大班美術(shù)《有趣的圓》教案

大班美術(shù)《有趣的圓》教案匯報(bào)人：2024-01-30contents目錄教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法與手段選擇課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)制定資源開(kāi)發(fā)與利用建議教學(xué)目標(biāo)與要求01認(rèn)識(shí)圓形，了解圓形的基本特征及其在生活中的廣泛應(yīng)用。學(xué)會(huì)運(yùn)用各種繪畫(huà)工具和材料，繪制出不同形態(tài)、色彩和質(zhì)感的圓形。掌握基本的構(gòu)圖方法，能夠合理安排畫(huà)面中的圓形元素，創(chuàng)作出具有美感的作品。知識(shí)與技能目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。引導(dǎo)學(xué)生在欣賞和創(chuàng)作過(guò)程中，感受圓形的獨(dú)特魅力和美感，形成對(duì)美的追求和向往。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和分享意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

創(chuàng)意表現(xiàn)與實(shí)踐能力目標(biāo)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用圓形元素創(chuàng)作出新穎、有趣的作品。引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的繪畫(huà)技法和材料，探索出適合自己的創(chuàng)作方法和風(fēng)格。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)02圓形的特點(diǎn)圓形具有連續(xù)性、平滑性和對(duì)稱性等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)使得圓形在美術(shù)創(chuàng)作中有著廣泛的應(yīng)用。圓形的定義圓形是平面上所有與給定點(diǎn)等距的點(diǎn)的集合，這個(gè)給定點(diǎn)稱為圓心，等距的長(zhǎng)度稱為半徑。圓形的象征意義圓形在不同文化和藝術(shù)流派中有著不同的象征意義，如完美、無(wú)限、和諧等，這些象征意義也為美術(shù)創(chuàng)作提供了豐富的靈感。圓形基礎(chǔ)概念及特點(diǎn)介紹03創(chuàng)意圓形圖案設(shè)計(jì)思路分享分享一些創(chuàng)意圓形圖案的設(shè)計(jì)思路和方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。01欣賞經(jīng)典圓形圖案通過(guò)展示經(jīng)典的圓形圖案作品，引導(dǎo)學(xué)生感受圓形的魅力和美感。02分析圖案構(gòu)成元素分析圖案中的線條、色彩、形狀等構(gòu)成元素，探討這些元素如何共同構(gòu)成有趣的圓形圖案。創(chuàng)意圓形圖案欣賞與分析介紹手工制作圓形美術(shù)作品所需的材料，如彩色紙、剪刀、膠水等。制作材料介紹制作步驟詳解制作技巧分享詳細(xì)講解手工制作圓形美術(shù)作品的步驟和方法，包括設(shè)計(jì)圖案、裁剪材料、粘貼組合等。分享一些制作過(guò)程中的小技巧和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生更好地完成手工制作。030201手工制作圓形美術(shù)作品方法講解重點(diǎn)剖析本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解圓形的特點(diǎn)和象征意義，掌握創(chuàng)意圓形圖案的設(shè)計(jì)方法，并能夠動(dòng)手制作出有趣的圓形美術(shù)作品。難點(diǎn)剖析難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)出獨(dú)特的圓形圖案，并能夠在手工制作過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)意圖。解決方案針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，教師可以采用多種教學(xué)方法進(jìn)行引導(dǎo)和幫助，如案例分析、示范演示、小組討論等，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試、多實(shí)踐，不斷提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)作水平。重點(diǎn)難點(diǎn)剖析及解決方案教學(xué)方法與手段選擇030102啟發(fā)式教學(xué)法應(yīng)用舉例在繪畫(huà)過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，用圓形組合創(chuàng)造出各種有趣的形象和場(chǎng)景，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)展示圓形物品或圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的圓，并啟發(fā)他們思考圓形的特點(diǎn)和作用。情境模擬法實(shí)施策略創(chuàng)設(shè)一個(gè)與圓形相關(guān)的情境，如“圓形王國(guó)”、“圓形變變變”等，讓幼兒在情境中感受圓形的魅力和變化。通過(guò)角色扮演、游戲等方式，讓幼兒在模擬的情境中親身體驗(yàn)和感知圓形，增強(qiáng)他們對(duì)圓形的理解和興趣。將幼兒分成小組，鼓勵(lì)他們共同探究圓形的奧秘，分享彼此的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。教師在小組合作過(guò)程中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交技能。小組合作探究法指導(dǎo)原則利用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，向幼兒展示豐富多樣的圓形圖片和視頻資料，拓展他們的視野和認(rèn)知范圍。通過(guò)繪畫(huà)軟件、電子白板等工具，讓幼兒在虛擬的畫(huà)布上自由創(chuàng)作，感受數(shù)字繪畫(huà)的樂(lè)趣和便捷性。同時(shí)，將幼兒的作品進(jìn)行數(shù)字化保存和展示，增強(qiáng)他們的成就感和自信心?，F(xiàn)代化信息技術(shù)輔助手段課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施04通過(guò)播放有趣的圓形動(dòng)畫(huà)或展示圓形圖片，吸引幼兒的注意力。引導(dǎo)幼兒分享生活中見(jiàn)過(guò)的圓形物品，激發(fā)幼兒對(duì)圓形的興趣。明確本次活動(dòng)的主題和任務(wù)，鼓勵(lì)幼兒積極參與。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣，引出主題鼓勵(lì)幼兒思考圓形可以變成什么，并與其他幼兒進(jìn)行交流分享。教師適時(shí)介入，引導(dǎo)幼兒了解圓形的基本特征和變化。展示不同大小、顏色、材質(zhì)的圓形物品，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)圓形的特點(diǎn)。新知探究：觀察發(fā)現(xiàn)，思考交流提供豐富的圓形材料和工具，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手嘗試制作圓形物品。教師巡回指導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)幼兒的制作情況，及時(shí)給予幫助和支持。鼓勵(lì)幼兒相互合作，分享制作經(jīng)驗(yàn)和成果。實(shí)踐操作：動(dòng)手操作，體驗(yàn)成功教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力。搭建展示平臺(tái)，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)展示自己的作品。鼓勵(lì)幼兒分享制作過(guò)程中的感受和收獲，提升自信心和表達(dá)能力。成果展示：分享喜悅，提升自信評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)制定05觀察幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中的表現(xiàn)，包括專注度、創(chuàng)造力、想象力等。針對(duì)幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)和幫助。及時(shí)給予幼兒正面的反饋和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和繪畫(huà)興趣。過(guò)程性評(píng)價(jià)：關(guān)注表現(xiàn)，及時(shí)反饋從構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意等方面評(píng)價(jià)幼兒的繪畫(huà)作品。設(shè)定明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)價(jià)的客觀性和公正性。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和風(fēng)格，避免千篇一律的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果性評(píng)價(jià)：注重質(zhì)量，客觀公正引導(dǎo)幼兒對(duì)自己的繪畫(huà)作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的反思能力。組織幼兒進(jìn)行互評(píng)，讓他們學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)他人的作品。在互評(píng)中，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的看法和建議，促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。自評(píng)互評(píng)：培養(yǎng)反思能力，提高審美水平資源開(kāi)發(fā)與利用建議06利用圖書(shū)館中的美術(shù)書(shū)籍、畫(huà)冊(cè)等，引導(dǎo)學(xué)生欣賞圓形在不同藝術(shù)作品中的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。圖書(shū)館充分利用美術(shù)室的繪畫(huà)材料、工具等，為學(xué)生提供豐富的創(chuàng)作條件，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，創(chuàng)作出有趣的圓形美術(shù)作品。美術(shù)室校內(nèi)資源：圖書(shū)館、美術(shù)室等場(chǎng)所利用組織學(xué)生參觀博物館，欣賞古代文物中的圓形圖案和造型，感受圓形在歷史文化中的獨(dú)特魅力。帶領(lǐng)學(xué)生參觀藝術(shù)館，欣賞現(xiàn)代藝術(shù)家運(yùn)用圓形創(chuàng)作的各種藝術(shù)作品，拓展學(xué)生的藝術(shù)視野。校外資源：博物館、藝術(shù)館等參觀活動(dòng)藝術(shù)館博物館在線課程推薦適合大班學(xué)生的優(yōu)質(zhì)在線美術(shù)課程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)圓形的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)作方法。素材推薦搜集并整理有關(guān)圓形的圖片、視頻等素材，為學(xué)生提供豐富的創(chuàng)作參考和靈感來(lái)源。網(wǎng)絡(luò)資源：優(yōu)質(zhì)