生物教研組述職報告范本

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁生物教研組述職報告范本【三篇】【篇一】

本學(xué)期，生物科組全體老師在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細學(xué)習貫徹落實各級教育工作精神，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，團結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習、敬業(yè)樂教，以教書育人為本，專心投身教研教改活動中，在學(xué)校提倡的有效教育、有效教學(xué)、有效教研活動中取得了較好的成果。本學(xué)期的工作，總結(jié)為如下幾個方面:

一、明確工作目標，制定本學(xué)期的教學(xué)方案。

開學(xué)前，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了科組會議，學(xué)習學(xué)校在本學(xué)期的工作方案和學(xué)校教育處的工作支配，明確了工作目標，總結(jié)上學(xué)期的成果與不足，制訂了生物科組本學(xué)期的工作方案。備課小組定時進行群眾教研活動。充分進行群眾爭論，加強科組老師的溝通合作，增加科組分散力。

二、常規(guī)教學(xué)方案有序地進行。

由于生物科已成為中考科目，各老師都加強了課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認仔細真地上好每一節(jié)課，扎實地抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，向四十五分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要留意加強對同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐潛力的培育。

在常規(guī)教學(xué)檢查中，各位老師都能根據(jù)進度正常完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。備課能按學(xué)校要求實行電子備課，有的還寫在備課本上，雙重備課。依據(jù)本科的特點，在課堂上充分利用直觀教具和多媒體，教學(xué)方法敏捷。堂上完成練習，同學(xué)試驗、演示試驗都能盡努力去進行。同學(xué)對生物科的愛好深厚，學(xué)習熱忱高，師生關(guān)系良好，使同學(xué)們的學(xué)習成果普遍提高。

三、專心參加教研教改活動。

科組內(nèi)教研氣氛深厚，新老師虛心請教教學(xué)方法、閱歷，老老師主動向新老師學(xué)習新學(xué)問、新方法，相互學(xué)習、共同提高。定時組織科組活動，爭論教學(xué)方法、討論教材資料，科組進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到準時評課或與上公開課的老師準時交換看法。

四、今后的努力方向

在今后的教育教學(xué)工作中，生物科組將加強同學(xué)的思想品德教育，教育同學(xué)樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想，提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)和探究精神。加強基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的教學(xué)，提高同學(xué)的試驗操作潛力。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體，留意利用本土資源，進一步調(diào)動同學(xué)的學(xué)習專心性和主動性，激發(fā)同學(xué)的求知欲。留意提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，群策群力、團結(jié)協(xié)作，努力爭取更大的進步。

【篇二】

生物教研組本著以學(xué)促研，以研促教，教為學(xué)服務(wù)的討論宗旨，以提高課堂效率為核心，堅持不懈地抓住新課程改革這一契機，有條不紊地開展各項教學(xué)教研活動。經(jīng)過不懈努力，順當?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的教研任務(wù)，基本上實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教研目標。為了更好地完成今后教研工作，使教研工作做到有的放矢，特對本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:

一、抓常規(guī)，落實教學(xué)。

本組在教學(xué)上，協(xié)作教務(wù)處制定了如下教學(xué)原則:

1、仔細備好每一節(jié)課(手寫或電子教案)。仔細討論教材，再結(jié)合同學(xué)實際，依據(jù)同學(xué)的年齡特點和學(xué)問現(xiàn)狀選取教法，訓(xùn)練學(xué)法。

2、仔細上好每一節(jié)課，探究教改新模式。

3、作業(yè)關(guān):課后習題及練習冊準時批改，有針對性輔導(dǎo)，據(jù)同學(xué)特點準時調(diào)整教學(xué)方法和進度。

4、復(fù)習關(guān):加強學(xué)問整理與歸類，注意學(xué)問檢查與落實。

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5、評價關(guān):進行綜合素養(yǎng)評價，以確保給同學(xué)一個公正、公正的機會。

二、深化開展校本教研

1、樹立終身學(xué)習的理念，不斷更新教育觀念，加強理論學(xué)習，把握現(xiàn)代教育思想，樹立正確的教育觀、同學(xué)觀、教學(xué)觀，并記好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。

2、仔細開展了專題討論。生物教研組工作總結(jié)。

七班級課題(生物教學(xué)中如何有效開展小組合作學(xué)習)

八班級課題(生物教學(xué)中自主學(xué)習模式探討)

九班級課題(提高學(xué)校生物會考復(fù)習的有效性探討)

3．專心開展聽評課活動，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)隨堂聽課。興“聽課，評課”之風，使每位老師都能快速進步，提高教學(xué)水平。

4．合理整合遠教資源，做到資源共享，每月進行一次網(wǎng)上教研。部分老師自制教學(xué)課件，撰寫電子教案，進一步豐富充實了我組網(wǎng)頁的資料。

5、提升業(yè)務(wù)，樂于動筆，揚長補短。適時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，每位老師都撰寫教育敘事或教學(xué)反思，不斷豐富自己的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源。

6、專心參與培訓(xùn)，潛心學(xué)習研討，組織本組老師觀看了杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)視頻，討論教法與學(xué)法，共同進步。

【篇三】

一、常規(guī)工作，正常進行

根據(jù)學(xué)校和老師進展處的要求，仔細抓好教研組的常規(guī)工作，有方案地開展教研活動。以教研組為單位鉆研教材、細心預(yù)設(shè)，一齊制作教具、課件，相互聽課、磨課、評課。開課老師反思、總結(jié)，不斷完善、提高課堂教學(xué)能林。本學(xué)期生物教研組共開設(shè)六節(jié)公開課，其中一節(jié)是特聘老師參加的課堂討論，另一節(jié)是市級公開課。

二、市級公開課，好評如潮

本學(xué)期凌祎麗老師開設(shè)了一節(jié)題為《基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》市級公開課，并受到聽課老師們的全都好評。市教研員李能國老師認為這次公開課充分體現(xiàn)了如何培育同學(xué)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵潛力的理念，并確定了凌祎麗老師近些年在模型建構(gòu)方面做得教學(xué)討論，同時推舉廣闊老師要重視同學(xué)在情感和潛力方面的培育?？偨Y(jié)本節(jié)課的預(yù)備階段的工作，有一項很值得確定，讓聽課老師以旁觀者的身份重新端詳自己設(shè)計的課堂教學(xué)，成效非常顯著，只有集教研組的才智才能開設(shè)精彩的市級公開課。透過本次常州市生物教研活動，我們組對于“高中生物核心素養(yǎng)和關(guān)鍵潛力”有了更深刻的熟悉，有效地促進了生物組老師自身的專業(yè)成長。

三、課程基地建設(shè)現(xiàn)雛形

本學(xué)期，勝利申報了“綠色·實踐”校級生物課程基地。生物基地將創(chuàng)設(shè)同學(xué)自主實踐的學(xué)習環(huán)境，促進老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，培育同學(xué)動手實踐操作的技能、創(chuàng)新意識和合作潛力的同時也實現(xiàn)老師專業(yè)成長。因此，本學(xué)期最重要的工作是建設(shè)生物學(xué)科教室，將教學(xué)資源與同學(xué)的學(xué)、老師的教結(jié)合在一齊。

目前，我們已經(jīng)將學(xué)科教室的設(shè)計思路交給學(xué)?？倓?wù)處，要點如下：教室和樓道的墻上全是同學(xué)的作品：展板、專題報告、科學(xué)史及諾貝爾生理學(xué)獎獲得者的介紹和討論成果;教室四周的柜子存放著同學(xué)平常試驗的各種儀器和資料用書;講臺上有教學(xué)所需的電腦、數(shù)碼顯微鏡、實物投影儀、互聯(lián)網(wǎng)、復(fù)印機以及掃描儀;電腦和生物專用的數(shù)碼顯微鏡(學(xué)校已有)安裝在同學(xué)課桌上。

即將建成的生物學(xué)科教室更像一個自然學(xué)科的博物館。

四、仔細組織奧賽，成效突出

在本次江蘇省奧利匹克競賽中，我們有三位同學(xué)初賽時成功突圍，生物教研組專心應(yīng)對，透過與外校聯(lián)合，加強賽前培訓(xùn)，在聯(lián)賽中也獲得優(yōu)異成果。重點工作：

1、組織兩位同學(xué)參加培訓(xùn);

2、組織同學(xué)赴南京參與聯(lián)賽，并明確賽前預(yù)備及考試要求

五、課題討論，頗有成效

1、專心申報新課題兩位青年老師要從提高教學(xué)實效性的角度，專心申報了市級課題，組內(nèi)將對全部老師的課題申報工作賜予必要的支持和幫忙。

2、落實好已參與課題的討論工作組內(nèi)有多位老師參加校外省級課