《第二外語日語2》課程教學(xué)大綱

《第二外語日語2》教學(xué)大綱課程編號：02040182總學(xué)時(shí)數(shù)：32學(xué)時(shí)學(xué)分：2學(xué)分一、課程的性質(zhì)及任務(wù)《第二外語日語（2）》為高等學(xué)校英語專業(yè)學(xué)生的專業(yè)選修課，是一門培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫譯等綜合技能的課程。其目的在于傳授日語基礎(chǔ)知識，對學(xué)生進(jìn)行全面的，嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和正確的學(xué)習(xí)日語的方法，對日本這一有著共同文化淵源的鄰邦有一個(gè)基本的了解（社會，文化及中日差異），為學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。在初學(xué)階段，要求學(xué)生對日語的基本特征有一定的了解，熟悉常用的句型，使學(xué)生較好地掌握日語的單詞、語法、課文能夠運(yùn)用書中的會話表達(dá)自己的意思，能夠用日語進(jìn)行基本的交流。二、本課程的基本內(nèi)容《第二外語日語（2）》以《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上》為基本，傳授日語基礎(chǔ)知識，講解相關(guān)日本文化習(xí)俗，探討中日文化差異。其主要內(nèi)容包括：日語中常用的寒暄用語，動(dòng)詞的陳述句型，動(dòng)賓詞組，授受動(dòng)詞，形容詞，形容動(dòng)詞，副詞，格助詞的用法等。第六課吉田さんは來月中國へ行きます。（一）教學(xué)目的與要求：掌握動(dòng)詞作謂語的陳述句的表現(xiàn)形式；掌握幾種常用寒暄語的用法。能用正確的語音和語調(diào)朗讀課文。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：動(dòng)詞陳述句的正確使用，助詞重疊的用法。（三）課時(shí)安排：6學(xué)時(shí)（四）主要內(nèi)容：1、詞匯：交通機(jī)関帰る來るまっすぐ2、句型：～～へ～～ます；～～から～～ます；～～で～～ます。3、詞法：「たしか」、「です」的用法。第七課李さんは毎日コーヒーを飲みます。（一）教學(xué)目的與要求：掌握動(dòng)賓詞組的用法；掌握幾種常用寒暄語的用法。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：動(dòng)賓詞組的正確使用，助詞「で」和「に」的區(qū)別。（三）課時(shí)安排：6學(xué)時(shí)（四）主要內(nèi)容：1、詞匯：“何”的讀音；じゃあ2、句型：～～をください。3、詞法：「を」、「で」、「か」。4、日常交流要點(diǎn)：在公司或客人家里要告辭時(shí)的說法；服務(wù)行業(yè)的用語。第八課李さんは日本語で手紙を書きます。（一）教學(xué)目的與要求：掌握授受動(dòng)詞「あげる」「もらう」的用法；掌握格助詞「で」「に」的用法。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：授受動(dòng)詞的用法，格助詞的正確使用（三）課時(shí)安排：6學(xué)時(shí)（四）主要內(nèi)容：1、詞匯：あげます、もらいます、たった今、もう一度、分かりました2、句型：～で～を～ます?！稀恕颏ⅳ菠蓼埂！稀椋à耍颏猡椁い蓼埂！藭い蓼?。3、詞法：「よ」的用法。4、日常交流要點(diǎn)：「お邪魔します」的用法。第九課四川料理は辛いです。（一）教學(xué)目的與要求：掌握形容詞的用法；掌握幾種常用副詞的用法。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：形容詞的變化，描述句型的正確使用。（三）課時(shí)安排：6學(xué)時(shí)（四）主要內(nèi)容：1、詞匯：“いい”與“よい”、あら、“多い”與“少ない”、ああ、ちょうどいい、“ちょっと”與“とても”2、句型：描寫句、あまり～ません、～くない（です）か3、詞法：日語的形容詞4、日常交流要點(diǎn)：天気はどうですか。よっかたです。第十課京都の紅葉は有名です。（一）教學(xué)目的與要求：掌握形容動(dòng)詞的用法；掌握幾種常用副詞的用法。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：形容詞＋の，形容動(dòng)詞的正確理解和使用。（三）課時(shí)安排：6學(xué)時(shí)（四）主要內(nèi)容：1、詞匯：きれいだ、あれえ、～中、どんな、“でも”和“そして”2、句型：描寫句、～でした、どうですか3、詞法：日語的形容動(dòng)詞、形容詞＋の4、日常交流要點(diǎn)：おとといは雨でした。第十一課小野さんは歌が好きです。（一）教學(xué)目的與要求：掌握形容詞、形容動(dòng)詞的用法；掌握幾種常用副詞的用法。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：日語中的對象語，形容詞與形容動(dòng)詞的區(qū)分。（三）課時(shí)安排：6學(xué)時(shí)（四）主要內(nèi)容：1、詞匯：ぼく、で的用法、迷います、気に入りました2、句型：描寫句、～は～が～形容詞（形容動(dòng)詞）、～は～が分かります（できます）。3、詞法：日語的形容詞、形容動(dòng)詞、表示頻率的副詞4、日常交流要點(diǎn)：そうですね、いかがですか。三、教學(xué)方法：課堂授課與學(xué)生課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。四、成績考核方式《第二外語日語（2）》為考試課，考試成績由平時(shí)成績和期末考試成績兩部分組成，考核成績?yōu)榘俜种?，其中平時(shí)成績占20%，期末考核成績占80%。平時(shí)成績主要由學(xué)生的課堂參與情況，平時(shí)的出勤以及學(xué)期內(nèi)的作業(yè)成績等構(gòu)成；期末考核采用閉卷方式，遵循國際日語等級考試標(biāo)準(zhǔn)化試題規(guī)則，全面考核學(xué)生對本課程的基本原理、基本概念和主要知識點(diǎn)學(xué)習(xí)、理解和掌握的情況。命題的原則是：題目數(shù)量多、分量小、范圍廣，基本知識一般占40％左右，較靈活的題目40％左右，較難的題目占20％左右?？陀^題與主觀題比重適當(dāng)，根據(jù)課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，側(cè)重學(xué)生教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐的主觀題目的比重，考試成績成正態(tài)分布。題目類型如下：（1）單選題：考核學(xué)生對基本單詞的掌握的準(zhǔn)確程度。（2）詞匯單選題：考核學(xué)生對基本詞匯的理解和掌握程度。（3）情景對話：考核學(xué)生對語言應(yīng)用的拓展能力。（4）閱讀理解：主要是測試學(xué)生理解文章字面意義的能力，同時(shí)兼顧對文章進(jìn)行一定程度的推理和判斷的能力。（5）日漢雙向翻譯：考核學(xué)生對所學(xué)的基本概念、基本理論的全面理解、綜合分析和運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)而拓展實(shí)際應(yīng)用能力。五、教材及主要參考書目（一）教材：唐磊，張國強(qiáng).《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上》[M].北京:人民教育出版社，2005（二）主要參考書目：（