2022年上海中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 考前信息卷（一）

2022年上海中考語(yǔ)文考前信息卷（一）

（考試時(shí)間100分鐘,滿(mǎn)分150分）

一、古詩(shī)文（36分）

（一）默寫(xiě)（12分）

1.露從今夜白,.（杜甫《月夜憶舍弟》）

2.淺草才能沒(méi)馬蹄.（《錢(qián)塘湖春行》）

3.浮光躍金,.《岳陽(yáng)樓記》

4.李白在《行路難（其一）》中運(yùn)用典故，表達(dá)了自己渴望受到朝廷重用，一展宏才，有為

于當(dāng)世的詩(shī)句是：.

（-）閱讀下面的作品，完成第5—7題（11分）

【甲】

折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝.

東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬.

【乙】

得道多助,失道寡助

天時(shí)不如地利,地利不如人和.三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝.夫環(huán)而攻之，

必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也.城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)

利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也.故曰：域民不以封疆之界,固國(guó)不以

山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利.得道者多助,失道者寡助.寡助之至,親戚畔之：多助之

至,天下順之.以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣.

5.甲詩(shī)的題目是“"，作者是唐代杜牧；乙文選自《孟子》，本學(xué)期我們還學(xué)

過(guò)的出自該著作的課文有《》.（2分）

6.對(duì)上述詩(shī)文理解直送的一項(xiàng)是（）（3分）

A.甲詩(shī)借一件古物來(lái)興起對(duì)前朝人物和事跡的慨嘆.

B.乙文將論證范圍從政治引向軍事，提出作者的治國(guó)之道.

C.甲詩(shī)用“二喬”的命運(yùn)來(lái)折射東吳命運(yùn)，體現(xiàn)了”大中取小，小中見(jiàn)大”的寫(xiě)法.

D.乙文把“天時(shí)“與“地利“，“地利“與“人和“，“多助“與“寡助”兩兩對(duì)比，

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闡述了觀(guān)點(diǎn).

7.甲詩(shī)中的"”就是乙文中所說(shuō)的“天時(shí)”，但兩文表現(xiàn)的主旨并不相

同，甲詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是,乙文認(rèn)為,要統(tǒng)一天下，最重要的是

.（6分）

（三）閱讀下文,完成第8—10題（13分）

澤①兵進(jìn)至衛(wèi)南,度將孤兵寡,不深入不能成功.先驅(qū)云②前有敵營(yíng),澤揮眾直前與

戰(zhàn),敗之.轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東,敵益生兵③至,前后皆敵壘.澤下令曰："今日進(jìn)退等死,不可不從

死中求生.”士卒知必死無(wú)不一當(dāng)百,斬首數(shù)千級(jí).金人大敗,退卻數(shù)十余里.澤計(jì)敵眾十

倍于我,今一戰(zhàn)而岀其不意,勢(shì)必復(fù)來(lái).使悉其鐵騎夜襲吾軍，則危矣.乃暮徙其軍.金人

夜至,得空營(yíng),大驚，自是憚澤,不敢復(fù)出兵.

【注釋】①澤：宗澤，南宋將領(lǐng).②云：報(bào)告.③生兵：新兵.

8.解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）

敵益生兵至（）澤計(jì)敵眾十余倍于我（）

9.對(duì)畫(huà)線(xiàn)句意思的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.讓金兵熟悉狀況并夜襲我軍,那就危險(xiǎn)了

B.假使金兵全部出動(dòng)夜襲我軍，那就危險(xiǎn)了.

C.讓金兵全部岀動(dòng)并夜襲我軍，那就危險(xiǎn)了.

D.假使金兵熟悉狀況夜襲我軍，那就危險(xiǎn)了.

10.金兵從此忌憚宗澤是因?yàn)樗松朴诠奈柢婈?duì)氣土,還能夠,這可

以從的情節(jié)中看岀來(lái).（6分）

二、現(xiàn)代文（34分）

（-）閱讀下文,完成第11T3題（16分）

①“雪如意”是北京2022年冬奧會(huì)的國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心，它是我國(guó)首座跳臺(tái)滑雪

場(chǎng)地,也是張家口賽區(qū)冬奧會(huì)場(chǎng)館群建設(shè)中工程量最大、技術(shù)難度最高的競(jìng)賽場(chǎng)館.整

個(gè)工程位于山谷之間，無(wú)需對(duì)山體進(jìn)行太多的切削，保留了自然地形地貌,但缺少巖體支

撐,這就意味著不能采用傳統(tǒng)堆土的方法,這給施工帶來(lái)很大困難.為支撐起建筑整體結(jié)

構(gòu)，國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心使用了133根樁、87根柱子支撐混凝土滑道，成為全球首個(gè)采用

全鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的滑雪中心.

②國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心由頂部出發(fā)區(qū)、中部滑道區(qū)、底部看臺(tái)區(qū)三部分組成,共占地

約62公頃.頂部出發(fā)區(qū)的“大圓環(huán)”是它最明顯的標(biāo)志.技術(shù)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用大懸挑鋼結(jié)構(gòu)安

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裝及卸載技術(shù),攻克了頂峰直徑約80米,在狹小山谷作業(yè)的難關(guān),將其成功地安裝在海

拔1700多米的山頂上.總高約15米的“大圓環(huán)”，外側(cè)采用墨綠色玻璃及鋁板幕墻裝

飾與山谷融為一體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一朵美麗的祥云.中部滑道區(qū)共設(shè)計(jì)兩條賽道,分別由落

差136.2米的大跳臺(tái)賽道和落差114.米的標(biāo)準(zhǔn)跳臺(tái)賽道.技術(shù)團(tuán)隊(duì)為了使助滑道冰面與

著陸坡表面達(dá)到厘米級(jí)精度,且助滑道冰面溫度誤差小于0.5℃,研發(fā)出助滑道冰面準(zhǔn)分

布式智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和鋪面平整性智能檢測(cè)車(chē)，填補(bǔ)了國(guó)際空白.同時(shí)賽道依山形而設(shè),部

分以支橋的方式架設(shè)，使用可再生材料并保護(hù)賽道周邊的自然環(huán)境，保證了原地表河流

路線(xiàn)與生態(tài)廊道不被阻斷.位于山下的看臺(tái)區(qū)是另一大亮點(diǎn),其面積相當(dāng)于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足

球場(chǎng)，分為南北兩部分：南側(cè)看臺(tái)設(shè)觀(guān)眾席、媒體記者席、評(píng)論員席，看臺(tái)下為技術(shù)樓.

北側(cè)看臺(tái)設(shè)觀(guān)眾席，設(shè)置了約6000余個(gè)座位.

③在山體一側(cè)，依山而建全球速度最快，總長(zhǎng)259米的變坡斜行電梯，山體坡度不同，最

緩處22.56度,最陡處39.56度,速度可達(dá)每秒2.5米，是目前常見(jiàn)的變坡斜行電梯速度

的5倍.

④?chē)?guó)家跳臺(tái)滑雪中心主體建筑設(shè)計(jì)靈感來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)飾物”如意”.如果說(shuō)頂部圈

形出發(fā)區(qū)是“雪如意"的“柄首"，那么，中部蜿蜒起伏的S型賽道便是它的“柄身”，

最底部的觀(guān)眾區(qū)則是它的“柄尾”，因此被形象地稱(chēng)作“雪如意”.這一設(shè)計(jì)在展現(xiàn)體

育競(jìng)賽場(chǎng)館動(dòng)感的基礎(chǔ)上，凸顯了中國(guó)元素.

11.閱讀文段,概括“雪如意”建筑的一大特點(diǎn)：①、②、③.（6分）

12.結(jié)合下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn).（4分）

總高約15米的“大圓環(huán)”，外側(cè)采用墨綠色玻璃及鋁板幕墻裝飾與山谷融為一體,

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一朵美麗的祥云.

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13.閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合文段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)“雪如意”是如何體現(xiàn)“天人合一”的

理念的.（6分）

【鏈接材料】

蘇州園林的亭臺(tái)軒榭、假山池沼、花草樹(shù)木、近景遠(yuǎn)景的布局靈動(dòng)寫(xiě)意，曲徑通幽，方

寸之間都有講究.講究尊重自然、尋求人與自然和諧共處一一”天人合一”的理念，以

達(dá)到雖由人作，但宛如天開(kāi)的境界.

（二）閱讀下文,完成第14—18題（18分）

誰(shuí)的微信

福森

那天,老高在上班.近來(lái)單位的事特別多，特別煩.老高正忙著,突然，口袋里的手機(jī)

振動(dòng)了一下,老高拿出手機(jī)一看,有一條微信,兒子發(fā)來(lái)的.老高的兒子在外地讀大學(xué)，己

經(jīng)大四了，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了.

“老爸,下班了？”

老高回復(fù)：”沒(méi)有，正忙著呢."

“您和老媽還好嗎？”

老高驀然一怔，回道：”好,都好.你呢?好嗎？”

“我啊，很好,我每天跑步,打球,上課……過(guò)幾天我要參加學(xué)校籃球比賽……”

老高看著手機(jī)里大段大段的文字,心想：今天兒子咋回事了？太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦？

老高有些茫然.

兒子繼續(xù)發(fā)微信,一條接一條,老高讀得眼花繚亂,一條還沒(méi)有看完,沒(méi)來(lái)得及回復(fù)，

另一條又來(lái)了.

老高懵了.

老高去了一趟衛(wèi)生間，洗了一把臉,好讓頭腦冷靜下來(lái).洗過(guò)臉后,老高思維清晰多

了，腦海里突然間跳岀一個(gè)念頭來(lái)一一接下來(lái)，他該問(wèn)錢(qián)了吧.

“老爸,我想買(mǎi)臺(tái)電腦用來(lái)學(xué)習(xí).給我打三千塊錢(qián),好嗎？”

老高在心里竊笑了一下，回道："好啊.你什么時(shí)候要？”

“當(dāng)然是現(xiàn)在啦/'

“可我正上班呢，忙得很,沒(méi)空.下班再打給你好嗎？”

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“好.你什么時(shí)候下班？”

“十二點(diǎn).”

手機(jī)終于像一匹奔跑了很久的馬,暫時(shí)安靜下來(lái)了.

下班后，老高剛回到家，兒子的微信又來(lái)了：”老爸，怎么還沒(méi)打錢(qián)啊?我在街上，等

著買(mǎi)電腦呢."

老高立刻回了一句：”等等.”老高對(duì)老婆桂芬說(shuō)："兒子來(lái)微信了，要錢(qián)買(mǎi)電腦

呢.”

桂芬說(shuō)：”那趕緊打給他呀."

老高說(shuō)：”可我懷疑這不是咱們兒子.和我微信聊天的，應(yīng)該是一個(gè)騙子，他撿到了

咱兒子的手機(jī)，想敲詐一筆！”

桂芬大吃一驚：”這、這是怎么回事啊?你咋知道是騙子?你打兒子電話(huà)?。　?/p>

老高說(shuō)：”打了，沒(méi)接.和他微信聊天,他就聊."

桂芬說(shuō)："打兒子輔導(dǎo)員的電話(huà)，跟兒子聯(lián)系.”

輔導(dǎo)員的電話(huà)打通了，聯(lián)系上兒子后，兒子說(shuō),手機(jī)丟了，正在上課,本想放學(xué)后再打

電話(huà)告訴你們.

老高說(shuō),有人撿到你的手機(jī)了，想詐騙一筆錢(qián).

兒子哦了一聲,沒(méi)說(shuō)幾句就掛掉了.老高說(shuō)：”看見(jiàn)了吧,這才是咱兒子."

桂芬覺(jué)得奇怪，問(wèn)老高："你咋知道那不是咱們兒子？”

老高打開(kāi)兒子的微信給桂芬看：”這幾年兒子在上海讀大學(xué),你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)他主

動(dòng)問(wèn)候我,并和我聊這么多話(huà)一一每次,無(wú)論我說(shuō)什么，寫(xiě)了多少字,苦口婆心,語(yǔ)重心長(zhǎng),他

都草草地簡(jiǎn)單回復(fù)幾個(gè)字：，嗯，‘哦''知道了’等等.我第一次見(jiàn)到這么熱情的兒

子,跟我聊了這么多，心里就嘀咕：這是我兒子嗎?該不會(huì)是騙子吧?你看看,果然是騙子！”

桂芬嘆息：”誰(shuí)讓你和兒子有代溝有隔閡啊!從小到大,你和兒子說(shuō)過(guò)多少句話(huà)？”

老高沉默下來(lái),有些傷感.

桂芬安慰他：”唉，現(xiàn)在的年輕人都這樣,你別往心里去.”

老高很不高興：”年輕人就是這樣嗎？”

“你發(fā)什么火,你不也是這樣一一你跟你父母一年到頭聊過(guò)幾句話(huà)?你關(guān)心過(guò)他們

嗎?你有多久沒(méi)去看望他們了？有多久沒(méi)和他們一起吃飯了？”桂芬瞪了老高一眼.老高

的心突然痙攣了一下，像被子彈擊中一樣.

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黃昏時(shí)，電閃雷鳴，大雨滂沱.老高的心里,像被雨水澆濕了似的,濕漉漉的.

老高冒雨來(lái)到一棟舊樓,提著大包小包,上到五樓，昏暗的路燈下,老高望著那扇熟

悉而又陌生的門(mén)，百感交集,稍頃,輕輕地敲了一下，一下，又一下.

“誰(shuí)呀？”屋里，一個(gè)蒼老的聲音傳出來(lái).

那是老高年近八旬的老父親的聲音.

“爸,是我……”老高靠在門(mén)框上,不由自主地,臉上淚水肆意流淌.

（選自《微型小說(shuō)選刊》，有改動(dòng)）

14.下列對(duì)小說(shuō)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文從老高收到“兒子”不尋常的微信寫(xiě)起，再寫(xiě)老高識(shí)破騙局并在與妻子的對(duì)話(huà)

中自我反省,最后寫(xiě)老高雨夜回家探望父母.

B.文中的老高是一個(gè)渴望得到兒子的關(guān)愛(ài),但又和兒子存在代溝與隔閡的父親形象.

C.文中桂芬說(shuō)的“你發(fā)什么火……”這句話(huà)主要是針對(duì)老高對(duì)她發(fā)火而做出的反擊回

應(yīng),此時(shí)她覺(jué)得很委屈.

D.這篇小說(shuō)大量采用對(duì)話(huà)描寫(xiě),通過(guò)對(duì)話(huà)描寫(xiě),能很好地表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)，同時(shí)也

推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展.

15.小說(shuō)開(kāi)頭部分老高看到“兒子”發(fā)來(lái)的一連串微信后，內(nèi)心也產(chǎn)生一系列反應(yīng)，請(qǐng)

從文中找出描述老高反應(yīng)的詞語(yǔ)并填到下列橫線(xiàn)上.（3分）

①f②-③~冷靜

16.請(qǐng)從描寫(xiě)角度賞析文中劃線(xiàn)句子.（3分）

黃昏時(shí)，電閃雷鳴，大雨滂沱.

17.小說(shuō)結(jié)尾處寫(xiě)到老高”臉上淚水肆意流淌”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)老高流淚的原因.小說(shuō)到這里

戛然而止,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣結(jié)尾的好處.（4分）

18.這篇小說(shuō)折射出什么社會(huì)現(xiàn)象?作為一個(gè)孩子，你覺(jué)得可以為改變這種現(xiàn)象做岀哪

些努力？（5分）

三、綜合運(yùn)用（20分）

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閱讀下面材料,完成19——22題

古人云：修身齊家治國(guó)平天下.幾千年來(lái)，家國(guó)情懷始終扎根在每一個(gè)中國(guó)人的心

里.學(xué)校開(kāi)展以“家國(guó)情懷”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù).

19.【語(yǔ)錄】下列不是表現(xiàn)家國(guó)情懷的詩(shī)句是（）（4分）

A.捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸！B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還.

C.靜以修身，儉以養(yǎng)德.D.長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱.

20.【名片】請(qǐng)仿照下列示例，在杜甫、岳飛、范仲淹、鄧稼先中任選一位愛(ài)國(guó)名人,

為其制作一張文化名片.（5分）

愛(ài)國(guó)名人：文天祥

贊語(yǔ)：我敬佩他.因?yàn)樗麘岩灰?/p>

腔報(bào)國(guó)用忱標(biāo)慨赴死,猶留言蔘

天地，永永丹心照古今。他是族

京地牙大丈夫！__________________________________

21.【心聲】下面是一首小詩(shī),請(qǐng)根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容.（6分）

家國(guó)情懷/情深似海/在拼搏中燃