幼兒園中班美術(shù)教案《我的好媽媽》

匯報人:2024-01-25幼兒園中班美術(shù)教案《我的好媽媽》目錄CONTENCT課程介紹與目標教學內(nèi)容與方法教學資源與環(huán)境教學過程與實施教學評價與反饋作業(yè)布置與拓展延伸01課程介紹與目標本次美術(shù)課程以《我的好媽媽》為主題，旨在通過繪畫表達對媽媽的愛和感激之情。課程適用于幼兒園中班學生，符合其年齡特點和認知水平。通過本課程的學習，學生將掌握基本的繪畫技能，同時培養(yǎng)感恩之心和審美情趣。教案背景知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀學生能夠運用簡單的線條和色彩表現(xiàn)媽媽的形象；了解不同繪畫材料的使用方法。通過示范、講解、實踐等多種教學方法，引導(dǎo)學生逐步完成繪畫作品。培養(yǎng)學生對媽媽的感激之情，懂得感恩；提高學生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。教學目標媽媽的形象表現(xiàn)；線條和色彩的運用。教學重點如何引導(dǎo)學生將心中的媽媽形象轉(zhuǎn)化為具體的繪畫作品；如何處理畫面的構(gòu)圖和色彩搭配。教學難點教學重點與難點02教學內(nèi)容與方法010203學習畫人物半身像，通過繪畫學習用簡單線條描述記憶形象，畫也自己媽媽的突出特征。學習用比喻的方法形容媽媽的發(fā)型，啟發(fā)幼兒運用不同的線條表現(xiàn)媽媽的頭發(fā)。學習畫人物的表情，用夸張的手法表達自己的感受。教學內(nèi)容通過談話、回憶、描述等方法，引導(dǎo)幼兒描述媽媽的形象，并鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。運用示范、講解、練習等方法，指導(dǎo)幼兒掌握繪畫的基本技能和方法。通過欣賞、評價等方法，提高幼兒的審美能力和創(chuàng)作水平。教學方法與手段1.引入話題，激發(fā)情感（5分鐘）播放《世上只有媽媽好》的歌曲，引導(dǎo)幼兒回憶媽媽的好，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。請幼兒說說自己的媽媽，描述媽媽的形象和特征。教學步驟與時間安排教師出示幾幅不同發(fā)型的媽媽半身像，引導(dǎo)幼兒觀察比較不同發(fā)型的特點。教師示范畫人物半身像的基本方法，重點講解如何畫出發(fā)型和表情。2.講解示范，掌握方法（10分鐘）教學步驟與時間安排請個別幼兒嘗試在黑板上畫出自己媽媽的半身像，教師給予指導(dǎo)和幫助。3.幼兒繪畫，教師指導(dǎo)（20分鐘）幼兒自由繪畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。教學步驟與時間安排針對個別幼兒的繪畫困難，教師給予及時的幫助和指導(dǎo)。4.展示作品，互相欣賞（5分鐘）請幼兒展示自己的作品，并互相欣賞和評價。教師對幼兒的作品給予肯定和鼓勵，并提出改進意見。教學步驟與時間安排03教學資源與環(huán)境010203教材與參考資料多媒體資源藝術(shù)工具與材料教學資源采用《我的好媽媽》主題畫冊，結(jié)合教師指導(dǎo)用書。投影儀、電腦，用于展示媽媽們的照片或視頻。彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩顏料、畫紙等。80%80%100%教學環(huán)境教室四周懸掛與媽媽主題相關(guān)的藝術(shù)作品，營造溫馨的氛圍。設(shè)置繪畫區(qū)域，提供充足的繪畫材料和紙張。預(yù)留墻面或展板，用于展示學生的作品。教室布置工作區(qū)域展示區(qū)域認知特點技能基礎(chǔ)情感態(tài)度學生情況分析學生已掌握基本的繪畫技能，如線條、色彩的運用等。幼兒對媽媽有深厚的情感基礎(chǔ)，愿意通過繪畫表達對媽媽的愛和感激。中班幼兒對媽媽的形象有初步的認識和感受，能夠通過繪畫表達自己的想法。04教學過程與實施老師播放一首與媽媽相關(guān)的兒歌或歌曲，讓孩子們感受到母愛的溫暖，為接下來的課程做情感鋪墊。老師展示一些與媽媽相關(guān)的圖片或照片，引導(dǎo)孩子們談?wù)撟约旱膵寢?，分享與媽媽之間的美好瞬間。導(dǎo)入新課

講授新課老師介紹繪畫的基本技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等，并示范如何運用這些技巧來畫出一個簡單的媽媽形象。老師引導(dǎo)孩子們觀察自己的媽媽，注意媽媽的特征，如發(fā)型、臉型、眼睛、鼻子、嘴巴等，并鼓勵孩子們用自己的語言描述出來。老師提供一些繪畫材料和紙張，讓孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己心目中的媽媽形象。在創(chuàng)作過程中，老師可以給予適當?shù)闹笇?dǎo)和幫助。實踐練習孩子們根據(jù)自己的觀察和想象，開始繪畫自己的媽媽。老師可以巡回指導(dǎo)，及時糾正孩子們的繪畫姿勢和筆法，鼓勵孩子們大膽嘗試和創(chuàng)作。孩子們完成繪畫后，可以在小組內(nèi)互相展示和交流自己的作品，分享自己創(chuàng)作過程中的心得體會。老師組織孩子們一起回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，總結(jié)繪畫的基本技巧和創(chuàng)作方法。老師引導(dǎo)孩子們思考如何通過自己的繪畫作品表達對媽媽的愛和感激之情，并鼓勵孩子們在日常生活中多關(guān)心、愛護自己的媽媽。歸納小結(jié)05教學評價與反饋通過觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，如注意力集中情況、參與討論的積極性、回答問題的準確性等，來評價學生的學習效果。觀察法讓學生在課堂上展示自己的作品，并通過互相評價、討論的方式，提高學生的審美能力和創(chuàng)作水平。作品展示法通過簡單的測驗題目，檢驗學生對課堂內(nèi)容的掌握情況，以便及時調(diào)整教學策略。測驗法設(shè)計評價策略在學生完成作品或表現(xiàn)后，第一時間給予反饋，讓學生及時了解自己的優(yōu)點和不足。及時性具體性鼓勵性針對學生的具體表現(xiàn)或作品，給出具體的建議和指導(dǎo)，幫助學生明確改進方向。在反饋中注重鼓勵和肯定，增強學生的自信心和學習動力。030201為學生提供反饋靈活運用教學方法根據(jù)教學內(nèi)容的不同，靈活運用講解、示范、討論、實踐等多種教學方法，提高教學效果。針對學生特點根據(jù)學生的年齡、認知水平和興趣愛好等特點，調(diào)整教學方法和策略，使教學更加符合學生的實際需求。不斷改進教學策略根據(jù)學生的反饋和教學效果，不斷改進教學策略，如增加互動環(huán)節(jié)、引入趣味元素等，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。調(diào)整教學方法和策略06作業(yè)布置與拓展延伸繪畫作業(yè)手工作業(yè)作業(yè)布置請孩子們根據(jù)課堂上所學的繪畫技巧，畫一幅自己心目中的好媽媽形象，注意表現(xiàn)出媽媽的特征和表情。鼓勵孩子們運用所學的手工技能，制作一個小禮物或賀卡，表達對媽媽的愛和感激之情。引導(dǎo)孩子們欣賞一些以母愛為主題的藝術(shù)作品，如繪畫、雕塑、攝影等，讓孩子們感受母愛的偉大和美好。組織孩子們進行角色扮演游戲，模擬媽媽照顧寶寶的情景，讓孩子們親身體驗媽媽的辛苦和付出。拓展延伸情感體驗藝術(shù)欣賞