四川省巴中市巴州區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期5月月考物理試卷

第頁，共頁2023春巴中市巴州區(qū)八年級物理5月月考（總分100分時間90分鐘）溫馨提示：本試卷中g(shù)=10N/kgρ水＝1.0×103kg/m3一、選擇題（每題2分，共40分.每題只有一個答案最符合題意）1.在如圖所示的四種工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（） 第第1題第2題2.如圖所示，杠桿OA的B點掛著一重物，A端用細繩吊在圓環(huán)M下，此時OA恰成水平，且A點與圓弧形架PQ的圓心重合，那么當(dāng)環(huán)M從P點逐漸滑至Q點的過程中，繩對A端拉力的大小將（）A．先變小再變大B．先變大再變小 C．逐漸減小D．逐漸增大3.如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（）A.杠桿仍能平B.杠桿不能平衡，右端下沉C.杠桿不能平衡，左端下沉 D.無法判斷B第3題第4題DCAB第3題第4題DCAA.F1＝G B.F2=15.如圖所示的三個滑輪分別拉同一物體沿同一水平地面做勻速直線運動，所用的拉力分別為F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，那么，下列關(guān)系式中正確的是（）第5題第7題第6題A．F1＞F2＞F3B．第5題第7題第6題C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F36.如圖，是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，下列分析正確的是（）

A.B點是支點，液壓桿施加的力是動力，貨物重力是阻力B.B點是支點，物體A放在車廂前部可省力C.C點是支點，物體A放在車廂后部可省力D.C點是支點，物體A放在車廂前部可省力7.如圖所示，該裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).若不計滑輪重、繩重及一切摩擦，物體的重力分別為G1和G2，則G1:G2等于（）

A.18.下列說法中人對接觸的物體做功的是（）A．提著水桶在水平地面上勻速前進B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動第9題第9題第8題9.某興趣小組用如圖所示的滑輪組（物體與動滑輪用繩子連接）勻速拉動放在水平面上的物體，物體的質(zhì)量為100kg，受到的摩擦力為200N，用80N的拉力F，10秒內(nèi)把物體拉動的距離為2m.（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）則動滑輪重力（）A．30NB．40N C．50N D．60N10.如圖，用大小相等的拉力F，分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移動的距離SAB=SCD比較兩種情況下拉力F所做的功及功率（）A.AB段做功較多 B.CD段做功較多

C.AB段與CD段做的功一樣多第10題第11題第10題第11題第12題11.如圖所示，用兩滑輪采用不同的繞繩方法，將同一重物勻速提升相同的高度(不計繩重和摩擦)，下列說法中正確的是（）A．F1＞F2，F(xiàn)1移動距離多B．F1＜F2，F(xiàn)2移動距離多C．F1所做的額外功多D．兩裝置的機械效率相同12.在自由下落過程中物體運動速度會越來越快．一個物體由A點自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點，已知AB＝BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是（）

A.W1＝W2????P13.一個同學(xué)用120N的力，將一個4N重的足球踢到25m遠處,對他踢球時做功的情況,正確的是()A.做功3000JB.做功1000JC.沒有做功D.做了功,但條件不足,無法計算14.在中考體育測試的跳繩項目中，小明在2min內(nèi)跳了240次，則他跳繩時的功率大約是A.0.5W B.5W C.5015.兩臺機械所做的總功之比為2:1，它們的機械效率之比為3:4A.2:1 B.3:416.關(guān)于功率和機械效率，下列說法正確的是（）A.有用功相同時，額外功越小，機械效率越高B.總功相同時，額外功越多，機械效率越高C.做功多的機械，機械效率高D.效率高的機械，功率一定大17.如圖，弧形軌道ab段光滑，bc段粗糙，小球從a點經(jīng)最低點b運動至c點．下列關(guān)于小球能量的分析正確的是 ()A．從a到b的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．經(jīng)過b點時，動能最大C．從b到c的過程中，動能增大第17題第18題第第17題第18題第19題第20題18.如圖所示，小華用滑輪組水平向左勻速拉動A物體，A物體5s內(nèi)移動了100cm，且A物體與水平地面的摩擦力大小為12N，已知滑輪組的機械效率為80%，則下列說法錯誤的是()A.拉力F大小為4NB.繩子自由端移動的速度為0.6m/sC.拉力F在5s內(nèi)對滑輪組做的額外功為3JD.拉力F做功的功率為3W19.如圖所示，滑輪下掛重500N的物體G，滑輪重40N，繩和杠桿都是輕質(zhì)的.要在圖示位置使杠桿平衡，在杠桿的A點所加的豎直向上的力F應(yīng)是（杠桿上標(biāo)度的間距相等）（）A．270N B．360N C．540N D．720N20.甲物體靜止在水平地面上時，對地面的壓強為6×105Pa．現(xiàn)將甲物體用細繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，如圖所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，甲物體對地面的壓強為2×105Pa，已知：乙物體的質(zhì)量為2kg，AO:ABB.甲物體對地面的壓力只需減少10C.杠桿B端所掛物體的質(zhì)量至少增加2D.可以移動支點O的位置，使OA二．填空題（每空1分，共21分）21．王老師自駕游上光霧山，途經(jīng)盤山公路時，經(jīng)常要旋動方向盤讓汽車保持在自己的行道線內(nèi).從簡單機械的角度來看，盤山公路相當(dāng)于，方向盤相當(dāng)于.（以上兩空均填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”）22．如圖，用撬棒撬起大石頭，向上、向下用力都可以，當(dāng)向上用力時，支點為點，已知CB＝CD，其中更省力的方式是（選填“向上”或“向下”）.第23題第22題第24題第25題23．如圖，小強站在一個平板上用如圖所示的滑輪組勻速把木板和自己向上拉了1m高.已知小強體重為500N，木板重300N，每個滑輪重均為40N.第23題第22題第24題第25題24.如圖所示，用20N的水平推力，經(jīng)過2s時間，使重力為100N的物體在水平桌面上移動0.5m．在這個過程中，拉力所做的功等于____J，重力做功為____J，推力F的功率為____W.25.如圖所示，AC、BC為同一水平面上的兩個光滑斜面，AC＞BC，∠CAB＝30°.在相等時間內(nèi)把重為80N的同一物體從斜面底端分別沿AC、BC勻速推至C點，物體的機械能______(選填“增大”“減少”“不變”)，若推力分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，則F1____F2，P1____P2.(后兩空均選填“＞”“＜”或“＝”)26.如圖所示，一滑輪下端懸吊一個重50N的物體，在拉力F的作用下使物體在2s內(nèi)上升了2m，（不計滑輪、繩的重力和摩擦）則拉力F=N，動滑輪上升的速度是v=m/s，拉力F所做的功W=J．第26題第27題第28題27.如圖所示，物體和動滑輪的總重力為200N，當(dāng)物體勻速上升的高度為2m時，繩子移動的距離為第26題第27題第28題28.如圖所示，重為80N的物體M，在30N的拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，此時彈簧秤的示數(shù)為N，物體M受到的合力為N，拉力F在5s內(nèi)做的功W=J，拉力的功率P=W.（不計滑輪重，不計繩重，不計繩與滑輪之間的摩擦）三、綜合能力測試題（作圖題每圖2分，填空每空1分，共24分）29.（1）如圖所示，杠桿可繞固定點O轉(zhuǎn)動，且自重不計，要使杠桿在圖示位置平衡，請作出施加在A點使杠桿平衡的最小力F及其力臂L的示意圖.（2）小華要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找來了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個物體．已知每個滑輪重20N，小華想站在地上向下拉繩．請在圖中畫出正確的繞繩方法．第第29題第第30題30.（8分）如圖是利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”實驗，已知每個鉤碼重0.5N（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是_______________________.在試驗過程中也要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，你認為實驗中讓杠桿在水平位置平衡的好處是______________________.（2）圖甲中的A點懸掛4個鉤碼，要使杠桿仍保持水平位置平衡，需在B點懸掛_______個鉤碼.如圖乙所示，取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，仍使杠桿水平位置平衡，測力計的拉力為________N.小明同學(xué)所在實驗小組完成一次操作后，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1＝1.5N，動力臂l1＝0.2m，阻力F2＝1N，則阻力臂l2＝0.3m若在C點改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將________（選填“變大”或“變小”或“不變”），若此時斜向右上方的測力計與豎直方向間的夾角為60°，杠桿在水平位置平衡時，測力計的讀數(shù)為________N實驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η120.11.20.355.60%220.21.20.655.60%340.11.90.370.20%440.11.30.561.50%31.（6分）漢巴南高鐵某建筑工地上矗立的塔吊，是用電動機來帶動滑輪組提升重物的設(shè)備.如何提高滑輪組機械效率，節(jié)約電能呢？為此同學(xué)們進行了“影響滑輪組機械效率因素”的實驗探究，用到的裝置如圖，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示：（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向______拉動彈簧測力計.（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實驗是用______圖所示裝置來完成的.（3）通過比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可得出：使用同一滑輪組提升相同重物，滑輪組的機械效率與重物上升高度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）.（4）通過比較______兩次實驗數(shù)據(jù)可得出：同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組機械效率越高(填實驗次數(shù)的序號).（5）通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出：不同滑輪組提升相同重物，機械效率與______（選填“物體”“定滑輪”或“動滑輪”）的重力有關(guān).（6）為提高滑輪組機械效率節(jié)約電能，根據(jù)以上結(jié)論和生活經(jīng)驗，你建議可采取的措施有（多選）______.A.減輕動滑輪重B.增加所提物體重C.機械加潤滑油D.增加重物上升高度32.（6分）小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，他用質(zhì)量不同的兩個鋼球m和M(M>m)，分別從不同的高度h和H(H>h)靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離，實驗過程如圖所示．丁(1)小明通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，這種研究方法是_________(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)．若水平面絕對光滑，本實驗將_______(選填“能”或“不能”)達到探究目的．丁(2)乙、丙兩圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的.（3）由甲、乙兩圖可得實驗結(jié)論：物體的動能大小與_______有關(guān)．(4)小麗根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是錯誤的，理由是___________.(5)某同學(xué)用圖丁所示的方法探究動能的大小與速度的關(guān)系，他將相同質(zhì)量的小球從不同高度(h2>h1)由靜止開始釋放，通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來判斷小球動能的大小，這種方法是_________(選填“正確的”或“錯誤的”)．四、計算題（本大題共2小題，共15分）33.（7分）如圖所示，工人用滑輪組提升重200N的物體，所用的拉力為125N，物體在5s內(nèi)勻速上升2m．求：(1)（2分）繩子自由端移動的速度．(2)（2分）拉力的功率．(3)（3分）如不計繩重及摩擦，將重物變?yōu)?00N，此時滑輪組的機械效率為多少(百分號前保留整數(shù))?34.（8分）?？萍夹〗M設(shè)計了如圖所示的一套從水中打撈物體的簡單滑輪組裝置，動滑輪的重力為50N，物體A的密度為1.5×103kg/m3，體積為0.04m3；通過滑輪組把A從水中勻速提升(A始終未露出水面)，不計繩重、摩擦及水的阻力，求：(1)（2分）A浸沒在水中所受浮力．(2)（3分）A露出水面前，滑輪組的機械效率．(3)（3分）若人的重力為625N，與水平地面的接觸面積為500cm2，人對地面的壓強．參考答案一、選擇題（每題2分，共40分.每題只有一個答案最符合題意）1234567891011121314151617181920CABCDCABBCDADCDABABD二．填空題（每空1分，共21分）21.斜面輪軸22.B向上23.19031024.1005增大<=26.1000.510027.64028.150153三、綜合能力測試題（作圖題每圖2分，填空每空1分，共24分）29.略30.（1）右