幼兒園中班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)天氣預(yù)報(bào)》

匯報(bào)人：2024-01-24幼兒園中班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)天氣預(yù)報(bào)》目錄課程介紹與目標(biāo)天氣預(yù)報(bào)基礎(chǔ)知識(shí)觀察與描述天氣現(xiàn)象天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)識(shí)別制作簡易天氣預(yù)報(bào)工具總結(jié)延伸與家園共育01課程介紹與目標(biāo)0102教案背景培養(yǎng)幼兒觀察、思考和表達(dá)能力，通過科學(xué)活動(dòng)激發(fā)探索欲望。天氣與幼兒生活密切相關(guān)，了解天氣預(yù)報(bào)對(duì)日常生活的重要性。了解天氣預(yù)報(bào)中常見的氣象符號(hào)和天氣現(xiàn)象。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠簡單描述天氣狀況，根據(jù)天氣情況做出相應(yīng)的活動(dòng)安排。培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的熱愛和好奇心，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。030201教學(xué)目標(biāo)投影儀、電腦、天氣預(yù)報(bào)視頻或圖片素材。氣象符號(hào)卡片、天氣現(xiàn)象圖片。幼兒科學(xué)活動(dòng)手冊、畫筆和紙。教具和多媒體資源02天氣預(yù)報(bào)基礎(chǔ)知識(shí)晴天、多云、陰天、雨天、雪天、雷陣雨等。常見的天氣現(xiàn)象根據(jù)氣溫、降水、風(fēng)力等因素，天氣可分為晴好天氣、惡劣天氣、極端天氣等。天氣類型天氣現(xiàn)象及類型提前了解天氣情況，做好出行和生活安排。指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，合理安排農(nóng)事活動(dòng)。預(yù)防自然災(zāi)害，減少損失。提高人們對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。01020304天氣預(yù)報(bào)的作用和意義電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目。廣播天氣預(yù)報(bào)。手機(jī)APP或網(wǎng)站查詢。詢問老師、家長或其他成年人。天氣預(yù)報(bào)的獲取途徑03觀察與描述天氣現(xiàn)象讓幼兒了解不同天氣條件下天空的變化，如晴天、多云、陰天、雨天、雪天等。通過圖片或視頻展示不同天氣條件下的天空狀況，幫助幼兒加深理解和記憶。引導(dǎo)幼兒觀察天空的顏色、云層的形狀和高度，以及是否有太陽、月亮或星星等天體出現(xiàn)。觀察天空狀況010204描述氣溫變化教導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，并學(xué)會(huì)讀取溫度。讓幼兒感受室內(nèi)外的溫度差異，并描述自己的感覺。通過觀察天氣預(yù)報(bào)或?qū)嶋H測量，讓幼兒了解一天中氣溫的變化規(guī)律。引導(dǎo)幼兒理解氣溫變化與季節(jié)、地理位置等因素的關(guān)系。03介紹降水的概念，包括雨、雪、冰雹等。教導(dǎo)幼兒記錄降水的時(shí)間、類型和強(qiáng)度，并學(xué)會(huì)簡單的統(tǒng)計(jì)和分析方法。讓幼兒學(xué)會(huì)使用雨量計(jì)或其他工具測量降水量。通過觀察天氣預(yù)報(bào)或?qū)嶋H測量，讓幼兒了解降水對(duì)生活和環(huán)境的影響。記錄降水情況04天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)識(shí)別常見天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)介紹多云圖標(biāo)雪天圖標(biāo)云量較多的圖形，表示天空有云，但并非完全陰天。雪花或雪人的圖形，表示有降雪天氣。晴天圖標(biāo)雨天圖標(biāo)雷陣雨圖標(biāo)一個(gè)太陽圖形，表示天氣晴朗，陽光明媚。雨滴或雨云的圖形，表示有降雨天氣。閃電和雨滴的圖形組合，表示伴有雷電的降雨天氣。雷陣雨圖標(biāo)天空下雨并伴有雷電，需要避免戶外活動(dòng)，注意防雷擊。雪天圖標(biāo)天空降雪，氣溫較低，需要注意保暖和防滑。雨天圖標(biāo)天空下雨，地面濕滑，需要攜帶雨具出行。晴天圖標(biāo)天空晴朗，陽光明媚，適合戶外活動(dòng)。多云圖標(biāo)天空有云，但仍有陽光穿透云層，天氣較為涼爽。圖標(biāo)含義及對(duì)應(yīng)天氣現(xiàn)象

圖標(biāo)組合與復(fù)雜天氣預(yù)測溫度與天氣圖標(biāo)組合通過溫度計(jì)圖標(biāo)與天氣圖標(biāo)的組合，可以預(yù)測未來一段時(shí)間內(nèi)的溫度變化趨勢和天氣狀況。風(fēng)向與風(fēng)力圖標(biāo)組合通過風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力等級(jí)圖標(biāo)的組合，可以預(yù)測未來一段時(shí)間內(nèi)的風(fēng)向和風(fēng)力大小，為出行和活動(dòng)提供參考。多天氣現(xiàn)象圖標(biāo)組合當(dāng)多個(gè)天氣現(xiàn)象同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，可以通過組合相應(yīng)的天氣圖標(biāo)來進(jìn)行預(yù)測和提示，如雨雪交加、暴風(fēng)雨等。05制作簡易天氣預(yù)報(bào)工具材料紙板、吸管、顏料、膠水、剪刀、鉛筆、橡皮泥等。工具尺子、筆、剪刀、膠水槍等。選擇合適的材料和工具制作步驟1.在紙板上畫出天氣預(yù)報(bào)工具的輪廓，包括風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)力等級(jí)表、溫度計(jì)等部分。2.用剪刀將輪廓剪下，并在需要折疊的地方輕輕折出痕跡。設(shè)計(jì)制作步驟及注意事項(xiàng)3.用膠水將各部分粘貼在一起，注意保持平整和牢固。4.用顏料給天氣預(yù)報(bào)工具上色，增加美觀度。5.用吸管和橡皮泥制作風(fēng)向標(biāo)箭頭，用膠水固定在風(fēng)向標(biāo)上。設(shè)計(jì)制作步驟及注意事項(xiàng)02030401設(shè)計(jì)制作步驟及注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1.使用剪刀和膠水槍時(shí)要注意安全，避免受傷。2.在粘貼過程中要保持各部分平整，避免出現(xiàn)歪斜或翹起的情況。3.上色時(shí)要均勻涂抹，避免出現(xiàn)斑駁或漏涂的情況。讓孩子們展示自己的作品，并介紹制作過程和心得體會(huì)。分享環(huán)節(jié)讓孩子們互相評(píng)價(jià)作品，提出改進(jìn)意見和建議，促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)?；?dòng)環(huán)節(jié)老師對(duì)孩子們的作品進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，肯定他們的努力和創(chuàng)意，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)探索科學(xué)世界?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)分享展示自制天氣預(yù)報(bào)工具06總結(jié)延伸與家園共育回顧天氣預(yù)報(bào)的基本知識(shí)在課程結(jié)束時(shí)，老師可以帶領(lǐng)孩子們一起回顧天氣預(yù)報(bào)的基本知識(shí)，包括天氣符號(hào)、溫度、濕度、風(fēng)向等。分享孩子們的學(xué)習(xí)成果可以邀請孩子們分享自己在課堂上學(xué)習(xí)的成果，比如他們繪制的天氣符號(hào)、記錄的天氣情況等，以此激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。課程總結(jié)回顧鼓勵(lì)家長與孩子一起觀看天氣預(yù)報(bào)家長可以在家里與孩子一起觀看天氣預(yù)報(bào)，讓孩子了解更多的天氣信息和預(yù)報(bào)技巧。指導(dǎo)孩子記錄天氣情況家長可以指導(dǎo)孩子每天記錄自己所在城市的天氣情況，幫助孩子加深對(duì)天氣變化的認(rèn)識(shí)和理解。家長參與孩子學(xué)習(xí)過程建議鼓勵(lì)孩子關(guān)注并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)老師可以鼓