2023年康復醫(yī)學考試試題庫及參考答案

A.運動方式的選擇B.運動強度C.運動持續(xù)時間D.運動頻度

（2023）康復醫(yī)學考試試題庫及參考答案

E.運動程序

7、步行周期中，在支撐期控制骨盆傾斜度的肌群是（）

★★題庫在手，逢考無憂**

A.臀大肌B.股四頭肌C.脛骨前肌D.臀中、小肌E.股二頭肌

8、下列那種情況不能用MMT評定（）

溫馨提示：各位考生，請務必認真、仔細地閱讀各題答題要求，把正確的參考答

案填寫到相應的空格內(nèi)，祝大家考試順利。A.下運動神經(jīng)元損傷B.上運動神經(jīng)元損傷的弛緩期

C.上運動神經(jīng)元損傷的痙攣期D.上運動神經(jīng)元損傷的恢復期

E,以上都是

一、單項選擇題（每題1分，共10分）

9、腦卒中按Brunnstrom運動恢復階段，其中IV期時脫離共同運

1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后期及晩期神經(jīng)生理方面的恢復因素不包括（）

動（痙攣減輕）包括（）

A.古舊腦的代償B病灶周圍組織的代償C.一側(cè)半球的代償D.行

A.手觸摸腰舐部B,上肢外展90度前臂旋前旋后C.連帶運動達

為代償E.失神經(jīng)過敏

到高峰D.軟癱無隨意運動E.立位，踝關(guān)節(jié)背曲

2.肩關(guān)節(jié)內(nèi)外旋度測量時，軸心是（）

10、征服殘疾的希望在于預防，二級預防可降低殘疾發(fā)生（）左右

A.尺骨鷹嘴B.肱骨外上霞C.肩峰D。肘窩中點E.以上都不是

A.90%B,70%C.40%D.20%

3.優(yōu)勢半球弓狀束受損引起失語的類型是（）

A.Broca失語B。wernicke失語C。經(jīng)皮質(zhì)運動性失語

三、多項選擇題：（每題1分，共5分）

D.傳導性失語E.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語

1、肩關(guān)節(jié)外展的肌肉有（）

4.下面只有一個自由度的關(guān)節(jié)是（）

A.三角肌B.肱二頭肌C.岡上肌D.肱三頭肌E..胸大肌

A.肩關(guān)節(jié)B.髄關(guān)節(jié)C.踝關(guān)節(jié)D.橈尺關(guān)節(jié)E.腕關(guān)節(jié)

2、在作業(yè)療法中，既可以擴大關(guān)節(jié)活動度又可以增加肌力的練習是（

5、治療成人偏癱患者時，為預防和減輕痙攣可采用的Bobath技術(shù)是（）

A.反射性抑制模式B.翻正反射和平衡反射C.感覺刺激

D.聯(lián)合反應E.協(xié)同運動

6、全身耐力訓練的核心部分是（

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A.磨沙扳練習Bo鋸在高處的木頭C?滾筒練習D?黏土作業(yè)E。打錘作

業(yè)6、腦可塑性

3、保留復述功能的失語癥有（）

A.Broca失語B.Wernicke失語C.經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語四.填空：（每空1分，共17分）

D.經(jīng)皮質(zhì)運動性失語E.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語1.膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)屈曲測定：固定臂：（）,移動臂（

4、傳統(tǒng)的運動療法包括（））,軸心（）正常值：屈曲（)0

A.肌力練習B。耐力練習Co神經(jīng)生理療法D。放松練習Eo平衡練習2.一個步行周期分為：支撐期和（），其中支撐期時相占（

5、脊髓損傷急性期康復的內(nèi)容有（））%,（）期時相占（）

3.系統(tǒng)間功能重組，包括（）（)

A.壓瘡的預防B.肢體的功能位C.呼吸排痰練習D.防止泌尿系感染()

4.中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后功能恢復的假說有（)

E.關(guān)節(jié)被動運動()()

三、名詞解釋：（每題3分，共18分）5.為了預防褥瘡和肺感染，腦卒中患者一般每（）小時變換一

1、康復；次體位

6放松練習包括（）、（)

2、失語：五.判斷對錯：（對的打錯的打X,每題1分，共5分）

1.胭繩肌收縮只能使膝關(guān)節(jié)屈曲（）

3.步行周期：2.脊髓損傷的作業(yè)訓練主要應用于腰椎以下的損傷引起的障礙（）

3.骨折早期的為了防止肌肉萎縮和促進水腫的消退應經(jīng)常進行肌肉的

4、0T等長練習。

4.脊髓損傷在進行呼吸訓練時，要練習長吸氣的深呼吸。（）

5、失能:5.Brunnstrom的評定方法比它的治療方法更著名（）

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六.簡答題：(每題5分，共25分)礙，達到和保持生理，感官，智力精神和社會功能上的最佳水平，從而使其借住

1Bobath療法的常用技術(shù)？某種手段，改變其生活，增強自立能力，使病傷殘者能重返社會，提高生存質(zhì)量

o盡管有的病理變化無法消除，但經(jīng)過康復，仍然可以達到個體最佳生存狀態(tài)。

20T中功能訓練有哪那些？(2)失語：是指因腦損傷引起的原以習得的言語一

語言功能喪失或損傷所出現(xiàn)的種種癥狀，表現(xiàn)為對語言符號的感知，理解，組織

3預防殘疾的發(fā)生一級預防的措施？運用或表達等某一方面或幾個方面的功能障礙。

4.Bronnstrom6階段下肢評定及標準？(3)步行周期：是指一側(cè)下肢完成從足落地到再次落地的實踐過程，根據(jù)下肢

在步行周期時的位置分為支撐相和擺動相。

5.小兒腦癱的康復原則？

(4)0T：也叫作業(yè)療法，是指根據(jù)患者的功能障礙和康復目標，采用有針對性

七.論述：(每題10分，共20分)的日常生活，娛樂活動，職業(yè)勞動，和認知活動，對患者進行反復訓練，以緩解

1試述腦血管疾病恢復期的康復練習有哪些？癥狀，改善軀體和心理功能，提高生活質(zhì)量，最大限度地恢復正常的家庭和社會

生活。

2步態(tài)周期的各時相分析？

(5)失能：失能是建立在殘損的基礎(chǔ)之上的，但并非所有的病損都會造成失能

參考答案：。心理因素也可能成為加重功能障礙的主要原因，因此功能評估時，除去考慮生

一、1.E2.C3.D4.D5.A6.E7.D8.C9.A10.C理障礙外還應考慮心理因素和職業(yè)因素。

二、1.AC2.ABODE3.CDE4.ABDE5.ABODE

三、名詞解釋(6)腦的可塑性：是神經(jīng)系統(tǒng)可塑性的簡稱。指神經(jīng)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上有自

身修改以適應環(huán)境變化的能力，包括后天差異，殘損，環(huán)境及經(jīng)驗對神經(jīng)系統(tǒng)的

(1)康復：康復是指應用各種措施，消除或減輕，病傷殘者身心，社會功能障影響，神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性決定人體對內(nèi)外環(huán)境刺激發(fā)生改變的反應能力。

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四、填空(3)改善心理功能作業(yè)訓練

1.(1)與股骨縱軸平行(2(4)增強社會交往功能作業(yè)訓練

)與脛骨縱軸平行(3)膝關(guān)節(jié)或腓骨小頭(4)屈：0度?150度。伸：。度。(5)感知和認知訓練

2.(1)擺動相(2)60%(3)擺動相(4)40%3.一級預防是為了減少各種病損的發(fā)生。一級預防最為有效，可降低殘疾發(fā)生

3、(1)由腦古舊部分所代償(2)由對側(cè)半球所代償(3)由功能完全不同的系率70%。所采取的措施包括：優(yōu)生優(yōu)育，禁止近親結(jié)婚，加強遺傳咨詢，產(chǎn)前檢

統(tǒng)所代償查，孕期及圍生期保健，預防接種，積極防治老年病，慢性病，合理治療，合理

4.(1)功能在神經(jīng)系統(tǒng)不同等級上再現(xiàn)說(2)功能替代說(3)功能與形態(tài)聯(lián)營養(yǎng)，防止以為發(fā)生事故，加強衛(wèi)生宣傳，注意精神衛(wèi)生。

系不能說4.階段特點

5.2小時I無任何運動

6.肌肉放松和心理放松II僅有極少運動

五、判斷1X2X3J4J5J川在座位和站位上，有競，膝，踝的協(xié)同屈曲

六、簡答題：IV在座位時，可屈曲膝關(guān)節(jié)90度以上，足可向后滑動。在足跟不里地的情況下踝

l.bobath技術(shù)的核心是通過控制關(guān)鍵點，運用反射性抑制模式，利用生理或病理關(guān)節(jié)能背屈。

反射調(diào)節(jié)肌肉收縮反應，即各種功能性機能都是以姿勢控制，翻正反應，平衡反V健腿站立時，病腿可先屈膝后伸髄，伸膝關(guān)節(jié)的情況下可以踝背屈

應和其他保護性反應，以及伸手，抓握和松開等基本模式為基礎(chǔ)。中樞性癱瘓治VI在站立位可使股外展到該側(cè)骨盆所能達到的范圍，座位下伸膝可內(nèi)外旋下肢，

療的關(guān)鍵點為控制異常運動模式。為此可以通過姿勢與運動的基本模式，誘發(fā)出合并足內(nèi)外翻

非隨意反應，從而達到調(diào)節(jié)肌張力或引出所需要運動的目的。該技術(shù)在腦癱和偏5.(1).三早原則：早期發(fā)現(xiàn)和早期治療早診斷

癱患者應用較普遍。(2).康復治療與教育相結(jié)合，與游戲玩耍相結(jié)合

包括：控制關(guān)鍵點、反射促進(翻正反應和平衡反應)、反射性抑制模式、感(3)康復治療須取得家庭的積極配合

覺刺激(4)康復治療和有效藥物，必要手術(shù)相結(jié)合

2.(1)運動功能作業(yè)訓練(5)康復治療和中醫(yī)療法相結(jié)合

(2)感覺功能作業(yè)訓練

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六、論述題：(3)實施針對性的訓練

(-)1.腦出血康復的理論基礎(chǔ)和促進技術(shù)：目前被普遍接受的中樞神經(jīng)系統(tǒng)7.ADL訓練

功能恢復的理論是神經(jīng)的可塑性論與功能重組論。常使用神經(jīng)發(fā)育療法。如boba(1)穿衣

th技術(shù)，rood技術(shù)，神經(jīng)肌肉發(fā)育本體促進技術(shù)等。在卒中的運動訓練中，應靈(2)進食

活綜合運用以上各種技術(shù)，按照個體發(fā)育的正常順序，重復強化訓練，達到運動(3)個人衛(wèi)生

控制及協(xié)調(diào)。同時應忠壞死患者及家屬的主動性沒，強調(diào)治療小組中各專業(yè)人員8.作業(yè)療法

的密切配合。(1)肩肘腕的訓練

2.床上運動：(2)手指精細動作的訓練

(1)牽伸患者的軀干肌(3)前臂旋前或旋后的訓練

(2)號控制能力的訓練(4)改善協(xié)調(diào)平衡能力的訓練

(3)仰臥及俯臥位屈膝運動(5)認知功能的訓練

(4)起立床訓練9.語言訓練

3.翻身和起坐訓練10.手杖，步行器，輪椅和矯形器的應用

4.平衡訓練：(-)步行周期是指一側(cè)下肢完成從足落地到在此落地的時間過程，根據(jù)下肢步

(1)站立的平衡訓練行時的位置分為支撐相合擺動相。

(2)座位的平衡訓練(1)支撐相是下肢接觸地面和承重的時間，占比行周期的60%。分為早期，中

5.坐一站立訓練：期，后期。

(1)患肢負重訓練早期：指足跟接觸地面的瞬間，使下肢向前性運動減弱，落實足進入支撐相的位

(2)坐位起立訓練置，因此是造成支撐相異常最常見的原因。包括:首次觸地，承重反應，地面反

6.步行訓練用力.相關(guān)肌肉脛前肌，服繩肌，臀大肌，股四頭肌，臀中肌。

(1)手杖和扶持的步行中期：是指支撐相中間階段的時間。此時支撐足全部招地，對側(cè)足處于擺動相，

(2)上下樓梯的訓練是唯一單足招地的時相，正常不俗是大約為步行周期的38%?40%。主要功能是保

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持膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定，控制脛骨前移慣性引運動，為下肢向前推進做準備。參與的肌肉康復醫(yī)學概論考試題及參考答案5

有腓腸肌和比目魚肌。

一、單項選擇題（每題1分，共10分）

末期：指下肢主動加速蹬離的時間，開始與足跟抬起，結(jié)束于足跟離地，約為步

1、中風早期患側(cè)臥位的不正確姿勢是（）

行周期的10%?12%。此階段身體重心向?qū)?cè)下肢轉(zhuǎn)移，又稱為為擺動相。相關(guān)肌

A.前臂旋前B.肘伸直C.膝下墊軟枕D.手指張開

肉小腿三頭肌，股四頭肌，骼腰肌。

E.踝關(guān)節(jié)中立位

（2）擺動相是指離開地面向前邁步到在此落地之間的時間，占步行周期的40

2.下列有關(guān)肌力的練習錯誤的是；（）

%。

A.肌力為0級時不必做肌力的訓練B,注意心血管的反應

擺動相早期：指離開地面早期的活動，主要的動作為足廓清地面和屈髓帶動屈膝

C.肌力為2級時可以進行免負荷運動Do肌力為3-4級時由主動運動

,,加速肢體向前擺動，占步行功能周期的13%?15%.相關(guān)肌肉痿脛前肌，骼腰肌

進展到抗阻運動E。注意無痛鍛煉

,股四頭肌。

3.脊髓損傷時，損傷平面以下的關(guān)鍵肌的肌力達到3級或3級以上，損傷

擺動中期：指足在邁步中期的活動，足廓清仍然是主要任務，占步行周期的10%

分級為（）

。相關(guān)肌肉是脛前肌。

A.厶=完全損傷B=不完全損傷C=不完全損傷D=不完全損傷

擺動末期：指邁步即將結(jié)束，足在落地之前的活動，主要動作是下肢前向性運動

EE=不完全損傷

減速，準備足招地的姿勢，占步行周期的15%。相關(guān)肌肉是脛前肌和股四頭肌，

4.中風病人手背可以觸到腰后，此時為（）

脳繩肌。

A.BrunnstromIII級B,BrunnstromIV級C.Brunnstromv級

D.MMT4級E.MMT5級

5、徒手肌力評定法，肌力相當于正常肌力的50%時，此時的肌力為（）

A.1級B?2級C?3級Do4級E。5級

6、肩關(guān)節(jié)屈曲伸展活動度測量時，軸心是（）

A.尺骨鷹嘴B。肱骨外上課C。肩峰Do肩胛骨E。以上都不是

7、步行周期中，在支撐期控制伸髓的肌群是（）

A.臀大肌B.股四頭肌C.脛骨前肌D.臀中、小肌E.股二頭肌

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8、關(guān)于放松練習錯誤的是（）A?職業(yè)康復B。社會康復C?醫(yī)療康復Do教育康復E。心理康復

A.放松包括精神放松和肌肉放松兩種B。放松練習有利于緩解疼痛5、ADL訓練包括（）

C。放松練習有利于改善睡眠Do在訓練中只需要注意肌肉放松A?磨沙板練習B。床上訓練C,木釘練習Eo穿衣練習

E。放松練習可以消除不安三、名詞解釋：（每題3分，共18分）

9、腦卒中按Brunnstrom運動恢復階段，其中V期時脫離共同運1、康復評定

動（痙攣減輕）包括（）

A.手觸摸腰旣部B,上肢外展90度2、失語癥

C手鉤狀抓握無隨意伸展或放松

D.軟癱無隨意運動E.立位，踝關(guān)節(jié)背曲3.ROM：

10、征服殘疾的希望在于預防，一級預防可降低殘疾發(fā)生（）左右

A.90%B.70%C.40%D.20%4、PT

三、多項選擇題：（每題1分，共5分）

1、流暢性失語包括（）5、神經(jīng)生理療法

AoBroca失語B。wernicke失語C?傳導性失語D.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語

E.命名性失語6、促進技術(shù)

2、關(guān)于定量法步態(tài)分析，下列說法正確的是（）四.填空：（每空1分，共17分）

Ac在測量距離參數(shù)時，至少10MB.跨距長是100-160CM1.膝關(guān)節(jié)屈曲測定：固定臂（）移動臂

Co在測量時間參數(shù)時實際要測量行走1476M距離的時間（）,軸心（）正常值：屈曲（）

Do足角是6。75度Eo步頻是95-125步/min2.步態(tài)分析定量分析方法測量距離參數(shù)采?。ǎ┓?，每側(cè)不少

3、關(guān)于失語癥的評定包括（）于（）足印。

Ac口語表達Bo聽理解Co閱讀書寫Do高級皮層功能E。咽反射3.康復醫(yī)學索包括的耐力訓練是（）和（

4、小兒腦癱的康復側(cè)重于（))

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4.Bobath療法的常用技術(shù)包括（）、（）、（2.失語證：是因腦損傷引起的原已習得的言語一

）、（）（）。語言功能喪失或損害所出現(xiàn)的種種癥狀，表現(xiàn)為對語言符號的感知，理解，組織

5.系統(tǒng)內(nèi)功能重組，包括（）（）（）運用或表達等某一方面或幾個方面的功能障礙

（）3.ROM：通常是指單個關(guān)節(jié)運動的弧度。

五.判斷對錯：（對的打丿，錯的打X,每題1分，共5分）4.PT：是指應用天然的或人工的物理因子如電，光，聲，磁，熱，冷等作用于

1.Brunnstrom療法更注重抑制聯(lián)合反應（）人體，以治療疾病的方法。

2.腦可塑性有關(guān)的主要因素，系統(tǒng)內(nèi)功能重組，包括失神經(jīng)過敏，離子通道的5.神經(jīng)肌肉促進技術(shù)：是以神經(jīng)神經(jīng)生理學和神經(jīng)發(fā)育學為理論基礎(chǔ)，促進中

改變。（）樞性偏癱患者的神經(jīng)肌肉功能的恢復，即促進軟弱的肌肉和抑制過度興奮的肌肉

3.脊髓損傷的作業(yè)訓練主要應用于腰椎以下的損傷引起的障礙（），恢復肌肉隨意協(xié)調(diào)收縮的能力。

4.踝關(guān)節(jié)背伸的主要肌肉脛骨前肌。（）6.能量節(jié)約技術(shù)：指省力和提高工作效率的方法，用于體力和活動能力下降的

5.國際上康復的含義就是指疾病的康復。（）患者提高日?；顒拥男屎统掷m(xù)時間。

六.簡答題：（每題5分，共25分）四、填空：

1.0T療法中功能訓練有哪些？2.如何擺放良肢位？3.脊髓損傷恢復期訓練有什1.股骨長軸，肱骨縱軸，股骨外上課，150度

么？2.足印法3個

4.對肘關(guān)節(jié)及前臂的肌肉進行分析？5.簡述腹肌的檢查方法？3.全身耐力訓練肌肉耐力訓練

七.論述：1.Brunnstrom偏癱功能評定分級？2.試述PT與0T的異同點？4.因人而宜循序漸進。持之以恒。主動參與。全面鍛煉

參考答案5.神經(jīng)肌肉電刺激療法，痙攣肌及其拮抗肌交替電刺激療法，功能性電刺激，

一、1.A2.A3.C4.B5.C6.C7.A8.D9.E10.B經(jīng)皮電刺激療法

二、1.BCE2.ABODE3.ABCD4.CD5.BE五：判斷

三名詞解釋1.錯2.對3錯4對5錯

1.康復評定：是在臨床檢查的基礎(chǔ)上，對傷，殘，病患者的功能狀況及其水平六：簡答題

進行客觀，定性和/定量的描述，并對結(jié)果作出合理解釋的過程

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1.運動技能和素質(zhì)。感覺技能和素質(zhì)。智能技能和素質(zhì)。心理技能和素質(zhì)。社交I級：無隨意運動上肢：無任何運動手：無任何運動下肢：無任何運動

技能和素質(zhì)II級：引出聯(lián)合反應。共同運動上肢：引出共同運動模式手：僅有極細微屈曲

2.仰臥位：頭中立位，患肩下墊一軟枕，肘關(guān)節(jié)伸直，前臂旋后位，腕關(guān)節(jié)背伸下肢：僅有極少的隨意運動

,可在患手中握毛巾卷?；紓?cè)髓關(guān)節(jié)下墊一軟枕防止患髓下垂，膝關(guān)節(jié)屈曲，其川級：隨意出現(xiàn)的共同運動上肢：可隨意引出共同運動手：鉤狀抓握下肢：

下可墊一軟枕。踝關(guān)節(jié)背曲，其下可墊一軟墊防止足下垂。坐和站位上，有龍膝踝的共同性屈曲

健側(cè)臥位：患者胸前抱一軟枕，患肩前伸肘關(guān)節(jié)伸直，腕關(guān)節(jié)伸直，掌指關(guān)節(jié)伸IV級：共同運動模式打破，開始出現(xiàn)分離運動上肢：出現(xiàn)脫離共同運動的活動

直，放于枕上?；紓?cè)髄關(guān)節(jié)屈曲，膝關(guān)節(jié)屈曲膝下放一軟枕，盡量保持踝關(guān)節(jié)背：肩0度肘屈90度下，前臂旋前旋后；肘伸直肩可屈曲90度；手背可觸及腰旣部

曲。手：能側(cè)捏及松開手指，手指有半隨意的小范圍伸展活動下肢：坐位屈膝90度

患側(cè)臥位：患肩前伸，肘關(guān)節(jié)伸直，掌心向上，健側(cè)下肢自然伸直在前，患側(cè)下以上，可使足滑到椅子下方，在足跟不離地的情況下能使踝背屈

肢稍屈曲在后。V級：肌張力逐漸恢復正常，有分離運動，精細活動上肢：出現(xiàn)相對獨立的共

3.1）肌力訓練（2）關(guān)節(jié)牽張（3）坐位訓練（4）轉(zhuǎn)移訓練（5）步態(tài)訓練同運動活動：肘伸直肩外展90度；肘伸直肩屈曲30度至90度前臂可旋前旋后；肘

（6）輪椅訓練。伸直前臂取中間位，上肢可舉過頭手：可做球狀和圓柱狀抓握，手指同時伸展

4.肘關(guān)節(jié)屈曲：肱樓肌，肱肌，肱二頭肌。肘關(guān)節(jié)伸直：肘肌，肱三頭肌。但不能單獨伸展下肢：健腿站，患腿可先屈膝后伸髄，在伸膝下做踝背屈

前臂旋前：旋前圓肌，旋前方肌。前臂旋后：旋后肌，肱二頭肌。VI級：精細協(xié)調(diào)控制運動接，近正常水平上肢：運動協(xié)調(diào)接近正常，手指指鼻

5.。級：咳嗽無收縮。無明顯辨距不良，但速度比非受累側(cè)慢手：所有抓握均能完成，但速度和準確

一級：咳嗽有收縮。性比非受累側(cè)慢下肢：在站位下可使號外展到超出該側(cè)骨盆所能達到的范圍；

二級：上肢放于身體兩側(cè)，抬頭腹肌有收縮坐位下伸直膝可內(nèi)外旋下肢，能完成合并足內(nèi)外翻

三級：上肢放于身體兩側(cè)，肩胛骨上緣可離開臺面。

四級：上肢放于身體兩側(cè)，肩胛骨下緣可離開臺面2、PT與0T的異同點

作業(yè)療法

五級：雙手交叉放于腦后，肩胛骨的下緣可離開檢查創(chuàng)臺面。物理療法

七、論述

使患者生活

治療目

適應力發(fā)揮使患者運動功能發(fā)揮最大能力

1、Brunnstrom偏癱功能分級標

最大潛能

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治療范軀體和心理

軀體功能障礙一、選擇題（每題1分，共40分）

圍功能障礙

日常活動、【A型題】

運動療法，醫(yī)療體操、拳操,神經(jīng)肌肉促進技

治療手工作、游戲

術(shù)、氣功、牽引、手法治療、1.康復醫(yī)學是一門（）

段、環(huán)境調(diào)整

輔助器具、輪椅、假肢、矯形器、器械訓練等

A.研究殘疾人和病人的行為學B語言矯治學C.研究殘疾人和病

增強手的靈

人的社會心理學D.有關(guān)促進病、傷、殘者恢復身體、精神和社會生活

活性、手眼

的協(xié)調(diào)性增強肌力、增強關(guān)節(jié)活動范圍功能為目標的學科E.有關(guān)促進殘疾人恢復的特殊教育學

增強動作控

制能力和工增強和改善運動的協(xié)調(diào)性2.康復的對象是（）

作耐

提咼感知'改善運動耐力A.截癱、偏癱病人B.智力低下、語言障礙的病人C.各種功能障

治療重

認知能力

點礙的人D.心肺功能障礙的病人E.小兒麻痹癥、精神病病人

改善情緒、改善機體平衡

調(diào)整心理狀3.下列哪項不是超短波療法的絕對禁忌證（）

於改善心肺功能

第握某一生

A.月經(jīng)期下腹部B.使用足夠劑量抗腫瘤藥的癌癥病人

活和工作技消炎'鎮(zhèn)痛、解痙、改善血液循環(huán)

C.帶有人

能

適應環(huán)境工心臟起搏器D.機體極度衰弱者E.高熱病人

病人參

主動主動為主，被動為輔

與4.康復評估的特點是-（）

治療作業(yè)治療師

物理治療師A.重點放在與生活自理、學習、勞動有關(guān)的綜合功能評估

師

B.重點放

治療

較晩較早

時機在運動能力的評估c.主要是醫(yī)學心理學的評估

趣味

強弱

性D.職業(yè)能力的評估

E.針對病因和功能障礙的評估

5.以下幾種常見的病理步態(tài)哪項描述是正確的（）

康復醫(yī)學概論考試題及參考答案6A.減痛步常見于足下垂B.回旋步常見于偏癱病人足內(nèi)翻c.剪刀

步常見于小兒麻痹后遺癥D.斜肩步常見于股四頭肌癱瘓E.前沖步

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常見于小腦性共濟失調(diào)斑反應B紫外線照射劑量越大，紅斑潛伏期越短C.長波紫外線

6.矯形器的使用目的是（）的照射劑量越大，紅斑潛伏期越長D.紫外線劑量小時，紅斑持續(xù)時

A.防止再骨折和扭傷R.主要是預防或矯正畸形，減輕疼痛，補償功間短E.紫外線波長297nm引起的紅斑反應最明顯

能活動，支撐體重C主要是為了減輕疼痛增強肌力訓練、鍛煉肌肉11.關(guān)于全身藥物浴，下述錯誤的是（）

D.主要用于各種手術(shù)的保護和支持E.主要用于糾正足下垂A.鹽水浴常用于多發(fā)性關(guān)節(jié)炎、肌炎

7.選擇離子導入藥物的原則，下述何者錯誤（）B.松脂浴常用于原發(fā)性高血壓

A.必須選擇用量較小即能生效的藥物B.藥物離子或膠體微粒的直徑工期C.蘇打浴常用于銀屑病、皮膚角質(zhì)層增厚D-中藥浴常用于

必須明顯小于汗腺排泄孔的口徑C藥物成分可含寄生離子D.藥物關(guān)節(jié)炎、皮膚病E.西藥?。ò捕ǎ┏Ｓ糜谏窠?jīng)衰弱

在局部應用時也有療效E.貴重藥物一般不宜大量作直流電導入12.下述哪項不是腦癱發(fā)生的危險因素（）

8.關(guān)于離子導入的優(yōu)缺點，下述何者錯誤（）A.孕齡34?36周B.低體重（＜2500g）C.胎盤早剝D.胎

A.透熱較深但不損傷皮膚B.導入藥物劑量少，不能代替口服或注射兒畸形E.胎兒窒息

藥C.導入藥物在局部能保持較高的濃度13.下述哪項不是腦癱常見的臨床表現(xiàn)（）

D.導人機體起主要藥理作