高中地理學(xué)案階段提升課第四章地球上的水

階段提升課第四章1.宏觀思路:水循環(huán)過程、洪澇災(zāi)害和洋流是本章的難點。在學(xué)習(xí)中可選擇通過演示或?qū)嶒灥葘W(xué)習(xí)手段,引導(dǎo)分析地理事物的發(fā)展和演變過程。2.復(fù)習(xí)策略:認(rèn)識角度從全球的視角,從靜態(tài)和動態(tài)兩個方面引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地球上的水。通過一些數(shù)據(jù)和事實材料,讓學(xué)生了解地球上水的空間分布特征、陸地水的主要類型以及各種水體所占比例從海水的溫度、鹽度和密度三個方面,介紹海水性質(zhì)對人類活動的影響;從波浪、潮汐和洋流三個方面,介紹海水運動對人類活動的影響一是從生物資源、礦產(chǎn)資源和空間資源三個方面介紹海洋為人類提供豐富的資源;二是介紹人類活動對海洋的影響數(shù)理分析借助一些數(shù)據(jù)信息,通過數(shù)理分析了解地球上水的空間分布特征、各種水體所占比例以及溫度、鹽度和密度的影響因素過程推理通過模擬實驗水循環(huán)的主要環(huán)節(jié),理解水循環(huán)的形成的過程以及從水循環(huán)的角度進(jìn)行分析洪澇災(zāi)害的原因與防治圖像運用充分借助教材中的各種圖形、圖像,增強對地理事象的直觀認(rèn)識。同時對于水循環(huán)、海水的溫度、鹽度和密度等知識,可以通過自繪簡易的示意圖進(jìn)行理解一、用水循環(huán)“微導(dǎo)圖”分析地理現(xiàn)象1.制作水循環(huán)微導(dǎo)圖:很多與水有關(guān)的問題都可以從水循環(huán)的角度思考,把水循環(huán)各環(huán)節(jié)細(xì)化成不同的“小箭頭”,按其邏輯關(guān)系順序依次擺放,形成相關(guān)的微導(dǎo)圖,從而解釋某地理事象的前因后果。制作微導(dǎo)圖時,要關(guān)注以下兩個方面:(1)水循環(huán)的各環(huán)節(jié)要細(xì)化、保證不漏項,用的時候才不會丟掉要點。尤其需要關(guān)注“下滲”“地下徑流”“蒸騰”等不屬于“正式名稱”的小環(huán)節(jié)。(2)水的數(shù)量上遵循水平衡原理,也就是“收支平衡”,一個地區(qū)的儲水量=收入支出。關(guān)鍵是把握好常見的收、支項目:收入——大氣降水;河、湖、冰川融水,地下水的輸入;人工調(diào)水、灌溉等。支出——蒸發(fā)、蒸騰;徑流輸出;下滲;人工取水。2.利用水循環(huán)“微導(dǎo)圖”解釋地理問題:內(nèi)流河斷流的成因沼澤地的形成城市內(nèi)澇的原因植被破壞對水循環(huán)的影響修建水庫對河流徑流及庫區(qū)的影響習(xí)近平同志在中央城鎮(zhèn)化工作會議上的講話提出“在提升城市排水系統(tǒng)時要優(yōu)先考慮把有限的雨水留下來,優(yōu)先考慮利用自然力量排水,建設(shè)自然積存、自然滲透、自然凈化的′海綿城市′”。下圖為“海綿城市”建設(shè)前后城市排水示意圖。據(jù)此完成(1)、(2)題。(1)下列有關(guān)“海綿城市”的敘述,正確的是 ()A.“海綿城市”的建設(shè)應(yīng)用的是水循環(huán)的原理B.“海綿城市”主要是增加下滲水量C.“海綿城市”主要是利用儲水池蓄積雨水D.“海綿城市”會改變該區(qū)域徑流總量(2)下列不屬于建設(shè)城市“海綿體”的是 ()A.擴大城市綠地B.鋪設(shè)透水路面C.建設(shè)地下雨水收集和儲存系統(tǒng)D.擴建下水管道【解析】(1)選A,(2)選D。第(1)題,“海綿城市”建設(shè)吸收、滯留水分,對水循環(huán)各環(huán)節(jié)影響最顯著的是減少地表徑流,增加地表水的下滲,從而使地下徑流增加,蒸發(fā)量增加。利用儲水池蓄積雨水只是其中一個手段。該區(qū)域徑流總量不變。第(2)題,由材料可知,擴大城市綠地、鋪設(shè)透水路面、建設(shè)地下雨水收集和儲存系統(tǒng)有利于吸收、滯留水分,屬于建設(shè)城市“海綿體”;擴建下水管道不符合“海綿體”的作用。二、河流水文特征河流水文特征有河流水位、徑流量大小、徑流量季節(jié)變化、含沙量、汛期、有無結(jié)冰期、水能資源蘊藏量。1.水位、徑流量大小及其季節(jié)變化:水位和徑流量大小及其季節(jié)變化取決于河流補給類型。(1)以雨水補給為主的河流水位和徑流量季節(jié)變化由降水特點決定。例如:熱帶雨林氣候和溫帶海洋性氣候分布地區(qū)的河流水位和徑流量變化很小,但熱帶季風(fēng)氣候、熱帶草原氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候和地中海氣候區(qū)的河流水位和徑流量變化較大。(2)以冰川融水補給和季節(jié)性冰雪融水補給為主的河流,水位變化由氣溫變化特點決定。例如:我國西北地區(qū)的河流夏季流量大,冬季斷流;我國東北地區(qū)的河流在春季由于氣溫回升導(dǎo)致冬季積雪融化,形成春汛。另外徑流量大小還與流域面積大小以及流域內(nèi)水系情況有關(guān)。2.汛期及長短:(1)外流河汛期出現(xiàn)的時間和長短,直接由流域內(nèi)降水量的多少、雨季出現(xiàn)的時間和長短決定;冰雪融水補給為主的內(nèi)流河則主要受氣溫高低的影響,汛期出現(xiàn)在氣溫最高的時候。例如:我國東部季風(fēng)氣候區(qū)河流都有夏汛,東北的河流除有夏汛外,還有春汛;西北河流有夏汛。另外有些河流有凌汛現(xiàn)象。(2)流域內(nèi)雨季開始早,結(jié)束晚,河流汛期長;雨季開始晚,結(jié)束早,河流汛期短。例如:我國南方地區(qū)河流的汛期長,北方地區(qū)比較短。3.含沙量大小:由植被覆蓋情況、土質(zhì)狀況、地形、降水特征和人類活動決定。植被覆蓋差,土質(zhì)疏松,地勢起伏大,降水強度大的區(qū)域河流含沙量大;反之,含沙量小。人類活動主要是通過影響地表植被覆蓋情況而影響河流含沙量大小?？傊?我國南方地區(qū)河流含沙量較小;黃土高原地區(qū)河流含沙量較大;東北(除遼河流域外)河流含沙量都較小。4.有無結(jié)冰期:由流域內(nèi)氣溫高低決定,月均溫在0℃以下河流有結(jié)冰期,0℃以上無結(jié)冰期。我國秦嶺—淮河一線以北的河流有結(jié)冰期,秦嶺5.水能蘊藏量:由流域內(nèi)的河流落差(地形)和水量(氣候和流域面積)決定。地形起伏越大,落差越大,水能越豐富;降水越多,流域面積越大,河流水量越大,水能越豐富。因此,河流中上游一般以開發(fā)水能為主。讀圖,完成下列問題。(1)簡述圖中甲地水循環(huán)類型及其對地理環(huán)境的影響。(2)簡述圖中河流甲至乙處的水文特征?！窘馕觥康?1)題,從圖中的經(jīng)緯度可以判斷,甲地為海陸間循環(huán),對四大圈層、全球熱量平衡及地表形態(tài)都有影響。第(2)題,由圖中經(jīng)緯度可知,該地屬于地中海氣候。從甲到乙,地勢低平,因此河流的徑流量較大,有明顯的季節(jié)變化,冬季水位高,夏季水位低;無結(jié)冰期;含沙量較小;流速較緩。答案:(1)海陸間循環(huán)。