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2024年福建海峽區(qū)塊鏈信息科技有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024年福建海峽區(qū)塊鏈信息科技有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含
答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、在中國(guó)人民抗擊日本侵略者的斗爭(zhēng)中,無(wú)數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命,但中國(guó)人民______、不屈不撓,取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.前仆后繼
B.前赴后繼
C.承前啟后
D.爭(zhēng)先恐后
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
“前仆后繼”是指前面的倒下了,后面的緊跟上去,形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。“前赴后繼”是指前面的沖上去了,后面的緊跟上來(lái),
形容不斷投入戰(zhàn)斗,奮勇沖殺向前?!俺星皢⒑蟆笔侵咐^承前面的,開(kāi)創(chuàng)后來(lái)的,指繼承前人事業(yè),為后人開(kāi)辟道路?!盃?zhēng)先恐
后”是指爭(zhēng)著向前,唯恐落后。由句中“無(wú)數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命”可知用“前仆后繼”更合題意。因此A項(xiàng)正確。
2、早在1938年,毛澤東同志就說(shuō)過(guò):“我們這個(gè)民族有數(shù)千年的歷史,有它的特點(diǎn),有它的許多珍貴品。對(duì)于這些,我們還是小學(xué)生。今天的
中國(guó)是歷史的中國(guó)的一個(gè)發(fā)展;我們是馬克思主義的歷史主義者,我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié),承繼這一份
珍貴的遺產(chǎn)。這對(duì)于指導(dǎo)當(dāng)前的偉大的運(yùn)動(dòng),是有重要的幫助的?!?/p>
這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證?
A.擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng)的根本所在
B.我們黨歷來(lái)用歷史唯物主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法看待中華民族歷史,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
C.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),是當(dāng)代中國(guó)文化的根基
D.我們黨的每一段革命歷史,都是一部理想信念的生動(dòng)教材
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇通過(guò)毛澤東同志的話(huà)指出中華民族的歷史是有特點(diǎn),有許多珍貴品的。接著提出對(duì)策,我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史,應(yīng)當(dāng)
繼承中華民族歷史的珍貴遺產(chǎn),并指出這一對(duì)策的重要意義。故文段重在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)繼承中華民族歷史的珍貴遺產(chǎn),即中
華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“馬克思主義”并非文段重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)要繼承中華民族歷史的珍貴遺產(chǎn)這一對(duì)策,與文意不符,排除;
C項(xiàng),文段并非強(qiáng)調(diào)中華文明的重要性,而是強(qiáng)調(diào)要繼承中華民族歷史的珍貴遺產(chǎn)這一對(duì)策,與文意不符,排除;
D項(xiàng),“理想信念”文段未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《王偉光:堅(jiān)定文化自信傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化-新華網(wǎng)》
3、較之于其他武器,生物武器有其獨(dú)到之處。一是致病性強(qiáng),人或動(dòng)物一旦接觸到它就會(huì)立即發(fā)病,如埃博拉、天花和炭疽熱等病菌的致病性
都很強(qiáng)。二是容易投放,通過(guò)空氣、食物、動(dòng)物、植物、信件傳播的速度和效果都非常好。三是有潛伏期,有的病菌在人體內(nèi)的潛伏期只有3~
6個(gè)小時(shí),大多數(shù)是3~4天,個(gè)別的潛伏期較長(zhǎng),如常見(jiàn)的肝炎病毒長(zhǎng)達(dá)30~45天。在潛伏期內(nèi),攜帶者的癥狀不明顯,往往很難發(fā)現(xiàn),一旦
發(fā)現(xiàn)大多晚矣!這給預(yù)防和治療工作造成很大困難。四是生命力強(qiáng),有的病菌可存活幾十年,像炭疽芽苞可數(shù)十年不死,即使已經(jīng)死亡多年的朽
尸,也可成為傳染源,其孢子可在土壤中存活40年之久,且極難根除。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.生物武器比其他武器危害大
B.生物武器是把雙刃劍
C.生物武器比其他武器更難防治
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D.生物武器與其他武器相比具有獨(dú)特特點(diǎn)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文中首先提出“較之于其他武器,生物武器有其獨(dú)到之處”,接著對(duì)其獨(dú)到之處的具體介紹。即主要說(shuō)明生物武器具有獨(dú)特特
點(diǎn)。因此D項(xiàng)正確。
4、毫無(wú)疑問(wèn),電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響,主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通
人,而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè),不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲,財(cái)富和榮耀,更意味著選
擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力
B.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會(huì)作用
C.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任
D.主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段首先闡述了主持人這一角色的特殊性,接著用“不僅僅……更……”強(qiáng)調(diào)正是因?yàn)橹鞒秩寺殬I(yè)的特殊性使其肩負(fù)一定的社會(huì)
責(zé)任。因此C項(xiàng)正確。
5、從某種意義上來(lái)說(shuō),大腦就像肌肉一樣,如果______鍛煉某個(gè)部分,就會(huì)使該區(qū)域增強(qiáng)??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)小提琴演奏家的大腦中用來(lái)控制左手
的區(qū)域遠(yuǎn)大于常人,因?yàn)樽笫职磯呵傧业墓ぷ鞅容^______,而右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單。同樣,閱讀盲文的盲人,其大腦中很大的區(qū)域______給
觸覺(jué)。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.長(zhǎng)期緊張安排
B.反復(fù)繁瑣分配
C.直接勞累劃分
D.刻意復(fù)雜預(yù)留
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,由句意可知,身體某一部位是通過(guò)持續(xù)性、長(zhǎng)久性的鍛煉而實(shí)現(xiàn)功能增強(qiáng),并非故意而為之,用“反復(fù)”恰當(dāng),表達(dá)
長(zhǎng)期重復(fù)鍛煉大腦某個(gè)部分之意;第二空,由“右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“簡(jiǎn)單”相反,“勞累”、“緊張”不符
合此要求;第三空,“預(yù)留”有主動(dòng)事先預(yù)存保留之意,盲人在觸覺(jué)上的優(yōu)勢(shì)并不是大腦“預(yù)留”的,而是大腦“分配”的。因此B
項(xiàng)正確。
6、蒙田說(shuō):“初學(xué)者的無(wú)知在于未學(xué),而學(xué)者的無(wú)知在于學(xué)后?!币馑际钦f(shuō),第一種無(wú)知是連字都不識(shí),當(dāng)然談不上有學(xué)問(wèn);第二種無(wú)知卻是錯(cuò)
讀了許多書(shū),反而變得無(wú)知?!俺鯇W(xué)者”的無(wú)知容易辨別、也容易避免;但是“讀書(shū)讀得越多越好”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)似乎更能迷惑人,因此有必要審慎選
擇閱讀的書(shū)目,以免讀得越多就偏離得越遠(yuǎn)。
根據(jù)這段文字,“初學(xué)者的無(wú)知”和“學(xué)者的無(wú)知”()。
A.都是缺乏正確引導(dǎo)造成的
B.既容易區(qū)分又經(jīng)常被混淆
C.都是求知過(guò)程中難以避免的
D.是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的反映
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文中首先闡述的是“初學(xué)者的無(wú)知”的含義,接著闡述的是“學(xué)者的無(wú)知”的含義,進(jìn)行比較可知這兩種無(wú)知是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷
的反映,因此D項(xiàng)正確。
7、從國(guó)際上看,全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力減弱、國(guó)際大宗商品價(jià)格下跌,一些先行指標(biāo)回落。從國(guó)內(nèi)來(lái)看,出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、去杠桿的階段性陣痛
及市場(chǎng)周期震蕩的短期效應(yīng)。這些因素都使我國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨近年來(lái)少有的復(fù)雜局面。不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的一大癥結(jié)是,在“逆周
期”和不利條件下,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)活力釋放不足,未能有效發(fā)揮“下降緩沖”和支撐功能,市場(chǎng)爆發(fā)力未能最大限度地轉(zhuǎn)化為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的改
革力、創(chuàng)新力和增長(zhǎng)力。
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這段文字意在分析:
A.全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩對(duì)我國(guó)產(chǎn)生的影響
B.當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的原因
C.促進(jìn)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的主要因素
D.釋放國(guó)內(nèi)市場(chǎng)活力的重要意義
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇通過(guò)“從國(guó)際上看”和“從國(guó)內(nèi)來(lái)看”并列兩方面介紹背景,指出“這些因素”使我國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨復(fù)雜局面,隨后指出當(dāng)前經(jīng)
濟(jì)下行壓力加大,并通過(guò)“一大癥結(jié)”分析了原因,即“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)活力釋放不足”,后文對(duì)市場(chǎng)活力釋放不足是如何影響當(dāng)下經(jīng)濟(jì)
的進(jìn)行了解釋說(shuō)明,故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)活力釋放不足造成當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩”對(duì)應(yīng)文段首句,為背景引入的一部分,表述片面且非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“高質(zhì)量發(fā)展”對(duì)應(yīng)文段尾句,為解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)活力”對(duì)應(yīng)文段原因部分的內(nèi)容,缺少文段核心話(huà)題“經(jīng)濟(jì)下行壓力加大”,且“重要意義”反推文段應(yīng)為意義好
處的論述,與文段不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《半月談評(píng)論|激發(fā)市場(chǎng)主體活力,頂住經(jīng)濟(jì)下行壓力!》
8、民意“被滿(mǎn)意”,民眾“不滿(mǎn)意”,甚至“很生氣”。尊重民意、順應(yīng)民意、采納民意是服務(wù)型政府的執(zhí)政要義,是政治文明建設(shè)的題中之意。民
意的力量一方面取決于民意征集占全民的比例,即廣泛性;另一方面也體現(xiàn)在政府對(duì)民意的尊重程度上。保障民眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)
和監(jiān)督權(quán),就是要隨時(shí)隨地與民眾進(jìn)行多種途徑的溝通、交流。民意內(nèi)涵民智,民意關(guān)乎民生。我們不僅要從民意中看到民眾歡迎什么、反對(duì)
什么,為科學(xué)決策提供依據(jù),而且要充分發(fā)揮民智的作用。尊重民意、吸納民智是科學(xué)決策的重要保證,也是衡量政府親民為民的重要標(biāo)志。
閱讀上面文字,最符合文意的一項(xiàng)是()。
A.讓民眾“不滿(mǎn)意”“很生氣”的政府就不是服務(wù)型政府
B.知情權(quán)是監(jiān)督權(quán)的前提,參與權(quán)是表達(dá)權(quán)的前提
C.尊重民意、吸納民智是科學(xué)決策的決定性因素
D.民意力量的發(fā)揮取決于民意征集的廣度和尊重民意的程度
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,由“尊重民意、順應(yīng)民意、采納民意是服務(wù)型政府的執(zhí)政要義”可知,“尊重民意、順應(yīng)民意、采納民意”是“服務(wù)型政
府”的充分條件,否定前件不能否定后件。B項(xiàng)錯(cuò)誤,文中僅僅強(qiáng)調(diào)“保障民眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)”,相互之
間的關(guān)系沒(méi)有涉及。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“尊重民意、吸納民智是科學(xué)決策的重要保證”,而非“決定性因素”。D項(xiàng)正確,由“民意的力量
一方面取決于……另一方面也體現(xiàn)在……”可知,民意力量的發(fā)揮取決于民意征集的廣度和尊重民意的程度。因此答案選D。
9、從細(xì)胞中讀取電子活動(dòng)的能力是許多生物醫(yī)學(xué)程序的基礎(chǔ),如繪制大腦活動(dòng)圖譜和神經(jīng)修復(fù)術(shù)等。因此,開(kāi)發(fā)一種用于探查細(xì)胞內(nèi)電生理學(xué)
的新工具,可以更深入地了解細(xì)胞和其組織的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),開(kāi)拓人機(jī)界面研究的新方向。最新研制的這種超小型U型納米線(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)晶體管探針陣
列,能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng),并且具有多通道記錄功能。該設(shè)備具有可伸縮的優(yōu)點(diǎn),其尺寸和曲率會(huì)影響到細(xì)胞內(nèi)信號(hào)記錄。
根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:
A.該設(shè)備是基于生物醫(yī)學(xué)程序而研發(fā)的工具
B.該設(shè)備能夠清晰記錄細(xì)胞神經(jīng)的修復(fù)活動(dòng)
C.該設(shè)備可以探索到細(xì)胞內(nèi)信號(hào)且具記錄功能
D.該設(shè)備將會(huì)大幅提升人機(jī)交互活動(dòng)的能力
《正確答案》
C
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《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),“基于生物醫(yī)學(xué)程序而研發(fā)的工具”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“最新研制的這種超小型U型納米線(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)晶體管探針陣列,能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng)”可知,“細(xì)胞神經(jīng)
的修復(fù)活動(dòng)”偷換概念,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng),并且具有多通道記錄功能”“其尺寸和曲率會(huì)影響到細(xì)胞內(nèi)信號(hào)記錄”可知,
表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),“大幅提升人機(jī)交互活動(dòng)的能力”文段未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《可伸縮納米線(xiàn)探針技術(shù):讓半機(jī)器人離我們?cè)絹?lái)越近》
10、如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)好產(chǎn)品或者一個(gè)大市場(chǎng),就應(yīng)該立即跟進(jìn);在跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷,然后通過(guò)創(chuàng)新彌補(bǔ)缺陷,超越對(duì)手,實(shí)現(xiàn)后來(lái)者
居上。當(dāng)然,創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造,而不是簡(jiǎn)單模仿。因此,創(chuàng)造性模仿者需要通過(guò)對(duì)他人創(chuàng)意的了解,重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與
價(jià)值的新東西。事實(shí)上,所有的產(chǎn)品,除了第一代是原創(chuàng)的,以后的進(jìn)步都是通過(guò)創(chuàng)造性模仿來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
這段文字旨在說(shuō)明()。
A.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑
B.通過(guò)不斷地改善就能得到新的產(chǎn)品
C.創(chuàng)新來(lái)源于對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補(bǔ)
D.大部分產(chǎn)品都是通過(guò)模仿來(lái)完成的
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出如何進(jìn)行創(chuàng)新,接著說(shuō)明創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造,而不是簡(jiǎn)單模仿,概括出創(chuàng)造性模仿的含義。最后說(shuō)明除了第一
代是原創(chuàng)產(chǎn)品外,其他產(chǎn)品都是創(chuàng)造性模仿。因此答案選A。
11、在上海一檔熱門(mén)節(jié)目《新老娘舅》中,經(jīng)常有不孝兒子對(duì)老娘舅訴說(shuō)血淚史,工資1300,老婆又下了崗,一家三口住十幾平米……然后你
就會(huì)神奇地發(fā)現(xiàn)自己的情感已經(jīng)從對(duì)他不孝的憤怒轉(zhuǎn)變成對(duì)他無(wú)能的無(wú)奈。最后的結(jié)論已經(jīng)從理性的“不孝是錯(cuò)誤的”,轉(zhuǎn)變成完全不相干的“富
而后知禮”的感慨。然后老娘舅就順勢(shì)和一把稀泥:既然你經(jīng)濟(jì)困難,那么姐姐就多承擔(dān)點(diǎn)……等到節(jié)目播完,回過(guò)神來(lái)后才發(fā)覺(jué):這算什么道
理?窮就可以理直氣壯地不贍養(yǎng)父母了嗎?
本段文字主要表達(dá)了()。
A.對(duì)不孝子女的批判
B.對(duì)老娘舅和稀泥行為的諷刺
C.告誡人們不要濫用同情心
D.凡事并不是非黑即白的道理
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)正確,第二句提到“理性的不孝是錯(cuò)誤的”’,最后又用反問(wèn)句表達(dá)了不孝沒(méi)道理的觀點(diǎn),本段文字針對(duì)的是子女的不孝行
為,文中提到的電視節(jié)目以及對(duì)老娘舅描寫(xiě)也都是在為這一主旨服務(wù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,通過(guò)對(duì)老娘舅行為的諷刺是為了突出“對(duì)子
女不孝的批判”,不是文段主要表達(dá)的意思。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,均是通過(guò)文段間接可以得出的道理,不能作為直接表達(dá)作者觀點(diǎn)
的主旨。
12、苔蘚是地衣、苔類(lèi)植物和蘚類(lèi)植物的非正式統(tǒng)稱(chēng)。它們屬于非維管植物,沒(méi)有根部或維管組織,而是通過(guò)表面(即葉片)吸收空氣中的水
分和養(yǎng)分。大多數(shù)苔蘚只能長(zhǎng)到幾厘米高。此外,由于苔蘚沒(méi)有根部,它們可以生長(zhǎng)在其它植物無(wú)法生存之處,比如磚塊、墻壁、人行道表面
等等。苔蘚植物喜歡潮濕陰暗的環(huán)境,但它們的棲息地其實(shí)十分豐富多樣,有些甚至頗為極端,從沙漠到極地都有它們的身影。
關(guān)于苔蘚,這段文字未提及:
A.苔蘚生長(zhǎng)處其它植物或無(wú)法生存
B.苔蘚植物具有比較頑強(qiáng)的生命力
C.極地能夠?yàn)樘μ\提供合適的環(huán)境
D.非維管構(gòu)造限制了苔蘚生長(zhǎng)高度
《正確答案》
C
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《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“由于苔蘚沒(méi)有根部,它們可以生長(zhǎng)在其它植物無(wú)法生存之處,比如磚塊、墻壁、人行道表面等等”可知,苔蘚生長(zhǎng)
處其它植物可能無(wú)法生存,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“苔蘚植物喜歡潮濕陰暗的環(huán)境,但它們的棲息地其實(shí)十分豐富多樣,有些甚至頗為極端,從沙漠到極地都有它們
的身影”可知,苔蘚可以在沙漠、極地等極端環(huán)境中生存,生命力比較頑強(qiáng),表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“苔蘚植物喜歡潮濕陰暗的環(huán)境,但它們的棲息地其實(shí)十分豐富多樣,有些甚至頗為極端,從沙漠到極地都有它們
的身影”可知,極地是苔蘚能夠生存的極端環(huán)境,而非合適的環(huán)境,無(wú)中生有,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“它們屬于非維管植物,沒(méi)有根部或維管組織,而是通過(guò)表面(即葉片)吸收空氣中的水分和養(yǎng)分。大多數(shù)苔蘚只
能長(zhǎng)到幾厘米高”可知,苔蘚屬于非維管植物,沒(méi)有根部或維管組織,所以大多數(shù)苔蘚只能長(zhǎng)到幾厘米高,即苔蘚的非維管構(gòu)
造會(huì)限制其生長(zhǎng)高度,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】科普中國(guó)《苔蘚——宏大世界中的小小植物》
13、如果一直往上看的話(huà),就會(huì)覺(jué)得一直在下面;如果一直往下看的話(huà),就會(huì)覺(jué)得一直在上面;如果一直覺(jué)得在后面,肯定是一直在向前看。
目光決定不了位置,但位置卻永遠(yuǎn)因?yàn)槟抗舛嬖凇jP(guān)鍵是,即使我們處于一個(gè)確定的位置,目光卻仍然可以投往任何一個(gè)方向。
符合這文字的寓意的是()。
A.即便現(xiàn)在處于逆境,我們也應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)未來(lái)
B.我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立大目標(biāo)來(lái)鼓勵(lì)自己并為之努力
C.我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地認(rèn)識(shí)自己,不要為虛無(wú)的幻想所牽絆
D.不論是何時(shí)、何地、何種情況,我們都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立地進(jìn)行思考正確認(rèn)識(shí)自己,不被虛幻迷惑
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng),文段意在闡述,即使在確定的位置,由于目光投向不同的方向,可能會(huì)影響對(duì)自我位置的不同認(rèn)識(shí),即告訴我們要切實(shí)
地認(rèn)識(shí)自己,不能被其他因素所影響。
14、福廈高鐵是我國(guó)第一條真正意義上的海洋環(huán)境下運(yùn)行的高速鐵路。湄洲灣跨海大橋是其中最長(zhǎng)的海域施工區(qū)段,也是全線(xiàn)的重點(diǎn)控制性工
程,其主橋設(shè)計(jì)為預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)剛構(gòu)矮塔斜拉橋。索鞍是斜拉橋施工中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),施工精度高,控制難度大。湄洲灣跨海大橋位于曲線(xiàn)
段上,海域風(fēng)大浪急,斜拉橋主塔索鞍定位困難。為達(dá)到主跨通航要求,主墩承臺(tái)均需埋入河床面以下,這給圍堰施工作業(yè)增加了難度。施工
人員克服海上惡劣天氣的影響,采取預(yù)埋勁性骨架、增加控制點(diǎn)位等手段實(shí)現(xiàn)了索鞍精確定位,有效地解決了索鞍定位控制難題。
這段文字主要介紹了湄洲灣跨海大橋:
A.對(duì)福廈高鐵貫通的重要意義
B.圍堰施工中面臨的復(fù)雜環(huán)境
C.索鞍定位的難點(diǎn)及解決措施
D.使用矮塔斜拉索結(jié)構(gòu)的原因
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇通過(guò)福廈高鐵引出湄洲灣跨海大橋,接著又通過(guò)其斜拉橋引出“索鞍”話(huà)題,提出索鞍施工精度高,控制難度大,并
重點(diǎn)指出由于湄洲灣跨海大橋位于曲線(xiàn)段且海上風(fēng)浪大,“索鞍”定位困難,最后提到施工人員克服困難,采取了一系列措施
實(shí)現(xiàn)了索鞍的精確定位。故文段核心話(huà)題為“索鞍”,主要介紹了索鞍在定位中遇到的一系列難點(diǎn)問(wèn)題及解決措施,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“福廈高鐵”對(duì)應(yīng)文段首句引出話(huà)題部分,非重點(diǎn),且未提到核心話(huà)題“索鞍”,排除;
B項(xiàng),未提到文段核心話(huà)題“索鞍”,且“復(fù)雜環(huán)境”只涉及問(wèn)題部分,排除;
D項(xiàng),文段并未論述要應(yīng)用矮塔斜拉索結(jié)構(gòu)的原因,無(wú)中生有,且未提到核心話(huà)題“索鞍”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《這條跨海高鐵創(chuàng)多項(xiàng)“中國(guó)造”之最》
15、①干細(xì)胞的重要性奠定了其在醫(yī)藥衛(wèi)生、科技產(chǎn)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域內(nèi)的重要地位
②美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬上任之初就宣布取消前任總統(tǒng)對(duì)于細(xì)胞研究的限制
③干細(xì)胞因其在生命科學(xué)、新藥試驗(yàn)和疾病研究這三大生物醫(yī)藥領(lǐng)域的重要作用受到全世界醫(yī)學(xué)界和政治人物的關(guān)注
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④2009年美國(guó)FDA批準(zhǔn)了世界上首次人類(lèi)胚胎干細(xì)胞治療脊髓損傷的臨床試驗(yàn)
⑤因此,干細(xì)胞的研究、開(kāi)放和應(yīng)用可以看作是人類(lèi)的健康工程,預(yù)期在未來(lái)幾年內(nèi)會(huì)有很大的飛躍
⑥現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),癌癥、糖尿病、帕金森氏癥、心腦血管病、組織器官纖維化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干細(xì)胞數(shù)量減少或
結(jié)構(gòu)功能變異引起的
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.③②①⑤⑥④
B.①⑤③②⑥④
C.③②④⑥①⑤
D.①⑤⑥④③②
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
題中句③是干細(xì)胞的重要性,句①則是因干細(xì)胞的重要性所產(chǎn)生的影響。句③在句①之前。對(duì)干細(xì)胞的研究應(yīng)當(dāng)是先取消限
制,再批準(zhǔn)試驗(yàn),接著才能取得研究成果,故句②在句④之前,句⑤作為結(jié)論句放在最后。因此正確順序是③②④⑥①⑤。
16、①我們通??吹降膽宜鳂虻幕咎卣魇牵杭觿帕簯业踉阡摾|上,鋼纜兩端用錨碇固定
②地錨因地制宜放置在不同的空間里,有的直接安置在地面或者深藏在地下,有的固結(jié)于沉井的基礎(chǔ)之內(nèi)或利用橋頭地形錨固定在山崖巖層中
③懸索橋通常還會(huì)建造兩個(gè)高塔,目的是為鋼纜提供中間支承,使塔、墩固結(jié),融為一體
④懸索橋上部結(jié)構(gòu)包括鋼纜、塔、加勁梁及吊桿,下部結(jié)構(gòu)包括支承塔的橋墩、錨固鋼纜的錨碇及錨臺(tái)
⑤錨碇用大體積混凝土做成,有地錨和自錨兩種
⑥自錨通常是將鋼纜錨固定在加勁梁表面
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.①⑤②④⑥③
B.③①④⑤②⑥
C.④①⑤②⑥③
D.①⑤⑥④②③
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句,首句分別為①、③、④三句,①句介紹懸索橋的基本特征,④句介紹懸索橋的上、下部結(jié)構(gòu),均可作
為首句,保留A、C、D三項(xiàng)。③句出現(xiàn)“還”,為關(guān)聯(lián)詞后半部分,不適合作為首句,排除B項(xiàng)。
對(duì)比選項(xiàng),A、C、D三項(xiàng)中④、⑤兩句的位置不同,④句通過(guò)介紹懸索橋的結(jié)構(gòu)引出“錨碇”的話(huà)題,⑤句具體介紹“錨碇”的分
類(lèi),按照行文邏輯,應(yīng)先引出“錨碇”,再進(jìn)行解釋說(shuō)明,故④句應(yīng)在⑤句之前,排除A、D兩項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】科普中國(guó)《懸索橋的設(shè)計(jì)奧妙》
17、下列句子在修辭運(yùn)用上與其他三句不同的一項(xiàng)是()。
A.梧桐樹(shù)的枝丫像鹿角一般向外伸展著。
B.那里的蔬菜跟水果一樣貴。
C.陽(yáng)光像小小的火爐一樣照著小草。
D.見(jiàn)到了久別的親人,他的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不住地往下落。
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
構(gòu)成比喻的本體與喻體應(yīng)是本質(zhì)不同而又有相似之處的不同類(lèi)事物。ACD三項(xiàng),均能構(gòu)成比喻。B項(xiàng),“蔬菜”與“水果”是同樣
性質(zhì)的東西,且句中的“一樣”只是在比較它們的價(jià)格,而非打比方。
18、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)文藝創(chuàng)作迎來(lái)了新的春天,產(chǎn)生了大量的優(yōu)秀作品。同時(shí),也不能否認(rèn),在文藝創(chuàng)作方面也存在著有數(shù)量缺
質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象,存在著抄襲模仿、的問(wèn)題。精品之所以“精”,就在于其思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良。文藝工作
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者要,隨著時(shí)代生活創(chuàng)新,以自己的藝術(shù)個(gè)性進(jìn)行創(chuàng)新。
依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.膾炙人口千篇一律志存高遠(yuǎn)
B.家喻戶(hù)曉泥沙俱下標(biāo)新立異
C.良莠不齊照貓畫(huà)虎精耕細(xì)作
D.喜聞樂(lè)見(jiàn)因循守舊與時(shí)俱進(jìn)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與“優(yōu)秀作品”搭配,A項(xiàng)“膾炙人口”指好的詩(shī)文受到人們的稱(chēng)贊和傳誦;B項(xiàng)“家喻戶(hù)曉”指家家戶(hù)戶(hù)都
知道,均與“優(yōu)秀作品”搭配得當(dāng),且符合文意。C項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的都有,混雜在一起,與“優(yōu)秀作品”難以對(duì)應(yīng),排
除;D項(xiàng)“喜聞樂(lè)見(jiàn)”指喜歡聽(tīng),樂(lè)意看,形容很受歡迎,正確用法應(yīng)為“讓人喜聞樂(lè)見(jiàn)、令人喜聞樂(lè)見(jiàn)”,或之前有“群眾、百姓
等”作主語(yǔ),此處用法錯(cuò)誤,排除。
第二空,由頓號(hào)可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與“抄襲模仿”構(gòu)成并列關(guān)系,語(yǔ)意相近,A項(xiàng)“千篇一律”指辦事按一個(gè)格式,非常機(jī)
械,與“抄襲模仿”含義相近,符合文意;B項(xiàng)“泥沙俱下”指好壞不同的人或事物混雜在一起,與“抄襲模仿”無(wú)關(guān),難以構(gòu)成對(duì)
應(yīng),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“志存高遠(yuǎn)”指追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù),對(duì)應(yīng)后文“以自己的藝術(shù)個(gè)性進(jìn)行創(chuàng)新”,表意得當(dāng),
當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記:文藝創(chuàng)作有“高原”缺“高峰”》
19、我國(guó)入世后,與世貿(mào)組織規(guī)則不一致的相關(guān)法律法規(guī)制度需要______、修改,同時(shí)還要制定一批新的法律法規(guī)。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.廢止
B.廢除
C.作廢
D.終止
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),“廢止”是指使法律上無(wú)效,宣布在法律上取消,與“法規(guī)”是固定搭配。
20、就本質(zhì)而言,《人民文學(xué)》質(zhì)量高低,______,與傳播媒介所處位置并沒(méi)有必然的因果關(guān)聯(lián)。從某種意義上講,銷(xiāo)量也不能必然反映文學(xué)
的真正價(jià)值,今天的暢銷(xiāo)作者中,有多少經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)?zāi)兀坑忻襟w統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),2010年,王蒙、賈平凹、周?chē)?guó)平、麥家四人的總版稅,比不
過(guò)一個(gè)“當(dāng)年明月”,但這并不能因此就否認(rèn)這四人的文學(xué)造詣。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.并不體現(xiàn)在它的市場(chǎng)價(jià)值上
B.唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)在于作品本身
C.與讀者群體的閱讀喜好息息相關(guān)
D.取決于作者的文學(xué)底蘊(yùn)和思想深度
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
B項(xiàng)正確,前文提到“《人民文學(xué)》質(zhì)量高低”,后文應(yīng)解釋辨析質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn);AC兩項(xiàng),與前后文銜接均不順暢;D
項(xiàng),“取決于作者的文學(xué)底蘊(yùn)和思想深度”與后文例子相左。
21、產(chǎn)學(xué)研合作一直是我國(guó)科技體制改革的核心議題之一。政府在涉及國(guó)家安全等重大技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作責(zé)無(wú)旁貸,然而,在很多情
況下產(chǎn)學(xué)研合作完全可以由社會(huì)力量組織完成??萍碱?lèi)社會(huì)組織既不屬于層級(jí)制管理下的政府,又不是追逐利潤(rùn)的企業(yè),這使得它能夠?qū)W⒂?/p>
反映創(chuàng)新主體的訴求,形成區(qū)域創(chuàng)新體系內(nèi)信息反饋的節(jié)點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò),可以填補(bǔ)產(chǎn)學(xué)研資源供給方和需求方間的信息鴻溝,以一種更加靈活有效
的方式協(xié)調(diào)各方利益,促進(jìn)合作達(dá)成。因此,除了把產(chǎn)學(xué)研合作的動(dòng)力留給市場(chǎng)之外,“留給社會(huì)”也是解決產(chǎn)學(xué)研合作動(dòng)力問(wèn)題的一種方式。
這段文字意在說(shuō)明:
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A.產(chǎn)學(xué)研合作動(dòng)力不足源于社會(huì)力量參與度不夠
B.應(yīng)鼓勵(lì)科技類(lèi)社會(huì)組織參與到產(chǎn)學(xué)研合作中來(lái)
C.如何在科技體制改革的核心議題上獲得新的突破
D.應(yīng)發(fā)揮社會(huì)組織在解決產(chǎn)學(xué)研合作動(dòng)力中的作用
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇提出“產(chǎn)學(xué)研”合作這一話(huà)題,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出,很多情況下產(chǎn)學(xué)研合作完全可以由社會(huì)力量組織來(lái)完
成,后文進(jìn)行了詳細(xì)的解釋?zhuān)撟C社會(huì)組織在推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作上的優(yōu)勢(shì),尾句通過(guò)“因此”總結(jié)前文,再次強(qiáng)調(diào)應(yīng)發(fā)揮社會(huì)組
織在推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研方面的作用,D項(xiàng)為文段核心內(nèi)容的同義替換。
A項(xiàng),“產(chǎn)學(xué)研合作動(dòng)力不足”為問(wèn)題的表述,而文段已經(jīng)給了解決問(wèn)題的對(duì)策,故非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“科技類(lèi)社會(huì)組織”為舉例論證部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“如何”表述不明確,并未直接指出應(yīng)發(fā)揮社會(huì)力量的作用,故偏離文段中心,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《科技類(lèi)社會(huì)組織在區(qū)域創(chuàng)新體系中的作用》
22、20世紀(jì)50年代初,海明威在《老人與?!分行妫骸啊粋€(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”“你可以把他消滅掉、可就是打不敗他”。這種錚錚鳴
響的語(yǔ)言,充滿(mǎn)了對(duì)人的同情與崇高的信仰。而幾乎就是在同時(shí),當(dāng)人們被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云所困擾,福克納大聲宣告:“我不想接受人類(lèi)末日的說(shuō)
法……人是不朽的”“作家的特殊的光榮就是振奮人心,提醒人們記住勇氣、榮譽(yù)、希望、同情、憐憫之心和犧牲精神,這就是人類(lèi)昔日的榮耀。
”人的生存的挫折感是真實(shí)的存在。在人遭受苦難陷入迷惘的時(shí)刻,看來(lái)只有那些具有海明威、??思{精神力量的作家,會(huì)給人們以鼓舞,讓人
們勇敢地生存下去。
下列關(guān)于這段話(huà)的理解,正確的一項(xiàng)是()。
A.海明威、??思{的作品都集中展現(xiàn)了人們?cè)诳嚯y與挫折面前的迷惘
B.海明威、??思{的作品都表達(dá)了樂(lè)觀主義的主題
C.海明威、福克納都過(guò)分夸大了人的精神力量
D.海明威、??思{都強(qiáng)調(diào)作家要以自己的作品振奮人心、給人們以鼓舞
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段中海明威、福克納的作品并未集中展現(xiàn)了人們?cè)诳嚯y與挫折面前的迷惘。C項(xiàng)錯(cuò)誤,明威、福克納具有精神力
量,并沒(méi)有說(shuō)他們夸大了人的精神力量。D項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)作家要以自己的作品振奮人心、給人們以鼓舞并非海明威、福克
納。因此答案選B。
23、一戰(zhàn)后,不僅僅是自然科學(xué),德國(guó)整個(gè)學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象。海德格爾在哲學(xué)史上的地位無(wú)需贅述,馬克斯·韋伯名震整部社會(huì)
科學(xué)史,施密特是影響現(xiàn)代憲政最重要的人物之一;心理學(xué)方面,格式塔學(xué)派也悄然興起;在文學(xué)上,霍普特曼和托馬斯·曼兩位諾貝爾獎(jiǎng)得主
雙星閃耀,雷馬克的《西線(xiàn)無(wú)戰(zhàn)事》是上個(gè)世紀(jì)最有名的作品之一;戲劇、電影和音樂(lè)亦都迅速進(jìn)入黃金時(shí)代,風(fēng)格變得迷人而多樣化。德國(guó)
似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的,從科學(xué)和文化上贏回來(lái)。對(duì)于當(dāng)時(shí)內(nèi)外交困,14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來(lái)說(shuō),這樣的繁榮也算是一
個(gè)小小的奇跡。
下列說(shuō)法與這段文字相符的是()。
A.一戰(zhàn)后德國(guó)在學(xué)術(shù)文化方面引領(lǐng)世界
B.德國(guó)政府歷來(lái)十分重視科技的發(fā)展與進(jìn)步
C.學(xué)術(shù)文化和政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定是同步的
D.自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展往往是相互促進(jìn)的
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段先介紹了一戰(zhàn)后德國(guó)的學(xué)術(shù)文化成就,后面又說(shuō)這與當(dāng)時(shí)德國(guó)內(nèi)外交困的政治經(jīng)濟(jì)背景是不同步的。因此C項(xiàng)正確。
24、翻轉(zhuǎn)課堂是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速發(fā)展后興起的一場(chǎng)全球教育。翻轉(zhuǎn)課堂并不等同于教師錄制線(xiàn)下的課堂教學(xué)課程、然后把課程從線(xiàn)下搬到
線(xiàn)上進(jìn)行學(xué)習(xí),而是通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)線(xiàn)上與線(xiàn)下相融合的混合式學(xué)習(xí)。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
編號(hào):3a987063c2e070600c69a660f8d46e0f2024年福建海峽區(qū)塊鏈信息科技有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年福建海峽區(qū)塊鏈信息科技有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第9頁(yè)
A.革命
B.改革
C.變革
D.革新
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
橫線(xiàn)處搭配“一場(chǎng)”,且根據(jù)后文“翻轉(zhuǎn)課堂并不等同于······而是通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式······”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出翻轉(zhuǎn)課堂正在
轉(zhuǎn)變?nèi)蚪逃?。A項(xiàng)“革命”指根本改革,程度過(guò)重,排除;D項(xiàng)“革新”指革除舊的,創(chuàng)造新的,一般搭配“聚焦”“優(yōu)化”等,
與“一場(chǎng)”搭配不當(dāng),排除。
對(duì)比B、C兩項(xiàng),兩詞語(yǔ)義接近,但根據(jù)后文翻轉(zhuǎn)課堂“而是通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)線(xiàn)上與線(xiàn)下相融合的混合式
學(xué)習(xí)”可知,翻轉(zhuǎn)課堂轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式,C項(xiàng)“變革”比B項(xiàng)“改革”與文段對(duì)應(yīng)更加恰當(dāng),C項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《今天的學(xué)習(xí)方式,將給未來(lái)教育帶來(lái)哪些啟發(fā)》
25、內(nèi)太陽(yáng)系的巖石行星與外太陽(yáng)系的氣態(tài)行星最初的物質(zhì)構(gòu)成。科學(xué)家此前認(rèn)為,由于木星質(zhì)量大、引力強(qiáng),可以在一些物質(zhì)到達(dá)內(nèi)
太陽(yáng)系之前將其,阻止了內(nèi)外太陽(yáng)系物質(zhì)的混合。但研究表明,木星的成長(zhǎng)速度不足以阻止外太陽(yáng)系物質(zhì)源源不斷流入內(nèi)太陽(yáng)系,這意味
著內(nèi)外太陽(yáng)系行星將擁有的成分。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.大同小異阻攔共同
B.相去甚遠(yuǎn)消滅全新
C.千姿百態(tài)捕獲獨(dú)特
D.大相徑庭吞噬類(lèi)似
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
本題可從第三空入手,尾句指代詞“這”指代前文“木星的成長(zhǎng)速度不足以阻止外太陽(yáng)系物質(zhì)源源不斷流入內(nèi)太陽(yáng)系”,由此可
知,內(nèi)太陽(yáng)系中可能摻雜外太陽(yáng)系的物質(zhì),所以?xún)?nèi)外太陽(yáng)系行星的成分可能有相似之處,A項(xiàng)“共同”形容彼此都具有的,D
項(xiàng)“類(lèi)似”形容大致相像,均符合文意,保留。B項(xiàng)“全新”與C項(xiàng)“獨(dú)特”均體現(xiàn)不一樣的語(yǔ)義,與文意不符,排除。
第一空,由后文轉(zhuǎn)折詞“但”可知,轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反,轉(zhuǎn)折后指出現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)外太陽(yáng)系的行星成分有相似之處,故轉(zhuǎn)折
前應(yīng)表達(dá)二者最初成分不同,D項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相同,符合文意,保留。A項(xiàng)“大同小異”指大體相同,略有
差異,體現(xiàn)出的差異很小,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“吞噬”比喻吞并湮滅,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《將太陽(yáng)系一分為二的“守門(mén)員”并非木星》
26、隨著民眾文化旅游的趨熱,很多博物館都迎來(lái)了滾滾客流,而文化活動(dòng)和游覽觀光的有機(jī)結(jié)合,讓普通的逛館上升為高品質(zhì)的文化體驗(yàn),
使博物館成為火爆的旅游目的地。也因此,很多熱門(mén)博物館人滿(mǎn)為患,不僅館內(nèi)講解約不上,甚至連門(mén)票也一票難求。于是,一些社會(huì)機(jī)構(gòu)就
開(kāi)始提供博物館講解服務(wù),并提供門(mén)票。有需求就會(huì)有供給,而持續(xù)的供給反過(guò)來(lái)也會(huì)刺激需求。社會(huì)講解火爆,在一定程度上緩解了博物館
講解服務(wù)的壓力,為社會(huì)公眾提供了差異化的服務(wù),其中一些不乏個(gè)性的講解,也起到了普及傳統(tǒng)文化的作用。
接下來(lái)最可能介紹的是:
A.博物館需要不斷創(chuàng)新方式方法提升講解水平
B.“社會(huì)講解熱”的出現(xiàn)讓博物館進(jìn)退兩難
C.博物館社會(huì)講解泛濫給社會(huì)大眾帶來(lái)的問(wèn)題
D.規(guī)范社會(huì)講解進(jìn)入博物館不應(yīng)該一禁了之
《正確答案》
C
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2024年福建海峽區(qū)塊鏈信息科技有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第10頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇先介紹博物館成為火爆的旅游目的地,隨后引出一些社會(huì)機(jī)構(gòu)提供博物館講解服務(wù)這一現(xiàn)狀,并指出其優(yōu)點(diǎn)是在一
定程度上緩解了博物館講解服務(wù)的壓力、普及了傳統(tǒng)文化。下文可能指出博物館社會(huì)講解泛濫存在的問(wèn)題,C項(xiàng)體現(xiàn)了問(wèn)題,
銜接恰當(dāng),當(dāng)選。
A、D兩項(xiàng),均為對(duì)策表述,應(yīng)該放在問(wèn)題表述之后,排除;
B項(xiàng),文段尾句指出“在一定程度上緩解了博物館講解服務(wù)的壓力”,“讓博物館進(jìn)退兩難”與尾句的表述矛盾,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《博物館規(guī)范社會(huì)講解,不能一禁了之》
27、我們?cè)陂喿x時(shí),大腦左右半球的分工不同:左腦先理解后記憶,記憶慢、遺忘快,更適合記憶的消化、吸收;而右腦則會(huì)將語(yǔ)言變成圖
像,可以大量、快速地記憶,且記憶質(zhì)量很高,一旦記住就很難忘掉。也就是說(shuō),當(dāng)右腦分析一個(gè)詞時(shí),比如閱讀到“貓”這個(gè)詞時(shí),就會(huì)自動(dòng)在
右腦影像庫(kù)中搜尋貓的形象,然后將貓這個(gè)詞與它的圖片鏈接在一起,加深印象。如果是分析一句話(huà),比如“貓?jiān)谒X(jué)”,影像庫(kù)中可能出現(xiàn)的就
是一只貓?jiān)谔?yáng)底下蜷成一團(tuán)睡覺(jué)的圖像,或許還夾雜著輕微的鼾聲。因此,語(yǔ)言對(duì)大腦會(huì)有更進(jìn)一步的刺激,所以聽(tīng)書(shū)有時(shí)比閱讀還多出了
一道工序——聲音的符號(hào)化。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
A.聽(tīng)書(shū)比閱讀對(duì)大腦的要求更高
B.聽(tīng)書(shū)沒(méi)有閱讀容易集中注意力
C.聽(tīng)書(shū)和閱讀都是對(duì)信息的處理
D.聽(tīng)書(shū)時(shí)大腦會(huì)將語(yǔ)言變成圖像
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話(huà)題。文段開(kāi)篇介紹我們?cè)?/p>
閱讀時(shí)大腦的左右半球分工不同,并對(duì)如何分工進(jìn)行具體解釋?zhuān)S后通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例說(shuō)明,最后通過(guò)“因此”總結(jié)上文,強(qiáng)
調(diào)語(yǔ)言會(huì)更進(jìn)一步刺激大腦,所以聽(tīng)書(shū)有時(shí)比閱讀還多出一道工序。故文段接下來(lái)應(yīng)圍繞“聽(tīng)書(shū)對(duì)大腦的要求比閱讀更高”繼
續(xù)展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)“集中注意力”、C項(xiàng)“對(duì)信息的處理”,均偏離文段核心話(huà)題“大腦”,排除;
D項(xiàng),“聽(tīng)書(shū)時(shí)大腦會(huì)將語(yǔ)言變成圖像”為前文論述過(guò)的內(nèi)容,后文不再贅述,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《跟閱讀相比“聽(tīng)書(shū)”只是被動(dòng)接受信息嗎?》
28、請(qǐng)開(kāi)始答題:
任何一項(xiàng)偉大的事業(yè),都不會(huì)一帆風(fēng)順。在歷史進(jìn)程中,突破與阻力、______與守舊,永遠(yuǎn)是一對(duì)相生相克的孿生姐妹。古代被稱(chēng)為賢君的,
用今天的話(huà)講,都是能______社會(huì)矛盾的成功者。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.創(chuàng)新調(diào)和
B.前進(jìn)緩和
C.開(kāi)放化解
D.革新解決
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由文意可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“守舊”相對(duì),“前進(jìn)”與“后退”相對(duì),“開(kāi)放”與“閉塞”相對(duì),二者均不能與“守
舊”相對(duì)。第二空,“社會(huì)矛盾”涵蓋范圍廣,無(wú)法全部“解決”,因此“調(diào)和”比“解決”更恰當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。
29、南極動(dòng)物的食物鏈極有特色,有人這樣形容:在南極生活的動(dòng)物從食物鏈上劃分只有三個(gè)可能:它是磷蝦,它吃磷蝦或它捕食吃磷蝦的動(dòng)
物。這個(gè)說(shuō)法簡(jiǎn)單清晰地揭示了南極磷蝦在南極生物圈承擔(dān)的關(guān)鍵角色——這里幾乎所有的動(dòng)物都直接或間接地依賴(lài)磷蝦生存。有些動(dòng)物的食譜
只有磷蝦,沒(méi)有其他替代品,而且它們生長(zhǎng)繁殖、捕獵與遷移的時(shí)間和地點(diǎn)均與磷蝦的生長(zhǎng)狀態(tài)相耦合。
由上述材料無(wú)法推出:
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A.南極磷蝦是南極生物鏈中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)
B.大多南極動(dòng)物進(jìn)化出以磷蝦為中心的生存方式
C.部分南極動(dòng)物的繁殖期與磷蝦的豐產(chǎn)期相一致
D.企鵝數(shù)量的下降主要由于磷蝦數(shù)量的減少所致
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“這個(gè)說(shuō)法簡(jiǎn)單清晰地揭示了南極磷蝦在南極生物圈承擔(dān)的關(guān)鍵角色——這里幾乎所有的動(dòng)物都直接或間接地依賴(lài)
磷蝦生存”可以推出,南極磷蝦在南極生物圈發(fā)揮關(guān)鍵作用,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“在南極生活的動(dòng)物從食物鏈上劃分只有三個(gè)可能:它是磷蝦,它吃磷蝦或它捕食吃磷蝦的動(dòng)物”“這里幾乎所有的
動(dòng)物都直接或間接地依賴(lài)磷蝦生存”可以推出,大多南極動(dòng)物進(jìn)化出以磷蝦為中心的生存方式,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“而且它們生長(zhǎng)繁殖、捕獵與遷移的時(shí)間和地點(diǎn)均與磷蝦的生長(zhǎng)狀態(tài)相耦合”可以推出,部分南極動(dòng)物的繁殖期與磷
蝦的豐產(chǎn)期相一致,表述正確,排除;
D項(xiàng),文段未提及“企鵝數(shù)量下降”的原因,也未涉及“磷蝦數(shù)量的減少”,故屬于無(wú)中生有,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《從南極磷蝦看生命的意義》
30、教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合催生了大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程這一在線(xiàn)教育形式,使得獲取教育資源更加,每門(mén)課程可以同時(shí)的學(xué)生數(shù)量幾乎
沒(méi)有限制,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.便利接納
B.豐富選擇
C.快捷匯集
D.多元囊括
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“獲取”,說(shuō)明教育資源獲取的情況。文段闡述了教育與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合為教育帶來(lái)的好處,由后文“實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育
資源的低成本、廣覆蓋”可知,教育資源獲取成本降低,即容易獲得,A項(xiàng)“便利”、C項(xiàng)“快捷”均可體現(xiàn)容易獲得,保留;B
項(xiàng)“豐富”、D項(xiàng)“多元”側(cè)重于“多”,均與文意不符,排除。
第二空,由后文“實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋”可知,覆蓋廣即課程覆蓋范圍較大,故橫線(xiàn)處應(yīng)表示每門(mén)課程能夠
讓很大范圍內(nèi)的人參與的含義,A項(xiàng)“接納”指接受(個(gè)人或團(tuán)體參加組織、參加活動(dòng)等),采納,可以表示出每門(mén)課程的容納
程度,當(dāng)選;C項(xiàng)“匯集”指連在一起、聚集,文中說(shuō)的是覆蓋范圍廣,而非集中,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
31、(1)他其實(shí)跟大家一樣,也會(huì)有自己的局限,你______把他說(shuō)得太好了。(2)她剛剛正式接手公司主辦會(huì)計(jì),有時(shí)______忙亂一些。
(3)由于經(jīng)驗(yàn)不足,我們?cè)诠ぷ髦凶咭恍澛肥莀_____的。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.不免難免未免
B.不免未免允許
C.未免不免難免
D.難免不免可能
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,“有自己的局限”與“把他說(shuō)的太好了”之間為前后否定關(guān)系,“未免”表示否定或者有否定意向,符合語(yǔ)境。第二空,由
于“剛剛接手”,所以有時(shí)會(huì)“忙亂一些”,這是免不了的,“不免”表示不能免去,免不了,符合文意。第三空,由于“經(jīng)驗(yàn)不
足”,所以“走彎路”是難以避免的,“難免”表示難以避免,符合文意。因此C項(xiàng)正確。
32、楚文化是長(zhǎng)江流域的文化,中原文化是黃河流域的文化,二者如,卻又聯(lián)系緊密。楚國(guó)的發(fā)祥地在中原,楚文化也于中原地
區(qū),楚文化與中原文化交匯融合,,都是光輝燦爛的中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的組成部分。
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2024年福建海峽區(qū)塊鏈信息科技有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第12頁(yè)
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.并駕齊驅(qū)起始不謀而合
B.齊頭并進(jìn)發(fā)源不約而同
C.雙峰對(duì)峙濫觴殊途同歸
D.比翼齊飛發(fā)軔異曲同工
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,填入成語(yǔ)需與“如”連用,且根據(jù)“卻”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)二者看起來(lái)聯(lián)系并不緊密的意思。C項(xiàng)“雙
峰對(duì)峙”指兩座山峰相對(duì)聳立,“對(duì)峙”體現(xiàn)出對(duì)抗、抗衡的關(guān)系,能夠與“聯(lián)系緊密”構(gòu)成轉(zhuǎn)折,保留。A項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻彼此
的力量或才能不分高下或地位相當(dāng),B項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”多形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行,均不能與“如”連用,排除;D項(xiàng)“比
翼齊飛”指兩人在事業(yè)上并肩前進(jìn),體現(xiàn)二者關(guān)系密切,不能與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“濫觴”比喻事物的起源和發(fā)端,與“發(fā)祥地”構(gòu)成并列關(guān)系,保留。
第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果,與前文“楚文化與中原文化交匯融合”意思一致,
當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《覓蹤中原楚文化》
33、根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)合同法的相關(guān)規(guī)定,以下說(shuō)法正確的是:
A.甲與公司簽訂勞動(dòng)合同一周后正式上班,勞動(dòng)關(guān)系自簽訂合同之日起建立
B.乙在簽訂勞動(dòng)合同時(shí),用工單位為防止其反悔,向其收取500元擔(dān)保押金
C.丙所在公司與另一公司合并,由合并的新公司繼續(xù)履行以前的勞動(dòng)合同
D.在某公司任職的丁,在外兼職翻譯,兼職單位應(yīng)與其訂立書(shū)面勞動(dòng)合同
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
本題考查法律常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第十條第三款規(guī)定:“用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的,勞動(dòng)關(guān)系
自用工之日起建立?!?/p>
B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第九條規(guī)定:“用人單位招用勞動(dòng)者,不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證
件,不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)?;蛘咭云渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物?!币以诤炗唲趧?dòng)合同時(shí),用工單位不得收取擔(dān)保押金。
C項(xiàng)正確,根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第三十四條規(guī)定:“用人單位發(fā)生合并或者分立等情況,原勞動(dòng)合同繼續(xù)有
效,勞動(dòng)合同由承繼其權(quán)利和義務(wù)的用人單位繼續(xù)履行?!北诠九c另一公司合并,由合并的新公司繼續(xù)履行以前的勞動(dòng)
合同。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第六十九條第一款規(guī)定:“非全日制用工雙方當(dāng)事人可以訂立口頭協(xié)議。”在某
公司任職的丁,在外兼職翻譯,兼職單位不一定要與其訂立書(shū)面勞動(dòng)合同,也可以訂立口頭協(xié)議。
故正確答案為C。
34、回顧我國(guó)改革開(kāi)放40多年的歷程,有很多的成就,其中之一就是恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降。這與我國(guó)經(jīng)濟(jì)從高速發(fā)展邁向高質(zhì)量發(fā)展
相,不僅側(cè)面佐證了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,更是民眾告別求溫飽階段、走向更加富裕生活的生動(dòng)注解。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.可歌可泣呼應(yīng)
B.彪炳史冊(cè)般配
C.來(lái)之不易輝映
D.可圈可點(diǎn)匹配
《正確答案》
D
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《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“其中之一就是恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出改革開(kāi)放取得了很多積極成就之意。B
項(xiàng)“彪炳史冊(cè)”形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬(wàn)代,C項(xiàng)“來(lái)之不易”表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的,D項(xiàng)“可圈可點(diǎn)”形容表
現(xiàn)好,值得肯定或贊揚(yáng),均符合文意,保留。A項(xiàng)“可歌可泣”指悲壯的事跡使人非常感動(dòng),文段并未提及“悲壯”之意,與文意
不符,排除。
第二空,搭配“發(fā)展”,橫線(xiàn)處出現(xiàn)指代詞“這”,指代前文“恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降”,故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需修飾“恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下
降”與“我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”之間的關(guān)系,且“恩格爾系數(shù)”指居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重,結(jié)合橫線(xiàn)后內(nèi)容可知,恩格
爾系數(shù)下降不僅能體現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步,還可體現(xiàn)出民眾生活更加富裕,故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)恩格爾系數(shù)與我國(guó)經(jīng)
濟(jì)發(fā)展水平相契合之意。D項(xiàng)“匹配”指配合、符合,符合文意,且與“發(fā)展”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“般配”指結(jié)親的雙方相稱(chēng),也
指人的衣著、住所等與其身份相稱(chēng),常搭配“人”,與“發(fā)展”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“輝映”指照耀、映射,常搭配“光亮”“色
彩”等,與“發(fā)展”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
粉筆拓展:“恩格爾系數(shù)”指居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重,揭示了居民收入和食品支出之間的相關(guān)關(guān)系,是衡量
一個(gè)家庭或一個(gè)國(guó)家富裕程度的主要標(biāo)準(zhǔn)之一,恩格爾系數(shù)越大,一個(gè)國(guó)家或家庭生活越貧困;反之,恩格爾系數(shù)越小,國(guó)
家或家庭生活越富裕。
【文段出處】光明網(wǎng)《“恩格爾系數(shù)連降八年”見(jiàn)證中國(guó)發(fā)展進(jìn)步》
35、對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),投資一個(gè)項(xiàng)目和自己做一個(gè)項(xiàng)目很不一樣。投資是時(shí)間杠桿,在重要戰(zhàn)役、關(guān)鍵賽點(diǎn)來(lái)臨的時(shí)候,快速增加;投資
也是空間杠桿,讓企業(yè)有機(jī)會(huì)以“小資本”“大空間”,多點(diǎn)布局,靜待花開(kāi)。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.儲(chǔ)備金開(kāi)拓
B.戰(zhàn)斗力試探
C.機(jī)動(dòng)性占領(lǐng)
D.常備軍創(chuàng)造
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“增加”,且根據(jù)“投資是時(shí)間杠桿,在重要戰(zhàn)役、關(guān)鍵賽點(diǎn)來(lái)臨的時(shí)候,快速增加······”可知,橫線(xiàn)所在句子表
達(dá)投資需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間節(jié)點(diǎn)輸送貨幣或?qū)嵨?,以達(dá)到盈利的目的。B項(xiàng)“戰(zhàn)斗力”指作戰(zhàn)能力,置于此處可借指貨幣或?qū)嵨铮?/p>
符合文意,且可與“戰(zhàn)役、關(guān)鍵賽點(diǎn)”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng),保留。A項(xiàng)“儲(chǔ)備金”指為減輕成本以及進(jìn)程風(fēng)險(xiǎn)而設(shè)立的準(zhǔn)備款項(xiàng),而
文段中增加的貨幣并非為減輕成本或抵御進(jìn)程風(fēng)險(xiǎn)而準(zhǔn)備的資金,與文意不符,排除;C項(xiàng)“機(jī)動(dòng)性”指視情況做適宜的變動(dòng)的
性質(zhì),與“增加”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“常備軍”指國(guó)家或政治集團(tuán)平時(shí)保持的現(xiàn)役正規(guī)軍隊(duì),與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“試探”指試著探索,填入文段表達(dá)企業(yè)通過(guò)給多個(gè)項(xiàng)目投入資金或?qū)嵨镆垣@取更多的市場(chǎng)機(jī)會(huì),符合
語(yǔ)境,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】鈦媒體APP《騰訊字節(jié)投資生變,互聯(lián)網(wǎng)失去接盤(pán)俠》
36、楷樹(shù),果實(shí)橢圓形,紅色,木材細(xì)致。相傳這種樹(shù)最早生長(zhǎng)在孔子墓旁,樹(shù)干挺拔,枝繁葉茂,似為眾樹(shù)的榜樣。模樹(shù),春天青翠碧綠,
夏季赤紅如血,秋日變白,冬日變黑,因其色澤純正,“不染塵俗”也為諸樹(shù)之榜樣,相傳此樹(shù)最早生長(zhǎng)在周公的墓旁。這兩種樹(shù)分別稱(chēng)之
為“楷”和“模”,以樹(shù)喻人,故把人的模范行為稱(chēng)之為“楷模”。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.“楷”和“?!笔莾煞N樹(shù)木的名稱(chēng)
B.“楷模”二字都帶“木”字
C.“楷?!痹竷煞N樹(shù)
D.楷樹(shù)、模樹(shù)皆有靈氣
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段主要講述“楷模”一詞的由來(lái)。作者首先介紹了楷樹(shù)和模樹(shù)的特質(zhì),然后闡述如何由這兩種樹(shù)名演變到現(xiàn)在的“楷模”。C項(xiàng)
正確,“原指”一詞體現(xiàn)出文段為“楷模”溯源的意圖。
37、古希臘歷史學(xué)家希羅多德在其《歷史》一書(shū)中說(shuō)過(guò):“不容許過(guò)分強(qiáng)大的東西存在,這乃是上天的意旨?!贝笞匀槐旧硎莻€(gè)調(diào)節(jié)器,處處有
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2024年福建海峽區(qū)塊鏈信息科技有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)
平衡。這一平衡在社會(huì)關(guān)系中的一個(gè)表現(xiàn)就是,隨著歷史的發(fā)展尤其是文化的進(jìn)步,人與人之間在知識(shí)和智力上越來(lái)越趨于相等。盡管草根在
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治地位上與精英有明顯的差別,處在不平等的社會(huì)兩極,但在文化和思想上并不遜于所謂精英,不斷加速的信息與知識(shí)的傳播與
交流,使精英與草根之間的差別越來(lái)越模糊,人們可以發(fā)現(xiàn),即使精英中亦有濫竽充數(shù)者,草根中卻并不缺少英才。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.回歸平衡是社會(huì)的永恒法則
B.草根力量的崛起是社會(huì)平衡的體現(xiàn)
C.草根與精英之間其實(shí)并沒(méi)有明確的界限
D.草根取代精英是時(shí)代發(fā)展的必然
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
B項(xiàng)正確,文段主要論述的是“草根”與“精英”兩大陣營(yíng)日漸走向平衡,兩者的差別趨于模糊化,而出現(xiàn)這一變化的根本原因在
于社會(huì)的平衡法則,即草根力量的崛起是社會(huì)平衡的體現(xiàn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,未提到“草根”這一關(guān)鍵詞;C項(xiàng)錯(cuò)誤,兩者只是在知識(shí)
和智力上趨于平等,在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治地位上還是有明顯差別的,表述不正確;D項(xiàng)錯(cuò)誤,“草根取代精英是時(shí)代發(fā)展的必
然”,屬主觀臆斷無(wú)法從文段中推出。
38、科學(xué)和藝術(shù)有一個(gè)不相同的地方:科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式,花樣永遠(yuǎn)翻新,永遠(yuǎn)直向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方
便,不論古今中外,沒(méi)有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用,從而使藝術(shù)像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義,父親
不能傳授給兒子,母親亦不能指點(diǎn)給女兒,一切都得靠自己再?gòu)念^開(kāi)始。
“此中微妙精義”的“此”是指()。
A.藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動(dòng)
B.科學(xué)與藝術(shù)之間的差別
C.古今中外所有藝術(shù)成果
D.家族中世代相傳的絕技
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文中“這”指代的內(nèi)容即為前文的陳述主體“藝術(shù)”,“此中微妙精義”指的是藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動(dòng)其中的微妙精義。因此A項(xiàng)正
確。
39、隨著人工智能的廣泛應(yīng)用,未來(lái)單兵系統(tǒng)呈現(xiàn)智能化發(fā)展趨勢(shì)。佩戴智能頭盔的士兵被視作人機(jī)結(jié)合協(xié)同作戰(zhàn)體系,有可能改變現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)
單兵作戰(zhàn)模式。在研究人員的設(shè)想中,智能頭盔不再只是保護(hù)頭部的設(shè)備,而是成為指揮控制機(jī)器人、無(wú)人機(jī)的控制中樞。它整合了多光譜傳
感器,可選擇性過(guò)濾或透過(guò)不同波長(zhǎng)的光線(xiàn),有效探知敵人位置,日夜均可使用。頭盔內(nèi)右眼前方的一個(gè)小屏幕,可為單兵提供大量信息,比
如瞄準(zhǔn)和導(dǎo)航系統(tǒng)情況、電池使用情況、指揮官的命令等。所有這些信息還會(huì)被傳送到單兵手腕上的另一個(gè)小屏幕上,它被稱(chēng)作“人-機(jī)視覺(jué)界
面”。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.智能頭盔:未來(lái)士兵的“第二大腦”
B.人工智能:改變作戰(zhàn)模式的“神器”
C.協(xié)同作戰(zhàn):未來(lái)科技發(fā)展的“新利器”
D.人機(jī)交互:“未來(lái)戰(zhàn)士”或?qū)⒌巧衔枧_(tái)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇交代背景,介紹未來(lái)單兵系統(tǒng)呈現(xiàn)智能化發(fā)展趨勢(shì)。隨后指出佩戴“智能頭盔”的士兵或可改變現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)單兵作戰(zhàn)模
式,接下來(lái)通過(guò)不同方面詳細(xì)介紹在研究人員的設(shè)想中,“智能頭盔”是如何協(xié)助單兵發(fā)揮作用的。故文段主要圍繞著“智能頭
盔”這一話(huà)題展開(kāi)論述,強(qiáng)調(diào)其在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)中可協(xié)助單兵作戰(zhàn)發(fā)揮智能效用,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、C、D三項(xiàng),均偏離文段核心話(huà)題“智能頭盔”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“第二大腦”——智能頭盔》
40、年輕人身體中的傳統(tǒng)文化基因“被喚醒”,是因?yàn)樗麄冏呓⒔佑|的傳統(tǒng)文化是“活”的。換句話(huà)說(shuō),。沉浸式體驗(yàn)和時(shí)尚化表達(dá)
的傳統(tǒng)文化綜藝節(jié)目、數(shù)字技術(shù)賦能下的博物館“云游”、輻射品類(lèi)愈加廣泛的各種文創(chuàng)、文博機(jī)構(gòu)的各種“奇妙夜”活化探索······每一次這樣的創(chuàng)
新嘗試,都是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的一次碰撞與融通。審美元素是傳統(tǒng)的,而演繹視角和趣味是現(xiàn)代的;精神內(nèi)核和價(jià)值是傳統(tǒng)的,其呼應(yīng)的情緒與主
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題是當(dāng)下的。歷史融入當(dāng)下,傳統(tǒng)與現(xiàn)代共振,年輕人張開(kāi)雙臂擁抱傳統(tǒng)文化,后者亦在這種創(chuàng)新創(chuàng)造中獲得更強(qiáng)大的生機(jī)與活力。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.是經(jīng)過(guò)各種現(xiàn)代化演繹和創(chuàng)新所轉(zhuǎn)化的
B.很多都可以在日常生活中經(jīng)常接觸到
C.以文化為核心的現(xiàn)代藝術(shù)可以如魚(yú)得水
D.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化能夠帶來(lái)審美愉悅
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
橫線(xiàn)在文段中間,需結(jié)合前后文分析。前文先指出年輕人身體中的傳統(tǒng)文化基因“被喚醒”,是因?yàn)樗麄冏呓⒔佑|的傳統(tǒng)文
化是“活”的,隨后通過(guò)“換句話(huà)說(shuō)”對(duì)此總結(jié),橫線(xiàn)后介紹諸多傳統(tǒng)文化綜藝節(jié)目、文創(chuàng)等創(chuàng)新嘗試,都是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的一次碰
撞與融通,接著論述審美元素是傳統(tǒng)的,而演繹視角和趣味是現(xiàn)代的,精神內(nèi)核和價(jià)值是傳統(tǒng)的,其呼應(yīng)的情緒與主題是當(dāng)
下的,進(jìn)一步體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化的創(chuàng)新改造受到了年輕人的喜愛(ài),A項(xiàng)“是經(jīng)過(guò)各種現(xiàn)代化演繹和創(chuàng)新所轉(zhuǎn)化的”與前后文
銜接恰當(dāng),當(dāng)選。
B項(xiàng),橫線(xiàn)后主要強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新嘗試,而非“日常生活”,無(wú)法與后文銜接,排除;
C項(xiàng),“以文化為核心的現(xiàn)代藝術(shù)”與前后文銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“審美愉悅”與后文內(nèi)容無(wú)關(guān),無(wú)法與后文銜接,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《傳統(tǒng)文化何以引發(fā)青春共鳴》
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、2020年11月,習(xí)近平總書(shū)記在中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà),要求堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,在法治軌道上推
進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力法治保障。以下對(duì)全面依法治
國(guó)理解正確的是()。
①黨的領(lǐng)導(dǎo)是推進(jìn)全面依法治國(guó)的根本保證
②依法保障人民權(quán)益是推進(jìn)全面依法治國(guó)的根本目的
③法治社會(huì)建設(shè)是推進(jìn)全面依法治國(guó)的重點(diǎn)任務(wù)和主體工程
④領(lǐng)導(dǎo)干部具體行使黨的執(zhí)政權(quán)和國(guó)家立法權(quán)、行政權(quán)、監(jiān)察權(quán)、司法權(quán),是全面依法治國(guó)的關(guān)鍵
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
《正確答案》
A
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《專(zhuān)家解析》
本題考查政治常識(shí)。
①正確,堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是推進(jìn)全面依法治國(guó)的根本保證。國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境越是復(fù)雜,改革開(kāi)放和社
會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)越是繁重,越要運(yùn)用法治思維和法治手段鞏固執(zhí)政地位、改善執(zhí)政方式、提高執(zhí)政能力,保證黨和國(guó)
家長(zhǎng)治久安。
②正確,全面依法治國(guó)最廣泛、最深厚的基礎(chǔ)是人民,必須堅(jiān)持為了人民、依靠人民。要把體現(xiàn)人民利益、反映人民愿望、
維護(hù)人民權(quán)益、增進(jìn)人民福祉落實(shí)到全面依法治國(guó)各領(lǐng)域全過(guò)程。推進(jìn)全面依法治國(guó),根本目的是依法保障人民權(quán)益。要積
極回應(yīng)人民群眾新要求新期待,系統(tǒng)研究謀劃和解決法治領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸
福感、安全感,用法治保障人民安居樂(lè)業(yè)。
③錯(cuò)誤,《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2021—2025年)》在第一段指出:“法治政府建設(shè)是全面依法治國(guó)的重點(diǎn)任務(wù)和主體工程,
是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要支撐?!?/p>
④正確,堅(jiān)持抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,是全面推進(jìn)依法治國(guó)的關(guān)鍵問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部具體行使黨的執(zhí)政權(quán)和國(guó)家立法
權(quán)、行政權(quán)、監(jiān)察權(quán)、司法權(quán),是全面依法治國(guó)的關(guān)鍵。
故正確的是①②④。
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