陜西省西安交大附中2024年中考化學(xué)模擬精編試卷含解析

陜西省西安交大附中2024年中考化學(xué)模擬精編試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是A．①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣B．①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同2．通常情況下，不列能實(shí)現(xiàn)“1+1=2”這一結(jié)果的是A．1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B．1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液C．1克食鹽加1克水得到2克食鹽的水溶液D．1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到2克混合溶液3．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:54．常用于醫(yī)療急救的氣體是A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體5．如圖所示是某同學(xué)稀釋濃硫酸并進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，其中不正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．傾倒燒堿溶液C．滴加稀硫酸 D．蒸發(fā)所得溶液6．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是A．t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲B．t2℃時(shí)，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液C．若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法D．將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙7．近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液）吸收含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是A．反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)發(fā)生變化B．圖中反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)C．反應(yīng)③中，反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化D．反應(yīng)④中的反應(yīng)物是兩種酸8．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心要求是從源頭上消除污染。以下做法符合“綠色化學(xué)”理念的是（）A．減少使用金屬材料，加大可降解塑料的生產(chǎn) B．方便市民出行，提高家庭轎車使用量C．方便廢水的排放，工業(yè)廢水直接排入江河 D．加速石油的開采，提高人類生活質(zhì)量9．從下列圖片中不能獲取的信息是A．分子之間有間隔 B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C．受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子10．下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱B．分類觀：純堿和燒堿從組成上都屬于堿C．守恒觀：電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變D．微粒觀：每個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成11．中華古代文化蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，下面理解不合理的是（）選項(xiàng)文摘理解A露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明描述中有物理變化B曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙描述中有化學(xué)變化C金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬高D一尺之棰，日取其半，萬世不竭蘊(yùn)含著物質(zhì)無限可分的思想A．A B．B C．C D．D12．推理法在化學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。下列推理正確的是A．金剛石、石墨的原子排列方式不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大B．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液D．化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．漂白粉是一種重要的殺菌消毒劑和漂白劑，其有效成分能與空氣中的CO2和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成CaCO3和一種酸，Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2X，X的化學(xué)式為_______，漂白粉打開包裝后會(huì)聞到刺激性氣味，從分子觀點(diǎn)進(jìn)行解釋________，根據(jù)信息請(qǐng)給出漂白粉在保存時(shí)的注意事項(xiàng)______。14．工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的反應(yīng)微觀示意圖如圖：（1）從宏觀的角度看，圖中四種物質(zhì)屬于氧化物的有_____（填字母序號(hào)）。（2）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式_____。15．江西是革命的圣地,紅色旅游資源十分豐富。（1）瑞金市被譽(yù)為“共和國(guó)的搖籃”。瑞金的米酒，色澤金黃，口感甘醇，爽心活舌。米酒中含有淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營(yíng)養(yǎng)成分。這里的“鋅、鈣、鐵、鎂”指的是_____(填“單質(zhì)”“離子”或“元素”)。（2）于都縣是中央紅軍長(zhǎng)征精神的發(fā)源地?！案呱角嗖菽獭比樗峋嬃舷到鞯谝桓呱侥翀?chǎng)--------于都屏山牧場(chǎng)出口的綠色健康飲品?！案呱角嗖菽獭辈捎谜婵瞻b，目的是隔絕_______；檢查塑料包裝瓶是否為熱塑性塑料的方法是______(簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象)。（3）興國(guó)縣素有“將軍之鄉(xiāng)”的稱謂。興國(guó)縣礦產(chǎn)資源豐富,含鎢、煤、金、石灰石等20多種礦產(chǎn)資源。其中煤燃燒會(huì)產(chǎn)生酸雨，形成酸雨的主要?dú)怏w是______。石灰石高溫煅燒可制得生石灰,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。16．用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）不用其他試劑，就可將CuSO4、KOH、Na2CO3；三種溶液中的__溶液先鑒別出來。（2）請(qǐng)你選擇兩種不同物質(zhì)類別的試劑來檢驗(yàn)NaOH已變質(zhì)____、___。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．（1）小麗在學(xué)習(xí)了氯酸鉀加熱制取氧氣后，提出如下疑問：為什么高錳酸鉀加熱制取氧氣要在試管口塞一團(tuán)棉花，而氯酸鉀卻不需要？①你認(rèn)為高錳酸鉀加熱制取氧氣在試管口塞棉花團(tuán)的作用是_______，小剛分別觀察了高錳酸鉀和氯酸鉀加熱制取氧氣后的試管，發(fā)現(xiàn)用高錳酸鉀加熱制取氧氣后的試管變黑，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物，而用氯酸鉀加熱制取氧氣后的試管無明顯變化。于是得出需不需要塞棉花團(tuán)與反應(yīng)物的物理性質(zhì)有關(guān)。②你認(rèn)為小剛所說的物理性質(zhì)是指________，棉花團(tuán)上的黑色顆粒物最可能是________。A高錳酸鉀B錳酸鉀C二氧化錳小華認(rèn)為除了反應(yīng)物的物理性質(zhì)還可能與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，于是查閱資料，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀相比氯酸鉀更具有可燃性，且容易發(fā)生爆炸。（2）在學(xué)習(xí)完雙氧水在二氧化錳催化條件下制取氧氣后，趙老師提問：雙氧水制取氧氣相比高錳酸鉀和氯酸鉀有那些優(yōu)點(diǎn)，于是同學(xué)們展開了討論。③寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣相比用高錳酸鉀和氯酸鉀的優(yōu)點(diǎn)_______。在比較了高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水制取氧氣的條件后，小剛提出疑問，有沒有一種既不需要加熱，又不需要催化劑的制取氧氣的方法。老師告訴同學(xué)們潛水員在海底呼吸用的氧氣就是用一種淡黃色的固體，叫過氧化鈉和水反應(yīng)制取的。于是帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題。④進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，加入藥品前需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_______⑤打開分液漏斗活塞，發(fā)現(xiàn)液體未流下，原因是_______⑥待充分反應(yīng)后，取少量反應(yīng)液加幾滴酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，寫出錐形瓶里發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式_______（3）小明查閱資料還發(fā)現(xiàn)，海底潛水員呼出的氣體可以和過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，關(guān)于反應(yīng)最終生成的固體物質(zhì)進(jìn)行了如下猜測(cè)。⑦猜測(cè)一：氫氧化鈉猜測(cè)二：氫氧化鈉和碳酸鈉猜測(cè)三：_______老師和同學(xué)們進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)⑧X的化學(xué)式為________，其作用為________，a儀器的名稱________，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式_______⑨二氧化碳通入到燒杯中，發(fā)現(xiàn)蠟燭先熄滅，隨后裹有過氧化鈉的棉花團(tuán)燃燒起來，以此得出二氧化碳具有________、________的性質(zhì)。⑩a中裹有過氧化鈉的棉花團(tuán)未燃燒，澄清石灰水變渾濁，寫出燃燒具備的條件________，以此得出人體呼出的氣體和過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______18．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）指出圖中儀器的名稱a_____，b_____。（2）若加熱氯酸鉀與二氧化錳制取并收集氧氣，可選用的裝置組合是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。其中二氧化錳的作用是_____。（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)），在加試劑之前的操作是_____。（4）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的_____（填裝置序號(hào)），理由是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水，可得到高濃度的燒堿溶液（含NaOH35%～48%），某興趣小組欲驗(yàn)證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達(dá)到了高濃度標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了如下操作，請(qǐng)你參與計(jì)算：用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸，需要加水（密度為1g?mL﹣1）_____mL．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g，向其中滴入所配制的鹽酸，當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，消耗鹽酸100g，判斷電解槽中NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)_________。（寫出計(jì)算過程）

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、水中不含氧氣，①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣，故A正確；B、①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃，故B正確；C、燒杯中的熱水不僅能提高溫度，還可以起隔絕空氣的作用，故C不正確；D、①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同，故D正確。故選C。2、B【解析】A、微粒之間有間隔，1體積水與1體積酒精混合后的總體積小于2體積，不符合題意；B、1克酒精加1克水中，酒精完全溶解形成溶液，混合前后總質(zhì)量不變，1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液，符合題意；C、通常情況下，在1克食鹽中加1克水，食鹽不能完全溶解，得到食鹽的水溶液的質(zhì)量小于2克，不符合題意；D、食鹽溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到溶液的質(zhì)量小于2克，不符合題意。故選B。3、C【解析】試題分析：由反應(yīng)后質(zhì)量的變化關(guān)系可知甲丁物質(zhì)為生成物，乙為反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道乙物質(zhì)質(zhì)量的減小等于甲丁物質(zhì)的增加，故丙物質(zhì)的X=5，既可以作催化劑也可以是雜質(zhì)，所以A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)是正確的敘述；B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑是正確的敘述；C．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4是錯(cuò)誤的敘述，甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為2:7；D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5是正確的敘述，故選C考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律4、B【解析】

醫(yī)療急救過程中，應(yīng)該給病人提供大量的氧氣以供給呼吸。故選B。5、A【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，選項(xiàng)B正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項(xiàng)C正確；D、蒸發(fā)時(shí)，用玻璃棒攪拌，防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，選項(xiàng)D正確。故選A。6、C【解析】

A、t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶液的狀態(tài)沒有確定，無法比較溶液中所含溶質(zhì)的多少，故選項(xiàng)A不正確；B、t2℃時(shí)，丙的溶解度是30g，也就是在t2℃時(shí)100g水中溶解30g丙達(dá)到飽和狀態(tài)，50g水中最多能溶解15g丙達(dá)到飽和狀態(tài)，形成65g飽和溶液；故選項(xiàng)B不正確；C、將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取的方法有：①恒溫蒸發(fā)溶劑；②加溶質(zhì)；故選項(xiàng)C正確；D、將t3℃時(shí)，甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高而減?。籺3℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙，根據(jù)在一定溫度下，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系是：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，t3℃時(shí)，甲、乙、丙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲>乙>丙；將等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃，丙沒有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，甲、乙有晶體析出，但在t2℃時(shí)仍然是飽和溶液，甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，但t2℃時(shí)乙的溶解度大于t2℃時(shí)甲的溶解度，t2℃時(shí)甲的溶解度大于t3℃時(shí)丙的溶解度，也就是甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t3降溫到t2，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排序是乙>甲>丙，故選項(xiàng)D不正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是一定溫度下，飽和溶液的概念、固體溶解度的概念；一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系。7、C【解析】試題分析：A、反應(yīng)物二氧化硫中硫元素的化合價(jià)是+4價(jià)，生成物中硫元素的化合價(jià)還是+4價(jià)，化合價(jià)沒有發(fā)生變化，故錯(cuò)誤；B、根據(jù)生成物為氫氧化鈉溶液、氯氣、氫氣，海水為反應(yīng)物，則可在化學(xué)反應(yīng)式是2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，不符合分解反應(yīng)的定義，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：Cl2+H22HCl,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化,故正確D、NaHSO3不是酸，是鹽，故錯(cuò)誤故選C考點(diǎn)：工藝流程題8、A【解析】

A、減少使用金屬材料，加大可降解塑料的生產(chǎn)，既能節(jié)約金屬資源，又能減少白色污染對(duì)環(huán)境的影響，符合題意；B、提高家庭轎車使用量，會(huì)增大二氧化碳的排放量，加劇溫室效應(yīng)，不符合題意；C、工業(yè)廢水直接排入江河會(huì)導(dǎo)致水體的污染，不符合題意；D、加速石油的開采，會(huì)使有限的石油資源枯竭，不符合題意。故選A。9、B【解析】

A.由苯分子圖像可知分子之間有間隔，故A不符合題意；B.由圖片無法知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成，故B符合題意；C.由水受熱蒸發(fā)知受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故C不符合題意；D.由前三張圖片可知，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子。故D不符合題意；故選B。10、B【解析】A、天然氣燃燒放出大量的熱，正確；B、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽類，錯(cuò)誤；C、電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變，正確；D、一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，正確。故選B。11、C【解析】

A、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；

B、曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，做飯有煙，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；

C、金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛，說明合金的硬度比組成它的純金屬大，而合金的熔點(diǎn)是比組成它的純金屬要低的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、一尺之棰，日取其半，萬世不竭，蘊(yùn)含著物質(zhì)無限可分的思想，選項(xiàng)正確。

故選C12、D【解析】

A、金剛石、石墨的原子排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差異大，但化學(xué)性質(zhì)相同，推理錯(cuò)誤；B、當(dāng)一種飽和溶液在溫度不變的條件下采用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶時(shí)，溶質(zhì)減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，推理錯(cuò)誤；C、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液，也可以是鹽溶液，其中的離子電離產(chǎn)生氫氧根使其呈堿性，推理錯(cuò)誤；D、化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，推理正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、HClO分子在不斷地運(yùn)動(dòng)著，具有刺激性氣味的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞，所以人會(huì)聞到氣味要密封、干燥處保存【解析】

化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)前有Ca、2Cl、C、2H、5O，反應(yīng)后（X除外）有Ca、C、3O，所以2X中有2Cl、2H、2O，則X的化學(xué)式是HClO。分子在不斷地運(yùn)動(dòng)著，具有刺激性氣味的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞，所以人會(huì)聞到氣味。根據(jù)題給信息可知，漂白粉的有效成分能與空氣中的CO2和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，所以漂白粉要密封、干燥處保存。14、BD2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O【解析】

（1）由微粒的構(gòu)成可知，BD的分子都是由一種原子和氧原子構(gòu)成的，都屬于氧化物；（2）由工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成了尿素和水，化學(xué)方程式是：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。故答為：（1）BD；（2）2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。15、元素氧氣取樣，灼燒，若塑料熔化則為熱塑性塑料SO2【解析】

（1）米酒中富含淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營(yíng)養(yǎng)成分。鋅、鈣、鐵、鎂在米酒中以化合物的形式存在，所以鋅、鈣、鐵、鎂指的是這種化合物中的元素。故答案為：元素；（2）真空包裝就是內(nèi)部沒有空氣，主要是為了隔絕用其中的氧氣，防止牛奶變質(zhì)。檢查塑料是否是熱塑性塑料，可以取樣，灼燒。若塑料熔化則為熱塑性塑料。故答案為：氧氣、取樣，灼燒，若塑料熔化則為熱塑性塑料；（3）煤中會(huì)含有一定量的硫，硫在燃燒后會(huì)生成二氧化硫，從而造成酸雨。石灰石的主要成分是碳酸鈣，高溫的條件下煅燒，碳酸鈣會(huì)分解為氧化鈣和二氧化碳。故答案為：SO2、。16、CuSO4鹽酸CaCl2【解析】

（1）不用其他試劑，就可將CuSO4、KOH、Na2CO3；三種溶液中的CuSO4溶液先鑒別出來，因?yàn)榱蛩徙~溶液為藍(lán)色，其他溶液為無色；（2）氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，可取樣品，加入足量稀鹽酸，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，如果有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)；還可取樣品，加入氯化鈣溶液，氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，如果有白色沉淀產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管試管變黑，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物C不需要加熱，節(jié)約資源檢查裝置氣密性分液漏斗瓶塞未拔掉碳酸鈉NaHCO3吸收少量的氯化氫氣體硬質(zhì)玻璃管密度比空氣大不支持燃燒可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)【解析】

（1）①在試管口塞棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管；故填：高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管。②小剛所說的物理性質(zhì)是指高錳酸鉀加熱容易升華，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物；A、高錳酸鉀是暗紫色的固體，故該選項(xiàng)不符合題意；B、錳酸鉀也不是黑色固體，故該選項(xiàng)不符合題意；C、二氧化錳是黑色固體，故該選項(xiàng)符合題意；故填：試管變黑，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物C。（2）③實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣不需要加熱，節(jié)約能源，用高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣需要加熱；故填：不需要加熱，節(jié)約資源。④在制取氣體前，為了能收集到氣體，加入藥品前，要檢查裝置的氣密性；故填：檢查裝置的氣密性。⑤打開分液漏斗活塞，發(fā)現(xiàn)液體未流下，是分液漏斗上面的瓶塞沒有取下；故填：分液漏斗瓶塞未拔掉。⑥過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣，取少量反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴酚酞，溶液變紅，說明制取氧氣后的溶液顯堿性，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉，也就是過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：。（3）⑦根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)最終生成的固體物質(zhì)可能是①氫氧化鈉；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③碳酸鈉；故填：碳酸鈉。⑧圖中第一套是用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，把制取的氣體通過X的飽和溶液是除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，要除去氯化氫氣體，用碳酸氫鈉的飽和溶液，根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，儀器a是硬質(zhì)玻璃管，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)得到氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：NaHCO3吸收少量的氯化氫氣體硬質(zhì)玻璃管