重慶市開州集團(tuán)重點(diǎn)中學(xué)2024年中考沖刺卷歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

重慶市開州集團(tuán)重點(diǎn)中學(xué)2024年中考沖刺卷歷史試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.“民國十五年,有一支軍隊(duì)勢如破竹,同年席卷湖南,進(jìn)入湖北,占領(lǐng)武漢,又沿長江東下,攻占江西首府南昌。這正是當(dāng)年洪秀全的太平軍通過的路線,而該軍速度是太平軍的數(shù)倍?!辈牧现猩婕暗摹败婈?duì)”和事件指的是A.湖北新軍和武昌起義B.八路軍和抗日戰(zhàn)爭C.工農(nóng)紅軍和土地革命D.國民革命軍和北伐2.1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》,保證全力對法西斯國家作戰(zhàn),《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表標(biāo)志著A.法西斯軸心國集團(tuán)的形成B.國際反法西斯聯(lián)盟的形成C.雅爾塔體系的形成D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成3.小強(qiáng)和爸爸都是歷史迷。一天,小強(qiáng)讓爸爸猜我國古代的一位皇帝,他給出如下提示詞:開通大運(yùn)河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是A.秦二世 B.晉惠帝 C.隋文帝 D.隋煬帝4.在歷史學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會碰到“歷史現(xiàn)象”與“歷史結(jié)論”的區(qū)別問題。歷史結(jié)論是對歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論。下列屬于歷史結(jié)論的是A.《南京條約》,割香港島給英國B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.《馬關(guān)條約》,賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩D.《辛丑條約》,使中國完全淪為半殖民地半封建社會5.第一次把科學(xué)社會主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的事件是A.巴黎公社的成立B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表C.二月革命D.十月革命6.下圖為基督教世界的傳奇斗士羅蘭正在接受查理大帝授予其作為騎士標(biāo)志的寶劍和服飾。畫中年輕的騎土雙手伸展的恭順姿勢象征他的效忠宣誓。通過宣誓,騎士承諾為其領(lǐng)主的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。作為回報(bào),他能夠在其生命和領(lǐng)土受到敵人威脅時得到領(lǐng)主的庇護(hù)。以上場景發(fā)生在()A.古希臘 B.古羅馬C.中古西歐 D.中古日本7.“經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展已觸動許多人的切身利益。無論富國還是窮國,全球化提供了巨大機(jī)遇、潛力與可能,但也產(chǎn)生了人類必須面對的新挑戰(zhàn)一新威脅。對大多數(shù)人來說,教育、就業(yè)、收入、健康、文化、環(huán)境等事關(guān)人類切身的問題都變得更不確定與不安全。”由此說明經(jīng)濟(jì)全球化A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時帶來新問題B.建立了平等的國際經(jīng)濟(jì)秩序C.阻礙了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.違背了各國人民共同意愿8.對兩次工業(yè)革命相同之處歸納錯誤的是A.機(jī)器的發(fā)明、改進(jìn)和利用B.都使主要資本主義國家進(jìn)入帝國主義時代C.極大地推動了生產(chǎn)力的提高D.能源的更新或發(fā)現(xiàn)9.2005年5月,宋楚瑜先生率領(lǐng)親民黨大陸訪問團(tuán)祭拜黃帝陵。與黃帝一起被尊奉為華夏族始祖的人物是A.炎帝B.禹C.堯D.舜10.“愛因斯坦的革命事業(yè),比昔日的德國路德之宗教革命,其影響發(fā)重大,這位先生把舊科學(xué)的概念,一起推翻。”愛因斯坦的突出貢獻(xiàn)是()A.創(chuàng)立相對論 B.建立經(jīng)典力學(xué)體系C.提出生物進(jìn)化論 D.提出電磁感應(yīng)說11.《左傳》載:“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周。”材料涉及的制度是A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.行省制12.宋代的農(nóng)業(yè)發(fā)展、手工業(yè)興盛,促進(jìn)了商業(yè)的繁榮和都市的發(fā)展,是當(dāng)時世界上最重要的中心。以下選項(xiàng)支持這一觀點(diǎn)的是①出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”②城市中出現(xiàn)了早市、夜市③廟會上表演《竇娥冤》④城市中出現(xiàn)固定娛樂場所“瓦子A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.列舉美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭期間的領(lǐng)導(dǎo)人及頒布的法律文件14.閱讀下列材料:材料一廢除地主階級封建剝削的土地所有制,時有農(nóng)民的土地所有制。借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為新中國的工業(yè)化開辟道路?!?950年《中華人民共和國土地改革法》材料二1955年,全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮,第2年90%以上的的農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。材料三中共十一屆三中全會后,經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村的廣闊天地展開,農(nóng)村創(chuàng)造了“包產(chǎn)到戶”這一以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制。材料四2005年12月,十屆全國人大常委會第十九次會議通過決定,自2006年1月1日起廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》。結(jié)合材料一、二、三的內(nèi)容,說說這三個時期我國在農(nóng)村分別實(shí)行什么變革?在材料二的變革中,我國的土地所有權(quán)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變?實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包制之后,土地所有制是否再次發(fā)生變化?綜合以上四則材料,可以看出新中國建立以來,黨在解決三農(nóng)問題中不斷探索,從中你得到什么啟示?15.十九世紀(jì)中后期,亞洲有兩個國家發(fā)生了資產(chǎn)階級改革。最先改革的是一個東方島國,后來改革的是一個天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施,轟動一時,影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功,天朝大國改革失敗.請回答:(1)東方島國和天朝大國分別是哪兩個國家?列出兩國的改革名稱。(2)在東方島國改革的一系列措施中,有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性?(3)天朝大國改革雖然失敗,但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,A、根據(jù)民國十五年可知,是公歷1926年?!昂毙萝姟笔?911年武昌起義的軍隊(duì),與1926年的革命無關(guān),故A選項(xiàng)錯誤;B、八路軍和抗日戰(zhàn)爭是出現(xiàn)在1931年九一八事變之后,1926年,當(dāng)時日本侵華戰(zhàn)爭還未爆發(fā),還沒有八路軍,也不存在抗日戰(zhàn)爭,故B選項(xiàng)錯誤;C、北伐戰(zhàn)爭時期,國共兩黨的合作還未破滅,當(dāng)時工農(nóng)紅軍和土地改革還未開展。工農(nóng)紅軍和土地改革是1928年井岡山革命根據(jù)地建立后才出現(xiàn)的,故C選項(xiàng)錯誤;D、1926年正是國民革命時期,“同年席卷湖南,進(jìn)入湖北,占領(lǐng)武漢,又沿長江東下,攻占江西首府南昌。”反映的是北伐戰(zhàn)爭。故D選項(xiàng)正確;所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。2、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》,保證全力對法西斯國家作戰(zhàn),《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的形成。選項(xiàng)B符合題意;而選項(xiàng)A法西斯軸心國集團(tuán)的形成,不符合題意,因?yàn)?936年11月德國和日本簽訂《反共產(chǎn)國際協(xié)定》,1937年意大利加入該協(xié)定,正式形成“柏林――羅馬―東京軸心”,意大利加入?yún)f(xié)定標(biāo)志著法西斯軸心國集團(tuán)的形成;選項(xiàng)C雅爾塔體系的形成得益于1945年初的雅爾塔會議;選項(xiàng)D抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成,1937年《中共中央為公布國共合作宣言》和蔣介石談話的發(fā)表,標(biāo)志著以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。所以選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。3、D【解析】

依據(jù)題干“開通大運(yùn)河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君”的信息可知,隋煬帝為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治,修建了大運(yùn)河,促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展,隋煬帝還開創(chuàng)了進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制度的誕生,但是隋煬帝實(shí)行暴政,最終導(dǎo)致了隋朝的滅亡,D符合題意;秦二世沒有設(shè)置進(jìn)士科,A不符合題意;晉惠帝和隋文帝都沒有開通大運(yùn)河,也沒有設(shè)置進(jìn)士科,BC不符合題意;故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生抓住題干的關(guān)鍵信息“大運(yùn)河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君”,結(jié)合隋煬帝的相關(guān)知識解答問題,需要學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功。4、D【解析】

依據(jù)題干所給信息“歷史結(jié)論是對歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論”,結(jié)合所學(xué)可知,四個選項(xiàng)中,ABC三項(xiàng)都是敘述了一個客觀的情況,而D項(xiàng)是對《辛丑條約》導(dǎo)致后果的主觀認(rèn)識,應(yīng)屬于歷史結(jié)論。故答案為D。5、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,第一次將社會主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的是十月革命,故選C。B項(xiàng)標(biāo)志著科學(xué)社會主義的誕生;A項(xiàng)是巴黎公社,是第一次偉大的實(shí)踐;C項(xiàng)不是第一次將社會主義變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所以答案選D考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?俄國十月革命。6、C【解析】試題分析:本題主要考查閱讀分析能力。材料中的騎士接受查理大帝的賞賜,又要宣誓效忠領(lǐng)主,這反映了中古西歐的分封制,這種現(xiàn)象在古希臘、古羅馬和中古日本并沒有出現(xiàn)。故答案選C?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?亞洲和歐洲的封建社會?中古歐洲社會7、A【解析】

根據(jù)“經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展已觸動許多人的切身利益.無論富國還是窮國,全球化提供了巨大機(jī)遇、潛力與可能”的信息可知,經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)展經(jīng)濟(jì)帶來了契機(jī),根據(jù)“對大多數(shù)人來說,教育、就業(yè)、收入、健康、文化、環(huán)境等事關(guān)人類切身的問題都變得更不確定與不安全”的信息可知,經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時帶來新問題,BCD不符合題意。故選A。8、B【解析】

兩次工業(yè)革命中都有新能源的更新和發(fā)現(xiàn),工業(yè)革命中是煤炭,第二次工業(yè)革命中是石油和電力。兩次工業(yè)革命中都有新機(jī)器的發(fā)明和利用,都極大的推動了生產(chǎn)力的提高。使主要資本主義國家進(jìn)入到帝國主義時代,也就是壟斷資本主義時代的是第二次工業(yè)革命。所以本題答案為B項(xiàng)。9、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,距今約4000年左右的黃河流域,生活著黃帝和炎帝部落,他們?yōu)榱藸帄Z中原已開發(fā)地區(qū),以炎帝為首的部落和以黃帝為首的部落在“阪泉之野”大戰(zhàn),炎帝戰(zhàn)敗,歸附黃帝,兩個部落不斷繁衍,形成了日后華夏族的主體,炎帝與黃帝一起被尊奉為華夏族始祖,故A符合題意;禹、堯、舜是原始社會禪讓制時期的人物,故BCD不合題意。故此題選A。10、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,愛因斯坦提出的相對論,揭示了時空的可變性、時空變化的聯(lián)系性,為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ),由此打開了原子時代的大門,故此題選A。11、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,分封制就是以宗族血緣關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn),分邦建國的一種制度?!捌鋺讶崽煜乱?,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周?!钡摹坝H親”,正是分封建國的基本法則。故材料涉及的制度是分封制,故B符合題意;禪讓制是堯舜禹時期民主推選首領(lǐng)位置的辦法,故A不符合題意;郡縣制是秦朝的地方制度,行省制是元朝的政治制度,這些制度與題干材料不符,故CD不符合題意。故選B。12、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識:①為適應(yīng)大宗買賣的需要,方便商人交易,北宋時,一種名叫“交子”的紙幣在成都出現(xiàn)。交子是世界上最早使用的紙幣,在貨幣發(fā)展史上占有重要地位。符合題意;②宋代商業(yè)繁榮,南方商業(yè)尤為發(fā)達(dá),都市中經(jīng)商的時間不再受限制,出現(xiàn)了早市和夜市;都市的商貿(mào)活動也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn),形成了新的商業(yè)區(qū),叫作草市。符合題意;③元朝雜劇作家中最負(fù)盛名的是關(guān)漢卿,其代表作是《竇娥冤》,不會出現(xiàn)在宋朝,不符合題意;④兩宋時期,城市中出現(xiàn)專門供人們娛樂的場所叫“瓦子”或者“瓦舍”,符合題意;所以①②④符合題意,③不符合題意,故B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。【點(diǎn)睛】解決本題要注意第②點(diǎn),需要學(xué)生對宋代的市的發(fā)展有充分的了解,宋代的市相對于唐朝是有很大程度的發(fā)展,主要表現(xiàn)為時間上,空間上以及規(guī)模上,空間上體現(xiàn)為坊和市沒有明顯的界限,時間上體現(xiàn)夜市的出現(xiàn)。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、獨(dú)立戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)人:華盛頓文件:《獨(dú)立宣言》南北戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)人:林肯文件:《宅地法》或《解放黑人奴隸宣言》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓,獨(dú)立戰(zhàn)爭期間,1776年7月4日,頒布《獨(dú)立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國獨(dú)立。南北戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人是林肯,美國內(nèi)戰(zhàn)中頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》,《解放黑人奴隸宣言》的頒布,在全國引起巨大反響,極大地調(diào)動了全國人民尤其是黑人的革命熱情,從而使北方軍隊(duì)愈戰(zhàn)愈強(qiáng),由原來的防御轉(zhuǎn)為進(jìn)攻。14、1)材料一:土地改革;材料二:農(nóng)村的社會主義改造;材料三:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(或者包產(chǎn)到戶)(6分)(2)從農(nóng)民所有制到社會主義公有制(或從私有制到公有制,2分)。家庭聯(lián)產(chǎn)承包沒有改變土地所有權(quán),土地仍歸國家所有。(2分)(3)啟示:農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展;要制定正確的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策,調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性;要注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān);共產(chǎn)黨總是代表最廣大的人民的利益等。(言之有理,答一點(diǎn)即可,2分)【解析】

試題分析:(1)本題考查的是新中國成立后,在農(nóng)村推行的重大措施,通過“廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制”,我們可總結(jié)出材料一反映出在農(nóng)村推行土地改革;通過“農(nóng)業(yè)合作化的高潮”,我們可總結(jié)出材料二反映出在農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)的社會主義改造,通過“包產(chǎn)到戶”,我們可總結(jié)出材料三反映出在農(nóng)村推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。(2)本題考查的是三大改造和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的知識,從1953年開始,國家對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會主義改造,主要方式是引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,這使得我國的土地所有權(quán)從農(nóng)民所有制到社會主義公有制(或從私有制到公有制;而實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后,土地的所有權(quán)還在國家手中,農(nóng)民只是獲得了土地的使用權(quán)。(3)本題是一個開放性的問

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