2024年班級(jí)年工作計(jì)劃范文

第頁2024年班級(jí)年工作計(jì)劃范文班級(jí)年工作安排范文1

1、主動(dòng)開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說羽毛球競賽、男女混合的籃球競賽等，還有，在期末或來年春天組織一次集體出游，以此達(dá)到增加同學(xué)間感情及熬煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級(jí)集體的暖和，向每一位須要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的救濟(jì)之手。安排與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參加一次大型的.公益活動(dòng)，如慰問老人院等。

3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透亮化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的看法，集思廣益，爭取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成果較為落后的同學(xué)得到剛好的幫助，同時(shí)也能培育同學(xué)們的互助精神，增加同學(xué)間的友情。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并依據(jù)兩人的學(xué)期期末成果在其綜合測評(píng)中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級(jí)群及班級(jí)博客的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心溝通的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣揚(yáng)班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，便利今后組織溝通及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介，一直訪者展示外漢1班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位相識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及各個(gè)班委既要分工明確又要相互協(xié)作，堅(jiān)持每兩周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)主動(dòng)打算，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學(xué)年的工作安排?？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

班級(jí)年工作安排范文2

一、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3、主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的實(shí)力。

4、注意學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面對(duì)全體學(xué)生，注意學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。

5、信任小干部，培育學(xué)生的管理實(shí)力，并爭取讓全班的學(xué)說那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)。

6、爭取在學(xué)校實(shí)行的各項(xiàng)競賽中有好的成果。

二、詳細(xì)措施

1、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教化。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教化。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級(jí)凝合力。

2、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成果，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠、同等對(duì)待，深化了解他們落后的`緣由，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表揚(yáng)和激勵(lì)為主。

4、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主子翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有支配，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

5、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

6、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

7、重視“五項(xiàng)競賽”，讓學(xué)生注意班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注意自己的一言一行。

班級(jí)年工作安排范文3

一、班級(jí)狀況分析：

我班共有幼兒30余人，男孩居多，并且多數(shù)為獨(dú)生子女。通過入園后的視察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理實(shí)力、語言交往實(shí)力及其它實(shí)力都有肯定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理實(shí)力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有肯定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。增加幼兒的語言實(shí)力、生活自理實(shí)力及培育幼兒的社會(huì)交往實(shí)力和動(dòng)手操作實(shí)力的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、詳細(xì)工作：

（一）保教工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境，使幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各種教化教學(xué)活動(dòng)。

（2）老師以親切、溫柔的看法對(duì)待孩子，消退他們的生疏感。

（3）多讓孩子參加到嬉戲活動(dòng)中來。

2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理實(shí)力，做到生活有序。

（1）相識(shí)自己的標(biāo)記。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

（3）能寧靜午睡，不吵醒別人。

（4）培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

（5）會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中。

（2）愛惜幼兒園的學(xué)具，不與人爭搶，學(xué)會(huì)共享、合作。

（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行溝通。

（4）注意感情教化和語言表達(dá)實(shí)力的初步培育，培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步運(yùn)用“早、好、再見”等禮貌用語。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將協(xié)作幼兒園開展一些親子活動(dòng)。

5、嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒等。給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的'活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，做好每日晨檢和午檢，時(shí)刻關(guān)注幼兒，將幼兒的身心健康放在首位。

（二）教研工作

1、充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達(dá)實(shí)力。針對(duì)班中學(xué)問水平實(shí)力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)實(shí)力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些語言方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增加學(xué)習(xí)愛好和信念，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的實(shí)力。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培育幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，要堅(jiān)持正面教化的原則，輔以嬉戲、集體、自定規(guī)則等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、嬉戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

3、細(xì)心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、嬉戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同實(shí)力層次兒童發(fā)展的須要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教化，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教化，培育幼兒初步的愛國情感，酷愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、深化實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛好、學(xué)問水平入手，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲得各方面的閱歷，提高綜合實(shí)力。

6、主動(dòng)參與教研組活動(dòng)，汲取和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研安排，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及溝通。

7、每學(xué)期仔細(xì)對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的閱歷，同時(shí)剛好進(jìn)行溝通和整改。

（三）家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開家長會(huì)，向家長介紹幼兒園的教化要求，以得到家長的協(xié)作。

（2）加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，以家訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

（3）讓家長了解本班教學(xué)大綱及教學(xué)安排，不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。

（4）激勵(lì)家長主動(dòng)參與親子活動(dòng)，參加助教，充分了解孩子了解幼兒園。

（5）做好接送工作。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長做好交接工作，確保幼兒的平安。

三、教化手段和詳細(xì)措施：

（一）教學(xué)活動(dòng)

運(yùn)用直觀，形象的教具，進(jìn)行深化淺出的教學(xué)，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語言表達(dá)實(shí)力，豐富幼兒的生活閱歷。通過多種教學(xué)手段，運(yùn)用參觀、視察、試驗(yàn)、探究、探討、嬉戲等方法，幫助幼兒逐步駕馭各領(lǐng)域的基本學(xué)問內(nèi)容，注意綜合性，趣味性，活潑性，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動(dòng)的得到發(fā)展。教化內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感愛好的事物，具有肯定的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展，有助于拓展幼兒的閱歷和視野。

（二）環(huán)境

結(jié)合主題活動(dòng)，季節(jié)改變，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學(xué)習(xí)、使幼兒在美的環(huán)境中開心的生活，學(xué)習(xí)。并培育幼兒愛惜環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

（三）嬉戲

充分敬重幼兒的嬉戲意愿，豐富嬉戲材料、內(nèi)容。在角色嬉戲中，發(fā)展幼兒的交往實(shí)力，提高合作性，增加嬉戲與嬉戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松開心的心情。不斷提高嬉戲質(zhì)量。

本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)在實(shí)際操作中，還要不斷的調(diào)整，修改，使課題方案不斷的完善。讓幼兒的動(dòng)手實(shí)力和語言表達(dá)實(shí)力得到全面的提高。

班級(jí)年工作安排范文4

一、指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期，我們班級(jí)將結(jié)合學(xué)校的營造書香校內(nèi)設(shè)想，在班級(jí)開展讀書活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的學(xué)問面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活，讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好摯友。培育每個(gè)孩子從小養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的志向、享受美妙生活和人生。

二、讀書目標(biāo)：

主動(dòng)參加到“午間社團(tuán)”活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來歡樂。

三、讀書口號(hào)：

讀書成就幻想。

四、閱讀內(nèi)容：

1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目：必讀《中國古今寓言》、《中外神話傳聞故事》，選讀《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》。

2、班級(jí)圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。

3、班級(jí)訂閱的報(bào)紙。

4、在父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。

四、活動(dòng)設(shè)想：營造一個(gè)書香班級(jí)

1、啟動(dòng)讀書活動(dòng)打算：

（1）老師、學(xué)生制定讀書安排。

（2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)兩本書，圖書管理員做好借書的管理登記、工作。

（3）建立學(xué)生閱讀個(gè)人檔案卡，記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。

（4）在班級(jí)中建立班級(jí)圖書角、在家里教化學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。要博覽群書。

2、詳細(xì)活動(dòng)：

（1）每個(gè)學(xué)生制定出讀書成長安排和讀書目標(biāo)。

a、包括所讀書的書名

b、摘錄最寵愛的幾句話；

c、給書中的一個(gè)片段畫一幅插圖；

d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進(jìn)一步提高閱讀的效率。

（2）每天的.晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

（3）指導(dǎo)好學(xué)生有愛好地科學(xué)地參與每天午間的讀書社團(tuán)活動(dòng)，提高閱讀數(shù)量與閱讀質(zhì)量。

（4）利用綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書舉薦”、“名人名言”、“我最喜愛的……”向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，溝通彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

（5）語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，擴(kuò)大閱讀量。

（6）指導(dǎo)做好“讀書記錄卡”的記錄工作，摘抄好詞好句，適當(dāng)寫讀后感，定期溝通，評(píng)獎(jiǎng)。

（7）激勵(lì)同學(xué)之間有好書要相互交換看，好書共共享，換一本好書交一個(gè)摯友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友情。不過要提示學(xué)生，借閱別人的書，肯定要好好愛惜。

（8）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書舉薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記