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文檔簡介

2023年高考語文基礎(chǔ)知識專題訓(xùn)練(附答案)

題(題00)

i.下列各組詞語中字音、字形全都正確的一項(xiàng)是()

A.天姥(Iio)剃溪(shan)澹澹(zhan)倉皇

B.譬如(pi)M(Ui)青衿Jn)橋櫓

C.三匝(za)吐哺(bu)半晌(xiang)橘子州

D.沉吟(yin)樊蘢(fin)崢條(zhengrong)謝公質(zhì)

2.下面各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.他們先用皮筋將布料捆扎(zi),再放入經(jīng)天然色素萃取的染液中不斷揉搓、漂(pido)染,打開時(shí),布料上就呈現(xiàn)出層次豐

富的色暈,那是自然和智慧的結(jié)晶!(致手藝人)

B.“在你高峰的時(shí)候,我們?yōu)槟愫炔剩辉谀愕凸鹊臅r(shí)候,我們會陪你共度難關(guān)!愿你萬事順?biāo)?sui),期待你的回歸!你就是

那賽冉冉而nrdn)升起的新星!加油!”(致受傷隊(duì)員)

C.頂著滾燙的烈日,迎著凜(ling)冽的寒風(fēng),他們在水泥基里砌(qi)進(jìn)自己的汗水,在艱難的日子里互相慰籍,相濡以沫,和

這個(gè)城市一同拔節(jié)、奮進(jìn)!(致建筑工人)

D.無論是面對來勢洶洶的入侵者還是熙黒嚷嚷的俗世,他們始終以一頻赤子之心慎思罵行,堅(jiān)守文化的陣地,挺直中國人

的腰桿(gin)和背5)梁!(致西南聯(lián)大肺生)

3.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()

A.肄業(yè)(yi)SS(weng)斂裾???迤通(yi)

B.一椽(yuan)相勖(xu)著衣(zhu6)尚繚(xiing)

C.猗郁(yT)器銀(zan)讐詈(zi)嘲斷(zhi)

D.臭跡(xiu)蕈歯(xun)宮絳(tiao)費(fèi)人(gu)

4.選出下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()

A.張惶揮斥方遒激揚(yáng)文字柔波萬頃

B.霧闊殘垂冷炙蒼穹碧波熟視無睹

C.整進(jìn)新揉造作琳瑯滿目心弛神往

D.孱頭目不暇接聲名狼藉悉悉索索

5.下列詞語中加下劃線字字音和字形全部正確的一組是()

A.魚坐(si)生及(bi)塾笑(shen)冠者(gu血)

B.夏春(mil)里然(kui)舞號(yu)近水(qi)

C.齊捶(huan)胡盟(he)破壁(shu)座序(xiang)

D.便整(pian)林然(chu)m(Chu)JST(pao)

6.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()

A.類峨留戀歸宿朝氣蓬勃

B.燦爛渲響豈孝前撲后繼

C.淋漓聆聽初忠刻骨銘心

D.繽紛追思絢爛與時(shí)具進(jìn)

7.下列短語歸類有錯(cuò)誤的一組是()

A.聽說讀寫思想感情光榮而艱巨輕松愉快(并列)

B.新的語法大操場上制我們學(xué)非常激動(偏正)

C.復(fù)習(xí)短語洗熱水澡擦干凈送我一首小詩(動真)

D.熱起來做下去紅得發(fā)紫讀兩遍擺整齊(補(bǔ)充)

8.下列選項(xiàng)中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.肯索(qing)頤目而視(cheng)癥候得魚忘荃

B.怵然(chu)夾道歡迎(jia)鞭撻撤手人寰

C.門閂(shidn)汗涔涔(cen)敲詐勁力同心

D.框架(kuang)小心提防(口咤)延宕負(fù)曲銜冤

9.根據(jù)課文,下列選項(xiàng)中字形全都正確的一項(xiàng)是()

A.越陌度遷久在奨蘢飛度鏡湖別有憂愁

B.列缺霹雷落木簫簫嘔啞嘲晰雞鳴相競

C.曲終收拔一曲紅綃漂淪憔悴恬然自安

D.揮斥方遒浪遏飛舟轉(zhuǎn)徙江湖魂悸魄動

10.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.中繩(zh6ng)地酒臨江(用鈿頭(diin)鍥而不舍(qi)

B.鼓瑟吹笙(shdng)繞樹三匝(zha)暖曖遠(yuǎn)人村(ai)守拙歸園田(zhud)

C.C窣(shQ)那釘(nrio)孱頭(can)寥廓(guO)

D.老聃(dan)馮虛御風(fēng)(ping)剎溪(shan)六藝經(jīng)傳(zhu汨)

ii.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是()

丨像文哲武咯的辛棄疾澄為田舍菜谷,杷一腔孤憤化為詞間為里,靑史留名。2苦而不言不是什么虧都吃下去,而是少

抱怨,因?yàn)樗械目嚯y還得自己去解決。31而不送是不炫耀,不能為了自己高興而讓別人不快樂。4苦而不言,看而不

語,是一種人生智SL5像炎耀常在經(jīng)濟(jì)困難的好友張卷玲面前大談投資理財(cái),品后兩人感情淡漠。

A.一為整'是名詞,??地??是動詞,?清史留名”是值正短語、

B???苦而不言不是什么虧都吃下去,而是少抱怨。??這是表示并列關(guān)系的宣句。

C.“苦而不言,喜而不語,是一種人生智慧。”這個(gè)句子中“人生”作狀諾。

D.將選文各句組成語意連費(fèi)的一段話,最恰當(dāng)?shù)呐帕蠭?序?yàn)?2>53。

12.下列各組短語,搭配不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.豐富的資料豐滿的身材豐碩的成果

B.精神抖檄心胸開闊輿論鼎沸

C.開展活動開發(fā)資源開辟天地

D.嚴(yán)密地防守嚴(yán)厲地思考嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏u

13-下列詞語中畫線字的注音,無誤的一項(xiàng)是()

A.千垂(chcng)唱然(kui)逢孫(pang)師座(16)

B.近水(xi)(pao)色及(bl)曾道(xi)

C.鼓莖(se)逗者(guan)饑篷(jin)理爾(keng)

D.便坐(shi)齊捏公(hcng)喧笑(xT)舞養(yǎng)(yu)

14.在下列各組短語中,搭配不當(dāng)短語最多的一項(xiàng)是()

A.射門正確提供通道鮮美的空氣

B.改正方法漸漸地層起來克服錯(cuò)誤

C.傾聽報(bào)告境正目標(biāo)優(yōu)裕的資源

D.頒布任務(wù)打掃得整整齊齊履行職責(zé)

15.下列畫線字字音正確的一項(xiàng)是()

A.故里(lei)量體裁衣(Hang)邃三(bie)堡裡祠(⑹

B.絲巾(guan)等團(tuán)歆臺(xie)邀文(xi)邀而望(qi)

C.公理(jin)雄姿英勇(ft)越步(kui)狼居宜(x居

D.老眄(dan)子丑寅卯(yinmio)執(zhí)地(niu)或至焉(bu)

16.下列各項(xiàng)判斷與分析中,正確的一項(xiàng)是()

A.“隕落--消失、?愿宜?勾當(dāng)..都是動詞。

B.??文博會已饉在全球港國內(nèi)形成?要在中國找文化投資.文化項(xiàng)目、文化產(chǎn)品,就到文博采?的市場家國,”這個(gè)句子的主干

是”文博會形成氛國;

c.“雨后春笑””憊麗生命..”提綱挈領(lǐng),、?非常堅(jiān)強(qiáng),泗個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同,

D.-《特警力量》的收視軍再創(chuàng)新高,是因?yàn)樗粌H讓觀眾目睹了特警1a士的風(fēng)采,而且彰顯了中華民族堅(jiān)忍不提、英勇無

艮的精神」,這個(gè)復(fù)句的第一屆是選選關(guān)系。

17.下列詞語中加點(diǎn)字的注音,全部正確的是()

A.偌(nud)大糠餅子(kang)嚴(yán)謹(jǐn)縝密(zhfin)

B.繾綣(quin)一場空(chang)戰(zhàn)故兢兢(jTng)

C.眼拙(zhu6)白樺樹(hua)并行不悖(KD

D.癥結(jié)(zhtng)創(chuàng)可貼(chuang)得魚忘筌(quan)

18.下列詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.壊昧潦倒雕欄玉徹百遷大地B.罅隙早軸旌旗敵空儀眉折憊

C.廖廓訥訥青青子襟滄海一票D.深水光呈雄姿英發(fā)嘔啞嘲新

19.下列成語與“色彩繽紛”結(jié)構(gòu)完全相同的一組是()

A.辱罵恐嚇愛好文學(xué)崇山峻嶺

B.語文課本春夏秋冬品質(zhì)優(yōu)良

C.前程遠(yuǎn)大才華橫溢婦襦皆知

D.理直氣壯想得太多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

20.下列短語的結(jié)構(gòu)類型,相同的一項(xiàng)是()

A.學(xué)習(xí)計(jì)劃一切知識文藝演出毫不猶豫

B.重義輕財(cái)咬文嚼字眼疾手快解釋清楚

C.機(jī)靈得很漂亮極了笑得開心獲得成就

D.喜歡熱鬧關(guān)心政治作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)接受批評

閱讀題(題,)

(一)閱讀下面的文字,完成各題。

5000年來,華夏大地_,中華文明是多元文化融合的產(chǎn)物,以良渚古城遺址為代表的良渚文化是最重要的源頭之一,

是我們民族文化的“根、良渚文化以龐大的都市中心和廣闊的政治彊土為特色,其發(fā)達(dá)的水利技術(shù)、制玉技術(shù)、犁耕技術(shù),

是_于天下的,在同時(shí)期,這些技術(shù)代表了最高水準(zhǔn)。

文化是一顆大樹,它深扎土壕,沐浴陽光,也經(jīng)歷風(fēng)霜,最終枝繁葉茂;文化像一條奔流不息的長河,穿行峽谷,途經(jīng)

平原,滋養(yǎng)出沃野。每一種文化都延續(xù)著一個(gè)國家和民族的精神血脈,保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)是國家和民族永續(xù)發(fā)展的長

期—o良渚文化如何更有尊嚴(yán)、更加光彩地“活”下去?這既需要—,更需要創(chuàng)新開拓。戾敬搬國嫩忠斯嫁

賦埶則魏顔娛赧題娘鼠賺験戢觥賑杭州,讓古老的良諸文化

21.依次填入文中橫線上的詞語,全都怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.蒼狗白云獨(dú)創(chuàng)薪火相傳經(jīng)久不息

B.滄海桑田獨(dú)創(chuàng)弦歌不輟歷久彌新

C.滄海桑田獨(dú)步薪火相傳歷久彌新

D.蒼狗白云獨(dú)步弦歌不輟經(jīng)久不息

22.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.良渚古城遺址可堪稱中華史前文明的圣地,杭州將用科學(xué)精神、現(xiàn)代科技,推進(jìn)良渚古城遺址保護(hù)

B.良港古城遺址堪稱中華史前文明的圣地,杭州將用科學(xué)精神、現(xiàn)代科技,推進(jìn)良渚古城遺址保護(hù)工作

C.良渚古城遺址堪稱中華史前文明的圣地,杭州將崇尚科學(xué)精神,運(yùn)用現(xiàn)代科技,推進(jìn)良渚古城遺址保護(hù)

D.良渚古城遺址可堪稱中華史前文明的圣地,杭州將崇尚科學(xué)精神,運(yùn)用現(xiàn)代科技,推進(jìn)良渚古城遺址保護(hù)工作

23.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法,請簡要分析其表達(dá)效果。

(~)閱讀下面的文字,完成小題。

”自限性疾病”是一個(gè)醫(yī)學(xué)概念。這類疾病的病程不會無限獷大,就算沒有特殊的針對病因本身的治庁,在人體免疫系統(tǒng)

正常的運(yùn)作下,①。

每個(gè)人都跟自限性疾病打過交通。比如大家熟悉的上呼吸道感染和諾如痛毒感染,就屬于自限性疾病,得了這些常見的

自限性疾痛,患者走完整個(gè)病程之后,通常就會痊愈。當(dāng)然,如果得的是傳染性的自限性疾病,?o

在自限性疾病的治療方面,對于引起疾病的病原體本身,往往缺乏特效藥物。擊然是病毒感染,很多情況下也并不建議

進(jìn)行抗病毒治療。

感染后,“不當(dāng)回事..可以嗎?常見自限性疾病的患者可以在家里靜養(yǎng)休息,注意隔離防護(hù),避免感染擴(kuò)大,觀察痛程,

等待痊愈。但如果出現(xiàn)了較重的癥狀,,以履輕患者痛苦,防止產(chǎn)生并發(fā)癥。

24.下列各句中的引號和文中??不當(dāng)回事.'的引號,作用相同的一項(xiàng)是()

A.文章的立意要明確,所謂??明”,就是突出,所謂“確”,就是正確。

B.屈原是愛國詩人,他的愛國精神體現(xiàn)在??圣九死其猶未悔”等詩句中。

C.有幾個(gè)“慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽水浸一浸就算作工友的菜看。

D.梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生四位京劇名家被稱為“四大名旦”。

25.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫怡當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏頂嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。

(三)閱讀下面的文言文,完成下面小題。

郭生,邑之東山人,少嗜讀,但山村無所就正,年二十余,字畫多訛。先是,家中患狐,服食器用,纏多亡失,深患苦

之。一夜讀,巻置案頭,狐涂鴉甚,狼藉不辨行星。因擇其稍活者輯讀之,僅得六七十首,心恚憤而無如何。又積窗課二十

余篇,待質(zhì)名流。晨起,見翻描案上,矍汁濯滋殆盡。恨甚。

會王生者,以故至山,素與郭善,登門造訪c見污本,問之。郭具言所苦,且出殘課示王。王諦玩之,其所涂留,似有

春秋。又復(fù)視定’巻,類冗雜可刪。訝日:“見似有意,不惟勿患,當(dāng)即以為師?!斑^數(shù)月,回視舊作,頓覺所涂良瑞.于是

改作兩題,置臬上,以觀其異。比腺,又涂之。積年余,不復(fù)余,但以濃里灑作巨點(diǎn),淋漓滿繪郭異之,持以白王。王彌

之日:,,狐真爾師也,隹幅可售矣。,足歲,果入邑庫。郭以是徳狐,恒置雞黍,備狐啖飲。每市房書名稿,不自選擇,但決

于狐。由是兩試俱列前名,入吊中副車。

時(shí)葉公文章,風(fēng)雅更麗,家弦而戶誦之。郭有抄本,愛惜臻至,忽被傾濃墨碗許于上,污蔭幾無余字,又?jǐn)M題拘作,自

覺快意,態(tài)濃涂之,于是漸不信狐。無何,葉公以正文體被收,又梢梢服其先見。然每作一文,經(jīng)營慘淡,纏破涂污。自以

屋抜前茅,心氣顔高,以是益疑狐妄,乃錄向之酒點(diǎn)燈多者試之,狐又盡枇之。乃笑曰:“是真妄矣!何前是而今非也?“逐

不為視設(shè)便,取讀本領(lǐng)箱鹿中。旦見封錮儼然,后視則卷面涂四畫,粗于指,第一拿畫五,二重亦回五,后即無有矣。自是

狐竟寂然。后郭一次四等,兩次五等,始知其兆已寓意于畫也C

(選自蒲松齡《聊齋志異,郭生》,有刪改)

【注】1浣:弄臟。2a:因襲。

26.下列對文中國波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()

A.異史氏日滴招授謙受益天道也名小立,遂自以為是執(zhí)葉公之余/習(xí)祖而不變務(wù)不至大收涂地不止也満之為害如是夫

B.異史氏日滿招授課受益天遒也名小立遂自以為是執(zhí)葉公之余習(xí)扭而不変勢不至大敗涂地不止也満之為害如是關(guān)

C.異史氏曰滿招授設(shè)受益天道也名小立遂自以為是執(zhí)葉公之余習(xí),祖而不變勢不至大數(shù)涂地不止也滿之為害如是夫

D.異史氏日満招損謀受益天道也名小立遂自以為是執(zhí)葉公之余習(xí)扭而不変勢不至大我法地不止也満之為書如是夫

27.下列對句子中而點(diǎn)詞語的解煤,不正確的一項(xiàng)是()

A.年二十余,字畫多訛訛:訛詐

B.?[多亡失,深患苦之患:遭受禍患

C.類冗雜可刪類:好像

D.郭有抄本,愛惜臻至球:備,很

28.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.郭生家中經(jīng)常鬧狐患,丟失了許多東西,不少習(xí)作也被弄得污濁不堪,難以閱讀,因此他非常怨恨孤貍。

B.老友王生前來拜訪,郭生向他傾訴了自己的煖惱。王生覺得狐貍不僅無惡意,而且還可以當(dāng)郭生的老師。

C.葉公名氣很大,鄆生珍藏了他的文章抄本,但狐貍卻在抄本上潑墨,郭生便明白了葉公的文章并不出色

D.郛生展拔前茅之后,犯貍還是深抹他的文童。郭生很不以為然,就不再為狐貍設(shè)飯,并將讀本鎖在箱子里。

29.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(I)但以濃墨灑作巨點(diǎn),淋漓滿紙。郭異之,持以白王。

(2)郛以是德狐,恒置雞兼,備狐噴飲。

30.小說中的孤貍具有什么特點(diǎn)?

一選

A“天姥”的“姥"應(yīng)讀作mti;“澹?!钡摹板?應(yīng)讀作ddn;

C“半晌”的“晌”應(yīng)讀作shdng;“橘子州”的“州"應(yīng)寫作“洲”;

D“樊籠”的“樊”應(yīng)讀作fan;“崢?biāo)缘摹瓣R應(yīng)讀作rang;“謝公履”的“履”

應(yīng)寫作“屐”。

故選Bo

B.“冉”應(yīng)讀rdn,

C.“凜冽"”的“凜”應(yīng)讀1in,“慰籍”的"“籍”應(yīng)為藉“。

D.“熙熙嚷嚷”的“嚷”應(yīng)為“攘”。

故選A。

A."蓊蓊”的“蓊”應(yīng)讀“w「ng”。

B.“一椽”的“椽”應(yīng)讀"chudn”。

D.“宮絳”的“絳”應(yīng)讀“t&o”。

故選C。

A.“張惶”中“惶”應(yīng)為“皇”。

B.“寥闊”中“闊”應(yīng)為“廓”。

C.“心弛神往”中“弛”應(yīng)為“馳”。

故選Do

A.“侍坐”“侍,,應(yīng)讀為“shi”“;“曬笑”中的“哂”書寫錯(cuò)誤,應(yīng)寫為“哂”。

B.“沂水”中的“沂”應(yīng)讀為“y1\

C“殽練”中的“穌”應(yīng)讀為“st.”。

故選Do

B.“渲響”的“渲”應(yīng)寫作“喧”;“前撲后繼”中的“撲”應(yīng)寫作“仆”。

C“初忠”的“忠”應(yīng)寫作“衷”。

D.“與時(shí)具進(jìn)”的“具”應(yīng)寫作“俱”。

故選Ao

C、“擦干凈”為動補(bǔ)短語。

故選Co

A.“瞋目而視”的“瞋”應(yīng)讀作“chen";"得魚忘荃”的“荃”字形錯(cuò)誤,應(yīng)為“筌”。

B.“夾道歡迎”的“夾”應(yīng)讀作“jia”。

D.“框架”的“框”應(yīng)讀作“kudng”;“負(fù)曲銜冤”的“曲”字形錯(cuò)誤,應(yīng)為“屈”。

故選Co

A.“越陌度遷”中“遷”應(yīng)寫作“阡”;“久在樊蘢”的“蘢”應(yīng)寫作“籠”;“別有憂

愁”的“憂”應(yīng)寫作“幽”。

B.“落木簫簫”的“簫簫”應(yīng)寫作“蕭蕭”;“雞鳴樹巔”的“巔”應(yīng)寫作“顛”。

C.“曲終收拔”的“拔”應(yīng)寫作“撥”。

故選D。

A.“釀酒臨江”中的“酉r應(yīng)讀為“Shi”;“鍥而不含舍”的“鍥”應(yīng)讀“qi。”。

B.“繞樹三匝”中的“匝”應(yīng)讀為“z?!?;

“守拙歸園田”中的“拙”應(yīng)讀為“zhu。”。

C“窸窣”中的“窣”應(yīng)讀為“sU”;“寥廓”中的“廓”應(yīng)讀為“ku。”。

故選D。

A.“青史留名”是偏正短語有誤,“青史留名”是主謂短語;

C.“這個(gè)句子中,人生作狀語”有誤,“人生”是定語

D.“最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰?)①⑤③”有誤,因?yàn)棰凼怯^點(diǎn)句,而⑤是例子,因此排

序應(yīng)為③⑤。故正確的排序是

OXWWo

故選Bo

D.“嚴(yán)厲”的意思是“嚴(yán)肅而厲害”,一般指做錯(cuò)事情后給予的厲害的、高層度的懲罰,

不姑息?!皣?yán)厲”應(yīng)該與“批評”搭配,“嚴(yán)肅”是“認(rèn)真”的意思,應(yīng)該與“思考”

搭配?!皣?yán)謹(jǐn)”的意思是“嚴(yán)肅謹(jǐn)慎”,不能與“批評”搭配,一般指“治學(xué)”嚴(yán)謹(jǐn)。

故選故

A.“千乘”的“乘”應(yīng)讀“shQng”;

B.“沂水”的“沂”應(yīng)讀“yi”;“比及”的“比”應(yīng)讀“bi”;

D.“齊桓公”的“桓”應(yīng)“hudn”讀;“哂笑”的“哂”應(yīng)讀“shan”。

故選A。

A.錯(cuò)兩個(gè)。

“射門正確”搭配不當(dāng),應(yīng)是“射門精準(zhǔn)”;“鮮美的空氣”搭配不當(dāng),應(yīng)是“新鮮的

空氣”。

B.錯(cuò)三個(gè)。

“改正方法”搭配不當(dāng),應(yīng)是“改進(jìn)方法”;“漸漸地爬起來”搭配不當(dāng),應(yīng)是“慢慢

地爬起來”;“克服錯(cuò)誤”搭配不當(dāng),應(yīng)是“克服困難”或“改正錯(cuò)誤”。

C.錯(cuò)兩個(gè)。

“端正目標(biāo)”搭配不當(dāng),應(yīng)是“端正態(tài)度"或""明確目標(biāo)”;“優(yōu)裕的資源”搭配不當(dāng),

應(yīng)是“豐富的資源”。

D.錯(cuò)兩個(gè)

“頒布任務(wù)”措配不當(dāng),應(yīng)是“頒布法令”或“執(zhí)行任務(wù)”;“打掃得整整齊齊”搭配

不當(dāng),應(yīng)是“打掃得干干凈凈”。

故選Bo

A."癟三”的“癟”應(yīng)讀作“bi?”;“佛貍祠”的“佛”應(yīng)讀作“bi”;

B.“跋而望”的“跋”應(yīng)讀作“qi”;

D.“或不焉”的“不”應(yīng)讀作“fOu”。

故進(jìn)C°

第:

A.“隕落”“消失”“愿意”都是動詞,“勾當(dāng)”是名詞。

B.正確

C.“雨后者筍”是偏正短語,“感謝生命”是動賓短語,“提綱挈領(lǐng)”是并列短語,“非

常堅(jiān)強(qiáng)”是偏正短語。

D.第一層是因果關(guān)系,第二層是遞進(jìn)關(guān)系。

故選B

第:

A.“偌大”的“偌”,應(yīng)讀作“rud”;

C“眼拙”的“拙”,應(yīng)讀作“zhu0”;“白樺樹”的“樺”,應(yīng)讀作“hud”;

D“癥結(jié)”的“癥",應(yīng)讀作"zheng”;

“創(chuàng)可貼”的“創(chuàng)”,應(yīng)讀作“chuang”。

故選Bo

第:

A.有兩個(gè)錯(cuò)別字:“暖昧”的“暖”應(yīng)為“曖”;

“雕欄玉徹”的“徹”應(yīng)為“砌”。

B.有一個(gè)錯(cuò)別字:“催眉折腰”的“催”應(yīng)為“摧”。

C.有三個(gè)錯(cuò)別字:"廖廓"的"廖"應(yīng)為"寥”;

“青青子襟”的“襟”應(yīng)為“衿”;

“滄海一栗”的“栗”應(yīng)為"粟”。

D.沒有錯(cuò)誤

故選A

“色彩繽紛”:主謂結(jié)構(gòu)

A.“辱罵恐嚇”是并列結(jié)構(gòu);“愛好文學(xué)”是動賓結(jié)構(gòu);

“崇山峻嶺”是并列結(jié)構(gòu)。

B.“語文課本”是偏正結(jié)構(gòu);“春夏秋冬”是并列結(jié)構(gòu);

“品質(zhì)優(yōu)穩(wěn)”是偏正結(jié)構(gòu)。

C.“前程遠(yuǎn)大”是主謂結(jié)構(gòu);“才華橫溢”是主謂結(jié)構(gòu);

“婦孺皆知”主謂結(jié)構(gòu)。

D.“理直氣壯”并列結(jié)構(gòu);想得太多是動補(bǔ)短語;

“農(nóng)業(yè)產(chǎn)品”偏正結(jié)構(gòu)。

故選C

A.都是偏正短語

B.“眼疾手快”是主謂結(jié)構(gòu)的并列短語,“重義輕財(cái)“咬文嚼字”是動賓結(jié)構(gòu)的并列短

語,“解釋清楚”是動補(bǔ)短語

C.“獲得成就”是動賓短語,其他的都是動補(bǔ)短語。

D.“作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)”是主謂短語,其他的都是動賓短語

故選Ao

的文字,成

“蒼狗由云”比喻事物變幻無常?!皽婧IL铩北软懹魇朗伦兓艽?。本處是說

5000年來,華夏大地變化巨大,應(yīng)用“滄海桑田”。

“獨(dú)創(chuàng)”是指與眾不同的創(chuàng)造、發(fā)明?!蔼?dú)步”指超群出眾,獨(dú)一無二。本處是

說良渚文化發(fā)達(dá)的水利技術(shù)、制玉技術(shù)、犁耕技術(shù)是超過世界上其他地區(qū)的,應(yīng)用“獨(dú)

步”。

“薪火相傳”比喻師生授受不絕,或種族、血統(tǒng)、文化精神的傳承,綿延不盡。

“弦歌不輟”指表達(dá)保

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