2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中重點(diǎn)中學(xué)中考三模歷史試題含解析

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中重點(diǎn)中學(xué)中考三模歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源。得出這一觀點(diǎn)的史實(shí)是①古羅馬是歐洲哲學(xué)的故鄉(xiāng)②羅馬的儒略歷是今天使用的公歷的基礎(chǔ)③《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源④亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者⑤雅典的帕特農(nóng)神廟，古羅馬凱旋門、方尖碑等對(duì)后世建筑藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤2．《新全球史》指出，支持新的全球經(jīng)濟(jì)的是通信技術(shù)的進(jìn)展：半導(dǎo)體、纖維光學(xué)和衛(wèi)星實(shí)際上已經(jīng)消滅了地理上的距離，引起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益一體化。這段話表明（）A．全球已經(jīng)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一體化B．第三次科技革命為經(jīng)濟(jì)全球化提供了動(dòng)力C．經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了通信技術(shù)發(fā)展D．光纖和衛(wèi)星的運(yùn)用加速了通信技術(shù)的發(fā)展3．下列事件屬于德國(guó)法西斯暴行的是①南京大屠殺②國(guó)會(huì)縱火案③迫害猶太人④水晶之夜A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．在古老的中華大地上,我們的先祖在艱苦的環(huán)境中用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的文明。下列關(guān)于兩幅圖的論述正確的是A．左圖反映出北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火 B．右圖反映出河姆渡人能夠種植水稻C．兩種工具使用的材質(zhì)和制作水平不同 D．兩種工具反映了兩地生產(chǎn)力水平相同5．稱贊他“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來(lái)去，為官一任，造福一方，遂了平生意?！碧m考人民評(píng)價(jià)他“心里裝著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己?！辈牧现械乃茿．焦裕祿B．王進(jìn)喜C．雷鋒D．鄧稼先6．“弗蘭茨?斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的兩大軍事集團(tuán)所利用，更是被奧匈帝國(guó)當(dāng)做了對(duì)塞爾維亞發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的口實(shí)?！边@段話說(shuō)明（）A．薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”導(dǎo)火線B．“一戰(zhàn)”是民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)C．“一戰(zhàn)”根源是兩大軍事集團(tuán)的對(duì)抗D．薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”開(kāi)始的標(biāo)志7．宣傳報(bào)道帶有鮮明的時(shí)代印記。與如圖類似的報(bào)道會(huì)出現(xiàn)在A．第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期B．“大躍進(jìn)”時(shí)期C．“文化大革命”時(shí)期D．社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期8．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中北方取得最后的勝利為美國(guó)的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，究其北方勝利的原因有①北方符合發(fā)展資本主義發(fā)展的需要②群眾的支持③林肯的正確領(lǐng)導(dǎo)④《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》的發(fā)表⑤英國(guó)的支持A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤9．1956年召開(kāi)的中共八大正確分析了國(guó)內(nèi)的主要矛盾，指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量把我國(guó)從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。這一認(rèn)識(shí)的提出主要是基于A．社會(huì)主義制度基本建立B．一五計(jì)劃已經(jīng)超額完成C．國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)完成D．人民建設(shè)國(guó)家熱情高漲10．有學(xué)者認(rèn)為：歐洲近世史之曙光，發(fā)自兩大潮流，其一，希臘思想之復(fù)活；其二，原始基督教復(fù)活。這里“希臘思想之復(fù)活”指的是A．文藝復(fù)興B．資產(chǎn)階級(jí)革命C．啟蒙運(yùn)動(dòng)D．城市自治運(yùn)動(dòng)11．在經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)后，“面對(duì)不同社會(huì)制度和國(guó)家利益的沖突時(shí)，應(yīng)該如何組織人類社會(huì)？”成為國(guó)際社會(huì)的重大課題。而美蘇兩國(guó)做出的反應(yīng)是A．發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)以解決爭(zhēng)端 B．尋求世界和平與發(fā)展C．采取全方位的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng) D．加強(qiáng)國(guó)際諒解與互信12．2019年是英國(guó)《權(quán)利法案》頒布330周年，這一文件對(duì)英國(guó)最大的影響是A．推翻了專制統(tǒng)治，另立新的國(guó)王B．以法律形式對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約C．規(guī)定國(guó)王不能停止法律的執(zhí)行D．使君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開(kāi)始確立13．下圖為聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特于1970年在波蘭華沙一處殉難者紀(jì)念碑前下跪，代表德國(guó)請(qǐng)求得到戰(zhàn)爭(zhēng)受害者寬恕的場(chǎng)景。這座紀(jì)念碑所紀(jì)念的殉難者是（）A．塞爾維亞人 B．猶太人 C．法蘭西人 D．希臘人14．《九國(guó)公約》規(guī)定：“尊重中國(guó)的主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土和行政完整；建立并維護(hù)各國(guó)在中國(guó)的商務(wù)實(shí)業(yè)‘機(jī)會(huì)均等’原則；不得在中國(guó)謀取有損于其他國(guó)家公民的特權(quán)?！睂?duì)這則材料的解讀，不正確的是A．確立了“機(jī)會(huì)均等”原則B．名義上尊重了中國(guó)的主權(quán)完整C．嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的權(quán)益D．打破了美國(guó)獨(dú)占中國(guó)的局面15．俄國(guó)二月革命后出現(xiàn)的兩個(gè)并立的政權(quán)是()①沙皇政府②人民委員會(huì)③資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府④工人士兵代表蘇維埃A．①② B．③④ C．②③ D．①④16．下圖反映了江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的哪一原因()A．江南社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定 B．江南自然條件優(yōu)越C．北方人口大量南遷 D．南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)17．“巍巍金陵，滔滔大江，鐘山花雨，千秋芬芳。一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪，侵華倭寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，血染長(zhǎng)江。三十余萬(wàn)，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國(guó)殤?！边@段文字反映了A．東北三省的完全淪陷B．南京大屠殺慘案C．抗日將士血染盧溝橋D．旅順大屠殺慘案18．被稱為“漢家和親第一公主”的是A．西施 B．劉細(xì)君 C．文成公主 D．王昭君19．中英《南京條約》對(duì)中國(guó)最為嚴(yán)重的危害是A．中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體B．中國(guó)開(kāi)始喪失獨(dú)立自主的地位C．中國(guó)的資源遭到列強(qiáng)的掠奪D．中國(guó)從此遭到列強(qiáng)大規(guī)模侵略20．“由于歷代王朝所經(jīng)歷的興衰都有許多規(guī)律性，使學(xué)術(shù)上得以采用‘朝代循環(huán)’的概念。但只有清朝的衰落帶來(lái)了真正的革命。”材料中“真正的革命”是指（）A．廢除了中國(guó)2000多年的封建制度B．中國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)西方政治制度C．徹底的反帝反封建斗爭(zhēng)D．推翻了中國(guó)2000多年的封建君主專制21．“烈火西焚魏帝旗，周郎開(kāi)國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)。交兵不假揮長(zhǎng)劍，已挫英雄百萬(wàn)師。”唐朝詩(shī)人胡曾這首詩(shī)描述的是（）A．官渡之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．淝水之戰(zhàn) D．澶州之戰(zhàn)22．俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)不包括（

）A．改革不徹底，保留了大量封建殘余 B．走上了資本主義道路C．提出向西方學(xué)習(xí) D．都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革23．漢朝時(shí)出使在大秦的使臣要沿絲綢之路東行回國(guó)向皇帝稟報(bào)出使情況，先后要經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)是①今新疆境內(nèi)②河西走廊③西亞④長(zhǎng)安A．①③②④B．③②④①C．③①②④D．③②①④24．2016年是空想社會(huì)主義代表作《烏托邦》發(fā)表500周年。社會(huì)主義500年的歷史經(jīng)歷了從空想到科學(xué)，從理論到現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。社會(huì)主義理論最早變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的是()A．英國(guó)的憲章工人運(yùn)動(dòng) B．俄國(guó)十月革命的勝利C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D．古巴走上社會(huì)主義道路二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．美蘇冷戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志是________。26．請(qǐng)根據(jù)下列歷史信息準(zhǔn)確填寫相應(yīng)的中國(guó)古代王朝名稱姬發(fā)滅紂都鎬京，封賜諸侯四海平筑城鑿墓勞民力，焚書坑儒斷史綱光武中興遷洛邑，傳及獻(xiàn)帝朝代亡神勇玄宗清女媧，繁榮盛世號(hào)開(kāi)元陳橋兵變代柴周，偃武修文是弱由________；________；________；________；________；27．一座城市的歷史，就是一個(gè)民族的歷史，請(qǐng)寫出與下列提示相對(duì)應(yīng)的城市名稱。六朝古都金陵城，近代中國(guó)由此開(kāi)始________物華天寶人杰昌，軍旗升起英雄城________南湖圣地有游船，開(kāi)天辟地共產(chǎn)黨________一夜崛起的城市，改革開(kāi)放的窗口________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料：材料一秦統(tǒng)一集權(quán)國(guó)家建立后面，秦始皇首先對(duì)新拓“河南地”重點(diǎn)開(kāi)發(fā)，“因河為塞，筑四十四縣城，臨河，徙謫戍以充之”，公元前2110年，又遷內(nèi)地三萬(wàn)戶到北河、榆中實(shí)邊墾殖，給予拜爵一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。秦還設(shè)田官，把土地貸給貧民耕作，加以管理。經(jīng)秦開(kāi)發(fā)，造陽(yáng)以北千余里河套地區(qū)得到迅速發(fā)展，變?yōu)椤案嗉Z植谷”富庶的“新秦中”?！吨袊?guó)通史》材料二從西藏早期歷史看，吐蕃時(shí)期之所以能興盛一時(shí)，其重要因素之一，是由于唐蕃古道的開(kāi)通，加強(qiáng)了與中原先進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流……元初，當(dāng)西藏各派歸附后，忽必烈即著手令達(dá)門開(kāi)拓西藏與內(nèi)地的交通從青海、前后藏直到薩迦，設(shè)置27個(gè)大驛站，由點(diǎn)到線溝通了元朝在藏區(qū)所設(shè)的三大轄區(qū)。——《中國(guó)史綱要》材料三回歸后，有人主張遷其人、棄其地，施瑯堅(jiān)決反對(duì)，上書說(shuō)：關(guān)乎四省要害，不加強(qiáng)管理，不僅不利于統(tǒng)一安定，而且還可能導(dǎo)致外國(guó)侵略者乘隙復(fù)踞?？滴趸实弁饬怂囊庖?jiàn)，于康熙二十三年（1684年），置府，設(shè)諸羅、、鳳山三縣，屬福建布政史管轄，澎湖設(shè)了廳?！募茵K《清朝史話》請(qǐng)回答：根據(jù)材料一，歸納秦朝時(shí)期治理邊疆的主要措施。根據(jù)材料二，概括指出唐元時(shí)期的西藏（吐蕃）地區(qū)能夠取得發(fā)展的關(guān)鍵原因。并結(jié)合所學(xué)指出元朝掌管西藏地方行政的機(jī)構(gòu)名稱。根據(jù)材料三，概括康熙帝設(shè)置府的原因。綜上所述，你有何認(rèn)識(shí)。29．（6分）從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，一些愛(ài)國(guó)知識(shí)分子開(kāi)始注目世界、關(guān)心時(shí)局，尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道。閱讀下列料，回答問(wèn)題。材料一：五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無(wú)君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽…辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍材料一中提及了哪些給近代中國(guó)帶來(lái)屈辱的事件？（舉出兩例）材料二：對(duì)于辛亥革命的百年慶典，很多人主張?jiān)谖錆h舉行，也有不少人主張?jiān)谀暇┡e行。請(qǐng)依據(jù)上述圖片提供的信息說(shuō)說(shuō)兩個(gè)的選擇理由。結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的近代化過(guò)程具有怎樣的特征？材料三：“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰(shuí)管得，莫將成敗論英雄?！薄?905年柳亞子《題太平天國(guó)戰(zhàn)史》（八國(guó)聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西認(rèn)為）“中國(guó)群眾…尚含有無(wú)限蓬勃生氣”，“無(wú)論歐美、日本各國(guó)，皆無(wú)此腦力和兵力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實(shí)為下策”—范文瀾《中國(guó)近代史》（3）與材料三相關(guān)的這兩場(chǎng)農(nóng)民階級(jí)進(jìn)行的反抗斗爭(zhēng)失敗的相同的主要原因是什么？通過(guò)以上探究，你有何感悟？30．（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：唐朝前期（627年）中國(guó)疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來(lái)，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂(lè)?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街保胖葜?，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧?，或南或北，何常之有！朕之遠(yuǎn)祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運(yùn)，而獨(dú)不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對(duì)遷都者提出“上都之地我國(guó)旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅(jiān)，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)來(lái)規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國(guó)家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風(fēng)”，“燕飲音樂(lè)，皆習(xí)漢風(fēng)。”——摘編自《大金國(guó)志》等根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機(jī)構(gòu)分別是、。選做題：以下兩個(gè)小題請(qǐng)任選一個(gè)做答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。結(jié)合上述材料，你得到了什么感悟？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歐洲哲學(xué)的故鄉(xiāng)是古希臘，故①不符合題意。羅馬的儒略歷是今天使用的公歷的基礎(chǔ)、《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源、亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者、雅典的帕特農(nóng)神廟，古羅馬凱旋門、方尖碑等對(duì)后世建筑藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響都是希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源的史實(shí)，故②③④⑤符合題意。故選B。2、B【解析】根據(jù)題干的“支持新的全球經(jīng)濟(jì)的是通信技術(shù)的進(jìn)展”信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第三次科技革命為經(jīng)濟(jì)全球化提供了動(dòng)力。ACD說(shuō)法都不符合題干內(nèi)容，所以答案選擇B3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1937年日本制造了南京大屠殺，故含有①的ACD不合題意；1929年---1933年資本主義國(guó)家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，德國(guó)走上了對(duì)內(nèi)專制對(duì)外侵略擴(kuò)張的法西斯道路。德國(guó)希特勒上臺(tái)后，制造了“國(guó)會(huì)縱火案”、毀滅進(jìn)步書籍、掀起反猶狂潮，制造“水晶之夜”，仔細(xì)審查B.②③④符合題意。故此題選B。4、C【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北京人使用的石器是打制石器，河姆渡人使用的骨耜是磨制石器。兩種工具使用的材質(zhì)和制作水平不同，C符合題意。根據(jù)北京人使用的石器不能判斷北京人是否會(huì)使用火，A不符合題意；根據(jù)河姆渡人使用的骨耜，只能知道河姆渡人使用工具的情況，不能由此判斷河姆渡人是否能夠種植水稻。B不符合題意；兩種工具使用的材質(zhì)和制作水平不同，反映了兩地生產(chǎn)力水平不相同，D表述錯(cuò)誤，不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、A【解析】

根據(jù)題干信息“蘭考人民評(píng)價(jià)他”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1962年12月，焦裕祿被調(diào)到蘭考縣先后任縣委第二書記、書記。他上任之后帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行封沙、治水、改地的斗爭(zhēng)。被譽(yù)為“黨的好干部”。選項(xiàng)A符合題意；探索建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期涌現(xiàn)出的模范人物主要有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?；“鐵人”王進(jìn)喜；解放軍好戰(zhàn)士雷鋒等。選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。6、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，由于帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，一戰(zhàn)前形成同盟國(guó)集團(tuán)和協(xié)約國(guó)集團(tuán)，雙方在巴爾干半島的爭(zhēng)奪日趨激烈，“弗蘭茨·斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的兩大軍事集團(tuán)所利用”，1914年6月28日的薩拉熱窩事件，成為一戰(zhàn)的導(dǎo)火線。故A項(xiàng)正確。一戰(zhàn)是帝國(guó)主義國(guó)家之間為爭(zhēng)奪殖民地和勢(shì)力范圍而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！耙粦?zhàn)”根源是由于帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，C項(xiàng)錯(cuò)誤。1914年7月，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。BCD不符合題意，排除，故選A。7、B【解析】

依據(jù)題干“早稻畝產(chǎn)三萬(wàn)六千九百多斤”及所學(xué)知識(shí)可知，這是大躍運(yùn)動(dòng)浮夸風(fēng)的表現(xiàn)。由于黨和人民對(duì)于我國(guó)社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足，對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律。1958年黨發(fā)動(dòng)的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致以高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)為標(biāo)志的“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫。故正確答案為B。ACD均與圖片報(bào)道不符，故選B。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)屬于美國(guó)的內(nèi)戰(zhàn)，英國(guó)并沒(méi)有參與進(jìn)去，所以⑤說(shuō)法錯(cuò)誤，其他①②③④均符合題意，故本題選A?！军c(diǎn)睛】本題選項(xiàng)所以組合型，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知⑤說(shuō)法錯(cuò)誤，因此可用排除法快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。9、A【解析】

根據(jù)題干內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1956年我國(guó)完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)的基本確立，我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。1956年中共八大上分析了國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化是即：社會(huì)主義時(shí)期不存在階級(jí)矛盾，社會(huì)矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾，由此指出了黨和人民的主要任務(wù)是集中力量把我國(guó)從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。所以這一認(rèn)識(shí)的提出主要是基社會(huì)主義制度基本建立的前提下，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)1957年一五計(jì)劃已經(jīng)超額完成，不符合題意時(shí)間；C項(xiàng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)完成時(shí)間是1965年，與題意時(shí)間不符合；D項(xiàng)人民建設(shè)國(guó)家熱情高漲是在1956年八大以后社會(huì)主義全面建設(shè)時(shí)期；故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握前后歷史事件的聯(lián)系。首先要明白中共八大中分析的主要矛盾的變化是什么，然后根據(jù)矛盾變化思考引起變化的原因，即社會(huì)主義制度在我國(guó)的確立。由此可以對(duì)選項(xiàng)做出正確的判斷。10、A【解析】

根據(jù)材料“希臘思想之復(fù)活”，即希臘的思想文化重新興起。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，14世紀(jì)中葉，意大利出現(xiàn)資本主義的萌芽，產(chǎn)生了新興資產(chǎn)階級(jí)。新興資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說(shuō)教，發(fā)起了一場(chǎng)嶄新的、促進(jìn)人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)，人們把這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)稱為文藝復(fù)興。B項(xiàng)符合題意；資產(chǎn)階級(jí)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)、城市自治運(yùn)動(dòng)與“希臘思想之復(fù)活”無(wú)關(guān)，BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。11、C【解析】

題干中“第二次世界大戰(zhàn)后”“美蘇兩國(guó)”是解題的關(guān)鍵信息，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知二戰(zhàn)后，美蘇兩國(guó)結(jié)束了戰(zhàn)時(shí)的同盟關(guān)系，兩國(guó)采取了除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的一切手段對(duì)抗，即冷戰(zhàn)，據(jù)此分析可知C符合題意，故選C。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行了制約，并沒(méi)有推翻了專制統(tǒng)治，另立新的國(guó)王，所以A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；《權(quán)利法案》以法律形式對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，規(guī)定國(guó)王不能停止法律的執(zhí)行，這屬于《權(quán)利法案》的內(nèi)容，不是影響，所以B、C均不符合題意；《權(quán)利法案》頒布后，有關(guān)由原來(lái)的君主專制轉(zhuǎn)變?yōu)榫髁椫普w，使君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開(kāi)始確立，這是對(duì)英國(guó)最大的影響，所以D說(shuō)法正確，故選D。13、B【解析】試題分析：題干里的“聯(lián)邦德國(guó)總理……下跪……請(qǐng)求得到戰(zhàn)爭(zhēng)受害者的寬恕”告訴我們，本題主要考查學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)中的德國(guó)歷史的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記以及學(xué)生對(duì)歷史史料的解讀能力。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)前夕，以希特勒為首的德國(guó)法西斯向往侵略擴(kuò)張和個(gè)人獨(dú)裁，他們巧妙利用德國(guó)人民痛恨《凡爾賽和約》，渴望民族復(fù)興的心理，煽動(dòng)復(fù)仇主義情緒和種族狂熱，迫害猶太人，為侵略制造借口，二戰(zhàn)期間大約有600萬(wàn)猶太人遭到迫害，材料說(shuō)的是聯(lián)邦德國(guó)總理正視歷史，承認(rèn)歷史的表現(xiàn)，故選B?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)下冊(cè)·法西斯勢(shì)力的猖獗·納粹政權(quán)的建立，反猶狂潮14、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《九國(guó)公約》提出門戶開(kāi)放，機(jī)會(huì)均等，打破了日本獨(dú)霸中國(guó)的局面，使中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家重新支配的局面。故答案是D。15、B【解析】試題分析：本題難度較大，主要考查學(xué)生的綜合分析能力。根據(jù)課本所學(xué)，二月革命推翻了統(tǒng)治俄國(guó)長(zhǎng)達(dá)300多年的羅曼諾夫王朝，結(jié)束了沙皇專制制度的反動(dòng)統(tǒng)治。在起義過(guò)程中成立了新的革命政權(quán)彼得格勒工兵代表蘇維埃，革命后成立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，形成兩個(gè)政權(quán)并存的局面。選擇答案B?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·俄國(guó)十月革命。16、C【解析】

依據(jù)圖示可知，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期人口遷徙有兩種情形：一是西、北邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷，二是中原漢族南遷。北方人口大量南遷促進(jìn)了民族融合，使得江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)，故C項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)都是江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的原因之一，但是和圖示無(wú)關(guān)，排除。故選C。17、B【解析】

根據(jù)題干信息“一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪，三十余萬(wàn)，生靈涂炭”，由此判斷與南京大屠殺相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1937年12月13日，日軍攻陷南京。日軍占領(lǐng)南京后6周之內(nèi)，屠殺手無(wú)寸鐵的中國(guó)居民和放下武器的士兵達(dá)30萬(wàn)人以上。選項(xiàng)B符合題意；東北三省的完全淪陷與九一八事變相關(guān)；抗日將士血染盧溝橋與七七事變相關(guān)；旅順大屠殺慘案與甲午戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。18、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前105年，漢武帝將劉細(xì)君出塞，遠(yuǎn)嫁烏孫國(guó)和親。劉細(xì)君被稱為“漢家和親第一公主”。B符合題意，ACD不符合題意。故選B。19、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，對(duì)英國(guó)割地、賠款、開(kāi)放通商口岸，協(xié)定關(guān)稅。因?yàn)檫@些內(nèi)容的簽訂，中英《南京條約》對(duì)中國(guó)最為嚴(yán)重的危害就是使中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)不再完整，司法主權(quán)不再獨(dú)立，中國(guó)開(kāi)始喪失獨(dú)立自主的地位，所以B說(shuō)法正確。A、C、D均屬于中英《南京條約》的影響，但不是最為嚴(yán)重的，因此均不符合題意。故此題選擇答案B?！军c(diǎn)睛】此題考查的是《南京條約》的相關(guān)史實(shí)，考察的是學(xué)生的理解分析能力。本題屬于最佳選項(xiàng)題，容易受到相關(guān)選項(xiàng)的干擾，要注意辨別最佳選項(xiàng)。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“歷代王朝所經(jīng)歷的興衰都有許多規(guī)律性”指的是朝代更替往往是推翻舊王朝建立新王朝，政權(quán)的性質(zhì)沒(méi)有實(shí)質(zhì)變化，但是辛亥革命推動(dòng)了中國(guó)2000多年的封建君主專制，結(jié)束了封建君主政體，是“真正的革命”，D項(xiàng)正確。辛亥革命沒(méi)有改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，沒(méi)有廢除中國(guó)2000多年的封建制度，A項(xiàng)錯(cuò)誤。中國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)西方政治制度是在維新變法時(shí)期，B項(xiàng)錯(cuò)誤。辛亥革命不是徹底的反帝反封建斗爭(zhēng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查辛亥革命的意義，材料“但只有清朝的衰落帶來(lái)了真正的革命”指的是辛亥革命推翻了君主專制政體，根據(jù)材料和所學(xué)分析即可。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，烈火借著東風(fēng)一路向西焚燒著曹操的旗幟，這是周郎為了吳國(guó)的建立而進(jìn)行的一次龍爭(zhēng)虎斗。兩軍交戰(zhàn)時(shí)他不用動(dòng)用兵戈，就挫敗了曹操的百萬(wàn)雄師，是赤壁之戰(zhàn)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；所以答案選B。22、C【解析】

從題型而言屬于否定式選擇題宜用排除法，材料問(wèn)題強(qiáng)調(diào)的是俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)，依據(jù)所學(xué)可直接判斷出俄國(guó)農(nóng)奴制改革沒(méi)有提出向西方學(xué)習(xí)，C項(xiàng)只符合日本明治維新的特征。故C符合題意。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知俄國(guó)1861年改革和日本明治維新改革都促進(jìn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，此后都走上了資本主義的道路。都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。改革都保留了大量的封建殘余。都走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。故ABD三項(xiàng)是二者的共同點(diǎn)，不符合題意。故選C。23、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢代絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、今新疆境內(nèi)，再到西亞及歐洲的大秦。漢朝出使在大秦的使臣要沿絲綢之路東行回國(guó)應(yīng)該自西向東行走，故路線應(yīng)該是③①②④，故正確答案為C。ABD路線均不正確，故選C。24、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，十月革命是俄國(guó)歷史上最深刻的一次社會(huì)革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，為把俄國(guó)從一個(gè)落后的帝國(guó)主義國(guó)家，改造成為有廣闊發(fā)展前景的社會(huì)主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)創(chuàng)造了重要前提，使社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，極大推動(dòng)了馬克思主義的發(fā)展。B項(xiàng)符合題意，故此題選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、1947年杜魯門主義出臺(tái)【解析】本題考查冷戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。冷戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志是：1947年杜魯門主義出臺(tái)；二戰(zhàn)后，美蘇加緊在全球的擴(kuò)張，美國(guó)政府為了遏制所謂共產(chǎn)主義擴(kuò)張?zhí)岢隽恕岸鹏旈T主義”，它標(biāo)志著美蘇關(guān)系的破裂和冷戰(zhàn)的開(kāi)始，促成了“馬歇爾計(jì)劃”的出臺(tái)和北約組織的建立。點(diǎn)睛：本題考查冷戰(zhàn)開(kāi)始的依據(jù)，屬理解層面的要求，有相當(dāng)難度。是指1947年至1991年之間，美國(guó)、北大西洋公約組織為主的資本主義陣營(yíng)，與蘇聯(lián)、華沙條約組織為主的社會(huì)主義陣營(yíng)之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭(zhēng)。美國(guó)杜魯門主義出臺(tái)，標(biāo)志著冷戰(zhàn)開(kāi)始。1955年華沙條約組織成立標(biāo)志著兩極格局的形成。這是一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，應(yīng)該重點(diǎn)識(shí)記。26、（1）西周

（2）秦朝

（3）東漢

（4）唐朝

（5）北宋【解析】

（1）根據(jù)題干“姬發(fā)滅紂都鎬京，封賜諸侯四海平”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，周武王姬發(fā)滅掉商紂王，建立西周，實(shí)行分封制。

（2）根據(jù)題干“筑城鑿墓”“焚書坑儒”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干中的朝代是秦朝。秦朝兵役徭役沉重，征發(fā)大量民工修建長(zhǎng)城和秦始皇陵墓；秦朝實(shí)行文化專制，焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。（3）根據(jù)題干中的“光武中興”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，光武帝劉秀建立東漢，注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，任用清廉官吏，使國(guó)家出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“光武中興”的局面。

（4）根據(jù)“神勇玄宗”“盛世號(hào)開(kāi)元”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料與唐朝有關(guān)。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱“開(kāi)元盛世”。

（5）根據(jù)“陳橋兵變陳橋兵變代柴周”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料與趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變有關(guān)。960年，北周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立宋朝，取代后周，以開(kāi)封為東京，作為都城，史稱北宋。27、南京南昌嘉興深圳【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，1842年中英簽訂《南京條約》，規(guī)定割地、賠款、開(kāi)通商口岸、關(guān)稅協(xié)定等，破壞了中國(guó)的領(lǐng)土完整和主權(quán)，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建國(guó)家，中國(guó)近代史開(kāi)始。（2）依據(jù)所學(xué)可知，1927年8月1日，周恩來(lái)、賀龍等發(fā)動(dòng)南昌起義。南昌起義打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治第一槍，成為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)始。（3）依據(jù)所學(xué)可知，1921年7月23日，中共一大在上海召開(kāi)，由于敵人的搜查，大會(huì)轉(zhuǎn)移到浙江嘉興的一條游船是舉行。嘉興南湖的這條游船見(jiàn)證了中國(guó)歷史上一件開(kāi)天辟地的大事——中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。（4）依據(jù)所學(xué)可知，1980年，我國(guó)把深圳、廈門等地開(kāi)放為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，深圳被成為一夜崛起的城市，改革開(kāi)放的窗口。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）重點(diǎn)開(kāi)發(fā)邊疆、設(shè)縣、移民（包括將有罪的人派到邊疆防守）設(shè)田官。（2）都在西藏與中原之間建立了發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)；宣政院。（3）的國(guó)防地理位置重要，關(guān)系到東南沿海地區(qū)的安全和穩(wěn)定，加強(qiáng)管轄有利于國(guó)家領(lǐng)土完整和國(guó)家安定統(tǒng)一，有利于維護(hù)清朝的統(tǒng)治。（4）例：要正確處理民族關(guān)系，要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，要加強(qiáng)制度機(jī)構(gòu)建設(shè)等?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“秦始皇首先對(duì)新拓“河南地”重點(diǎn)開(kāi)發(fā)，“因河為塞，筑四十四縣城，臨河，徙謫戍以充之”，公元前2110年，又遷內(nèi)地三萬(wàn)戶到北河、榆中實(shí)邊墾殖，給予拜爵一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。秦還設(shè)田官，把土地貸給貧民耕作，加以管理。”可知，秦朝時(shí)期治理邊疆的主要措施有：重點(diǎn)開(kāi)發(fā)邊疆、設(shè)縣、移民（包括將有罪的人派到邊疆防守）設(shè)田官。（2）依據(jù)材料二“吐蕃時(shí)期之所以能興盛一時(shí)，其重要因素之一，是由于唐蕃古道的開(kāi)通，加強(qiáng)了與中原先進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流……元初，當(dāng)西藏各派歸附后，忽必烈即著手令達(dá)門開(kāi)拓西藏與內(nèi)地的交通從青海、前后藏直到薩迦，設(shè)置27個(gè)大驛站，由點(diǎn)到線溝通了元朝在藏區(qū)所設(shè)的三大轄區(qū)”可知，唐元時(shí)期的西（吐蕃）地區(qū)能夠取得發(fā)展的關(guān)鍵原因是兩個(gè)朝代都在西藏與中原之間建立了發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝在中央設(shè)宣政院，負(fù)責(zé)管轄藏族地區(qū)的行政事務(wù)。（3）根據(jù)材料三，“施瑯堅(jiān)決反對(duì)，上書說(shuō)：關(guān)乎四省要害，不加強(qiáng)管理，不僅不利于統(tǒng)一安定，而且還可能導(dǎo)致外國(guó)侵略者乘隙復(fù)踞。”總結(jié)而知，的國(guó)防地理位置重要，關(guān)系到東南沿海地區(qū)的安全和穩(wěn)定，加強(qiáng)管轄有利于國(guó)家領(lǐng)土完整和國(guó)家安定統(tǒng)一，有利于維護(hù)清朝的統(tǒng)治。（4）本題言之有理即可，例如要正確處理民族關(guān)系，要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，要加強(qiáng)制度機(jī)構(gòu)建設(shè)等?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握各朝代鞏固開(kāi)發(fā)邊疆的措施，注重從材料中提取有效信息，要求學(xué)生熟知基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用。29、（1）《南京條約》的簽訂，火燒圓明園，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，《馬關(guān)條約》的簽訂，《辛丑條約》的簽