選修7unit4單詞考點突破_第1頁
選修7unit4單詞考點突破_第2頁
選修7unit4單詞考點突破_第3頁
選修7unit4單詞考點突破_第4頁
選修7unit4單詞考點突破_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

選修7unit4單詞考點突破contents目錄單詞考點概述與重要性核心詞匯梳理與記憶技巧詞組搭配與用法解析句型結構與語法點精講閱讀理解與寫作應用指導模擬試題訓練與解題技巧01單詞考點概述與重要性重點詞匯包括adapt,adopt,adequate,admire,admit,advise,afford,afraid等。需要掌握的詞組有adaptto,beadoptedby,beadequatefor,admiresb.forsth.,admitdoingsth.,advisesb.todosth.,affordtodosth.,beafraidof等。選修7unit4單詞考點簡介單詞是英語學習的基礎,掌握足夠的詞匯量是提高英語水平的必要條件。單詞考點的掌握有助于理解英語文章和聽力材料,提高閱讀速度和聽力水平。熟練掌握單詞考點可以更準確、更生動地表達自己的思想,增強英語口語和寫作能力。單詞考點在英語學習中的重要性突破單詞考點可以幫助學生更好地掌握英語詞匯,提高英語成績。掌握單詞考點有助于擴大學生的詞匯量,提高英語閱讀和聽力水平,為進一步的英語學習打下堅實的基礎。通過突破單詞考點,學生可以更自信地運用英語進行交流,提高英語口語和寫作能力,為未來的學習和工作創(chuàng)造更多的機會。突破單詞考點的意義和價值02核心詞匯梳理與記憶技巧包括表示人、物、地點、抽象概念等的名詞,如“individual”,“society”,“culture”,“tradition”等。名詞類包括表示動作、行為、狀態(tài)、變化等的動詞,如“communicate”,“influence”,“develop”,“transform”等。動詞類包括描述人或事物的性質、特征、狀態(tài)等的形容詞,如“diverse”,“significant”,“contemporary”,“typical”等。形容詞類包括描述動作或狀態(tài)的方式、程度、時間等的副詞,如“effectively”,“significantly”,“currently”,“frequently”等。副詞類核心詞匯分類整理通過識別和理解單詞的詞根和詞綴,可以推測出單詞的大致含義,從而幫助記憶。詞根詞綴法聯(lián)想記憶法反復復習法將新的單詞與你已經(jīng)熟悉的事物或圖像聯(lián)系起來,創(chuàng)造有趣的聯(lián)想,以便記憶。通過不斷地復習和實踐,加深對單詞的記憶和理解。030201記憶技巧分享再如,要記憶單詞“significant”,可以將其與“sign”(標志)和“ify”(使成為)聯(lián)系起來,想象一個標志性的事件或事物具有重要意義和價值,以便記憶。例如,要記憶單詞“individual”,可以將其拆分為“in-”和“-dividual”兩部分,其中“in-”表示“不”,“-dividual”表示“可分的”,因此“individual”的含義為“不可分的,個人的”。又如,要記憶單詞“communicate”,可以將其與“community”(社區(qū))聯(lián)系起來,想象在社區(qū)中人們相互交流、溝通的場景,以便記憶。實例演示:如何快速記憶單詞03詞組搭配與用法解析breakdown拋錨;出故障;崩潰runout用完;耗盡giveaway贈送;泄露;頒發(fā)takeoff起飛;脫掉;取消callup打電話;召集;使想起常見詞組搭配總結01030204050102giveaway這個詞組有多重含義,可以表示“贈送”某物給某人,也可以表示“泄露”秘密或信息。此外,它還可以表示“頒發(fā)”獎項或證書等。在使用時需要根據(jù)具體語境選擇合適的解釋。runout這個詞組通常用于表示“用完”或“耗盡”某物,如時間、金錢、食物等。它也可以表示“到期”或“失效”。takeoff這個詞組可以表示“起飛”,通常用于描述飛機或火箭的發(fā)射。此外,它還可以表示“脫掉”衣服或鞋子等,或表示“取消”計劃或活動。breakdown這個詞組可以表示“拋錨”或“出故障”,通常用于描述車輛或機器等設備的故障。此外,它還可以表示“崩潰”或“垮掉”,用于描述人的精神或身體狀態(tài)。callup這個詞組可以表示“打電話”給某人,也可以表示“召集”某人或某物。此外,它還可以表示“使想起”過去的經(jīng)歷或記憶。030405詞組用法深入剖析Iwanttogiveawaysomeofmyoldclothestocharity.(我想把一些舊衣服捐給慈善機構。)Weranoutofgasonthewaytotheparty.(在去派對的路上,我們的汽油用完了。)Theplanetookoffanhourlateduetobadweather.(由于天氣惡劣,飛機晚起飛了一個小時。)MycarbrokedownonthehighwayandIhadtocallforhelp.(我的車在高速公路上拋錨了,我不得不打電話求救。)Icalledupmyfriendtoaskifshewantedtogoshoppingwithme.(我打電話給朋友問她是否想和我一起去購物。)0102030405實例演示:如何運用詞組進行表達04句型結構與語法點精講主語+謂語+賓語這是英語中最基本的句型結構,其中主語是動作的執(zhí)行者,謂語是動作本身,賓語是動作的承受者。例如:Iloveyou.(我愛你。)主語+謂語+間接賓語+直接賓語在這個句型中,謂語動作需要有兩個賓語才能表達完整的意思,其中間接賓語表示動作的對象,直接賓語表示動作的內容。例如:Hegavemeabook.(他給了我一本書。)主語+謂語+賓語+賓語補足語這個句型中,賓語補足語用來補充說明賓語的情況或狀態(tài)。例如:Weelectedhimourmonitor.(我們選他當班長。)重點句型結構梳理時態(tài)和語態(tài)01英語中的時態(tài)和語態(tài)是表達時間概念和動作執(zhí)行者與承受者之間關系的重要語法手段。例如,現(xiàn)在進行時表示正在進行的動作,被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。非謂語動詞02非謂語動詞包括不定式、動名詞和分詞三種形式,它們在句子中不能單獨作謂語,但可以充當其他成分,如主語、賓語、定語等。定語從句和名詞性從句03定語從句是用來修飾名詞或代詞的從句,名詞性從句則是在句子中起名詞作用的從句,如主語從句、賓語從句等。關鍵語法點詳解實例演示:如何運用語法知識解題分析句子結構首先,要仔細閱讀題目中的句子,分析句子的結構,確定主語、謂語、賓語等成分。判斷時態(tài)和語態(tài)根據(jù)句子中的時間狀語和上下文語境,判斷句子所表達的時態(tài)和語態(tài)。運用非謂語動詞根據(jù)句子結構和語境,判斷需要使用哪種非謂語動詞形式,并注意其邏輯主語和時態(tài)等問題。理解定語從句和名詞性從句在閱讀理解題目中,經(jīng)常會遇到定語從句和名詞性從句的考查。要仔細分析從句的結構和功能,理解其在句子中的意義和作用。05閱讀理解與寫作應用指導通過快速瀏覽文章標題、首尾段和關鍵句,了解文章大意和主題。略讀和掃讀根據(jù)已知信息預測文章內容,通過上下文推理生詞或短語的含義。預測和推理仔細閱讀文章,注意細節(jié)和事實,理解作者的觀點和態(tài)度。細節(jié)理解閱讀理解技巧分享使用更高級、更具體的詞匯替換常見詞匯,提升文章檔次。高級詞匯替換運用定語從句、狀語從句、倒裝句等復雜句型,使文章句式多變。復雜句型運用恰當使用連接詞,如therefore,however,moreover等,使文章邏輯清晰。連接詞的使用寫作中詞匯和句型的運用指導

實例演示:如何提升閱讀和寫作水平閱讀實例選取一篇具有代表性的文章,進行略讀、掃讀和細節(jié)理解練習。寫作實例根據(jù)閱讀文章的主題,進行仿寫或創(chuàng)作練習,注意運用高級詞匯和復雜句型?;佑懻摲纸M討論閱讀理解和寫作中遇到的問題,分享經(jīng)驗和技巧。06模擬試題訓練與解題技巧從歷年真題和模擬題中挑選出具有代表性的題目,涵蓋各個考點和題型,供學生進行有針對性的訓練。精選模擬試題提供詳細的解題思路和步驟,指導學生如何分析問題、尋找答案,并培養(yǎng)良好的解題習慣。訓練指導模擬試題精選及訓練指導閱讀理解技巧講解閱讀文章時如何快速定位關鍵信息、理解文章主旨和作者觀點,提高閱讀速度和準確性。詞匯記憶技巧介紹有效的詞匯記憶方法,如聯(lián)想記憶、詞根記憶等,幫助學生快速掌握單詞拼寫和含義。完形填空技巧指導學生如何根據(jù)上下文推斷空格處應填入的單詞或短語,同時注意文章的整體連貫性和邏輯性。解題技巧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論