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文檔簡介
四年級語文上冊期末測試卷
時(shí)間:90分鐘滿分:100分
一、在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“M"。(8分)
家雀(qu6qiao)彎曲(qUqu)掙扎(zhazha)照相(xiangxiang)
旋轉(zhuǎn)(xuanxuan)鐵釘(dingding)寧可(n〕ngning)還(hu臺nhai)
二、看拼音,寫詞語。(6分)
xuanzezhuangjiashenzhiqTngxTzihaoyuliao
()()()()()()
三、比一比,再組詞。(6分)
仍()繞()證()
扔()饒()征()
四、照樣子,寫詞語。(6分)
1,寫出三個(gè)表示情結(jié)的詞語
例:勃然大怒______________________________
2.寫出三個(gè)含有近義詞的詞語。
例:左顧右盼______________________________
五、選出下列句中破折號的作用。(3分)
A表示聯(lián)想和想象B.表示聲音的延續(xù)C.表示話題的轉(zhuǎn)換
D.表示提示或總結(jié)全文E.解釋說明
L我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預(yù)感。()
2.“峰一,,小羊羔叫了一聲,就跑到羊媽媽身邊去了。()
3.天牛的脖子嘎吱嘎吱地響——這不是活像在拉一把小提琴嗎?()
六、按要求寫句子。(8分)
L看到這樣盛大的奧運(yùn)會開幕式,誰能不驚嘆呢?
改為陳述句:_________________________________________________
2.小船兒漂蕩。
擴(kuò)句:_________________________________________________
3.帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來。
縮句:_________________________________________________
4.周恩來有力的話語,博得了大家的精彩。
改病句:_________________________________________________
七、把下面的句子補(bǔ)充完整。(8分)
1.駟馬難追。
2梅須遜雪三分白,o
3.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),o
4.王戎認(rèn)為:“樹在道旁而多子,。"
八、口語交際。(4分)
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中一定有人幫助過你,讓我們借此機(jī)會,
向幫助過我們的人表示感謝。
如果是老師,我這樣說:__________________________________________
如果是媽媽,我這樣說:__________________________________________
如果是陌生人,我這樣說:__________________________________________
如果是(),我這樣說:___________________________________________
九、課內(nèi)閱讀。(8分)
人類在上百萬年的歷史中,一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會。那時(shí)沒有
電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼順風(fēng)
平”和騰云駕霧的神仙,來(寄托托付)自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒
有料到,在最近的一百年中,他們的那么多勾想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的(成
果成就),真可以用''忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開'’來形容。
1.把短文括號中不恰當(dāng)?shù)脑~用“\”劃去。(2分)
2.“那時(shí)沒有電燈…”中的“那時(shí)"是指()0(2分)
A.原始社會B.農(nóng)耕社會C.科學(xué)社會
3.“我們的祖先大概誰也沒有料到”中的“大概”在文中的意思是()。(2分)
A.大致的內(nèi)容或情況B.不十分精確或不十分詳盡C.表示有很大的可能性
4.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”原本形容紛紛大雪好似梨花盛開,文中引
用的作用是()。(2分)
A.科學(xué)給世界帶來了美麗的自然景色
B.科學(xué)成果像梨花一樣開滿枝頭
C.表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大,是人們始料未及的,給人們
帶來了意想不到的驚喜
十、閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)
烏龜和大象
一只小烏龜,甲殼十分堅(jiān)硬。野兔、刺猬之類的小動物站在它身上,它不但
不會被壓垮,它還能走動。它自吹自擂地說:“你們太輕了,踏在我身上簡直像一
片鴻毛!”
“那你能負(fù)多重呢?”野兔問,“你能馱得動大象嗎?”
“它有多重?
“一般的也有一兩噸重吧!”
“輕而易舉,讓它來吧!”烏龜說。||
恰好一只大象路過這里,聽到小烏龜?shù)拇笤挘笮φf:“這倒是新鮮事,
我們大象能馱別的東西,可從沒聽說誰能馱我們,如今我倒要看看你這個(gè)小東西
的本領(lǐng)!”
小烏龜瞥了大象一眼,大象真像一座山,可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭€要大。它
說:“好吧,我要讓你看看誰的本領(lǐng)大。你到我背上來吧!”說著,它挺了挺身架。||
大象的一只腳剛路上小烏龜?shù)谋?,就聽到“咔察”一聲,可憐那自不量力的小
烏龜就這樣結(jié)束了生命。II
1.聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。(2分)
自不量力:
輕而易舉:
2.根據(jù)標(biāo)出的段落,寫出第一、二段的意思。(4分)
第一段:
第二段:
3.用“___”在文中畫出描寫小烏龜驕傲自大的句子。(3分)
4.讀了這篇童話,你有什么感想?用兩三句話寫出自己的感受。(4分)
H—、習(xí)作。(30分)
從下面的幾個(gè)題目中任選一題,寫一篇不少于350字的作文。
1.《給的一封信》
2.《一件感人的事》
(把工的題目補(bǔ)充完整再寫)
參考答案
—、qiaoVquVzhaVxiangVxuanVdingVningVhuanV
二、選擇莊稼甚至清晰自豪預(yù)料
三、略
四、1.喜上眉梢興高采烈心煩意亂2,無緣無故通情達(dá)理手舞足蹈
五、l.E2,B3,A
六、L看到這樣盛大的奧運(yùn)會開幕式,誰都會驚嘆。
2.輕巧的小船兒在碧波蕩漾的湖面上漂蕩。
3.老公鵝跑過來。
4.“精彩''改成‘喝彩
七、L一言既出2.雪卻輸梅一段
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