幼兒園幼兒園小科學(xué)活動(dòng)知識(shí)資料有趣的肥皂知識(shí)資料

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁(yè)/共頁(yè)幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)有趣的肥皂幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：有趣的肥皂

來(lái)源：德州市德城區(qū)區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園

姜文娟[設(shè)計(jì)意圖]

春夏季是易發(fā)病的時(shí)節(jié)，也是容易感染細(xì)菌的時(shí)節(jié)。針對(duì)這種情況，如何因勢(shì)利導(dǎo)讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是十分須要的。異常是今年，浮上了手足口疾病，而且情況異常嚴(yán)重，如何對(duì)幼兒舉行愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)防范疾病，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，就顯得十分重要。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了一系列愛(ài)清潔的活動(dòng)，如：有趣的肥皂、洗手、漱口等活動(dòng)?！队腥さ姆试怼愤@節(jié)活動(dòng)是通過(guò)讓幼兒玩一玩、摸一摸、做一做等主意，讓幼兒了解肥皂的形狀特征及它的用途，并了解洗手的重要性和準(zhǔn)確洗手的主意。在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的看見(jiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)力及實(shí)際操作能力，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好的的衛(wèi)生保健常識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和睦健康的發(fā)展。

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過(guò)幼兒的自主探索活動(dòng)，使幼兒知道肥皂的形狀特征及用途。

［活動(dòng)決定］

各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數(shù)相等）；“我愛(ài)洗澡”音樂(lè)及磁帶、錄音機(jī)；盛玩具的小筐若干；整潔毛巾（與幼兒人數(shù)相等）、盛水的大水盆六個(gè)，小方布一塊，剪好的小紅星若干。

［活動(dòng)過(guò)程］

1、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)，教師與幼兒做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

（1）教師吹泡泡引起幼兒興趣。

（2）出示肥皂并請(qǐng)幼兒描述。（請(qǐng)幼兒自由發(fā)言）

（3）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。教師引導(dǎo)幼兒看見(jiàn)肥皂形狀、色彩、氣味，并用手摸摸，說(shuō)出感覺(jué)。（幼兒分離發(fā)表自己的意見(jiàn)）2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等，教師引導(dǎo)幼兒尋找肥皂的小秘密。（幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密：用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里、能使臟東西變整潔……）。引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，教師適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。3、引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確用肥皂洗手，教誨幼兒講衛(wèi)生。

教師：孩子們，誰(shuí)來(lái)告訴我你平時(shí)是怎么樣洗手的？幼兒講述自己洗手的主意。教師：“想想怎么樣才干把我們的小手洗的更整潔？”（與幼兒邊念兒歌邊洗手）4、幼兒自由吹泡泡，結(jié)束活動(dòng)。

［活動(dòng)延伸］

把各種玩具用清水沖洗整潔

［活動(dòng)點(diǎn)評(píng)］

此次活動(dòng)幼兒對(duì)“玩肥皂”極感興趣，通過(guò)自主的探索，發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會(huì)起無(wú)數(shù)的小泡沫，能除菌……玩玩樂(lè)樂(lè)中了解了肥皂的用途，并學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地用肥皂洗手?；顒?dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：（1）個(gè)別幼兒只顧玩玩具而忽略了探索肥皂的小秘密，對(duì)此，教教師應(yīng)適時(shí)引導(dǎo)；（2）用肥皂洗塑料玩具不太合適。第二，活動(dòng)中，要引導(dǎo)幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

附兒歌：洗手歌

小朋友，來(lái)洗手，