人教版化學(xué)九年級Unit1教案設(shè)計_第1頁
人教版化學(xué)九年級Unit1教案設(shè)計_第2頁
人教版化學(xué)九年級Unit1教案設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版化學(xué)九年級Unit1教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.了解化學(xué)與生活的關(guān)系2.掌握元素符號、化合價、離子式等基礎(chǔ)概念3.熟悉常見離子及其組成4.理解離子化合物的命名及化學(xué)式的寫法教學(xué)重點元素符號、化合價、離子式等基礎(chǔ)概念的掌握,常見離子及其組成的熟悉,離子化合物的命名及化學(xué)式的寫法教學(xué)難點離子化合物的命名及化學(xué)式的寫法教學(xué)方法1.案例分析法2.演示法3.課堂討論法教學(xué)資源1.PPT課件2.實驗器材:鹽酸、氫氧化鈉、酚酞溶液、鐵絲等3.教科書、練習(xí)冊等教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)通過展示日常生活中化學(xué)實例,引發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣和探究欲望。2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(30分鐘)通過PPT課件介紹元素符號、化合價、離子式等基礎(chǔ)概念,講解常見離子及其組成,并結(jié)合案例進(jìn)行講解。3.拓展環(huán)節(jié)(40分鐘)(1)課堂討論:通過討論學(xué)生日常生活中的物質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識其中的化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)反應(yīng)。(2)實驗演示:以“鐵的活化”實驗為例,帶領(lǐng)學(xué)生探索離子式和化學(xué)式的關(guān)系。4.總結(jié)反思(10分鐘)通過小結(jié)和反思,鞏固學(xué)生已經(jīng)學(xué)到的內(nèi)容,幫助學(xué)生升華感悟,展現(xiàn)學(xué)科的魅力。作業(yè)布置1.完成練習(xí)冊上與本節(jié)課相關(guān)的練習(xí)2.閱讀教材相關(guān)章節(jié),理解課內(nèi)所學(xué)知識點3.準(zhǔn)備下一節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容教學(xué)評價考察學(xué)生對元素符號、化合價、離子式等基礎(chǔ)概念的掌握情況,以及對離子式和化學(xué)式的編寫能力。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論