人教版七年級生物上冊2.2.2動物體的結(jié)構(gòu)層次導(dǎo)學(xué)案無答案

/人教版七年級生物上冊2.2.2動物體的結(jié)構(gòu)層次導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解組織的定義,知道人體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。2、識別人體的四種根本組織。3、描述人體的結(jié)構(gòu)層次。4、使用顯微鏡觀察人體四種根本組織的切片?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】人體的結(jié)構(gòu)層次【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】使用顯微鏡觀察人體四種根本組織的切片【課前預(yù)習(xí)】1、動物經(jīng)過細(xì)胞產(chǎn)生了不同細(xì)胞群。2、人體的四種根本組織是、、和?！?〕上皮組織由細(xì)胞構(gòu)成,具有、分泌等功能?！?〕肌肉組織主要由構(gòu)成,具有、舒張等功能?！?〕神經(jīng)組織主要由構(gòu)成,能夠,傳導(dǎo)沖動。在體內(nèi)起著和作用?！?〕結(jié)締組織的種類很多,分布很廣,骨組織、等都屬于結(jié)締組織。結(jié)締組織有、連接、、營養(yǎng)等功能。3、器官：不同的按照一定的結(jié)合在一起構(gòu)成器官。4、能夠完成一種或幾種的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成?！净W(xué)探究】一：構(gòu)成人體的各種組織是通過細(xì)胞分裂和分化形成的。二：觀察人體的四種根本組織依據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理,填寫適當(dāng)?shù)慕M織名稱?！?〕與運(yùn)動、支持、保護(hù)的功能相適應(yīng),骨骼的主要組成是________組織。〔2與收縮、舒張功能相適應(yīng),心臟的主要構(gòu)成是________組織。〔3〕與分泌功能相適應(yīng),唾液腺的主要構(gòu)成是___________組織。〔4〕與產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的功能相適應(yīng),神經(jīng)系統(tǒng)主要由________組織構(gòu)成?！菊故窘涣鳌啃〗M展示,各組互評,教師點(diǎn)撥。三：器官和系統(tǒng)皮膚分布在人體外表,有保護(hù)作用,如果皮膚被劃破,我們會感到疼,皮膚劃破處會流血,試說明皮膚中可能有哪些組織？【展示交流】小組展示,各組互評,教師點(diǎn)撥?！菊n堂練習(xí)】1、以下屬于組織的是————————————————————————〔〕A、血管B、血液C、皮膚D、肝臟2、動物體結(jié)構(gòu)層次表述正確的選項(xiàng)是———————————————————〔〕A、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B、組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體C、個體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞D、細(xì)胞→組織→器官→個體3、組織是由細(xì)胞構(gòu)成的,組織形成的過程大致是——————————〔〕A、細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長B、細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂C、細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化D、細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長4、動物體的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞開始的,這個細(xì)胞是———————〔〕A、受精卵B、上皮細(xì)胞C、肌細(xì)胞D、神經(jīng)細(xì)胞5、具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能的組織是———————————〔〕A、上皮組織B、肌肉組織C、神經(jīng)組織D、結(jié)締組織6、組織的形成是————————————————————————〔〕A、細(xì)胞分裂的結(jié)果B、細(xì)胞生長的結(jié)果C、細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果D、細(xì)胞分化的結(jié)果7.以下哪一項(xiàng)不屬于結(jié)締組織？—————————————————()A．骨組織 B．脂肪組織 C．皮膚 D．血液8.以下各項(xiàng)中,全部屬于器官的一組是——————————————()A．耳、鼻、口、血管、大腦、食道B．眼、心臟、肺、背闊肌、手、甲狀腺C．喉、卵巢、股骨、循環(huán)系統(tǒng)、胰腺D．肝臟、血液、腎、膀胱、脊髓、小腸9.一個多細(xì)胞動物或人的器官往往—————————