2024屆河南省鄭州楓楊外國語校中考化學(xué)模擬預(yù)測試卷含解析_第1頁
2024屆河南省鄭州楓楊外國語校中考化學(xué)模擬預(yù)測試卷含解析_第2頁
2024屆河南省鄭州楓楊外國語校中考化學(xué)模擬預(yù)測試卷含解析_第3頁
2024屆河南省鄭州楓楊外國語校中考化學(xué)模擬預(yù)測試卷含解析_第4頁
2024屆河南省鄭州楓楊外國語校中考化學(xué)模擬預(yù)測試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆河南省鄭州楓楊外國語校中考化學(xué)模擬預(yù)測試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.如圖所示的實驗操作正確的是()A.固體加熱 B.滴加液體C.液體振蕩 D.讀取液體體積2.下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A.生石灰用作干燥劑B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C.銅用于制作導(dǎo)線D.小蘇打用于治療胃酸過多3.泡菜具有獨特的風(fēng)味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時,會導(dǎo)致溶液濃度偏小的是()①稱量好的食鹽倒入燒杯時,有少許撒出②量水的體積時,俯視量筒③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的④用4g食鹽和100g水配制溶液A.①③④ B.①②③C.①②③④ D.②③4.下列對主題知識的歸納,完全正確的一組是A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)①人體缺乏維生素A,會引起夜盲癥②人體缺碘或碘過量,會引起甲狀腺病變①農(nóng)藥有毒,應(yīng)禁止施用農(nóng)藥②銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混用C.化學(xué)與生活D.化學(xué)與環(huán)境①硬水轉(zhuǎn)化為軟水,加入活性炭吸附②鑒別棉織物和毛織物,可灼燒聞氣味①赤潮和水華,是水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象②空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好A.A B.B C.C D.D5.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A.金 B.氧氣 C.氯化鈉 D.二氧化碳6.科學(xué)家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2按一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2

=X+4H2O中,X的化學(xué)式是A.CH4B.C2H4C.H2CO3D.H2C2O47.我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑,其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是()A.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變 B.反應(yīng)前后碳元素的化合價不變C.反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1 D.對緩解人類能源危機有重要意義8.2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運,下列措施不可行的是()A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行B.增加使用太陽能、核能等新能源C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空D.改進燃煤技術(shù),減少S02與粉塵排放9.生活處處有化學(xué)。下列做法或說法不正確的是()A.為了使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉B.我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補充維生素C.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)施用大量化肥D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾10.中華古代文化蘊含著豐富的化學(xué)知識,下面理解不合理的是()選項文摘理解A露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明描述中有物理變化B曖曖遠人村,依依墟里煙描述中有化學(xué)變化C金(即銅)柔錫柔,合兩柔則剛合金的熔點比組成它的純金屬高D一尺之棰,日取其半,萬世不竭蘊含著物質(zhì)無限可分的思想A.A B.B C.C D.D11.類比推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是()A.氯化鈉、碳酸銅等鹽中都含有金屬元素,所以鹽中一定含有金屬元素B.煮沸將水中鈣鎂離子除去從而將硬水軟化,同時蒸餾也可以將硬水軟化C.離子是帶電的原子或原子團,同理帶電的粒子就是離子D.碳單質(zhì)和一氧化碳都具有還原性,同理二氧化碳也具有還原性12.進行化學(xué)實驗操作考核時,下列四位同學(xué)的操作中正確的是()A.檢驗溶液酸堿性 B.溶解固體C.傾倒液體 D.熄滅酒精燈二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料。它們既有相似之處,又有不同之點。它們都能使紫色石蕊試劑變?yōu)開_____色。它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫______反應(yīng)。打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是________。14.化學(xué)與生活密切相關(guān)。(1)為撲滅四川涼山森林大火,消防隊員砍伐樹木形成防火隔離帶,請簡述該過程的滅火原理_____。(2)甲醇(CH3OH)在空氣中完全燃燒,請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理_____。15.化學(xué)就在我們身邊,與我們生活息息相關(guān)。請回答以下問題:(1)中考臨近,小明媽媽為他補充營養(yǎng),午餐是米飯、紅燒牛肉、雞蛋湯,其中米飯富含的營養(yǎng)素是_____,為使營養(yǎng)均衡,建議增加的食物是_____(寫一種即可)。(2)家中使用的燃氣是天然氣,天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_____。16.2019年1月3日上午,中國的嫦娥四號探測器在月球背面南極艾肯環(huán)盆地實現(xiàn)人類首次軟著陸。(1)“嫦娥”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能。加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于___________材料。A金屬材料B合成材料C復(fù)合材料(2)月球巖石中有鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),月球物質(zhì)中有來自太陽風(fēng)的Ar-36、Ar-38。①畫出Si的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________,判斷鐵橄欖石中鐵元素的化合價是____________;②Ar-36、Ar-38在原子構(gòu)成微粒上的不同點是____________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、髙錳酸鉀、火柴、木塊、藥匙、鑷子及以下儀器,請回答下列問題及填寫空白。若補充一種儀器_____(填名稱),并利用上述部分儀器可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。上述標號④儀器在此實驗中的作用是_____。用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管,檢查裝置的氣密性。確認裝置不漏氣后,拔開橡膠塞,在試管中裝入少量的高錳酸鉀粉末,并在試管口_____用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口,之后的操作是_____。請將如圖制取氧氣過程中的裝置圖補充完整______。18.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請你根據(jù)圖回答問題:寫出標有序號①的儀器名稱_____;小謝用AC裝置組合制取氧氣的化學(xué)方程式是:_____;小紅同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,其原因可能是_____。圖F是小麗同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,與課本中B裝置比較,除了廢物利用的優(yōu)點外,請你再寫一個優(yōu)點:_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)我校實踐活動小組的同學(xué),對某一工廠排放的廢水進行檢測,發(fā)現(xiàn)主要污染物是氫氧化鈉,為了測定廢水中氫氧化鈉的含量,他們?nèi)?60g廢水于燒杯中,逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸至146g時恰好完全反應(yīng)(廢水中的其他成分不與鹽酸反應(yīng))。求:(1)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為____g。(2)廢水中氫氧化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____(寫計算過程)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】

A、對固體藥品的加熱需注意試管口要略向下傾斜,防止生成的水蒸氣倒流使試管炸裂,故A錯誤;B、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時需注意膠頭滴管不能伸入容器,更不能接觸容器,應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處,故B錯誤;C、液體振蕩時,用右手拇指、食指和中指夾持試管的上端,使用腕力甩動試管底部,故C錯誤;D、讀取量筒中液體體積時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,故D正確。選D。2、C【解析】A、生石灰用作干燥劑,是因為氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯誤;B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑,是因為鐵能和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯誤;C、銅用于制作導(dǎo)線,是因為銅具有導(dǎo)電性,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),正確;D、小蘇打用于治療胃酸過多,是因為碳酸氫鈉能和鹽酸反應(yīng),需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯誤。故選C。3、A【解析】

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答。【詳解】①稱量好的食鹽倒入燒杯時,有少許灑出,會造成實際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。②量水的體積時,俯視量筒,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的,會造成實際量取的水的體積偏大,則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。④用4g食鹽和100g水配制溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4g4g+100g×100%<4%.故①③④會導(dǎo)致溶液濃度偏小。故選:A。4、A【解析】

A、化學(xué)與健康:人體缺乏維生素A,會引起夜盲癥;缺碘或碘過量,會引起甲狀腺病變,符合題意;B、化學(xué)與農(nóng)業(yè):農(nóng)藥有毒,不合理使用會污染水資源,應(yīng)當(dāng)合理使用;銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,會產(chǎn)生氨氣,不僅污染大氣,還會降低肥效,不符合題意;C、化學(xué)與生活:硬水轉(zhuǎn)化為軟水,最理想的方法是蒸餾,生活中常用的方法是煮沸;鑒別棉織物和毛織物,可灼燒聞氣味,棉織物有燒紙的氣味,毛織物有燒毛發(fā)的氣味,不符合題意。D、化學(xué)與環(huán)境:赤潮和水華,是因為水體含有氮、磷元素等太多,水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象;空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越差,空氣污染指數(shù)越低,空氣質(zhì)量越好,不符合題意。故選A。5、C【解析】

A、金是由金原子構(gòu)成的;故選項錯誤;B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的;故選項錯誤;C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的;故選項正確;D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;故選項錯誤;故選:C。6、B【解析】化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等,反應(yīng)前有2C、4O、12H,反應(yīng)后(X除外)有4O、8H,所以x中有有2C、4H,X的化學(xué)式為C2H4,故選B。點睛:要順利解答此題,必須熟練掌握質(zhì)量守恒定律并會靈活應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等,根據(jù)反應(yīng)前后原子個數(shù)的差量即可推斷出X的化學(xué)式。7、D【解析】

A、在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量保持不變,選項錯誤;B、反應(yīng)前二氧化碳中碳元素的化合價為+4,反應(yīng)后生成的甲烷中碳元素的化合價為-4價,所以碳元素的化合價發(fā)生了變化,選項錯誤;C、根據(jù)圖示給出的是微觀世界的反應(yīng)示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2H2OCH4+2O2,則生成物分子個數(shù)比為1:2,選項錯誤;D:將二氧化碳與水反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榧淄?,變廢為寶,選項正確,故選D。8、C【解析】試題分析:改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,不能徹底將污染問題解決,不利于環(huán)境保護。故選C.考點:環(huán)境保護9、C【解析】

A、碳酸氫鈉受熱、與面粉發(fā)酵時產(chǎn)生酸反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳。為了使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉,故A正確;B、我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補充維生素,故B正確;C、化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)合理施用化肥,大量施用化肥會污染水源和土壤,故C錯誤;D、煤燃燒會產(chǎn)生大量的粉塵,減少燃煤發(fā)電,增加太陽能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾,故D正確。故選C。10、C【解析】

A、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項正確;

B、曖曖遠人村,依依墟里煙,做飯有煙,屬于化學(xué)變化,選項正確;

C、金(即銅)柔錫柔,合兩柔則剛,說明合金的硬度比組成它的純金屬大,而合金的熔點是比組成它的純金屬要低的,選項錯誤;

D、一尺之棰,日取其半,萬世不竭,蘊含著物質(zhì)無限可分的思想,選項正確。

故選C11、B【解析】

A、鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子構(gòu)成的化合物,鹽中不一定都含有金屬,如硝酸銨中不含金屬元素,屬于鹽,故A錯誤;B、天然水煮沸時,水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。煮沸將水中鈣鎂離子除去從而將硬水軟化;同時蒸餾能除去水中所有雜質(zhì),也可以將硬水軟化,故B正確;C、離子是帶電的原子或原子團,但帶電的粒子不一定是離子,例如質(zhì)子帶正電,故選C錯誤;D.碳單質(zhì)和一氧化碳都具有還原性,但二氧化碳沒有還原性,故D錯誤。故選B。12、D【解析】

A、檢驗溶液酸堿性的方法,指示劑不能直接滴入試劑瓶,會污染試劑,選項A錯誤;B、量筒只能量取液體,不能用來溶解配制溶液,可以用燒杯配制,選項B錯誤;C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,選項C錯誤;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋滅,選項D正確。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、紅Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O中和(或復(fù)分解)濃鹽酸【解析】

(1)硫酸和鹽酸都屬于酸,它們的溶液中陽離子都是H+,故都能使紫色石蕊試劑變紅。(2)由于酸液能和某些金屬氧化物(堿性氧化物)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成鹽和水,所以鹽酸與鐵銹(氧化鐵)反應(yīng)會生成氯化鐵和水,其反應(yīng)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)酸和堿反應(yīng),生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng),是復(fù)分解反應(yīng)的一種;(4)濃鹽酸具有強烈的揮發(fā)性,并且揮發(fā)出來的氯化氫氣體在瓶口會與水蒸氣形成白霧,而濃硫酸沒有此性質(zhì),所以打開兩瓶濃酸,瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸。14、隔離可燃物【解析】

(1)為撲滅四川涼山森林大火,消防隊員砍伐樹木形成防火隔離帶,該過程的滅火原理隔離可燃物。(2)甲醇(CH3OH)在空氣中完全燃燒,甲醇與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。15、糖類蔬菜(水果等答案合理即可得分)(填“維生素”不得分)CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

(1)人體必需的六大營養(yǎng)素為:糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽和維生素;米飯富含的營養(yǎng)素是糖類,燉牛肉的營養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì),雞蛋湯的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、水、無機鹽,為使營養(yǎng)均衡,建議增加的食物應(yīng)該富含維生素,故該食物可以是蔬菜、水果;(2)天然氣的主要成分是甲烷,燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;(3)測定廚房清潔劑的酸堿度可用pH試紙。16、C+2中子數(shù)不同【解析】

(1)將金屬材料、合成材料等復(fù)合起來的材料是復(fù)合材料。金或銀屬于金屬材料,聚酰亞胺屬于合成材料,因此加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于復(fù)合材料。故選C。(2)①Si是14號元素,Si的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:。鐵橄欖石的主要成分是Fe2SiO4,根據(jù)Si的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其原子最外層是4個電子,在Fe2SiO4中顯+4價,氧元素顯-2價,設(shè)鐵元素的化合價為x,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零,2x+(+4)+(-2)×4=0,解得x=+2。因此鐵橄欖石中鐵元素的化合價是:+2;②Ar-36、Ar-38,它們的質(zhì)子數(shù)相同,相對原子質(zhì)量不同,相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),在原子構(gòu)成微粒上的不同點是核內(nèi)中子數(shù)不同?!军c睛】相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、試管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑用于給(盛放高錳酸鉀的)試管加熱放一團棉花;把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上【解析】(1)利用上述部分儀器可制取二氧化碳,補充

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論