蘇教版六年級科學下冊全冊同步練習含答案

1.1什么是能量(練習)蘇教版科學六年級下冊(1)能夠使物體工作或運動，雖然你看不見它，卻能感覺到它(1)運動的物體對其他物體產生的影響越大，說明它的()越大。(2)空氣和水由于流動所具有的能量稱為()。A.勢能B.動能C.化學能(3)下列關于能量的說法錯誤的是()。小球反彈得越高，說明物體的重力勢能與其所處的高(1)高空拋物很危險，因為同一物體，從六樓下落比從三樓下落具有的能量C.一樣(2)下列物體中具有動能的是()。A.靜止在地面上的汽車B.正在振動的直尺C.放在桌上的鉛筆盒放著輪胎，這是因為高速行駛的賽車具有極大的()。B.動能C.聲能坡度示意圖實驗次序木塊移動的距離/厘米二三(1)通過實驗一可以發(fā)現(xiàn)：坡度越大，釋放小車的高度就越高，小車滑到水平面時了安全，你會提醒他()。1.2各種各樣的能量(練習)(2)能量儲存在食物、燃料和一些化學物質中，叫作(5)通過X光機拍攝的照片，我們能看到人體內部的情況，所以X光是一種可見(1)微波爐是利用()加熱食物的。A.熱能(2)把濕衣服放到陽光下，使?jié)褚路兏傻哪芰渴?)。(3)下列有關能量的說法中，不正確的是()。(4)觀察右面的圖片，下列說法中錯誤的是()。(5)太陽等恒星發(fā)出的光是由原子核()產生的。C.裂變和聚變用手電筒照射輻射計葉片黑色的一面，可以觀察到什么現(xiàn)象?說明了什么?用電器為我們做的事情電能電燈電視機電風扇電飯鍋耳麥甲電所用到的熱能是由原子核產生的。1.(1)停止(2)化學能(3)熱量(4)熱傳導熱對流熱輻射5.照明光能和熱能播放電視節(jié)目光能、聲能和熱能吹風動能煮飯6.(1)聚變裂變裂變(2)勢動勢1.3能量的轉換(練習)(1)玩牛頓擺時，牛頓擺運動到最高點時具有能，擺回時，將 (2)子萱發(fā)現(xiàn)電腦能播放出圖像和聲音，這說明電腦將電能轉換為(3)在“體驗化學能轉換為動能”的實驗中，小蘇打和白醋會發(fā)生反應，生成 (1)當我們反復彎折銅片時，能量的轉換過程是()。(2)有個成語叫“風吹草動”,這個成語描述的能量轉換過程是()。C.風的化學能轉化為草的動能(3)關于旋轉飛扣的能量轉換過程，下列說法中正確的是()。(4)下列成語中，()描述的是勢能轉化為動(5)下面事例中，屬于利用生物質能的是()。A.天然氣燃燒C.沼氣燃燒【能力提升練】(2)第二名組員將瓶口和硬幣放入水中浸濕，然后把硬(3)瓶口和硬幣用水浸濕的目的是()。C.導熱轉換為植物果實儲存的能。人吃了植(4)電熱水壺將壺中的水燒開將能轉換為能。4.(1)發(fā)熱動熱(2)硬幣會彈起來。這是因為手的熱量傳遞給瓶中的5.(1)化學化學(2)化學機械(3)機械電(4)電熱(5)1.4電磁鐵(練習)(2)電磁起重機利用的是電磁鐵通電,斷電的性質工作(3)我們用指南針檢查的方法，也就是同極,異極的方做法是()。(3)電磁鐵和普通磁鐵的相同之處是()。(4)在檢驗電磁鐵磁力大小與鐵芯長短是否有關的實驗中，需要改變的條件是(),其他實驗條件不變。C.鐵芯粗細甲丙(1)在研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數的關系時，應選擇圖中的(1)如果條形磁鐵的重力為3牛頓，彈簧測力計的示數為4?？赡転?)。(3)如果將電磁鐵的鐵芯取出，那么彈簧測力計的示數將()。C.不變參考答案1.(1)磁性(2)產生磁性磁性消失(3)相斥相吸(4)越小越大4.(1)甲乙線圈匝數越多，電磁鐵的磁力越大(2)電池數量(3)N2.5多樣的棲息地(練習)(1)下列生物中，適合在沙漠生存的是()。(2)下圖是某學校的花壇，用幾個詞語描述這處棲息地的特點，最合適的是(3)大熊貓選擇四姑娘山作為棲息地，主要是因為這里()。C.相對封閉、沒有天敵(4)松鼠選擇森林作為它的棲息地，這是因為()。A.森林中有許多小動物B.森林中空氣清新C.森林為松鼠提供食物和住所(5)魚必須生活在水里，一旦離開水，還不了多久就會死亡，這是因為生物A.影響環(huán)境B.改變環(huán)境C.依賴環(huán)境(6)青蛙選擇稻田作為它的棲息地，不是因為()。A.水稻上的昆蟲能成為青蛙的食物B.稻田里的水是青蛙生長的必需條件C.青蛙吃水稻將各生物與其適宜的棲息地連線。企鵝北寒帶考拉北溫帶大熊貓南溫帶北極熊南寒帶【能力提升練】讀下面關于大熊貓棲息地的材料，回答相關問題。臥龍自然保護區(qū)屬于典型的內陸山地氣候。冬半年天氣多晴朗干燥，也會有降雪或降雨；夏半年濕潤，有豐富的降水。保護區(qū)有幽深的森林，植被多樣，竹類資源極其豐富。(1)臥龍自然保護區(qū)屬于典型的()氣候。A.內陸高原B.內陸盆地(2)大熊貓的習性是怎樣的?(3)從材料中可知，臥龍自然保護區(qū)為大熊貓?zhí)峁┝四男┻m合生存的條件?參考答案1.(1)12(2)食物水棲息地(3)食物溫度降水5.(1)C(2)大熊貓不懼寒濕，從不冬眠，嗜愛飲水。幾乎全靠吃竹子為生，每天的進食時間超過12小時。(3)夏半年氣候濕潤，有豐富的降水，竹類資源極其豐富。[解析]生物選擇棲息地，主要是因為當地的食物資源和氣候環(huán)境適合2.6有趣的食物鏈(練習)為食的動物叫;還有一類生物專門以動植物殘骸、垃圾甚至糞便為(3)大多數植物可以自己制造“食物”,它們利用太陽光的能量，以葉子吸收的 和根吸收的為原料，生產出糖類和,這就(1)食物鏈反映的是生產者和消費者之間()。生產者是()。A.貓頭鷹B.老鼠C.小麥(3)下列食物鏈中，正確的是()。(4)下列選項中，()是分解者。(5)下面各組生物中，都屬于消費者的是()。(6)獅子在食物鏈中屬于()。(7)下面不可能出現(xiàn)在食物鏈中的是()。c食蟲鳥食蟲鳥蛇蜘蛛蝗蟲明苕千K1.(1)食物鏈(2)生產者消費者分解者(3)二氧化碳水氧氣光合4.(1)錯誤之處：貓頭鷹、兔、草之間的食物關系錯誤(箭頭指示錯誤)蘇教版科學六年級下冊2.7做個生態(tài)瓶(練習)(2)在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動物及的數量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫作o(3)自然界長期形成的維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，生態(tài)平衡一旦遭到破壞，就會帶來難以預料的后果，甚至造成巨大的災難。(1)生態(tài)瓶中的水最好用新鮮的自來水。()(2)做一個生態(tài)瓶，先要裝水，然后把田螺、小魚、小蝦、泥鰍等放進去就行了。(3)做陸地生態(tài)瓶時，需要蓋緊蓋子，瓶子要放在陽光直射的窗臺上。()(4)我們要在生態(tài)瓶中放入大量的植物，因為這樣可以給動物提供更多的氧氣和(5)捕殺海獺會造成海膽數量增加，生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞。()(1)我們用透明的瓶子來制作生態(tài)瓶，這主要是因為()。B.生態(tài)瓶中的小魚需要陽光(2)在生態(tài)瓶中放置動物和植物時，應()。A.先放動物B.先放植物(3)生態(tài)瓶中的植物的主要作用是()。B.提供氧氣和食物C.固定沙子(4)我們在做生態(tài)瓶時，以下做法正確的是()。(5)下列人類活動中，()會破壞生態(tài)平衡。C.退耕還林(6)如果生態(tài)瓶里的動物增加一倍，生態(tài)瓶里的水的水質()。C.沒有變化(7)()不屬于植樹造林對生態(tài)平衡的幫助。(3)狼消失后，鹿群數量猛增的原因是;最終鹿的數量銳減的原因AB.動物(2)圖中的生態(tài)瓶模擬了()生態(tài)系統(tǒng)。B.海洋(3)在制作生態(tài)瓶時，下列做法正確的是(B1.(1)生態(tài)系統(tǒng)(2)微生物生態(tài)平衡(3)食物網4.(1)植物→鹿→狼(2)鹿狼(3)沒有天敵食物不足疾病2.8適應生存的本領(練習)(1)每年,遷徙到頤和園昆明湖畔的鳳頭鵬鵬開始成雙成對地筑巢(3)蜜蜂將采來的花蜜吐進蜂巢，用封上，等到冬季時再食用。(1)動物遷徙的目的只是為了繁殖。()(2)銀鮭魚生活在海洋中，在繁殖期，它們會在海洋中產卵。()(3)暴風雪中的帝企鵝用扎堆取暖的方法抵御嚴寒。()(4)藏羚羊是青藏高原最古老的動物之一。()(1)動物所具有的結構特征主要與它們的()相適應。(2)秋去冬來，氣溫逐漸降低，大雁從西伯利亞一帶成群結隊地飛到()(3)下列動物中，利用冬眠方式過冬的是()。B.躲避天敵C.形成習慣4.連線題。將下列動物與適應環(huán)境變化的方式連接起來。斑馬藏羚羊冬眠【能力提升練】5.材料分析。(能力指數★★★★)東非大草原有旱季和雨季兩個季節(jié)。每年六七月，角馬、水牛等就開始浩浩蕩蕩地從塞倫蓋蒂野生動物保護區(qū)遷往馬賽馬拉野生動物保護區(qū)。下面是兩大野生動物保護區(qū)的氣溫與降水量數據柱狀圖，請仔細觀察，回答相關問題?！踅邓?(1)下列關于塞倫蓋蒂野生動物保護區(qū)的氣候特點，說法不正確的是()。A.降水量充沛的時間段是十一月至次年的五月B.六七月溫度降至全年最低C.旱季時間只有一個月(2)馬賽馬拉野生動物保護區(qū)氣溫較低的時間段是()。C.11月至次年2月(3)旱季來臨時，河水干涸，鱷魚會()。A.跟隨角馬等動物遷徙B.躲進泥土中“夏眠”C.洄游到海洋(4)野生動物每年六七月大遷徙的主要原因是()。A.躲避天敵B.降水量減少，導致塞倫蓋蒂野生動物保護區(qū)食物匱乏C.需要去馬賽馬拉野生動物保護區(qū)繁殖后代(5)除了角馬、水牛外，你還知道哪些動物有遷徘的習性?(舉出三例)參考答案5.(1)C(2)C(3)B(4)B(5)藏羚羊、斑馬、大象等。(答案不唯3.9多種多樣的自然資源(練習)3)不同類型的自然資源對人類有不同的(1)以下自然資源中，可以作為能源的是()。(2)熱帶雨林釋放出的氧氣占全球氧氣總量的()以上。C.四分之一(3)下列說法中錯誤的是()。(4)下面不屬于開發(fā)和利用海洋資源的是()。(5)海帶屬于海洋中的()。礦物植物煤風動物(1)書包上的金屬拉鏈可能會用到的自然資源是()。(2)書包上的結實尼龍布料可能會用到的自然資源是()。(3)書包上貼近肩膀的棉布材料用到的自然資源是()。(4)書包鮮艷的顏色所用的顏料是從()中提取出來的。(5)書包上的塑料裝飾物的原料是從()中提取出來的。(2)%的大氣水來自熱帶雨林，所以熱帶雨林對調節(jié)全球貢獻巨大。(3)在保持生物多樣性方面，熱帶雨林為生物提供了良好的;熱帶雨林還有保護和資源的作用。參考答案1.(1)能量自然資源(2)生存物質(3)用途(4)海洋礦產能源6.(1)熱帶雨林分布地區(qū)常年氣候炎熱，雨量充沛，年降水量大多在2000毫米以上，全年分配比較均勻。(2)50氣候(3)生存環(huán)境土壤淡水3.10煤、石油和天然氣(練習)(1)煤石油和天然氣是遠古時代生物的在漫長的地質年代經過復雜的變化而形成的可燃性(3)石油是古代海洋或湖泊中的生物經過漫長的演化形成，屬于生物沉積變油。B.礦物燃料(2)化石能源中儲存的能量最終都來自()。期的壓力的作用下，慢慢變成了()。C.金屬(5)下列說法中正確的是()。大量生物死亡后沉積到形成和層。1.(1)遺骸礦物質(2)儲藏提供(3)化石可燃狀態(tài)3.11開發(fā)新能源(練習)(1)太陽是以()的方式來產生能量。B.光和熱(2)風能資源儲量非常大，風能的利用主要是()。(3)下面各種能源中，()是新開發(fā)利用的能源。(4)()是指自然界中的生物及它們產生的廢棄物提供的能量。A.地熱能應該采用()。C.模型實驗(2)要探究光電板受光面積與小車速度是否有關，可以采用的方法是()。(4)通過實驗，該小組發(fā)現(xiàn)光電板受光面積與小車速度的關系是()。1.(1)風力發(fā)電(2)新能源(3)深處非常大4.(答案不唯一)潮汐能風能地熱能生物質能5.(1)太陽能、風能(2)傳統(tǒng)能源儲量有限，面臨枯竭，需要開發(fā)新能源來(答案不唯一)盡量增大光電板的面積，光電板設計成角度可調等。3.12善用自然資源(練習)(1)土壤、太陽能、水、森林、地熱等自然資源，在較短時間內能或,被稱為可再生資源。(1)下列行為中，不值得提倡的是()。B.夏天將空調的溫度設為18攝氏度(2)下列全部屬于不可再生能源的是()。(3)雙層玻璃的玻璃杯保溫的效果比單層玻璃的玻璃杯的保溫效果()。C.差不多的標志，如果你是瑩瑩，那么你會建議媽媽買貼有()標志的電冰箱。(1)媽媽讓你去倒垃圾，你認為下列幾種垃圾處理方式正確的是()。D.紅色的垃圾箱好看，扔進紅色垃圾箱(2)下列標志代表可回收物的是()。X屬于()。扔到正確的垃圾箱內(把垃圾序號填到相應表格中)。①碎石子②吃剩的飯③用完的電池④玻璃酒瓶⑤過期的藥品⑥舊報紙⑦蔬菜老葉⑧可樂瓶⑨廢鐵⑩香蕉皮可回收物廚余垃圾1.(1)再生再循環(huán)(2)不可再生(3)越多越大夏天將空調溫度盡量調低(2)整理后的垃圾放在院子里淋了雨，第二天聞到了一股臭味，垃圾桶底下的(1)以前的河水很干凈，可以用來淘米、洗菜、洗衣服，甚至可以直接飲用。(2)生活污水不會污染水環(huán)境。()(3)我們應該阻止往河道倒生產垃圾的行為。()(4)被污染的水可能導致痢疾、腸炎等多種疾病。()(5)保護水資源的清潔就是在保護我們的健康。()(1)水污染的來源不包括()。(2)下列說法中，錯誤的是()。(3)下列不利于水資源保護的是()。A.在托盤的一側鋪一層濕泥土，在上面滴10~20滴食用色素，然后鋪一層泥土作(1)這個實驗中食用色素模擬的是,泡沫屑模擬的是。(2)倒水后我們會發(fā)現(xiàn),這說明來自土壤的污水和地(3)如果想除去水域中的固體廢棄物，下列做法中，最有效的是()。1.(1)自然人為人類(2)可能(3)污染物圍湖造田(4)雨污分流5.(1)污水固體廢棄物地表徑流(2)托盤下方出現(xiàn)有顏色的水和泡沫屑出地表徑流6.(答案不唯一)禁止向水域中傾倒垃圾，積極防治水污染，植樹造林，合理4.14清新的空氣(練習)(2)空氣中的PM2.5,即粒徑在2.5以下的可吸入顆粒物，是形成 (1)在農田焚燒麥秸或稻秸不會影響空氣質量。()(2)近年來，我們積極推廣無車日活動的主要目的是改善空氣質量。()(3)長期生活在顆粒物濃度高的環(huán)境中，呼吸系統(tǒng)發(fā)病率會增高。()(4)研制太陽能汽車和燃料電池汽車，能減少汽車尾氣對空氣的污染。()(1)下列選項中，()不屬于空氣污染的來源。B.工業(yè)廢氣(2)下列選項中，()不屬于凈化空氣的做法。(3)下列關于霧霾的說法中，錯誤的是()。B.霧和霾雖然是兩種不同的天氣現(xiàn)象，但常常同時出現(xiàn)(4)為了應對霧霾，下列做法中不正確的是()。C.在霧霾嚴重的天氣戴口罩出行的向陽處，按時澆同樣多的水。連續(xù)5天觀察它們的生長變化。(2)汽車尾氣的大量排放，會增加大氣中的PM2.5濃度，PM2.5攜帶大量 (3)為了減少汽車尾氣對植物生長的影響，你有哪些建議呢?(1)幾天后，淘氣發(fā)現(xiàn)馬路邊鏡子上的灰塵較多，這說明什么?(2)說一說我們能為凈化空氣做些什么。1.(1)PM2.5(2)微米霾(3)嚴重4.(1)汽車尾氣會影響植物的生長(2)病菌有機污染物血液(3)(答案不唯一)盡量乘坐公交車或選擇環(huán)保的交通方式出行；城市要適當控5.(1)這說明馬路邊空氣中的灰塵較多，污染比較嚴重。(2)(答案不唯一)①打掃衛(wèi)生時先灑水，再掃地。②教室內要經常開窗通風。4.15多樣的生物(練習)(2)生物只有環(huán)境的變化，才能生存下來。界上12種最瀕危的動物之一。2007年8月8日，《皇家協(xié)會生物信箋》期刊發(fā)(1)如果生物多樣性遭到破壞，那么人類的生活將受到極大的影響。()(4)鱷魚是一種殘忍的動物，我們應該把它們從地球上清除掉。()(1)下列鳥的喙，最適合在水中捕食魚、蝦、螃蟹等小動物的是()。(2)如果昆蟲消失了，那么()。(3)關于生物多樣性，下列表述中錯誤的是()。B.地球上的生物太多了，太擁擠了，應該適當去掉一些(4)下列生物中，現(xiàn)在還存在的是()。如何理解“沒有買賣就沒有殺害”這句話?(1)小旭分析小組成員搜集的證據時，從某郊區(qū)近30年來水域、土地面積的變化情況統(tǒng)計圖(如下所示)中，可以得出的結論是(2)下面是某網站活體螢火蟲成交統(tǒng)計圖，從中可以獲取什么信息?1.(1)生物多樣性(2)適應(3)白鰭豚白鰭豚4.很多偷獵者都是看準了一些生物的經濟價值，才進行偷獵活動，如果人們都5.(1)湖泊沼澤(2)有很多人在螢火蟲繁殖的季節(jié)捕捉螢火蟲在網上售賣，4.16健康的土地(練習)(1)為生物提供了約30%的棲息地。棲息地的健康與生活在其中的(2)長期以來，人們處理垃圾最主要的方式是(3)學校食堂按需采購、精準備貨可以有效地減少垃圾。(1)垃圾治理與土地保護有著非常密切的關系。()(2)所有的垃圾都能填埋，所以不需要分類。()(4)土地保護只是成年人的責任，與小學生無關。()(1)下列選項中，()屬于廚余垃圾。B.食物殘渣C.易拉罐(2)在學校食堂廚余垃圾減量行動中，下列做法中錯誤的是()。C.如果土壤中沒有水，那么土地就會干裂，變得荒蕪(4)以下選項中，()不是保護土地的做法。(2)你能說一說還有哪些保護土地的方法嗎?600噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。(1)下列說法中正確的是()。(2)除了電池外，還有哪些垃圾會污染土壤?我們該如何避免這些污染呢?1.(1)土地(2)填埋(3)廚余STEM學習節(jié)能小屋(練習)(3)節(jié)能小屋的設計關鍵是對能的(1)在北側的房頂要設計大面積的太陽能裝置。()(2)正午時太陽在南方，高度最高。()(4)在檢測節(jié)能小屋的節(jié)能效果時，為了提高效率，檢測一次就可以得出結論。(1)下列關于綠色建筑的說法，錯誤的是()。(2)為了減少熱量損失，節(jié)能小屋的建筑材料應該選擇()的材料。(3)下列說法中正確的是()。B.在夏季，屋檐能擋住部分陽光，控制房間內的溫度(1)由圖中信息可知，熱量散失最大的是o(2)為了改善墻壁散熱情況，我們可以將建造房屋的磚換成()。(3)如果想減少窗戶散失的熱量，下列方法效果最好的是將窗戶的玻璃換成B.普通雙層玻璃C.真空玻璃(4)你還能給這個小屋提出一些保溫建議嗎?參考答案陽隔熱(4)高反射率反射太陽光太陽能集熱器碟式太陽光收集器—電動可調水平外遮陽5.(1)墻壁(2)C(3)C用隔熱材料等。獲取能量減少能量損失、塑鋼保溫門窗地下室太陽光采光輕質保溫墻體(4)(答案不唯一)使用相變蓄熱地板，屋頂使騎自行車去，你認為()。(2)燃油汽車使用的汽油或柴油是從()中提煉出來的。你認為正確的是()。(6)動物園的露天大屏幕在工作時，能量的轉換過程是()。生動物野外生存能力的方法是()。(8)動物園里的動物都有適應生存的本領，如熊通過()的方式度過寒冬。塑料礦泉水瓶投入到()中。(10)如果你是動物園的園長，下列未來規(guī)劃你認為不可行的是()。C.將動物的糞便集中堆肥，為園區(qū)內的植物提供肥料(11)離開動物園回到市區(qū)，小雨發(fā)現(xiàn)市區(qū)的空氣遠不如動物園中的清新，關于此現(xiàn)象，下列說法錯誤的是()。B.市區(qū)內汽車尾氣等污染源較多，空氣中PM2.5含量較高(1)到了奶奶家，小旭發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)的大黃狗的毛與夏天相比，()。C.顏色更淺，更薄更稀疏了心情非常舒暢，覺得空氣也十分清新，這主要是因為()。田野中的食物鏈關系正確的是()。A.莊稼→蝗蟲→青蛙B.蚯蚓→蚊子→蜻蜓(4)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()。式來度過寒冬的是()。A.青蛙B.蜻蜓C.蝗蟲(6)爺爺告訴小旭，現(xiàn)在的秋收都是通過機器完成，這些機器工作時消耗燃油，產生動力，這個過程中的能量轉換是()。A.電能轉換為機械能B.化學能轉換為機械能C.機械能轉換為化學能(8)莊稼的生長，主要依賴的自然資源是()。用的天然氣是一種()。(10)吃完飯后，魚骨和果皮應該投入到()中。覺得暖暖的，這是因為太陽通過()的方式，向小軒傳遞能量。(3)小軒知道蜜蜂在冬天到來之前，會將采來的花蜜吐進,用 (4)這些動物選擇叢林環(huán)境作為它們的棲息地，原因不包括()。C.這里沒有天敵A.小草B.(6)叢林中的空氣格外清新，這主要是因為()。A.叢林中動物很少B.植物光合作用產生氧氣C.小軒此時心物補充體力。吃食物的過程中，能量的主要轉換過程是()。紙質包裝袋可回收物鋁制易拉罐摔碎的陶瓷碗(9)老師問大家：“叢林中的樹木屬于自然資源中的哪一類?”大家齊聲回答：A.氣候資源B.礦產資源C.生物資源(10)穿越叢林活動結束后，大家支起了帳篷，帳篷的面料是由尼龍制成的，這種材料來自()。A.生物資源B.礦產資源C.土地資源第二項活動：保護環(huán)境。(11)大家來到當地的一個人工湖邊，老師操控無人機飛上湖面，通過無人機拍攝的畫面，大家清晰地看到湖水中有很多固體廢棄物。一些固體廢棄物原來是在陸地上的，它們是通過沖刷和進入水域的。(12)無人機在工作時，它的能量轉換過程是怎樣的?(13)老師讓同學們回想課上學到的知識，一般情況下，去除水域中的固體廢棄物，主要有等方法。(14)除了固體廢棄物，污水也會對水域造成污染，有的同學說可以采用雨污分流的方式治理水污染。雨污分流的優(yōu)點是什么?(15)小軒他們在河邊發(fā)現(xiàn)了一些生物和生物的遺體，下面是老師解剖生物遺體消化道的情況記錄表。請根據表格中的信息，寫出一條最長的食物鏈。生物種類消化道內的食物組成大魚小魚水蚤、小球藻小球藻/小魚水蚤水蚤小球藻(16)夏令營成員們在老師的陪同下，對水域邊上的固體廢棄物進行了清理，下列做法中錯誤的是()。(17)全世界約四分之一的人口缺乏安全的飲用水，所以我們要善用水資源。下列做法中錯誤的是()。C.把洗衣服的水收集起來，用于沖洗馬桶或擦地(18)保護環(huán)境活動結束之后，大家回到了事先安排好的民宿中，老師為同學們親手制作了很多可口的菜肴，做菜時使用的是天然氣，天然氣是一種()。(19)天然氣除了可以用來生火燒菜，還可以用來()。(20)小軒先參與了模擬食物網的變化的游戲，在游戲中，每個成員都扮演著生“生物”后,代表該生物的同學將毛線放下，小軒發(fā)現(xiàn)()。(21)小軒扮演的生物是昆蟲，昆蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()。A.生產者B.消費者(22)如果昆蟲真的從世界上消失了，下列說法中不正確的是()。B.昆蟲消失了，沒有昆蟲參與授粉，大量植C.昆蟲消失，無數動物會失去食物來源，最終餓死，甚至滅絕(23)很多動物已經從這個世界上消失了，近200年間滅絕的生物有()。A.渡渡鳥B.恐龍C.猛犸象(24)小軒還參加了科技競賽活動。具體要求是做一輛可以快速行駛的太陽能小車。小軒知道，其他條件相同的情況下，太陽能小車光電板的()越大，小車行駛得越快。A.面積B.受光面積C.體積(25)太陽能是一種()。A.可再生能源B.不可再生能源C.傳統(tǒng)能源(26)太陽能小車還用到了小電動機，小電動機實際上是利用工作(27)影響小車的小電動機轉動快慢的因素不包括()。A.線圈匝數的多少B.電流的方向C.光電板受光角度的大小夏令營活動結束了，小軒度過了一個非常有意義的假期。四、古詩詞是我國古典文學中的瑰寶，它不但抒發(fā)了詩人內心的真情實感，還蘊含著許多科學知識，下面我們就一起來探尋古詩詞中的科學知識吧!(1)唐朝著名詩人白居易在《賣炭翁》一詩中，留下了這樣的詩句：“賣炭翁，伐薪燒炭南山中，滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑?！边@句詩說明了唐朝時期冬天主要的取暖能源來自()。A.煤B.木柴C.地熱能(2)很多古詩中都描述了能量轉換過程，請將下列詩句與其對應的能量轉換過程會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼飛流直下三千