中學(xué)學(xué)校“青藍(lán)工程”方案

XXXX中學(xué)學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”方案為提高學(xué)校師資隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校持續(xù)良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)，學(xué)校特制定“青藍(lán)工程”方案，對(duì)中青年教師進(jìn)行為期2-3年的系統(tǒng)培養(yǎng)，使之盡快成為學(xué)科教學(xué)或班集體管理骨干。一、基本目標(biāo)“青藍(lán)工程”基本目標(biāo)是通過(guò)公開課、示范課、備課、聽課、評(píng)課、說(shuō)課、教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩、校際教學(xué)活動(dòng)、校內(nèi)各種培訓(xùn)班、沙龍、講座、論壇等一系列活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行針對(duì)性的專業(yè)指導(dǎo)，以提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)、教科研水平、班級(jí)管理能力，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)、班級(jí)管理整體水平的提升。二、培養(yǎng)類別教育教學(xué)類、班級(jí)管理類（班主任）三、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立“青藍(lán)工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX四、實(shí)施辦法（一）教育教學(xué)類指導(dǎo)教師的聘任和培養(yǎng)對(duì)象人選產(chǎn)生的條件①指導(dǎo)教師聘任條件：歷屆特級(jí)教師、省市教壇新星、教研組長(zhǎng)、市學(xué)科帶頭人、市骨干教師、學(xué)科教育教學(xué)比賽市一等獎(jiǎng)以上獲得者，以及具備一級(jí)教師職稱5年以上（含5年）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師等，以上有意愿承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)的教師可到學(xué)校教科處報(bào)名登記，經(jīng)“青藍(lán)工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后可以被聘任為指導(dǎo)教師。②培養(yǎng)對(duì)象人選產(chǎn)生的條件：我校新入編、新調(diào)入、新臨聘的在公辦學(xué)校從教不滿三年的教師，以及未完整帶過(guò)一輪初中或高中教學(xué)的教師必須結(jié)對(duì)拜師。另學(xué)校鼓勵(lì)在專業(yè)發(fā)展方面有較高追求的其他教師積極參加“青藍(lán)工程”的培養(yǎng)活動(dòng)。指導(dǎo)教師和培養(yǎng)對(duì)象采取自愿組合的方式，經(jīng)過(guò)“青藍(lán)工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)安排產(chǎn)生。指導(dǎo)教師的職責(zé)和培養(yǎng)對(duì)象的任務(wù)（1）指導(dǎo)教師的職責(zé)①與培養(yǎng)對(duì)象共同制定為期2-3年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃，每學(xué)年進(jìn)行培養(yǎng)工作小結(jié)。②精心指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象備課，認(rèn)真查閱教案并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提高培養(yǎng)對(duì)象研究教材和處理教材的能力。③定期聽培養(yǎng)對(duì)象的課，了解培養(yǎng)對(duì)象的授課情況，并進(jìn)行評(píng)析、指導(dǎo)。每月至少聽、評(píng)1——2節(jié)培養(yǎng)對(duì)象的課。④每學(xué)期指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象上好1—2節(jié)校級(jí)及以上的研究課；鼓勵(lì)、幫助培養(yǎng)對(duì)象積極參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，讓培養(yǎng)對(duì)象得到更多的鍛煉和提高。⑤力爭(zhēng)承擔(dān)一項(xiàng)課題研究工作，積極帶領(lǐng)培養(yǎng)對(duì)象參加教學(xué)研究活動(dòng)，在研究中提高培養(yǎng)對(duì)象的科研能力。培養(yǎng)期結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象完成一篇研究論文。⑥指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象閱讀教育理論著作或教學(xué)研究論文，并督促培養(yǎng)對(duì)象撰寫心得體會(huì)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，寫好教育教學(xué)案例。⑦關(guān)心培養(yǎng)對(duì)象的工作、生活和思想狀況，以高尚的品德和淵博的知識(shí)做表率，幫助培養(yǎng)對(duì)象盡快掌握教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)水平。每學(xué)年開設(shè)一節(jié)校級(jí)以上示范公開課。⑧在學(xué)校統(tǒng)一安排下開展其它相關(guān)活動(dòng)。（2）培養(yǎng)對(duì)象的任務(wù)①與指導(dǎo)教師共同制定為期2-3年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃，不斷反思進(jìn)步情況，及時(shí)進(jìn)行個(gè)人成長(zhǎng)小結(jié)。②定期向指導(dǎo)教師提供典型教案，請(qǐng)指導(dǎo)教師傳授備課經(jīng)驗(yàn)，提高備課能力。③每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽1—2節(jié)課，虛心聽取意見，提高課堂教學(xué)能力。④每學(xué)期開設(shè)校級(jí)以上公開課1—2節(jié)；根據(jù)要求，參加上級(jí)教育行政部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)評(píng)選和比賽活動(dòng)。⑤跟隨指導(dǎo)教師開展課題研究活動(dòng)，在活動(dòng)中主動(dòng)研究科研理論，積極思考問(wèn)題，提高科研能力，完成科研論文。⑥每年讀一本教育理論著作，經(jīng)常閱讀教學(xué)研究論文，寫出心得體會(huì)，并請(qǐng)指導(dǎo)教師評(píng)閱。⑦主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神，不斷提高自己職業(yè)道德水準(zhǔn)和教育教學(xué)能力，使自己盡快成長(zhǎng)為市骨干教師。⑧在學(xué)校統(tǒng)一安排或在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展其它相關(guān)活動(dòng)。（2）班主任指導(dǎo)教師的職責(zé)①在師德修養(yǎng)上為培養(yǎng)對(duì)象樹立典范。引領(lǐng)培養(yǎng)“生本理念”，尊重愛護(hù)學(xué)生，熱愛班主任工作。②指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象盡快熟悉學(xué)校制定的各項(xiàng)班級(jí)管理制度；指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象制定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。③指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)，健全班級(jí)組織管理體系。指導(dǎo)其及時(shí)填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)和學(xué)生檔案填寫、管理工作。④指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象設(shè)計(jì)主題班會(huì)，協(xié)助其組織開展班級(jí)及團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，勉勵(lì)他們積極創(chuàng)新。每學(xué)期參加1-2次培養(yǎng)對(duì)象組織的主題班會(huì)或班級(jí)及團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)。⑤協(xié)助、指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象做好后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作和案例記載分析工作。指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象積極做好家校聯(lián)系和家校共育工作。⑥引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象努力學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法。指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象撰寫期中、期末班級(jí)工作總結(jié)。⑦每學(xué)期結(jié)束，指導(dǎo)教師應(yīng)填寫一份對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的工作情況考核表交政教處存檔。師徒結(jié)對(duì)結(jié)束，指導(dǎo)教師應(yīng)填寫師徒結(jié)對(duì)小結(jié)，交政教處存檔。⑧在學(xué)校統(tǒng)一安排下開展其它相關(guān)活動(dòng)。（2）班主任培養(yǎng)對(duì)象的任務(wù)①自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。②認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。盡快熟悉學(xué)校各項(xiàng)班級(jí)管理的規(guī)章制度。③及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生情況，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，針對(duì)班級(jí)實(shí)際制定班級(jí)工作計(jì)劃。④在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定主題班會(huì)計(jì)劃和各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，并切實(shí)組織實(shí)施，努力接受新經(jīng)驗(yàn)，力創(chuàng)班級(jí)管理特色。結(jié)對(duì)結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會(huì)匯報(bào)課，接受政教處和指導(dǎo)教師的考核鑒定。⑤在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，及時(shí)填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，做好班級(jí)學(xué)生檔案填寫、整理工作。及時(shí)上交各類資料表冊(cè)。⑥做好對(duì)典型學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作和案例記載分析工作。積極做好家校聯(lián)系工作，并有較詳細(xì)的記載。⑦自覺學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，及時(shí)撰寫期末班級(jí)工作總結(jié)。每學(xué)年至少撰寫一篇德育論文、隨筆或心得體會(huì)。⑧在學(xué)校統(tǒng)一安排下開展其它相關(guān)活動(dòng)。五、考核與激勵(lì)學(xué)校將依據(jù)活動(dòng)開展及相關(guān)材料上傳指定電子平臺(tái)情況（班主任結(jié)對(duì)材料上傳政教處）對(duì)指導(dǎo)教師和培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行年度考核，評(píng)定出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四項(xiàng)等級(jí)?！扒嗨{(lán)工程”的各項(xiàng)活動(dòng)均納入校本培訓(xùn)范疇