S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七課狄仁杰公正護(hù)法

s版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七課《狄仁杰公正護(hù)法》2023-12-08contents目錄背景介紹課文分析重點(diǎn)難點(diǎn)解析拓展延伸作業(yè)布置01背景介紹狄仁杰（607-700），唐代并州太原（今山西太原）人，唐代政治家、武周時(shí)期的宰相。他曾擔(dān)任多個(gè)地方官，后升任大理丞，掌管刑獄，公正執(zhí)法。狄仁杰以剛正不阿、敢于直言而著稱，他的事跡多被后人傳頌。狄仁杰簡(jiǎn)介唐朝法律體系主要由《武德律》、《貞觀律》、《永徽律》等構(gòu)成?！段涞侣伞肥翘瞥▏?guó)后制定的第一部法律，奠定了唐朝法律的基礎(chǔ)。《貞觀律》在《武德律》的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂和完善，突出了“仁政”思想?！队阑章伞防^承并貫徹了《貞觀律》的思想，同時(shí)對(duì)唐律的司法解釋進(jìn)行了統(tǒng)一和規(guī)范。01020304唐朝法律體系簡(jiǎn)介課文通過(guò)狄仁杰公正護(hù)法的故事，彰顯了公正執(zhí)法、維護(hù)法律尊嚴(yán)的價(jià)值觀。課文中涉及到的歷史事件和人物，如武則天、唐高宗等，也為我們了解唐朝歷史提供了線索和啟示?！兜胰式芄o(hù)法》是一篇?dú)v史故事，講述了狄仁杰在擔(dān)任大理丞時(shí)，如何公正執(zhí)法、保護(hù)法律尊嚴(yán)的事跡。課文背景介紹02課文分析狄仁杰是唐代政治家、武周時(shí)期的宰相，以公正護(hù)法而著稱。課文講述了狄仁杰在擔(dān)任大理寺丞期間，如何處理一樁案件的故事。故事中，狄仁杰面對(duì)權(quán)貴干擾，堅(jiān)守法律原則，公正裁決，展現(xiàn)出高尚的品德和堅(jiān)定的意志。課文主要內(nèi)容概括聰明睿智、機(jī)智過(guò)人、正直無(wú)畏、執(zhí)法如山，以國(guó)家利益為重，不惜得罪權(quán)貴。狄仁杰形象依仗權(quán)勢(shì)，試圖干擾司法公正，展現(xiàn)了腐敗官僚的丑惡嘴臉。權(quán)貴形象人物形象分析課文主題思想是弘揚(yáng)公正、法治的精神，強(qiáng)調(diào)司法獨(dú)立和公正裁決的重要性。狄仁杰作為公正的代表，表現(xiàn)出高尚的品質(zhì)和堅(jiān)定的意志，為后人所敬仰。通過(guò)課文主題思想的解析，教育學(xué)生樹(shù)立正確的法律觀念和公正意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量。課文主題思想解析03重點(diǎn)難點(diǎn)解析

重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋“陛下”是對(duì)帝王的尊稱，在古代，“陛下”用來(lái)表示對(duì)帝王的敬畏和尊重。“萬(wàn)萬(wàn)歲”是古代對(duì)皇帝的祝頌詞，表示祝福皇帝長(zhǎng)壽萬(wàn)歲?！按罅x滅親”是指為了維護(hù)正義而犧牲親情，是一種高尚的品質(zhì)。0102難點(diǎn)句子解析“他精通法律，能夠準(zhǔn)確地判斷案件，并且始終堅(jiān)持公正?！边@句話說(shuō)明了狄仁杰在法律方面的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)?！暗胰式苁且粋€(gè)公正護(hù)法的大法官?！边@句話是本文的中心句，點(diǎn)明了狄仁杰的身份和特點(diǎn)。本文的第三段是重點(diǎn)段落之一，描述了狄仁杰在審判案件時(shí)的表現(xiàn)，他以公正的態(tài)度對(duì)待所有人，不畏權(quán)貴，不徇私舞弊，嚴(yán)格遵守法律程序，深受人們的愛(ài)戴和尊敬。本文的第四段也是重點(diǎn)段落之一，講述了狄仁杰在審判中始終堅(jiān)持公正，不畏權(quán)貴，甚至敢于冒著生命危險(xiǎn)維護(hù)法律的尊嚴(yán)和公正。這段話表現(xiàn)了狄仁杰高尚的品質(zhì)和崇高的職業(yè)精神。重點(diǎn)段落解讀04拓展延伸唐高宗年間，狄仁杰擔(dān)任大理寺寺丞，負(fù)責(zé)審理案件。有一次，唐高宗的近親武承嗣偽造了一份文件，企圖將李姓宗室成員全部誅殺。狄仁杰識(shí)破了武承嗣的陰謀，盡力保護(hù)李姓宗室成員，最終使武承嗣的陰謀落空。這個(gè)小故事展示了狄仁杰公正護(hù)法的形象和智慧。唐高宗年間，有位大臣犯了罪，唐高宗下令將其流放。這位大臣通過(guò)關(guān)系找到武則天，希望通過(guò)她的關(guān)系赦免自己的罪行。武則天向狄仁杰咨詢，狄仁杰建議維持原判。武則天采納了狄仁杰的建議，這位大臣最終被流放。這個(gè)小故事展示了狄仁杰剛正不阿的性格和他在朝廷中的影響力。與課文相關(guān)的歷史小故事唐朝法律體系是中國(guó)古代法律體系的重要組成部分，其特點(diǎn)是法律制度完善，法律思想成熟。唐朝法律體系包括《唐律疏議》、《武德律》、《貞觀律》等，其中《唐律疏議》是最為重要的法律文獻(xiàn)之一。唐朝法律體系中，刑罰制度也是其重要組成部分之一。唐朝的刑罰制度包括死刑、流放、徒刑、杖刑、鞭刑等，其中死刑和流放是最為嚴(yán)厲的刑罰方式。唐朝法律體系中還注重對(duì)犯罪的預(yù)防和打擊，例如對(duì)盜竊等犯罪行為的打擊力度很大。唐朝法律體系的其他方面介紹狄仁杰是唐朝時(shí)期的名臣，他以公正護(hù)法著稱，為唐朝的法律建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。除了在課文中提到的故事之外，還有其他一些關(guān)于狄仁杰的故事和貢獻(xiàn)。例如，狄仁杰在擔(dān)任大理寺寺丞期間，公正審理了許多冤假錯(cuò)案，平反了許多被錯(cuò)判的案件，受到了百姓的愛(ài)戴和朝廷的贊譽(yù)。此外，他還曾擔(dān)任過(guò)刺史、宰相等職務(wù)，為地方發(fā)展和國(guó)家治理做出了貢獻(xiàn)。除了在法律方面的貢獻(xiàn)之外，狄仁杰還對(duì)唐朝文化和教育方面做出了貢獻(xiàn)。他提倡文化教育，注重人才培養(yǎng)，為唐朝的文化繁榮和教育發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。狄仁杰的其他故事和貢獻(xiàn)介紹05作業(yè)布置總結(jié)詞提升理解與記憶詳細(xì)描述背誦課文中的重點(diǎn)段落，有助于加深對(duì)課文的理解和記憶，同時(shí)也能提高語(yǔ)言表達(dá)能力。背誦課文重點(diǎn)段落鞏固課堂知識(shí)完成課后習(xí)題是鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的重要方法，通過(guò)練習(xí)，可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，提高解題能力。完成課后習(xí)題詳細(xì)描述總結(jié)詞拓展知識(shí)面總結(jié)詞