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中班主題教案《紐扣》PAGE1中班主題教案《紐扣》活動目標(biāo)：觀察各種紐扣，感知它們的質(zhì)地、形態(tài)和用途。初步學(xué)習(xí)紐扣與服裝的搭配，培養(yǎng)審美情趣。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：教師、幼兒及家長共同收集各種紐扣。在活動室里布置紐扣區(qū)和服裝展。活動過程：一、引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的紐扣中班主題教案《紐扣》全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。這幾天，你們都從家里帶來了紐扣，現(xiàn)在請你們?nèi)タ纯此鼈兌加心男┨攸c(diǎn)。中班主題教案《紐扣》全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。幼兒帶著問題觀察活動區(qū)里的各種紐扣，教師給予幼兒充分的探索時間，并傾聽幼兒的交談。引導(dǎo)幼兒討論：這些紐扣有什么不同?(有的大有的小，<來.源教.案網(wǎng)>有的厚有的薄;有的是四個洞，有的是兩個洞，有的是一個洞;它們形狀不同，有的圓形，有的橢圓形，有的方形。)這些紐扣是用什么材料做成的?摸上去有什么感覺?(塑料紐扣有的光滑，有的比較粗糙;金屬紐扣摸上去涼涼的、硬硬的;布和繩子盤成的紐扣摸上去軟軟的，有點(diǎn)溫暖…………)(讓幼兒表達(dá)自己在探索中獲得的感性經(jīng)驗，能促使其認(rèn)知結(jié)構(gòu)在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上得到重組。)二、組織幼兒觀看服裝展中班主題教案《紐扣》全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。討論各種紐扣的作用。中班主題教案《紐扣》全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。引導(dǎo)幼兒討論：為什么紐扣有大有小?(大人的衣服上用大紐扣，小孩的衣服上用小紐扣;冬天的厚衣服上用大的、厚的紐扣，夏天的衣服上用小的、薄的紐扣。)為什么紐扣有各種顏色?(可以配衣服用。紅衣服可以配紅的、花的、黑的、白的紐扣;白衣服配白的、綠的、紅的、黑的紐扣;黑衣服可以配黑的、紅的、白的紐扣;黃衣服可以配黃的、白的、花的紐扣。)為什么每顆紐扣都有小洞洞呢?(是穿線用的、和布連結(jié)用的……)(這些問題可引發(fā)幼兒思考，形成認(rèn)知沖突，促使幼兒不斷地觀察、觸摸、討論，從而使幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高。)延伸活動：幼兒按標(biāo)記從兩個維度(顏色和形狀)把紐扣分類。中班主題教案《紐扣》全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。初步學(xué)習(xí)

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