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文檔簡介
2024年黑龍江省牡丹江市達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)押題卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.生活處處有化學(xué),下列有關(guān)材料的說法錯(cuò)誤的是()A.生活中常用鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋用來炒菜做飯和涮肉B.夏天運(yùn)動(dòng)時(shí)常穿純棉的衣服,主要原料屬于合成材料C.鋼和生鐵是人們使用較廣泛的鐵合金D.為滿足計(jì)算機(jī)、生物工程、海洋工程和航空航天業(yè)等尖端技術(shù)發(fā)展的需要,人們研制出了具有光、電、磁等特殊功能的復(fù)合材料2.除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,最合理的方法是()A.使混合氣體通過氫氧化鈉溶液B.將混合氣體點(diǎn)燃C.使混合氣體通過灼熱的氧化銅D.使混合氣體通過灼熱的焦炭3.下列物質(zhì)的用途與化學(xué)原理不相符合的是()選項(xiàng)
用途
化學(xué)原理(用化學(xué)方程式表示)
A
紅磷用于制煙幕彈
4P+5O22P2O5
B
稀硫酸用于除銹
Fe+H2SO4="=="FeSO4+H2↑
C
一氧化碳用于煉鐵
3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D
天然氣用作燃料
CH4+2O2CO2+2H2O
A.A B.B C.C D.D4.下列溶液中,pH最小的是()A.使酚酞試液變紅的溶液 B.使石蕊試液變紅的溶液C.使石蕊試液變藍(lán)的溶液 D.pH等于7的溶液5.水與人們的生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法不正確的是()A.長期飲用蒸餾水不利于人體的健康B.過濾可除去水中所有雜質(zhì)C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.將水加熱煮沸能降低水的硬度6.如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是()A.該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的B.一個(gè)Y和W分子中均有10個(gè)電子C.該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變7.通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物8.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯(cuò)誤的是()A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B.在t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C.在t2℃時(shí),N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液D.在t1℃時(shí),100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g9.氮化碳(C3N4,其中C為+4價(jià))硬度超過金剛石,成為首屈一指的超硬新材料。下列有關(guān)C3N4的說法正確的是A.氮化碳屬于非金屬氧化物B.氮化碳中氮元素化合價(jià)是-3C.氮化碳中C、N元素質(zhì)量比為3∶4D.氮化碳由3個(gè)碳原子和4個(gè)氮原子構(gòu)成10.下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A.生石灰用作干燥劑B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C.銅用于制作導(dǎo)線D.小蘇打用于治療胃酸過多11.如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是A.雙氧水和二氧化錳 B.水和生石灰C.水和氫氧化鈉 D.水和硝酸銨12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,根據(jù)圖,判斷錯(cuò)誤的是()A.鉈元素屬于金屬元素 B.鉈元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為81C.Z的原子序數(shù)大于Y D.X和Y處于同一周期二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。自行車上由有機(jī)合成材料制成的是_____(填序號(hào))。A橡膠輪胎B鋼制車架C塑料擋泥板自行車的車架用鋼制而不用純鐵制造的原因是鋼比純鐵的_____.如圖,向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合物粉末,充分反應(yīng)后過濾得到溶液甲和固體乙。若溶液甲為無色,則固體乙中一定含有的物質(zhì)是_____(填名稱)。14.用化學(xué)用語填空:(1)4個(gè)銨根離子_____。(2)五氧化二氮分子_____。(3)由3個(gè)氧原子構(gòu)成的單質(zhì)分子_____。(4)雪碧飲料中的酸_____。15.按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式有水參加的化合反應(yīng)_____。有水參加的分解反應(yīng)_____。燃燒是一種常見的化學(xué)反應(yīng),根據(jù)你對(duì)燃燒反應(yīng)的理解,試寫出H2S氣體充分燃燒的化學(xué)方程式_____。16.2010年6月5日,世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排,綠色生活”,旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識(shí).該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是_____下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的有:_____.(填字母)a.減少化石燃料的使用b.植樹造林,增大植被面積c.采用節(jié)能技術(shù)d.利用太陽能、風(fēng)能下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))_____;①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電;⑤將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多,如:a.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2b.CO2+3H2CH3OH+H2Oc.CO2+CH4CH3COOHd.2CO2+6H2CH2═CH2+4H2O以上反應(yīng)中,最節(jié)能的是_____,原子利用率最高的是_____.“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”(即:只生成一種產(chǎn)物).一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物,若該生產(chǎn)過程符合“綠色化學(xué)”的要求,則這種產(chǎn)物是_____(填字母序號(hào)).A甲醇(CH4O)B甲酸(CH2O2)C乙醇(C2H6O)D乙酸(C2H4O2)三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.實(shí)驗(yàn)室中有下列藥品:高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、碳酸鈉固體。進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn):寫出圖甲中儀器a的名稱_____。用圖甲中A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用B裝置制取氧氣,還需要購買的藥品是_____。收集氧氣時(shí),不使用的裝置是_____(填“D”、“E”或“F”)。用已有藥品制取二氧化碳時(shí),選擇C裝置作為發(fā)生裝置的原因是_____。將收集到的二氧化碳?xì)怏w傾倒入圖乙的裝置中,可以觀察到的現(xiàn)象是_____。18.在實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們提供了下列儀器和稀鹽酸、高錳酸鉀、過氧化氫溶液、氯酸鉀及火柴和棉花。請回答下列問題:儀器②的名稱_____,儀器①在一般實(shí)驗(yàn)中的用途為_____。利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。利用上述儀器中的_____(填序號(hào))并補(bǔ)充一種儀器_____和藥品_____還能制取另有一種氣體。下圖是小明制取二氧化碳的主要步聚,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào))_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行了制取氧氣的研究,得到如圖所示的曲線圖。試回答:(1)b~c段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比O~b段加快,其原因是______。(2)反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?___(寫出計(jì)算過程,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】
A、金屬具有導(dǎo)熱性,故生活中常用鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋炒菜、做飯和涮肉,不符合題意;B、純棉衣服的原料是棉花,棉花屬于天然有機(jī)高分子材料,符合題意;C、鋼和生鐵是含碳量不同的兩種鐵合金,使用比較廣泛,不符合題意;D、為滿足計(jì)算機(jī)、生物工程、海洋工程和航空航天業(yè)等尖端技術(shù)發(fā)展的需要,人們研制出了具有光、電、磁等特殊功能的復(fù)合材料,說法正確,不符合題意。故選B。2、C【解析】試題分析:A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,一氧化碳不能,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)正確。D、二氧化碳能與灼熱的焦炭反應(yīng)生成一氧化碳,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C??键c(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法3、B【解析】A、紅磷燃燒能生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P+1O22P2O1.正確;B、氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.錯(cuò)誤;C、一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2.正確;D、甲烷燃燒能生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O.正確.故選B.4、B【解析】
利用酸性溶液pH小于7,中性溶液pH等于7,堿性溶液pH大于7的知識(shí),結(jié)合指示劑與酸堿溶液的變色情況解答此題?!驹斀狻扛鶕?jù)酸堿指示劑的變色情況確定溶液呈什么性,使石蕊變紅的溶液呈酸性,pH<7;使石蕊變藍(lán)的溶液、使酚酞變紅的溶液呈堿性,pH>7;不能使石蕊變色的溶液呈中性,pH=7。故選:B。5、B【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì),長期飲用蒸餾水不利于人體的健康,正確;B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì),不能除去天然水中所有的雜質(zhì),錯(cuò)誤;C、硬水與肥皂作用不易起泡沫,易形成浮渣,而軟水與肥皂作用易起泡沫,所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別,正確;D、生活中通過煮沸,可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出,可以減少水中的可溶性鈣鎂化合物從而降低水的硬度,正確。故選B。6、B【解析】
由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出,反應(yīng)物的分子是NH3和NO兩種分子,生成物的分子是N2和H2O兩種分子,所以化學(xué)反應(yīng)方程式為:;A.該反應(yīng)中,Z是氮?dú)猓赬、Y中都含有氮元素,氮?dú)獠皇怯蒠分解生成的,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.由圖示可知:Y是NH3,一個(gè)Y分子中有7+(1×3)=10,W是H2O,一個(gè)W分子中有(1×2)+8=10,此選項(xiàng)正確;C.由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,確定物質(zhì)的分子構(gòu)成,能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式,是解答此類題的關(guān)鍵。7、B【解析】
A、圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,通過干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),又說明甲烷中含有氫元素。因?yàn)闆]有證明是否有二氧化碳生成,所以并不能說明含有碳元素,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、圖2所示實(shí)驗(yàn)根據(jù)下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,選項(xiàng)B正確;C、圖3所示實(shí)驗(yàn)電解水生成了氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,但水不是由氫氣和氧氣組成的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、圖4所示實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒條件,但不能說明紅磷不是可燃物,因?yàn)榧t磷沒有燃燒是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)造成的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】A、從甲的溶解度曲線不難看出,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度的影響很大,故A正確;B、在t1℃時(shí),這兩種物質(zhì)的溶解度相等,故B正確;C、由于在t2℃時(shí),N點(diǎn)在甲的溶解度曲線的下方,因此代表的是甲的不飽和溶液,故C正確;D、由于在t1℃時(shí),乙的溶解度是25克,即在100克水中最多溶解25克乙,故D錯(cuò)誤;故選D.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,主要考查了對(duì)固體的溶解度的概念的應(yīng)用和固體溶解度曲線的意義,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析能力和應(yīng)用能力.9、B【解析】
A.氧化物中一定含有氧元素,而該物質(zhì)中不含氧元素,不屬于氧化物,故錯(cuò)誤;
B.C3N4中C為+4價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,則有:
(+4)×3+4x=0
x=-3,故正確;
C.氮化碳中C、N元素質(zhì)量比為(12×3):(14×4)=9:14≠3:4,故錯(cuò)誤;
D.氮化碳是由分子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤。
故選:B。10、C【解析】A、生石灰用作干燥劑,是因?yàn)檠趸}能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤;B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑,是因?yàn)殍F能和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤;C、銅用于制作導(dǎo)線,是因?yàn)殂~具有導(dǎo)電性,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),正確;D、小蘇打用于治療胃酸過多,是因?yàn)樘妓釟溻c能和鹽酸反應(yīng),需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】
A、雙氧水和二氧化錳反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氧氣,從①中的導(dǎo)管冒出,不符合題意;B、水和生石灰反應(yīng)會(huì)放出大量熱,使得試管②中的空氣膨脹,從①中的導(dǎo)管冒出,不符合題意;C、氫氧化鈉溶解于水時(shí)也會(huì)放出大量熱,使得試管②中的空氣膨脹,從①中的導(dǎo)管冒出,不符合題意;D、硝酸銨溶于水時(shí),要從環(huán)境只收熱量,試管②內(nèi)空氣遇冷體積縮小,從而①中的導(dǎo)管形成水柱,符合題意。故選D??键c(diǎn):物質(zhì)反應(yīng)或溶解時(shí)的吸放熱現(xiàn)象12、D【解析】
A、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,可知該元素屬于金屬元素,故說法正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知該元素的原子序數(shù)為81,質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=81,故說法正確;C、元素周期表中同一周期中的元素從左到右原子序數(shù)依次增大,因此Z的原子序數(shù)大于Y,故說法正確;D、元素周期表中同一縱行為一族,同一橫行為一周期,因此X和Y處于同一族,故說法錯(cuò)誤。故選D二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、AC硬度大銀、銅.【解析】
(1)鋼制車架屬于金屬材料;橡膠輪胎,塑料擋泥板,都屬于有機(jī)合成材料;故填:AC;
(2)自行車的車架用鋼制而不用純鐵制造的原因是鋼比鐵的機(jī)械性能好;
(3)由于銀、銅、鋅三金屬活動(dòng)性依次增強(qiáng),向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合物粉末,鋅首先與硝酸銀反應(yīng),當(dāng)鋅反應(yīng)完后,銅再與硝酸銀反應(yīng)余,得藍(lán)色硝酸銅溶液,由于溶液甲為無色,說明銅沒有發(fā)生反應(yīng),則固體乙中一定含有的物質(zhì)是銅和生成的銀。
答案為:(1)AC;(2)硬度大;(3)銀、銅。14、4NH4+N2O5O3H2CO3【解析】
(1)符號(hào)前面的數(shù)字,表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù);4個(gè)銨根離子表示為4NH4+;(2)右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子,五氧化二氮分子表示為N2O5;(3)右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子,由3個(gè)氧原子構(gòu)成的單質(zhì)分子是臭氧分子,可表示為:O3;(4)雪碧飲料中的酸是碳酸,可表示為:H2CO3。15、CaO+H2O=Ca(OH)2或(CO2+H2O=H2CO3)2H2O2H2↑+O2↑2H2S+3O22H2O+2SO2【解析】
(1)有水參加的化合反應(yīng)有CaO+H2O=Ca(OH)2、CO2+H2O=H2CO3(2)有水參加的分解反應(yīng)是2H2O2H2↑+O2↑(3)燃燒是一種常見的化學(xué)反應(yīng),通常是可燃物與空氣中的氧氣反應(yīng),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,H2S氣體充分燃燒生成二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2S+3O22H2O+2SO2。16、光合作用a、b、c、d②acB【解析】
“低碳綠色生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析解答即可;根據(jù)自然界中碳、氧循環(huán)的途徑回答,自然界中碳氧循環(huán)主要涉及光合作用和呼吸作用,最合理的是自然循環(huán)過程.原子利用率最高的是應(yīng)是化合反應(yīng),所有原子都可進(jìn)入產(chǎn)品;根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比應(yīng)與CO2中C、O元素的原子個(gè)數(shù)相同為1:2;根據(jù)所生成有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比,判斷四個(gè)選項(xiàng)中符合此特點(diǎn)的化學(xué)式即該物質(zhì)的化學(xué)式?!驹斀狻浚?)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用,故填:光合作用;(2)a.減少化石燃料的使用可以減少二氧化碳的排放;b.植樹造林,增大植被面積可以吸收二氧化碳;c.采用節(jié)能技術(shù)可以減少二氧化碳的排放;d.利用太陽能、風(fēng)能可以減少二氧化碳的排放;故填:a、b、c、d;(3)①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè),可以達(dá)到節(jié)能減排的目的;②大力發(fā)展火力發(fā)電會(huì)釋放出較多的污染物,不符合節(jié)能減排、低碳目的;③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源,可以達(dá)到節(jié)能減排的目的;④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電,可以達(dá)到節(jié)能減排的目的;⑤將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用,可以達(dá)到節(jié)能減排的目的;故填:②;(4)光合作用是自然界中碳循環(huán)的反應(yīng),不需要再人為提供能源,所以最好;c是化合反應(yīng),所有原子都變成了產(chǎn)物,所以利用率最高;故填:a,c;(5)A.根據(jù)化學(xué)式CH4O和分析,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1,故錯(cuò)誤;B.根據(jù)化學(xué)式CH2O2和分析,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2,故正確;C.根據(jù)化學(xué)式C2H6O和分析,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比為2:1,故錯(cuò)誤;D.根據(jù)化學(xué)式C2H4O2和分析,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1,故錯(cuò)誤。故填:B?!军c(diǎn)睛】全球變暖對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響越來越突出,是全世界面臨的重大社會(huì)問題,關(guān)系到人類的生存和社會(huì)的發(fā)展,它必然注定會(huì)是中考熱點(diǎn)之一。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑過氧化氫溶液(或雙氧水)F可以控制反應(yīng)速率蠟燭由下而上依次熄滅【解析】
(1)圖甲中儀器a的名稱錐形瓶。(2)A裝置為固態(tài)加熱發(fā)生裝置,用圖甲中A裝置制取氧氣,為高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。B裝置為常溫下反應(yīng)生成氧氣,若用B裝置制取氧氣,為過氧化氫溶液在二氧化錳催化條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故還需要購買的藥品是過氧化氫溶液。氧氣不溶于水,密度比空氣大,收集氧氣
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