的時(shí)候喝涼水都塞牙，她真走了霉運(yùn)，繼承權(quán)的問(wèn)題還沒(méi)解決，老公又和她鬧起了離婚。我們當(dāng)中的一個(gè)麻友小芳消息靈通，有一天在路上遇見(jiàn)我，非把我拖到附近的咖啡廳里去，神神秘秘地告訴我說(shuō)，律師看了梁燕提供的安裝在她家老房子的監(jiān)控，推手不幫她了。奇怪，我之前聽(tīng)說(shuō)那個(gè)律師對(duì)這個(gè)官司很感興趣，主動(dòng)找上門來(lái)要幫梁燕。小芳看我滿臉疑惑的神情，咯咯笑個(gè)不停。她說(shuō)，梁燕得不到遺產(chǎn)真是活該，她傷了老人的心了。律師本來(lái)是想從監(jiān)控里找出點(diǎn)證據(jù)對(duì)付保姆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)保姆很盡責(zé)，梁燕很不孝。再怎么不孝也是他女兒呀？我覺(jué)得還是難以理解，總該留一點(diǎn)兒給梁燕吧？是有一個(gè)信封留給梁燕的，但不知道里面裝了什么?？隙ㄊ且环庑?，也可能是一張存折。我猜測(cè)。小芳搖搖頭說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)這么簡(jiǎn)單。我的好奇心被勾起來(lái)，很想跟梁燕問(wèn)個(gè)究竟，可是許久不聯(lián)系了，不好意思問(wèn)她這個(gè)事。直到十年后，再次見(jiàn)到梁燕，久別重逢，難免舊事重提。梁燕感慨地說(shuō)，那時(shí)候她難過(guò)得差點(diǎn)兒自殺，親情、愛(ài)情、友情相繼失去。犯罪學(xué)有個(gè)理論叫破窗效應(yīng)，當(dāng)你弱的時(shí)候，像一面破窗，壞人聞風(fēng)而至，隨意朝你扔石頭。梁燕的話使我感到不安，臉蛋莫名發(fā)燒。我開(kāi)玩笑說(shuō)，我可沒(méi)朝你扔過(guò)石頭。她點(diǎn)點(diǎn)頭，眼眸深處分明閃過(guò)一抹嘲諷的微笑，說(shuō)，我并不埋怨任何人。上帝是公平的，他在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，打開(kāi)了另一扇窗。我從販菜、販賣服裝開(kāi)始，依靠自己的努力積累了資本。今天是我夕陽(yáng)紅養(yǎng)老院的開(kāi)業(yè)典禮，你們幾個(gè)麻友都能趕來(lái)捧場(chǎng)，我很高興，今晩我請(qǐng)客，一醉方休。她的話使氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)，從前的親切感在我們心頭復(fù)蘇。她帶領(lǐng)我們四處走動(dòng)，興奮地談起各種話題?？此硷w色舞的樣子，我趁機(jī)問(wèn)，聽(tīng)說(shuō)你父親當(dāng)年還給你留下一個(gè)信封？是呀。梁燕說(shuō)，正是信封里的東西使我放棄了那場(chǎng)官司。梁燕把我們引進(jìn)大廳，停在一處玻璃展柜跟前。展柜內(nèi)，金黃的綢緞托著精致的相框，里面鑲嵌著一枚亮閃閃的一元硬幣，下面還有一行鋼筆字：我留給你一塊錢，因?yàn)槟愕男⑿闹恢狄粔K錢。難怪梁燕要?jiǎng)?chuàng)辦這樣一所養(yǎng)老院。真想不到。我說(shuō)，你老爹也怪狠的。梁燕卻坦然一笑：我相信這是父親的良苦用心，還有你們更想不到的。她指著遠(yuǎn)處大廳的一角說(shuō)，看看那是誰(shuí)？一位大媽蹲在地上，細(xì)心而又嫻熟地擦拭著花盆里沁出的水漬印。天哪！那個(gè)保姆？?。ㄟx自《安徽文學(xué)》）7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．梁燕嫌父親打煩人，不接，而未能見(jiàn)父親最后一面，表面看來(lái)是偶然，但也從一個(gè)側(cè)面反映出梁燕平時(shí)對(duì)父親的關(guān)愛(ài)不夠。B．梁燕知錯(cuò)能改，她把父親留給自己的信封里的東西放到大廳的玻璃展柜里，提醒自己不要辜負(fù)了父親的良苦用心。C．小說(shuō)的最后寫(xiě)梁燕把保姆請(qǐng)到公司里，這樣的結(jié)尾，具有“歐·亨利式結(jié)尾”的特點(diǎn)，在文中有多處細(xì)節(jié)暗示了這樣的結(jié)尾。D．小說(shuō)故事情節(jié)跌宕起伏，一波三折，富有戲劇性；在人物形象的刻畫(huà)上，除了梁燕這個(gè)主要人物外，其他人物形象也是性格鮮明。8．小說(shuō)開(kāi)頭第一段有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）9．文中多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)舉出三例并簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共；小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。李遜，字友道，魏申公發(fā)之后，趙郡所謂申公房者，客居荊州。始署山南東道掌書(shū)記，累遷濠州刺史。初，濠州兵謀殺其將楊騰，騰走揚(yáng)州，因滅騰家，曹亡剽劫。遜至，鐫諭利害，眾釋鎧自歸。觀察使旨限外浮斂，遜一不應(yīng)。入為虞部郎中。由衢州刺史以政最擢浙東觀察使。當(dāng)貞元初，福建軍亂，前觀察使奏益兵三千屯于境，以折閩沖，遂為長(zhǎng)戍，幾三十年。遜署事，即停其兵。入為給事中。故事，天子以畸日聽(tīng)政，對(duì)群臣。遜奏：“陛下求治，而下有所陳，當(dāng)不時(shí)上，豈宜限以日？如是，畢歲得望天子者幾何?”憲宗悅，從之。遷戶部侍郎。代嚴(yán)綬為山南東道節(jié)度使。時(shí)方討蔡，析山南東道為兩節(jié)度，以唐、鄧、隋三州授高霞寓，得專攻討，而遜督襄、復(fù)、郢、均、房五州賦饋之。初，襄陽(yáng)兵隸霞寓者多逃還，后霞寓戰(zhàn)賊不勝，言為遜所橈。帝欲按狀，宰相請(qǐng)置不問(wèn)，下遷太子賓客。中人誣之，更貶恩王傅。久乃歷京兆尹、國(guó)子祭酒。以檢校禮部尚書(shū)為忠武節(jié)度使。時(shí)吳元濟(jì)始平，治條疏缺，遜召會(huì)大眾，申嚴(yán)約束，明諭賞罰，上下皆感畏，眾遂安。遜于為政，抑強(qiáng)植弱，貧富均一，所至有績(jī)可紀(jì)。長(zhǎng)慶初，幽、鎮(zhèn)繼亂，遜首建誅討計(jì)不聽(tīng)詔以兵萬(wàn)人會(huì)行營(yíng)即日上道先諸軍至由是進(jìn)檢校禮部尚書(shū)未幾徒節(jié)鳳翔過(guò)京師以疾求解為刑部尚書(shū)。卒，年六十三，贈(zèng)尚書(shū)右仆射，謚曰貞。（節(jié)選自《新唐書(shū)·列傳第八十七》）10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．遜首建誅討計(jì)不聽(tīng)/詔以兵萬(wàn)人會(huì)行營(yíng)/即日上道/先諸軍至/由是進(jìn)檢校吏部尚書(shū)/未幾/徙節(jié)鳳翔/過(guò)京師/以疾求解為刑部尚書(shū)/B．遜首建誅討計(jì)/不聽(tīng)詔/以兵萬(wàn)人會(huì)行營(yíng)/即日上道/先諸軍至/由是進(jìn)檢校吏部尚書(shū)/未幾/徙節(jié)鳳翔/過(guò)京師/以疾求解為刑部尚書(shū)/C．遜首建誅討計(jì)/不聽(tīng)/詔以兵萬(wàn)人會(huì)行營(yíng)/即日上道/先諸軍至/由是進(jìn)檢校吏部尚書(shū)/未幾/徙節(jié)鳳翔/過(guò)京師/以疾求解為刑部尚書(shū)/D．遜首建誅討計(jì)/不聽(tīng)/詔以兵萬(wàn)人會(huì)行營(yíng)/即日上道先/諸軍至/由是進(jìn)檢校吏部尚書(shū)/未幾/徙節(jié)鳳翔/過(guò)京師/以疾求解為刑部尚書(shū)/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．署，有代理、暫任官職之義。文言文中“假”“攝”“行”等詞皆有相似的含義。B．貞元，皇帝年號(hào)&根據(jù)歷史記載，貞元是唐德宗李適的年號(hào)，共計(jì)21年。C．節(jié)度使，唐代開(kāi)始設(shè)立的地方軍政長(zhǎng)官。因受職之時(shí)，朝廷賜以旌節(jié)，故名。D．謚，古代帝王、貴族、大臣或其他有地位的人死后加給的帶有褒獎(jiǎng)意義的稱號(hào)。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．李遜處理事情，講究方法。他在擔(dān)任濠州刺史期間，對(duì)于謀殺他們將領(lǐng)未遂但卻殺了楊騰全家且在外逃亡的士兵們曉諭利害，這些人便放下鎧甲自己返回。B．李遜面對(duì)問(wèn)題，直言進(jìn)諫。天子在單數(shù)日期臨朝處理政務(wù)，對(duì)答群臣的議論；李遜對(duì)此直言進(jìn)諫，發(fā)表自己對(duì)此事的看法，最后，皇帝采納了他的建議。C．李遜為官一方，毀譽(yù)參半。他任官時(shí)，抑制豪強(qiáng)扶植貧弱，對(duì)貧戶富家一樣對(duì)待，因而所到之處有政績(jī)傳頌；同時(shí)，也有人嫉妒其才能而向皇帝進(jìn)讒言。D．李遜維護(hù)穩(wěn)定，很有謀略。他任忠武節(jié)度使時(shí)，吳元濟(jì)的叛亂剛被平定，治理的條令疏缺，他召集大家，申明制度和紀(jì)律，使上下感到畏懼，眾人于是安寧。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）（1）前觀察使奏益兵三千屯于境，以折閩沖，遂為長(zhǎng)戍。（5分）（2）帝欲按狀，宰相請(qǐng)置不問(wèn)，下遷太子賓客。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)，完成14～15題。館娃宮①懷古皮日休②艷骨已成蘭麝③土，宮墻依舊壓層崖。弩臺(tái)④雨壞逢金鏃，香徑泥銷露玉釵。觀沼只留溪鳥(niǎo)浴，屟廊⑤空信野花埋。姑蘇麋鹿⑥真閑事，須為當(dāng)時(shí)一愴懷。【注】①館娃宮：坐落于蘇州的靈巖山上，為春秋時(shí)期吳王夫差為西施而興建。②皮日休，晩唐文學(xué)家、散文家，與陸龜蒙齊名，世稱“皮陸”③蘭麝：蘭與麝香，名貴香料。④弩臺(tái)：弩箭發(fā)射臺(tái)。⑤屟廊：春秋時(shí)吳宮廊名。⑥姑蘇麋鹿：伍子胥曾勸諫吳王夫差，要他警惕越王，不然吳必亡于越，吳國(guó)宮闕樓臺(tái)將荊棘叢生，野鹿漫游于姑蘇臺(tái)之下。14．下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)描寫(xiě)西施已故，當(dāng)年吳王為其修筑的宮殿如今已成為遺跡，為全詩(shī)奠定感情基調(diào)。B．頷聯(lián)選用“弩臺(tái)”“香徑”“金鍍”“玉釵”等意象顯示出吳宮昔日的繁華和生活的奢靡。C．頸聯(lián)承接頷聯(lián)，選取硯沼、屟廊兩處遺址描寫(xiě)其他古跡，“只”“空”流露出嘲諷之意。D．尾聯(lián)運(yùn)用“荒臺(tái)麋鹿”這一典故，追懷當(dāng)年伍子胥對(duì)吳王夫差的諫言，表達(dá)詩(shī)人的感慨。15．詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？又是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《夢(mèng)游天姥吟留別》中“__________，__________”兩句寫(xiě)登天姥仙山的所見(jiàn)所聞，只見(jiàn)東方的海上涌出一輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂?shù)奶祀u的叫聲。（2）《荀子·勸學(xué)》中“__________，__________”，通過(guò)“木”和“金”的變化來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明客觀事物經(jīng)過(guò)人工改造，可以改變?cè)瓉?lái)的狀況。（3）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：“__________，__________?！比?、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17～19題。近日，蓬佩奧在接受美媒體采訪時(shí)再次胡言亂語(yǔ)，說(shuō)什么中國(guó)“剝削”美國(guó)、“摧毀”美國(guó)就業(yè)、過(guò)去四十年美國(guó)對(duì)中國(guó)“卑躬屈膝”等，（直令人大跌眼鏡。難道__________的戲碼演不下去了？改演“苦情戲”了？但任其表演如何花樣百出，都無(wú)法掩蓋__________、嫁禍于人、謀取私利的叵測(cè)用心。蓬佩奧以霸道、撒謊與無(wú)賴，美國(guó)外交制造了可恥的污點(diǎn)，也不斷在禍亂世界。世界已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)第二個(gè)十年，但蓬佩奧的腦子卻還停留在上世紀(jì)的冷戰(zhàn)記憶中，這使得美國(guó)的外交政策與時(shí)代格格不入，可悲地淪為政客們的私利__________，成為世界和平與發(fā)展的破壞者。天下大勢(shì)，浩浩湯湯，不論蓬佩奧如何__________，注定是逆風(fēng)行船、螳臂當(dāng)車，終究要被時(shí)代拋棄，受到歷史懲罰。17．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．盛氣凌人 顛倒黑白 收割機(jī) 左支右絀B．囂張跋扈 顛三倒四 播種機(jī) 左支右絀C盛氣凌人 顛三倒四 播種機(jī) 上躥下跳D囂張跋扈 顛倒黑白 收割機(jī) 上躥下跳18．下列各句中的引號(hào)，和文中“苦情戲”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（3分）A．號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最。B．這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。C．在這樣的山間行走，我們也漸漸變得“野”了起來(lái)。D．家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。19．文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A，蓬佩奧以霸道、撒謊與無(wú)賴的表現(xiàn)，美國(guó)外交制造了可恥的污點(diǎn)，也在不斷禍亂世界。B，蓬佩奧以霸道、撒謊與無(wú)賴的表現(xiàn)，給美國(guó)外交制造了可恥的污點(diǎn)，也不斷在禍亂世界。C，蓬佩奧以霸道、撒謊與無(wú)賴的表現(xiàn)，給美國(guó)外交制造了可恥的污點(diǎn)，也在不斷禍亂世界。D，蓬佩奧以霸道、撒謊與無(wú)賴，給美國(guó)外交制造了可恥的污點(diǎn)，也在不斷禍亂世界。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)13個(gè)字。（6分）綜觀科學(xué)發(fā)展史，每一次科學(xué)創(chuàng)新都導(dǎo)致科學(xué)理論體系和結(jié)構(gòu)的重新建造，使科學(xué)達(dá)到前所未有的迅猛發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)乃至整個(gè)社會(huì)的變革與進(jìn)步。那么，__①____？除了客觀上當(dāng)時(shí)已具備了時(shí)代條件外，___②___是一個(gè)最重要的內(nèi)在因素。何謂叛逆思維？科學(xué)上的創(chuàng)新實(shí)踐表明，叛逆思維是一種突破常規(guī)定型模式和超越傳統(tǒng)理論框架，把思路指向新的領(lǐng)域和新的客體的思維方式。叛逆思維是科學(xué)創(chuàng)新的必要條件，___③___，只有經(jīng)過(guò)艱難的探索和長(zhǎng)期不懈的苦斗，才能思人類所未思之題，解人類所未解之謎，創(chuàng)人類所未創(chuàng)之業(yè)。21．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。（5分）2020年8月，中央網(wǎng)信辦、教育部聯(lián)合啟動(dòng)涉未成年人網(wǎng)課平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)治理工作。各地網(wǎng)信部門、教育部門迅速部署落實(shí)、注重治理實(shí)效，截至9月中旬，累計(jì)關(guān)閉違法違規(guī)網(wǎng)站平臺(tái)6000余家，集中清理危害未成年人身心健康的“祖安文化”“黑界”等不良信息97.5萬(wàn)余條，處置相關(guān)問(wèn)題賬號(hào)、群組64.7萬(wàn)余個(gè)。影響未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的違法違規(guī)行為有所遏制，社會(huì)反響良好。四、寫(xiě)作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作（60分）8月25日，全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦印發(fā)通知，要求深入開(kāi)展“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”教育。通知指出，要制訂防止餐飲浪費(fèi)行為的具體辦法和獎(jiǎng)懲措施，大力倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，加強(qiáng)學(xué)生自我教育和管理。通知強(qiáng)調(diào)，要定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)做得好的學(xué)校要予以宣傳、表彰，對(duì)落實(shí)不力、浪費(fèi)嚴(yán)重的學(xué)校和校長(zhǎng)，要予以批評(píng)、通報(bào)。要倡導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)校將學(xué)生日常飲食行為納入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)，逐漸建立科學(xué)合理、文明健康的學(xué)生飲食長(zhǎng)效機(jī)制。近日，不少教育主管部門和高校也紛紛出臺(tái)措施，力倡節(jié)約。如天津高校食堂全部實(shí)行“選餐制”，西安外事學(xué)院食堂近日推出半份餐，江西理工大學(xué)食堂光盤換水果的獎(jiǎng)勵(lì)制度等。讀了上面的材料，你有怎樣的感悟？假如你所在的學(xué)校，就學(xué)生就餐問(wèn)題，打算舉行一個(gè)以“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的演講會(huì)，請(qǐng)你以學(xué)生代表的身份，寫(xiě)一篇發(fā)言稿，闡述你的觀點(diǎn)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。高一語(yǔ)文試題參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則1．B“借詞都是通過(guò)音譯來(lái)借的”錯(cuò)誤。從第④段內(nèi)容可知，借詞還有意譯、意譯結(jié)合音譯等形式。）2．B（原文中“近五十年”是引自語(yǔ)言學(xué)家王力的述評(píng)，并非是作者寫(xiě)作文本的近五十年。）3．D（“詞意基本上都受日語(yǔ)因素影響”錯(cuò)誤。從第⑤段中的“詞意大都受中國(guó)和西方雙重因素的影響，日本因素也參與其間”可知。）4．D（“成年人飲用無(wú)礙，但對(duì)老年人或兒童而言有害無(wú)益”錯(cuò)，原文是“這類飲品只適用于成年人大量運(yùn)動(dòng)后喝”“如果補(bǔ)充過(guò)多，反而會(huì)造成不良反應(yīng)”“盲目亂補(bǔ)，反而適得其反”。）5．A（“會(huì)大大改變家長(zhǎng)們盲目在國(guó)外買兒童食品的狀況”的推斷于文無(wú)據(jù)。）6．①關(guān)于零食。孩子要少吃零食，尤其不能吃不符合兒童零食標(biāo)準(zhǔn)的零食；②關(guān)于功能性飲料。孩子不能喝功能性飲料；③關(guān)于體重。孩子并非體重越沉身體才越好，預(yù)防肥胖要從小抓起；④關(guān)于日常行為習(xí)慣。孩子三餐要規(guī)律飲食，進(jìn)食速度不能過(guò)快，保證睡眠，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)鍛煉）（每點(diǎn)2分，任答出三點(diǎn)即可）7．C（“這樣的結(jié)尾，具有，歐·亨利式結(jié)尾，的特點(diǎn)，在文中有多處細(xì)節(jié)暗示了這樣的結(jié)尾”錯(cuò)誤，文中沒(méi)有相關(guān)暗示。）8．（1）情節(jié)上，設(shè)置了懸念，為下文故事情節(jié)的展開(kāi)張本；（2）人物上，初步介紹主人公，刻畫(huà)了一個(gè)游手好閑、愛(ài)慕虛榮的反面人物形象；（3）主旨上，通過(guò)文中“我”對(duì)梁燕的認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)了作者愛(ài)憎分明的情感，初步彰顯了小說(shuō)的主題）（每點(diǎn)2分）9．（1）梁燕形象的前后對(duì)比。先前的梁燕游手好閑，愛(ài)慕虛榮，后來(lái)的梁燕努力拼搏，懂得感恩。通過(guò)對(duì)比，凸顯了小說(shuō)知錯(cuò)能改的主旨。（2）梁燕父親對(duì)梁燕前后態(tài)度的對(duì)比。梁燕小時(shí)候，父親對(duì)其關(guān)懷備至，而臨死時(shí)卻剝奪了其繼承權(quán)。通過(guò)對(duì)比，凸顯了孝順老人的主旨）（3）梁燕對(duì)待保姆前后態(tài)度的對(duì)比。剛開(kāi)始，梁燕扔保姆的東西、上網(wǎng)發(fā)帖子罵保姆、與保姆打官司，后來(lái)她請(qǐng)保姆到自己的公司工作。通過(guò)對(duì)比，凸顯了懂得感恩的主旨。（每舉出一例，并簡(jiǎn)要分析得2分）10．C（原句標(biāo)點(diǎn)：遜首建誅討計(jì)，不聽(tīng)，詔以兵萬(wàn)人會(huì)行營(yíng)，即日上道，先諸軍至，由是進(jìn)檢校吏部尚書(shū)）未幾，徙節(jié)鳳翔，過(guò)京師，以疾求解為刑部尚書(shū)。）11．D（“帶有褒獎(jiǎng)意義”錯(cuò)，應(yīng)是“帶有褒貶意義。）12．C（“同時(shí)，也有人嫉妒其才能而向皇帝進(jìn)讒言”說(shuō)法無(wú)中生有。）13．（1）前任觀察使上奏請(qǐng)求增加三千士卒來(lái)駐守邊境，用于擊退閩軍冒犯，增加的三千士卒于是成了長(zhǎng)期戍守）（關(guān)鍵詞：益：增加；折：擊退；沖：冒犯）每詞1分，共3分；大意2分）（2）皇帝打算查辦此事，宰相請(qǐng)求擱置不予追問(wèn)，因而李遜被降任為太子賓客。（關(guān)鍵詞：按：查辦；置：擱置；遷：降任；每詞1分，共3分；大意2分）【文言文參考譯文】李遜，字友道，是北魏申公李發(fā)的后裔，也就是人們常說(shuō)的趙郡）公家族的一支，寄居在荊州。最初他代理E南東道掌書(shū)記，后經(jīng)過(guò)多次遷升擔(dān)任濠州刺史。當(dāng)初，濠州士兵們要謀殺他們的將領(lǐng)楊騰，楊騰逃跑到揚(yáng)州，于是殺了楊騰的全家，然后又四處逃亡搶劫。李遜到任后，向士卒們曉諭利害，眾人便放下鎧甲自己返回。觀察使主張?jiān)谙揞~之外多征收些賦稅，李遜一概不答應(yīng)。召入朝廷任虞部郎中。因考核優(yōu)等由衢州刺史升任為浙東觀察使。當(dāng)貞元初年之時(shí)，福建軍叛亂，前任觀察使上奏請(qǐng)求增加三千士卒來(lái)駐守邊境，用于擊退閩軍冒犯，增加的三千士卒于是成了長(zhǎng)期戍守，前后已近三十年了。李遜就任后，當(dāng)即撤出了那些戍守邊境的增兵。后來(lái)李遜被召入朝廷任給事中。舊例，天子在單數(shù)日期臨朝處理政務(wù)，對(duì)答群臣的議論。李遜上奏說(shuō)：“陛下希望求得治理，而在下之臣有所陳述，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)奏上，怎能受日期的限制呢？如果是單數(shù)日期臨朝處理政務(wù)，那一年到頭臣下能見(jiàn)天子幾次呢？"憲宗欣然同意，采納了他的這一建議。升任戶部侍郎。李遜替代嚴(yán)綬出任山南東道節(jié)度使。當(dāng)時(shí)官軍正在討伐蔡州，朝廷把E南東道分為兩個(gè)節(jié)度使管轄，將唐、鄧、隋三州交給高霞寓，使他能夠?qū)ｉT出擊討伐，而李遜督促襄、復(fù)、郢、均、房五州賦稅以供給軍糧。開(kāi)始，隸屬于高霞寓的襄陽(yáng)