人教版三年級下冊數學小數加減法課后作業(yè)

/人教版三年級下冊數學小數加減法課后作業(yè)如何讓小學生學會用數學的思維方式去觀察和分析生活,如何幫助他們更好地學好數學這門學科呢？查字典數學網小學頻道精心準備了小數加減法課后作業(yè),希望對大家有所幫助！人教版三年級下冊數學小數加減法課后作業(yè)一、口算練習同學們,今天,袁老師繼續(xù)和大家來學習小數加減法的簡便計算。首先,讓我們來做幾個口算熱熱身。出示：0.6+0.4=1.38-0.08=0.65-0.25=0.38+0.42=0.02+8.8=8.5-5=1.8+2=8.46+0.34=通過剛剛的口算,我們知道在計算小數加減法的時候怎樣才能又快又對?要注意什么?數位的對齊、二、運算律復習引入仔細觀察下面的算式,怎樣算簡便?分別運用了什么運算律?出示(1)2.55+3.5+6.5=運用了加法結合律a+b+c=a+(b+c)通過學生回憶與答復板書以上內容(2)21-6.4-3.6=8.13-(1.13+2.6)=運用了減法的性質和減法性質的逆用a-b-c=a-(b+c)a-(b+c)=a-b-c(3)6.2-1.6-3.2=3.28-2.67+1.72=都運用了交換律a-b-c=a-c-ba-b+c=a+c-b通過學生這幾種類型的小數加減法簡便計算的運算律運用的回憶來加深學生的理解。強調(2)(3)與(1)比擬符號與數字一同交換的規(guī)律。三、判斷理解出示判斷題,你能說說這些題目是否能簡便?為什么?怎樣簡便?120.39-87.62-12.384.9+17.65+15.132.17-0.45-4.1717.5-3.56+6.44學生說一說原因。四、穩(wěn)固練習,加強理解通過剛剛的復習,我們對如何更簡便的計算一些小數加減法一定有了很多的想法,現(xiàn)在,袁老師就來考一考你們,你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎?出示：33.63+(0.47+0.37)+1.53=10.1-0.99-9.01=4.65-(1.65+0.79)=35.2-19.9=18.7+9.8=9.44-(5.44-3.8)=73.2+6.8-73.2+6.8=分享到：新浪微博騰訊微博QQ空間QQ好友人人網百度貼吧復制網址前三題比擬根底,學生簡單匯報,第四、五題讓學生簡單說說是怎么想的。(湊整)最后兩題讓學生說說在做的過程中要注意什么?如有典型的未注意符號的課進行比擬出示,強調注意符號與數字一同換位置。(6)9.44-(5.44-3.8)=(一)9.44-5.44-3.8(二)9.44-5.44+3.8通過比擬讓學生有更進一步的理解(7)73.2+6.8-73.2+6.8=(一)(73.2+6.8)-(73.2+6.8)(二)(73.2-73.2)+6.8+6.8讓學生加強符號和數字的位置交換要同時進行,以及揭示典型錯誤。五、拓展提高剛剛袁老師考了考大家,發(fā)現(xiàn)同學們對小數加減法簡便計算掌握的都不錯,現(xiàn)在,我要加大難度,看看你能否在完成簡便計算的同時再說一說運用了那些運算定律?17.2-(3.57+7.2)-6.43=7.8-(5.7-2.2)-4.3=學生獨立完成并請學生交流。六、想一想同學們真的很棒,袁老師這里有一個題目,留待大家思考一下。你會填嗎?2.3+4.5+6.7=4.3+()+2.7=6.3+2.5+()七、布置作業(yè)12.7+2.58+3.42+2.3=10.8-8.5-1.8=2-0.35-0.65=12.96-(1.96-1.52)=6.4+1.07-0.47=8.9+7.4-7.4+8.9