【地理】走向人地協(xié)調(diào)-可持續(xù)發(fā)展課件 2023-2024學(xué)年高一地理人教版（2019）必修第二冊(cè)

第五章環(huán)境與發(fā)展

第二節(jié)走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展情境導(dǎo)入導(dǎo)入一2020年1月,中外學(xué)者在英國(guó)《自然》雜志發(fā)表報(bào)告說(shuō),他們使用新方法評(píng)估了中國(guó)完成17項(xiàng)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的情況。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、美國(guó)密歇根州立大學(xué)等機(jī)構(gòu)的研究人員基于聯(lián)合國(guó)發(fā)布的文件和報(bào)告,構(gòu)建了一個(gè)新的評(píng)估體系,用來(lái)衡量中國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的總體和各單項(xiàng)目標(biāo)的完成情況。情境導(dǎo)入評(píng)估報(bào)告顯示,2000年至2015年間,中國(guó)從國(guó)家層面到省級(jí)層面在落實(shí)可持續(xù)發(fā)展工作上成效顯著。其中,國(guó)家層面的可持續(xù)發(fā)展指數(shù)從45.5提升至55.4,升幅近22%;省級(jí)層面的可持續(xù)發(fā)展指數(shù)平均值從42.2提升至54.9,升幅達(dá)30%。請(qǐng)思考:1.聯(lián)合國(guó)17項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)是什么?2.中國(guó)落實(shí)可持續(xù)發(fā)展工作的成就說(shuō)明了什么?情境導(dǎo)入導(dǎo)入二聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門(mén)委員會(huì)每六至七年就全球氣候問(wèn)題發(fā)布一次綜合性科學(xué)評(píng)估報(bào)告。根據(jù)《巴黎協(xié)定》,各方將加強(qiáng)對(duì)氣候變化威脅的全球應(yīng)對(duì),把全球平均氣溫較工業(yè)化前水平升高幅度控制在2攝氏度內(nèi),并為把升溫控制在1.5攝氏度之內(nèi)而努力。全球?qū)⒈M快實(shí)現(xiàn)溫室氣體排放達(dá)峰,本世紀(jì)下半葉實(shí)現(xiàn)溫室氣體凈零排放。各國(guó)都需要為應(yīng)對(duì)氣候變化作貢獻(xiàn),體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須堅(jiān)持什么原則?精彩課堂主題探究活動(dòng)一可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵(一)可持續(xù)發(fā)展思想的提出“人類(lèi)中心論”和“人地伙伴論”是對(duì)待人地關(guān)系的兩個(gè)有代表性的觀點(diǎn)?！叭祟?lèi)中心論”單純地把地理環(huán)境看作人類(lèi)活動(dòng)的場(chǎng)所和任意開(kāi)發(fā)的對(duì)象,一味地從自身需求出發(fā),盲目追求征服自然,忽略了地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響,其結(jié)果是人地關(guān)系對(duì)立,地理環(huán)境嚴(yán)重制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,甚至威脅人類(lèi)未來(lái)的生存與發(fā)展。精彩課堂“人地伙伴論”的核心思想是,人類(lèi)具有認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力,地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)也具有反作用,人類(lèi)應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進(jìn)的伙伴關(guān)系。該理論倡導(dǎo)人類(lèi)在積極認(rèn)識(shí)、遵循和利用自然規(guī)律的基礎(chǔ)上,合理、適度、有效地改造自然,謀求人地關(guān)系的和諧統(tǒng)一,推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)與地理環(huán)境互相協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。精彩課堂閱讀教材第101、102頁(yè)內(nèi)容,思考:1.工業(yè)革命以來(lái),人類(lèi)還受環(huán)境問(wèn)題的困擾嗎?工業(yè)革命以來(lái),人類(lèi)以前所未有的速度創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,也面臨著空前嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題,人類(lèi)的生存和發(fā)展受到的威脅不斷加劇。精彩課堂問(wèn)題處理：閱讀材料,思考工業(yè)革命給環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響。材料

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,特別是18世紀(jì)工業(yè)革命以來(lái),人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用自然資源的能力不斷提高,燃料消耗急劇增加,地下礦藏被大量開(kāi)采和冶煉,工業(yè)高度發(fā)達(dá),促進(jìn)了工農(nóng)業(yè)的大發(fā)展,為人類(lèi)帶來(lái)了巨大的財(cái)富。同時(shí),由于自然資源遭受不合理的開(kāi)采及工農(nóng)業(yè)大發(fā)展而生產(chǎn)和使用大量農(nóng)藥、化肥和其他化學(xué)品,造成大量生產(chǎn)性廢棄物(廢水、廢氣、廢渣)及生活性廢棄物不斷進(jìn)入環(huán)境,嚴(yán)重污染大氣、水、土壤等自然環(huán)境,使正常的生態(tài)環(huán)境遭受破壞,人們的生活環(huán)境質(zhì)量下降,直接威脅著人類(lèi)的健康。精彩課堂2.在解決人地關(guān)系不協(xié)調(diào)問(wèn)題的過(guò)程中,人地關(guān)系發(fā)生了哪些變化?環(huán)境問(wèn)題是人地關(guān)系不協(xié)調(diào)的突出表現(xiàn)。人類(lèi)被迫重新審視自己的行為,意識(shí)到不能再一味追求經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),必須通過(guò)改變發(fā)展觀念,協(xié)調(diào)日漸緊張的人地關(guān)系。精彩課堂3.可持續(xù)發(fā)展是怎樣逐步形成和得到公認(rèn)的?20世紀(jì)70年代以來(lái),可持續(xù)發(fā)展的思想逐步形成并得到公認(rèn)。聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了一系列環(huán)境與發(fā)展會(huì)議,推動(dòng)全球的可持續(xù)發(fā)展。精彩課堂(二)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和原則閱讀教材第102、103頁(yè)內(nèi)容,思考:1.什么是可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求,而又不危及后代人滿足其需求能力的發(fā)展。精彩課堂2.可持續(xù)發(fā)展包括哪些內(nèi)涵?可持續(xù)發(fā)展是人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的表現(xiàn),其豐富的內(nèi)涵可以概括為三個(gè)方面:生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展。精彩課堂(三)可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)社會(huì)系統(tǒng)（含人口、科技）人的管理調(diào)控經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)（含資源）生產(chǎn)廢棄物物質(zhì)產(chǎn)品、資金等勞動(dòng)、科技等環(huán)境資源生活廢棄物環(huán)境資源精彩課堂系統(tǒng)名稱地位強(qiáng)調(diào)內(nèi)容生態(tài)系統(tǒng)

經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)

社會(huì)系統(tǒng)

生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)發(fā)展要與資源環(huán)境承載力相協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件發(fā)展不僅要重視數(shù)量增長(zhǎng)，更要追求改善質(zhì)量，改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)模式社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的，與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)精彩課堂(四)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要遵循的基本原則閱讀教材第103、104頁(yè)內(nèi)容。1.完成有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的基本原則內(nèi)容的表格可持續(xù)發(fā)展的基本原則原則要義公平性原則

持續(xù)性原則

共同性原則包括同代人之間、代際之間、人類(lèi)與其他生物種群之間、不同國(guó)家與地區(qū)之間的公平地球的承載力是有限的，人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展必須保持在資源環(huán)境承載力之內(nèi)發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境是世界各國(guó)共同的任務(wù)，需要各國(guó)的積極參與。地區(qū)的決策和行動(dòng)，應(yīng)該有助于實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)2.結(jié)合案例“2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”思考:(1)為什么把無(wú)貧窮和零饑餓作為首要目標(biāo)?在可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中,社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的,它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的,與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。精彩課堂精彩課堂(2)舉例說(shuō)明在17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)中,是怎樣體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展原則的?例如:體現(xiàn)公平性原則的目標(biāo)主要有:目標(biāo)1、2、5、10、14、15等;體現(xiàn)持續(xù)性原則的目標(biāo)主要有:目標(biāo)7、11、12等;體現(xiàn)共同性原則的目標(biāo)主要有:目標(biāo)16、17等。精彩課堂3.閱讀教材第104頁(yè)“活動(dòng)”,分析在全球環(huán)境治理的國(guó)際合作中,應(yīng)當(dāng)遵循怎樣的原則?“共同但有區(qū)別的責(zé)任”。精彩課堂主題探究活動(dòng)二 走可持續(xù)發(fā)展道路(一)共同努力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展閱讀教材第104頁(yè)內(nèi)容,思考:1.為什么說(shuō)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)?實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展意味著世界觀、價(jià)值觀、倫理觀的變革,是人類(lèi)行為方式的深刻變革。世界各國(guó)紛紛探索適合本國(guó)國(guó)情的可持續(xù)發(fā)展道路;實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要政府、企業(yè)和公眾的共同努力。精彩課堂2.結(jié)合教材圖5.11完成下面表格。類(lèi)別實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任政府

企業(yè)公眾制定政策、立法、制定標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管企業(yè)參與實(shí)施、接受約束和引導(dǎo)參與實(shí)施、監(jiān)督政府行為、監(jiān)督企業(yè)行為、接受約束和引導(dǎo)精彩課堂(二)如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展1.消除貧困。材料

黨的十八大以來(lái),在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)大力實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略,廣泛動(dòng)員全社會(huì)的力量關(guān)心幫助貧困人口,一大批駐村工作隊(duì)從五湖四海下沉到最基層、最貧困的鄉(xiāng)村參與扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn),創(chuàng)造出產(chǎn)業(yè)扶貧、醫(yī)療扶貧、教育扶貧、人才扶貧、旅游扶貧、交通扶貧等一系列扶貧新模式,成效十分顯著。僅從2015年底至2018年底三年時(shí)間,我國(guó)農(nóng)村貧困人口就從5

575萬(wàn)人減少至1

660萬(wàn)人,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)古特雷斯稱贊“中國(guó)是為全球減貧作出最大貢獻(xiàn)的國(guó)家”。精彩課堂結(jié)合教材和材料,思考:(1)為什么說(shuō)貧困是發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的障礙?貧困是許多發(fā)展中國(guó)家環(huán)境惡化的根本原因。環(huán)境惡化又會(huì)阻礙這些國(guó)家的發(fā)展。(2)國(guó)際社會(huì)為什么要共同努力實(shí)現(xiàn)消除貧困的目標(biāo)?從可持續(xù)發(fā)展的公平性原則看,消除貧困是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要目標(biāo),需要國(guó)際社會(huì)的共同努力。精彩課堂(3)上述材料主要說(shuō)明了什么?中國(guó)政府在消除貧困領(lǐng)域已取得巨大成就,歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題,為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。精彩課堂結(jié)合教材圖5.12完成下面表格。脫貧措施脫貧作用

發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì),增加收入教育扶貧提高勞動(dòng)人口素質(zhì)轉(zhuǎn)移就業(yè)提升就業(yè)技能、拓寬就業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施狀況易地搬遷離開(kāi)不適合居住的生存環(huán)境精彩課堂2.發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)。材料

2023年1月19日,國(guó)務(wù)院發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)綠色發(fā)展》白皮書(shū)。數(shù)據(jù)顯示,2012年—2021年,中國(guó)累計(jì)完成造林9.6億畝,防風(fēng)治沙2.78億畝,種草改良6億畝,新增修復(fù)濕地1

200多萬(wàn)畝。中國(guó)在世界范圍內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)了土地退化“零增長(zhǎng)”,荒漠化土地和沙化土地面積“雙減少”,對(duì)全球?qū)崿F(xiàn)2030年土地退化零增長(zhǎng)目標(biāo)發(fā)揮了積極作用。自2000年以來(lái),中國(guó)始終是全球“增綠”的主力軍,全球新增綠化面積中約1/4來(lái)自中國(guó)。精彩課堂結(jié)合教材和材料,思考:(1)什么是“褐色經(jīng)濟(jì)”?人們將基于煤炭、石油等化石能源的經(jīng)濟(jì)稱為“褐色經(jīng)濟(jì)”。精彩課堂(2)什么是“綠色經(jīng)濟(jì)”?綠色經(jīng)濟(jì)追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)包容三方面的平衡,強(qiáng)調(diào)節(jié)能減排、資源高效利用和社會(huì)公平。(3)我國(guó)是怎樣推進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的?我國(guó)在建設(shè)生態(tài)文明背景下,積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì),推進(jìn)我國(guó)綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。精彩課堂(4)下圖主要反映了哪種綠色經(jīng)濟(jì)的模式?循環(huán)經(jīng)濟(jì)。精彩課堂3.提倡可持續(xù)消費(fèi)。材料

中國(guó)式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。人與自然是生命共同體,無(wú)止境地向自然索取甚至破壞自然必然會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。我們堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)自然和生態(tài)環(huán)境,堅(jiān)定不移走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。精彩課堂結(jié)合教材和材料,思考:(1)可持續(xù)消費(fèi)的主旨是什么?可持續(xù)消費(fèi)旨在通過(guò)每個(gè)人負(fù)責(zé)任的行為,建立簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,反對(duì)奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi)。(2)結(jié)合教材圖5.14,說(shuō)說(shuō)怎樣做一個(gè)可持續(xù)消費(fèi)者。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須依靠公眾的支持和參與。每個(gè)人都需要從日常生活出發(fā),轉(zhuǎn)變消費(fèi)習(xí)慣,崇尚綠色消費(fèi),成為可持續(xù)消費(fèi)的踐行者。課堂小結(jié)促進(jìn)人地關(guān)系的和諧發(fā)展,必須堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的道路。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要遵循公平性、持續(xù)性、共同性的原則。消除貧困、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、提倡可持續(xù)消費(fèi)是人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的共識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)第二節(jié)走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展人地關(guān)系和諧公平性原則持續(xù)性原則共同性原則消除貧困發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)提倡可持續(xù)消費(fèi)可持續(xù)發(fā)展道路課堂練習(xí)1.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需遵循的原則不包括(

)A.公平性原則

B.持續(xù)性原則C.公正性原則

D.共同性原則2.下列行為符合低碳生活的是(

)A.盡量多買(mǎi)新衣服

B.盡量多喝飲料少喝水C.盡量多開(kāi)小車(chē)出行

D.盡量選購(gòu)簡(jiǎn)易包裝物品CD課堂練習(xí)實(shí)行清潔生產(chǎn)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)資源戰(zhàn)略、環(huán)境戰(zhàn)略的必然選擇。下圖為某地區(qū)“種養(yǎng)結(jié)合循環(huán)農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)模