教學(xué)常規(guī)管理心得體會(huì)

教學(xué)常規(guī)管理心得體會(huì)教學(xué)常規(guī)管理作為教育教學(xué)中不可缺少的一部分，直接關(guān)系到教師的教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理的重要性，并擁有了一些管理方面的心得體會(huì)。下面就來(lái)分享一下我的教學(xué)常規(guī)管理心得體會(huì)。一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為作為一名教師，首先要做的就是規(guī)范自己的教學(xué)常規(guī)行為。從自身做起，嚴(yán)格遵守每一個(gè)教學(xué)常規(guī)。如教師要按時(shí)到校上課，準(zhǔn)備充分，不隨意調(diào)課；要認(rèn)真?zhèn)湔n，遵循科學(xué)教學(xué)方法，在講解過(guò)程中注意講解方式、交流方式；要按時(shí)布置作業(yè)，定期批改作業(yè)等等。只有做到這些，才能更好地積極引導(dǎo)和帶動(dòng)學(xué)生認(rèn)真遵守教學(xué)常規(guī)。二、嚴(yán)肅教育教學(xué)秩序在教育教學(xué)中，教育教學(xué)秩序是非常重要的。單純的知識(shí)并不足以構(gòu)建優(yōu)秀的教育教學(xué)體系和優(yōu)良的教育教學(xué)秩序。教師需要注重學(xué)生的情感教育、道德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、禮儀教育等方面的教育，使學(xué)生在教育環(huán)境中不斷養(yǎng)成良好的教育教學(xué)規(guī)范行為。在規(guī)范學(xué)生行為時(shí)，也要以嚴(yán)肅的態(tài)度教育學(xué)生，如在考試、課間休息、出入教室等過(guò)程中，教師應(yīng)及時(shí)監(jiān)督并指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生不良行為做出合理的處理。三、激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)范行為在教學(xué)管理中，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)范行為是很重要的一部分。教師可以通過(guò)各種方式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)遵守管理規(guī)定，如通過(guò)家長(zhǎng)簽字、考核成績(jī)、公示名單等方式來(lái)強(qiáng)化他們的自覺(jué)性。同時(shí)，還可以組織學(xué)生開展文化活動(dòng)，如校園文化節(jié)、班級(jí)文學(xué)朗誦、主題晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，通過(guò)文化活動(dòng)增加學(xué)生的參與感，讓學(xué)生對(duì)教學(xué)常規(guī)的認(rèn)識(shí)更加深入，并從自身的角度出發(fā)主動(dòng)認(rèn)真遵守教學(xué)常規(guī)。四、教育學(xué)生誠(chéng)信守法在教育教學(xué)中，教育學(xué)生誠(chéng)信守法是很重要的。教育學(xué)生要重視道德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，使學(xué)生在誠(chéng)信和守法的道路上不斷前進(jìn)。在培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)方面，教師可以通過(guò)故事、案例、游戲、分組討論和角色扮演等方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和對(duì)違法行為的反感；在培養(yǎng)學(xué)生守法方面，教師可以組織學(xué)生參觀警察局、法院等場(chǎng)所，讓學(xué)生了解法律的權(quán)威性和不可侵犯性，更深入地認(rèn)識(shí)到守法的重要性?？傊虒W(xué)常規(guī)管理是教育教學(xué)中不可或缺的一部分，教師要有較高的分辨對(duì)錯(cuò)能力和判斷能力，樹立良好的師德，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良、穩(wěn)定、有序的教育教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，也要注重學(xué)生教育，教育學(xué)生誠(chéng)信、守法，培養(yǎng)學(xué)生的道德意