江蘇省淮安市洪澤區(qū)四校2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期3月月考語文試題

第頁班級____________________姓名_________________考號______________________裝訂線20232024學(xué)度第二學(xué)期班級____________________姓名_________________考號______________________裝訂線五年級語文親愛的同學(xué)們，在檢測前請你在心中默念三遍--“我能行”。告訴你只要你自信沉著，認真思考，積極行動，你一定會成功。第一部分選擇（15分）一、下面每道小題中，都有一個加點字的注音是錯的，請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡相應(yīng)的位置上。1.A.擒?。╭ín）B.供應(yīng)（gòng）C.倚靠（yǐ）D.啃食（kěn）（）2.A.擂鼓(lèi)B.綽號(chuò)C.石碣(jié)D.喇叭(lǎ)（）二、下面每道小題中，都有一項含有錯別字，請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡相應(yīng)的位置上。3.A.能書善畫B.神機妙算C.良辰美景D.美妙絕侖（）4.A.瞑目蹲身B.抓耳撓腮C.供伏無違D.天造地設(shè)（）三、下面每道小題中，哪一個選項符合題目要求？請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡相應(yīng)的位置上。5.下列選項中，對詞語的理解錯誤的是（）A.耘田（在田間除草）B.供耕織（從事耕織）C.稚子（幼稚的孩子）D.陂（池岸）6.___________________,白銀盤里一青螺。（劉禹錫《望洞庭》）（）A.報與桃花一處開 B.青海長云暗雪山C.從今若許閑成月 D.遙望洞庭山水色7.垓下歌的作者是（）A.杜牧B.杜甫C.項羽D.王昌齡8.下列句子中，是比喻句的是（）A.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。B.拍一拍手，好像大樹都會發(fā)出聲響。C.可是白云來了，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到祖父的草帽了。D.花開了，就像睡醒了似的。9.下列不屬于三國故事的是（）A.桃園三結(jié)義B.三英戰(zhàn)呂布C.三打白骨精D.千里走單騎10.下列句子中，哪一項加點詞語使用有誤？（）A.聽了老師的講解，我恍然大悟。B.他的詩和祖父的畫結(jié)合在一起，兩者相映成趣，詩中有畫，畫中有詩。C.弟弟一直叫喊，吵的我沒法做作業(yè)，我不厭其煩。D.王維的山水詩頗負盛名。11.下列文學(xué)作品與作者、朝代搭配正確的是（）A.《猴王出世》—吳承恩—清代B.《景陽岡》—羅貫中—元末明初C.《紅樓春趣》—曹雪芹—清代D.《草船借箭》—施耐庵—元末明初12.下列問句與其他三句不同的是（）A.都是你自找的，我怎么幫得了你的忙？B.你如何不肯賣酒與我吃？C.何不拜我為王？D.除《四書》外，杜撰的太多，偏只是我杜撰不成？13.下列關(guān)于課文內(nèi)容的理解有誤的一項是（）A.《四時田園雜興》中，從“未解”“學(xué)”等詞語中，可以感受到兒童天真可愛、熱愛勞動的品格。B.《祖父的園子》用第一人稱講述了“我”和祖父在院子里的生活，直接表達了我對祖父深沉的熱愛與依戀，對童年生活的深深懷戀。C.《月是故鄉(xiāng)明》中，從“我的小月亮，我永遠忘不掉你”這句話，能直接感受到作者對故鄉(xiāng)深深的懷念。D.《梅花魂》一文的作者通過回憶童年時代的經(jīng)歷，表現(xiàn)了外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國的深情。14.下列說法正確的是（）A.《草船借箭》以“借”為主線，按事情發(fā)展順序展開敘述。B.《水滸傳》寫了北宋末年以武松為首的眾多梁山好漢的故事。C.《猴王出世》選自《西游記》第二回。D.《紅樓春趣》中黛玉的風(fēng)箏被丫鬟不小心弄斷線飄走了。15.關(guān)于閱讀名著的方法，下列說法錯誤的是（）A.可以聯(lián)系上下文猜測語句的意思。B.遇到難理解的句子，需要反復(fù)琢磨，才能深入了解文章。C.可以借助資料，了解相關(guān)歷史背景。D.可以結(jié)合影視作品，加深對課文的理解?？雌匆魧懺~語（10分）四、看拼音，寫詞語。xiōngtángchéngrènqīngtíngyíhuòtàntīngwǔyìdùjìchútouwěituōdiàodù第三部分閱讀與理解（45分）五、閱讀樂園。短文（一）祖父的園子(節(jié)選)（17分）花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜，若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一時黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶，它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。1.《祖父的園子》選自作家的自傳體長篇小說《》。2分2.選文寫到的園子里的景物有花、鳥、蟲子、倭瓜、黃瓜、、。從“愿意……就……”感受到這些景物是的，表達了“我”的心情。4分3.選文是圍繞哪句話來寫的？2分4.畫“”的句子運用了哪些修辭手法？請照樣子，再仿寫一句。3分5.下列說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分A.正是因為孩童的調(diào)皮天真，所以感覺園中的一切都是好玩的，都是活的。B.作者既寫出了園中的生機，也表達了自己的快樂之情。C.作者能擁有一段快樂的童年時光，不僅是因為有園子，還因為有祖父。D.祖父任由網(wǎng)子里的一切自由生長，說明祖父很懶惰。6.作者把“花開了”說成是，把“鳥飛了”說成是，把“蟲子叫了”說成是。之所以這樣說，是因為（填序號）4分A.用擬人的手法更能表現(xiàn)園子的生機和活力。B.更能體現(xiàn)花、鳥、蟲子無所拘束的狀態(tài)。C.花、鳥、蟲子代表著自己的童年，說明作者的童年生活是無憂無慮的。D.作者對園子里的一切都是喜歡的，把它們當(dāng)作自己的朋友，因此把它們當(dāng)作人來寫。短文（二）非連續(xù)性文本閱讀（8分）某小學(xué)五年級某班開展了以“讀書與交流”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。下面是對該小學(xué)學(xué)生閱讀情況的調(diào)查統(tǒng)計表。請細心閱讀，完成練習(xí)。調(diào)查項目：學(xué)生最喜歡閱讀哪類讀物.讀物卡通漫畫小說及其他文學(xué)作品科學(xué)知識讀物綜合性報紙占總?cè)藬?shù)比例45%31%19%5%1.分析上面的表格，你獲得了什么信息?(不少于兩點）2分2.讀完上面的表格，關(guān)于閱讀，請你給下列對象提一一些建議。4分對教師，你會建議：對學(xué)生，你會建議：如果你是這個調(diào)查表的設(shè)計者，除表格中的項目外，你還想增加哪些項目？請寫出兩項：、2分短文（三）金蟬脫殼（節(jié)選）（20分）開始脫殼了！蟬蟲整個身體來回地抽搐幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，前面是一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動，最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。寫出下列詞語的近義詞。2分敏捷—（）依依不舍—（）用“√”給下列兩個“殼”選擇正確讀音2分金蟬脫殼（qiàoké)開始脫殼（qiàoké)了3.用“～～”畫出文中的比喻句。這句話把________比作________。這樣寫是為了突出__________________________________________的特點。4分4.金蟬脫殼的先后順序是：________→________→________→________。其中最有趣的是________的情景，請用“”畫出有趣的原因。6分5.“金蟬脫殼”在原文中的意思：__________________________________________?，F(xiàn)在這個成語可以用來比喻：__________________________________________。2分6.“金蟬脫殼”是古代“三十六計”中的一計，我還知道“三十六計”中的______________、_____________等計策。2分7.蟬脫殼的過程之所以描寫得非常細致生動，那是因為作者觀察十分仔細。請寫一句有關(guān)