工作分析與評價模擬試題及答案

工作分析與評價模擬試題及答案

1、可以作為管理者與其下屬在一定時間范圍內(nèi)雙向溝通信息的基礎(chǔ)的是O

A、工作描述

B、職位說明書

C、工作說明書

D、職務(wù)說明書

答案：C

2、在進行工作評價前,組織一般需要做一些準備工作,不包括()

A、清崗

B、組成評價小組

C、完善工作說明書

D、評價前的準備工作

答案：B

3、主要以“事”為中心,對崗位進行詳細編入說明，為人力資源管理提供基

礎(chǔ)的是()

A、工作說明書

B、資源說明書

C、職務(wù)說明書

D、工作描述

答案：A

4、猶如提供了崗位的刻度,可測出上崗人員的水平高低的是()

A、工作分析

B、工作任務(wù)

C、工作說明

D、工作評價

答案：A

5、()是在工作描述基礎(chǔ)上對任職資格條件的界定與說明。

A、資格說明書

B、崗位說明書

C、職務(wù)說明書

D、工作說明書

答案：A

6、通常會選取一部分關(guān)鍵的標桿崗位進行試測,根據(jù)開發(fā)出來的工作評價

方案初稿,對標桿崗位進行逐一打分,得到最終評價結(jié)果,這是評分法步驟中的。

A、準備一個評價方案

B、標桿職位試測

C、對評價方案進行修訂

D、進行方案的評價和打分

答案：B

7、職責繁簡難易、輕重大小以及所需資格條件并不相同,但工作性質(zhì)相似

的所有職位集合,在工作分析術(shù)語中稱為（）

A、職系

B、職組

C、職級

D、職務(wù)

答案：A

8、中學一年級語文教師與中學一年級英語教師屬于同一（）

A、職級

B、職門

C、職權(quán)

D、職業(yè)生涯

答案：A

9、在工作分析準備階段,選擇內(nèi)容至關(guān)重要。下列關(guān)于選擇內(nèi)容說法正確

的是（）①在大中型企事業(yè)組織中,根據(jù)部門來分析工作較為經(jīng)濟②依據(jù)工作過

程或功能的順序進行工作分析比較可?、劢M織規(guī)模較大時,為了保證質(zhì)量,工作

分析要盡可能涵蓋所有崗位④應(yīng)該從最簡單的工作開始,把最復雜的工作留到最

后分析

A、①②③

B、①②③④

C、②③④

D、①②④

答案：D

10、對于訂貨員、維修協(xié)調(diào)員和青年輔導員來說,他們應(yīng)該具有的人際技巧

的等級應(yīng)該是（）

A、基本的

B、初步的

C、重要的

D、關(guān)鍵的

答案：C

11、在工作分析準備階段,選擇內(nèi)容至關(guān)重要。下列關(guān)于選擇內(nèi)容說法正確

的是()①在大中型企事業(yè)組織中，根據(jù)部門來分析工作較為經(jīng)濟②依據(jù)工作過程

或功能的順序進行工作分析比較可?、劢M織規(guī)模較大時,為了保證質(zhì)量,工作分

析要盡可能涵蓋所有崗位④應(yīng)該從最的工作開始,把最復雜的工作留到最后分析

A、①②③

B、①②③④

C、②③④

D、①②④

答案：D

12、對于反映工作責任、工作難度、工作權(quán)限的指標,只能靠專家的主觀分

析來評定，它們是()

A、結(jié)果指標

B、絕對指標

C、評定指標

D、測定指標

答案：C

13、整個工作分析過程一般包括計劃、設(shè)計、()、結(jié)果表述與運用指導五

個環(huán)節(jié)。

A、評價

B、信息分析

C、賦分

D、實施

答案：B

14、屬于工作分析對象的是O

A、組織結(jié)構(gòu)、部門職能、戰(zhàn)略目標

B、工作經(jīng)驗、工作環(huán)境、五險一金

C、工作標準、運作關(guān)系、員工福利

D、工作標準、崗位晉升、員工福利

答案：A

15、很多企業(yè)對一線的操作員工實施了一種“崗位工資制”的薪酬體系,實

施這種薪酬體系的前提是()

A、科學合理的崗位分析和評價

B、一線操作人員的普遍認同和接受

C、不同崗位之間工資的差距不要太大

D、要充分體現(xiàn)企業(yè)“以人為本”的理念

答案：A

16、下列關(guān)于觀察法的表述錯誤的一項是（）

A、觀察法適用于以智力活動為主的工作

B、觀察法適用于常規(guī)性工作

C、觀察法適用于重復性工作

D、觀察法包括公開觀察與隱蔽性觀察

答案：A

17、工作評價方法中，最為簡單、最易操作的工作評價方法是。，也是采用

非分析和非定量的方法。

A、評分法

B、職位分類法

C、排序法

D、要素分類法

答案：C

18、年齡限制、婚姻狀況屬于崗位工作分析中的（）

A、工作分析概況

B、經(jīng)驗

C、培訓

D、非工作行為條件

答案：D

19、工作評價以組織內(nèi)部任職者的（）為評價對象。

A、人員

B、財務(wù)

C、崗位

D、知識

答案：C

20、關(guān)于“涉及如何完成工作、工作中需要哪些機器、工具、原材料及其

他設(shè)備,應(yīng)該遵循哪些程序、標準和慣例”屬于工作分析內(nèi)容中。的描述。

A、工作內(nèi)容

B、工作方法

C、工作目的與原因

D、工作過程與結(jié)構(gòu)

答案：B

21、工作分析的內(nèi)容是（）

A、工作崗位

B、與工作崗位相關(guān)的因素及其相互關(guān)系

C、分析對象內(nèi)涵與外延的具體形式與范圍的總和

D、工作描述、工作說明書、資格說明書、職務(wù)說明書

答案：C

22、通過查閱《職位分類詞典》對工作進行分析,運用的方法是()

A、工作者自我記錄法

B、主管人員分析法

C、工作實踐分析法

D、文獻資料分析法

答案：D

23、職位分類需要在工作說明書的基礎(chǔ)上進行橫向和縱向的分類，以下選項

中不屬于縱向分類所需要遵循的原則是()

A、根據(jù)職位的繁簡難易程度

B、根據(jù)責任的輕重

C、根據(jù)任職資格條件

D、根據(jù)員工的入職時間

答案：D

24、工作分析指標構(gòu)成要素中的標志是指O

A、對指標內(nèi)容和操作的定義

B、對指標級別的區(qū)分和辨認特征的規(guī)定

C、對指標級別范圍或程度的規(guī)定

D、對指標內(nèi)容和形式的總體概括

答案：B

25、下列關(guān)于資格說明書表述錯誤的一項是()

A、資格說明書里的資格條件及相關(guān)素質(zhì)是最高要求。

B、資格說明書一般由該崗位的上級主管、任職者及工作分析人員共同編制。

C、資格說明書對了解任職者的個體特性有很大幫助。

D、資格說明書明確了勝任某一個崗位的素質(zhì)要求和資格條件。

答案：A

26、對于工作評價方法中的配對比較法來說,如果用N表示待評工作總數(shù)，

那么所需要的評價次數(shù)為O

A、評價次數(shù)=NN+1/2

B、評價次數(shù)=NN-L

C、評價次數(shù)=N+1/2

D、評價次數(shù)=N

答案：B

27、在工作分析中，關(guān)于資格條件的內(nèi)容中包括智力水平,而智力水平又包

括四種能力,這四種能力是()

A、獨立能力、判斷能力、應(yīng)變能力、敏感能力

B、分析能力、判斷能力、組織能力、擴展能力

C、領(lǐng)導能力、設(shè)計能力、獨立能力、一般能力

D、通用能力、一般能力、學習能力、應(yīng)用能力

答案：A

28、大多數(shù)工作任務(wù)需要()

A、腦力勞動大于體力勞動

B、體力勞動大于腦力勞動

C、腦力勞動與體力勞動均等

D、腦力勞動與體力勞動不同程度的結(jié)合

答案：D

29、海氏要素評價系統(tǒng)“職務(wù)狀態(tài)構(gòu)成”主要取決于技能水平和解決問題

能力兩因素的影響與職務(wù)責任這一因素影響的比較。如果三個一級薪酬要素中,

技能和解決問題的能力與職務(wù)責任并重,則屬于()

A、上山型

B、下山型

C、均衡型

D、平路型

答案：D

30、工作分析的對象是()

A、工作崗位

B、工作描述、工作說明書、資格說明書、職務(wù)說明書

C、與工作崗位相關(guān)的因素及其相互關(guān)系

D、內(nèi)涵與外延的具體形式與范圍的總和

答案：C

31、工作分析計劃方案要取得認同和合作，需要做到()①爭取上級領(lǐng)導的

同意與支持;②獲得外部專家的指導;③獲得中層領(lǐng)導的支持;④經(jīng)過最高領(lǐng)導人、

中層領(lǐng)導和員工代表的共同討論

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、②③④

答案：B

32、在構(gòu)成工作分析的各行為環(huán)節(jié)中，。是工作分析初始的主要的產(chǎn)物。

A、工作描述

B、工作說明書

C、資格說明書

D、職務(wù)說明書

答案：A

33、關(guān)于工作分析與工作評價的關(guān)系表述不正確的是()

A、工作分析是工作評價的基礎(chǔ)

B、工作評價是工作分析的邏輯結(jié)果

C、工作評價是工作分析的前提條件

D、工作評價是介于工作分析和薪酬制度設(shè)計之間的一個必備環(huán)節(jié)

答案：C

34、職務(wù)對后果的影響這一子維度包括四個等級,其中哪一個等級的崗位對

結(jié)果有著直接的影響和控制作用()

A、后勤

B、咨詢

C、分攤

D、主要

答案：D

35、以下關(guān)于崗位價值的論述中，不正確的是。

A、崗位價值就是崗位的貢獻度

B、不同的崗位其崗位價值是不同的

C、目前還沒有辦法來構(gòu)建崗位價值序列

D、崗位價值是可以加以科學判定的

答案：C

36、人力資源管理研究者主要研究人力資源管理的()

A、結(jié)果與現(xiàn)象

B、過程與規(guī)律

C、現(xiàn)象與規(guī)律

D、現(xiàn)象與過程

答案：C

37、職位橫向分類的原則中，當一個職位不能同時屬于兩個職系時，只能劃

歸于一個職系,這叫做。

A、單一性原則

B、程度原則

C、時間原則

D、選擇原則

答案：A

38、對于首席執(zhí)行官、副總來說,他們應(yīng)該具有的專業(yè)理論知識的等級應(yīng)該

是()

A、精通專門技術(shù)

B、權(quán)威專門技術(shù)

C、熟悉專門技術(shù)

D、基本專門技術(shù)

答案：A

39、人力資源管理過程中的配置的依據(jù)是()

A、崗位職責與職務(wù)說明書

B、工作要求

C、職位說明書

D、工作內(nèi)容和要求

答案：B

40、平衡計分卡的最大特點是打破了傳統(tǒng)績效評價系統(tǒng)僅依賴財務(wù)指標的

不足,平衡計分卡主要包括四個方面的績效指標,它們是()

A、財務(wù)、顧客、員工滿意度、企業(yè)競爭力

B、財務(wù)、生產(chǎn)、銷售、采購

C、財務(wù)、顧客、內(nèi)部業(yè)務(wù)流程、學習與成長

D、財務(wù)、生產(chǎn)、員工滿意度、學習與成長

答案：C

41、在以下關(guān)于海氏工作評價系統(tǒng)的論述中，不正確的是()

A、海氏工作評價系統(tǒng)實質(zhì)上是一種評分法,基本綜合了要素比較法和職位

分類法的特色

B、海氏工作評價系統(tǒng)主要用于管理的、專業(yè)的和技術(shù)的崗位

C、海氏工作評價系統(tǒng)認為一個崗位存在的原因是該崗位的產(chǎn)出

D、海氏工作評價系統(tǒng)有效地解決了不同職能部門的不同職位之間相對價值

的相互比較和量化的難題

答案：A

42、由評價人員憑著自己的經(jīng)驗和判斷將各工作崗位的相對價值按高低次

序進行排序的是()

A、崗位排序法

B、崗位分類法

C、評分法

D、因素比較法

答案：A

43、工作描述的一個顯著特征是它以簡潔明了的形式介紹了以下內(nèi)容,除了

O

A、工作是什么

B、為什么做

C、怎么做

D、工作是否需要做

答案：D

44、()是工作分析的邏輯結(jié)果,其目的是提供工資結(jié)構(gòu)調(diào)整的標準程序。

A、組織實施

B、工作描述

C、工作評價

D、工作說明

答案：C

45、列出一系列有清楚定義的要素和要素權(quán)數(shù),確定用來劃定崗位等級的點

數(shù)范圍,這是評分法的哪一步操作步驟()

A、準備一個評價方案

B、標桿職位測試

C、修訂評價方案

D、方案的評價和打分

答案：A

46、崗位排序法的評價內(nèi)容是()

A、工作整體

B、評價要素

C、崗位人員

D、職位等級

答案：A

47、對評價委員會的培訓表述不正確的是O

A、對評價委員會成員進行組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置思想的培訓

B、重點向評價委員解釋評價表的因素定義

C、評價委員會不需要閱讀待評價崗位的工作說明書

D、詳細介紹工作評價的整個流程和具體的操作步驟

答案：c

48、以下內(nèi)容屬于管理責任的是()

A、成本控制責任

B、制造產(chǎn)品的責任

C、保護他人安全的責任

D、設(shè)備保護的責任

答案：A

49、通常情況下,一個工作日內(nèi)一個工作分析人員可收集、整理和編輯幾個

人的工作信息()

A、3-5人

B、4-6人

C、6-8人

D、5-8人

答案：C

50、在一個10個部門組成的企業(yè)中,每個部門至少要選擇()標桿崗位。

A、2個

B、3個

C、4個

D、5個

答案：B

51、按崗位工作結(jié)構(gòu)性特點,首先把想要構(gòu)建的指標體系擬定為幾個模塊，

然后在每個模塊中再分別構(gòu)建子模塊,如此繼續(xù),直到最后的子模塊具有可操作

性。這種工作分析指標構(gòu)建方法是()

A、文獻查閱法

B、模塊結(jié)構(gòu)分析法

C、對象分析法

D、觀察分析法

答案：B

52、不屬于任職資格中智力水平的是()

A、智商

B、頭腦反應(yīng)

C、注意力集中程度

D、計劃水平

答案：A

53、以崗位的工作內(nèi)容為基礎(chǔ),按對任職人員的素質(zhì)要求或工作復雜程度細

分為若干因素,然后將這些因素在每個崗位上量化或等級化,最后綜合轉(zhuǎn)化為分

值,從而根據(jù)分值確定崗位價值的是()

A、崗位排序法

B、崗位分類法

C、評分法

D、因素比較法

答案：C

54、工作分析指標的構(gòu)成要素中對指標級別范圍或程度做出規(guī)定,也對每個

級別范圍的數(shù)量或質(zhì)量做出規(guī)定的是()

A、定義

B、標志

C、標度

D、注釋

答案：C

55、職責是指()

A、某一時期內(nèi)某一主體所擔負的一項或幾項相互聯(lián)系的職責集合

B、職責繁簡難易、輕重大小及所需資格條件并不相同,但工作性質(zhì)相似的

所有職位集合

C、某人擔負的一項或多項相互聯(lián)系的任務(wù)集合

D、主要職責在重要性與數(shù)量上相當?shù)囊唤M職位的集合或統(tǒng)稱

答案：C

56、職級是指同一職系中職責繁簡難易、輕重大小及任職條件十分相似的

所有O集合。

A、職組

B、職系

C、職門

D、職位

答案：D

57、某人擔負的一項或多項相互聯(lián)系的任務(wù)集合是O

A、職務(wù)

B、職位

C、職系

D、職責

答案：D

58、在范圍和細節(jié)的抉擇中，()的水平是一個關(guān)鍵的考慮因素。

A、工作信息收集者

B、工作信息整理者

C、工作信息使用者

D、工作信息分析者

答案：C

59、()又叫職種,指職責繁簡難易、輕重大小及所需資格條件并不相同,但

工作性質(zhì)相似的所有職位的集合。

A、職位

B、職務(wù)

C、職業(yè)

D、職系

答案：D

60、從本質(zhì)上看,培訓工作是讓工作分析者()

A、機械地學習分析規(guī)則

B、掌握崗位信息

C、全面了解公司和崗位目標

D、找到如何分析的感覺

答案：D

61、屬于智力水平的能力是()

A、創(chuàng)新能力

B、認知能力

C、判斷能力

D、社交能力

答案：C

62、不屬于管理責任的是()

A、內(nèi)外部協(xié)調(diào)責任

B、組織人事責任

C、工作結(jié)果責任

D、保護他人安全的責任

答案：D

63、可以細分為體力和腦力勞動強度,如工作量、肌肉和眼睛緊張程度等次

級子因素的是()

A、工作技能

B、工作職責

C、工作強度

D、工作條件

答案：C

64、對崗位進行全面、詳細與深入的說明，為人力資源及其他管理工作提供

基礎(chǔ),把組織的總?cè)蝿?wù)與總目標落實到每個具體的崗位和人員的是()

A、資格說明書

B、崗位說明書

C、工作說明書

D、職務(wù)說明書

答案：C

65、工作評價必須遵循以下原則，除了()

A、系統(tǒng)原則

B、實用性原則

C、標準化原則

D、差異化原則

答案：D

66、從人員工作行為調(diào)查入手,進行的工作分析活動稱之為()

A、崗位導向型

B、人員導向型

C、過程導向型

D、內(nèi)容導向型

答案：B

67、不屬于工作描述內(nèi)容的是()

A、工作識別項目

B、工作手段

C、工作環(huán)境

D、工作效率

答案：D

68、要素是指()

A、工作活動中達到某一工作目的的要素集合

B、某人擔負的一項或多項相互聯(lián)系的任務(wù)集合

C、一個人在其生活中所經(jīng)歷的一系列職位、職務(wù)或職業(yè)的集合或總稱

D、工作活動中不能再繼續(xù)分解的最小單位

答案：D

69、在工作分析結(jié)果表述中，主要是對相關(guān)崗位概況、工作職責及任職資格

的完整說明,稱之為。

A、工作描述

B、工作說明書

C、資格說明書

D、職務(wù)說明書

答案：D

70、（）確定了工作在組織體系中地位。

A、工作名稱

B、其他識別標志

C、工作地點

D、隸屬關(guān)系

答案：D

71、暫時無法進行評定與計算,而只是根據(jù)分析人員的觀察、了解并對有關(guān)

資料進行分析思考才能得出結(jié)果的指標是（）

A、制定指標

B、評定指標

C、綜合指標

D、絕對指標

答案：B

72、將工作分析分為崗位導向型、人員導向型、過程導向型三種,其分類依

據(jù)是（）

A、分析的目的

B、客體分布范圍

C、分析切入點

D、分析的適用范圍

答案：C

73、在以下選項中，不屬于影響工作評價時間的因素是（）

A、組織的規(guī)模、待評估崗位的數(shù)量、種類、性質(zhì)等

B、崗位評估方案的選擇

C、崗位評估結(jié)果的溝通

D、方案實施過程的管理

答案：C

74、當進行標桿崗位試打分時,被認為是得分離差過大的臨界比例值為。

A、10%

B、15%

C、20%

D、30%

答案：C

75、工作分析指標的構(gòu)成要素中對指標級別范圍或程度做出規(guī)定,也對每個

級別范圍的數(shù)量或質(zhì)量做出規(guī)定的是（）

A、定義

B、標志

C、標度

D、注釋

答案：C

76、工作分析指標體系的構(gòu)建方法不包括（）

A、對象分析法

B、調(diào)查咨詢法

C、工作實踐法

D、觀察分析法

答案：C

77、工作信息審查的重點為0

A、工作承擔者

B、工作環(huán)境

C、工作條件

D、工作性質(zhì)、功能

答案：D

78、在以下資格說明書的形式中，哪一種形式具有“既突出重點,注意對任

職者中心品質(zhì)和中心能力的分析,也注意用定量的方法來分析問題;但在進行比

較時,不夠直觀”的特點（）

A、計分法

B、表格法

C、文字表達法

D、專家判定法

答案：B

79、某科技公司計劃進行一次工作分析,要求人力資源部事先對工作分析進

行設(shè)計,其設(shè)計的內(nèi)容應(yīng)包括（）①選擇分析方法與人員;②做好時間安排與制定

分析標準;③選擇信息來源和相關(guān)背景信息;④工作分析預算及經(jīng)費來源

A、①②③④

B、①③④

C、②③④

D、①②③

答案：D

80、在工作評價的過程中,根據(jù)事先規(guī)定的、比較系統(tǒng)的、能夠全面反映崗

位現(xiàn)象本質(zhì)的（），對崗位的主要影響因素逐一進行評比、估價，由此得出各個崗

位的量值。

A、崗位評價指標

B、崗位評價指標體系

C、崗位價值

D、崗位內(nèi)容

答案：B

81、在以下關(guān)于工作分析指標體系的論述中，不正確的是（）

A、工作分析指標體系實際上是工作分析內(nèi)容標準化的結(jié)果

B、工作分析指標體系是對工作分析與評價對象的具體揭示

C、工作分析指標體系是工作分析內(nèi)容標準化的標志

D、工作分析指標體系先于工作分析內(nèi)容的標準化

答案：D

82、要使工作績效達到可接受的水平所必需的專門知識及相應(yīng)的實際運作

技能的總和,這是指。

A、智能水平

B、解決問題的能力

C、承擔的職務(wù)責任

D、努力的程度

答案：A

83、要打印一封英文信,在電腦中拼出相應(yīng)的單詞是工作分析術(shù)語中的。

A、任務(wù)

B、職責

C、職組

D、要素

答案：D

84、（）是介于工作分析和薪酬制度設(shè)計之間的一個必備環(huán)節(jié)。

A、工作評價

B、分析設(shè)計

C、工作擴大化

D、工作豐富化

答案：A

85、工作評價需要大量的材料和表單準備,包括()

A、待評價的詳細和準確的工作說明書

B、評價過程中的打分表

C、評價過程中的數(shù)據(jù)處理表

D、評價過程中的錄入組數(shù)據(jù)表

答案：ABCD

86、評分法與分類法的相似之處在于兩者皆建立一個品評尺度,作為工作衡

量的標準,不同的是,在分類法中只制定一個綜合的標準,而在評分法中是給每一

個報酬因素制定一個標準,這個標準包括()，綜合各個因素的個別標準,從而成為

一套品評標準。

A、因素的定義

B、因素的等級

C、定義的層次

D、等級的配分

答案:ABD

87、工作信息審查的重點是O

A、工作的內(nèi)容

B、工作的性質(zhì)

C、工作的功能

D、工作的職責

答案：BC

88、以下屬于工作分析指標構(gòu)成要素的是()

A、名稱

B、定義