新編日語修訂版第3課

新編日本語改訂版第3課目錄コースの紹介新編日本語改訂版第3課の內(nèi)容概要新編日本語改訂版第3課重點難點解析新編日本語改訂版第3課の実用化新編日本語改訂版第3課まとめと回顧01コースの紹介言語知識文化理解思考力交流能力コース目標01020304學生將掌握基礎的日語語法和詞匯，能夠進行簡單的日常交流。通過學習日語，學生將了解日本的文化、歷史和社會習俗，培養(yǎng)跨文化交流的能力。學生將培養(yǎng)日語思維和解決問題的能力，提高邏輯思考和判斷力。學生將能夠用日語進行口頭和書面表達，增強溝通技巧和表達能力。コースのアウトライン第2部分第4部分日常會話練習（問候、介紹、購物等場景）文化背景介紹（日本文化、歷史、風俗等）第1部分第3部分第5部分基礎知識介紹（時態(tài)、語態(tài)、句型等）課文學習（短文閱讀、詞匯解釋、語法分析等）練習與鞏固（聽、說、讀、寫等多種形式的練習）02新編日本語改訂版第3課の內(nèi)容概要0102テキスト解析通過本文的學習，學生可以了解和紙的歷史、制作工藝、種類和用途等方面的知識，并能夠掌握相關的詞匯和表達方式。本文主要講述了日本的傳統(tǒng)手工藝品——和紙的制造過程和特點，以及它在現(xiàn)代社會中的應用和價值。重點詞匯和紙、手工藝品、制作、歷史、種類、用途、特點等。重要語法被動句、使役句、條件句等。語彙と文法點練習題1關于和紙的制造過程，本文提到了哪些步驟？答案和紙有玉簾、萱紙、葛紙、麻紙等多種種類。答案本文提到了和紙的制造過程包括采伐、浸泡、蒸煮、漂白、制漿、抄紙、干燥等步驟。練習題3和紙在現(xiàn)代社會中有什么應用價值？練習題2和紙有哪些種類？答案和紙在現(xiàn)代社會中具有很高的應用價值，如作為書畫用紙、印刷用紙、工藝品用紙等，同時也具有文化傳承和環(huán)境保護等方面的價值。練習問題の解析03新編日本語改訂版第3課重點難點解析掌握本課出現(xiàn)的常用詞匯，如“日本語”、“學生”、“先生”、“會社員”等，能夠正確讀寫和理解其含義。重點詞匯理解并能夠運用本課學習的基本句型和語法結構，如“V-ている”、“V-てくる”、“V-て行く”等，以及相關的敬語表達。重要語法重點語彙と文法點解析本課的難點主要在于理解和運用一些較為抽象的語法概念，如持續(xù)動作、移動動作等，以及掌握一些特殊用法的詞匯。難點解析針對這些難點，學習者可以通過多讀多練來加深理解和記憶，同時可以參考一些權威的語法解釋和例句，逐步掌握這些難點的用法。此外，與母語者交流也是提高語言能力的有效途徑。解決策略難點解析及び解決方法04新編日本語改訂版第3課の実用化學習如何用日語進行自我介紹，包括姓名、年齡、職業(yè)等基本信息。自我介紹問候與告別感謝與道歉掌握常見的問候和告別用語，以及在不同場合下的使用方式。學會在合適的場合表達感謝和道歉，以建立良好的人際關系。030201日常用語の応用模擬在商店、超市等場合的購物對話，學習如何詢問商品信息、討價還價以及結賬等常用表達。購物對話練習在餐廳點餐的對話，了解如何點菜、詢問推薦菜品以及特殊要求等交流技巧。餐廳點餐模擬預約和取消預約的場景，學習如何禮貌地與對方溝通時間、地點和事項等細節(jié)。預約與取消シナリオ対話練習

作文の練習日記寫作通過寫日記的方式，練習日語的敘述能力和表達能力，培養(yǎng)對日常生活的觀察和思考。說明文寫作學習如何用日語撰寫說明文，包括產(chǎn)品介紹、事件解釋等，提高邏輯思考和信息組織能力。議論文寫作培養(yǎng)批判性思維和邏輯推理能力，學習如何提出觀點、論證觀點以及給出結論。05新編日本語改訂版第3課まとめと回顧本文日本語の基本文法と表現(xiàn)を?qū)W習する。文法條件表現(xiàn)、受身表現(xiàn)、使役表現(xiàn)、敬語表現(xiàn)を?qū)W習する。この授業(yè)の知識點のまとめ各文法項目の使い方を練習する。練習條件を表すときの日本語の表現(xiàn)方法を?qū)W習する。條件表現(xiàn)この授業(yè)の知識點のまとめ受け身の意味を表すときの日本語の表現(xiàn)方法を?qū)W習する。受身表現(xiàn)使役の意味を表すときの日本語の表現(xiàn)方法を?qū)W習する。使役表現(xiàn)敬語の使い方を?qū)W習する。敬語表現(xiàn)この授業(yè)の知識點のまとめ本文をよく読んで、日本語の基本文法と表現(xiàn)を理解する。各文法項目をしっかり學んで、意味と使い方を理解する。學習方法のまとめ文法をしっかり學ぶ本文をよく読む練習をする：各文法項目の使い方を練習し、自分なりの表現(xiàn)方法を磨く。學習方法のまとめ使い方を?qū)g踐する文法項目を?qū)g際に使って、自分なりの表現(xiàn)方法を磨く。授業(yè)を活用する授業(yè)で教わる內(nèi)容を活用し、自分なりの學