2025年滬科新版九年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版九年級歷史上冊月考試卷809考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面是幾位同學關于孔子的討論，你認為不正確的是()A.甲說：他是儒家學派的創(chuàng)始人B.乙說：他提出了“仁”的學說C.丙說：他對古代教育貢獻很大D.丁說：他主張“兼愛”“非攻”2、下列歷史人物中，既在軍事上捍衛(wèi)了國家主權，又興辦工業(yè)推動了近代化進程的是（）A.譚嗣同B.詹天佑C.左宗棠D.鄧世昌3、“中國人的思想?yún)s是開放的；兼容并蓄而且好探求”。以下所述能證明此觀點的有（）

①唐朝允許不同民族；不同國家的人參加科舉考試和做官；

②長安城商賈云集到處可見歌舞盛宴；

③演奏的樂器有西域流行的或從域外傳入的羯鼓；胡琴等。

④科舉考試采用八股文形式。A.①②B.②③④C.①②④D.①②③4、1939年9月1日德國閃擊波蘭，1941年6月22日德國閃擊蘇聯(lián)，1941年12月7日日本閃擊美國，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大．請問日本閃擊的是美國的哪一地區(qū)（）A.關島B.珍珠港C.瓦胡島D.中途島5、我們使用的漢字起源于（）A.金文B.甲骨文C.銘文D.鐘鼎文評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、鴉片戰(zhàn)爭前清朝有見識的大臣____上書道光帝，請求嚴禁鴉片；19世紀60-70年代新疆面臨危機，陜甘總督____提出不能“扶起東邊倒卻西邊”，力主收復新疆。7、辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治；結束了我國兩千多年的封建帝制，民主共和的觀念深入人心．

判斷：____

改正：____．8、黃帝被尊為中華文明的“____”；啟開創(chuàng)____，從此，“家天下”取代了“公天下”。9、周王分封諸侯，各諸侯再分封____，卿大夫再分封____，通過逐級分封，建立起一個個統(tǒng)治據(jù)點，形成對全國的控制網(wǎng)絡。10、圖說歷史。

（1）圖一中的文字是我國已發(fā)現(xiàn)的最早；體系較為完備的文字；它被稱為什么？

（2）位于國家博物新館三層的青銅廳開展后；國寶級青銅器司母戊鼎已正式更名為“后母戊鼎”。它是哪一朝代的成就？

（3）寫出圖三所示水利工程的修筑者。

（4）圖四中A、B點是長城的起止點，它們分別是A．____，B．____。

（5）圖四C點是秦朝的都城____。

（6）從圖二可以看出秦朝為鞏固對地方的統(tǒng)治實行了什么制度？評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)11、中國的洋務運動和日本的明治維新都全方位地進行向西方學習，都在本國的近代化道路上有重要地位．____（判斷對錯）12、1956年，納賽爾領導埃及人民進行武裝起義，贏得了埃及的真正獨立。（）13、春秋時期最先稱霸的是齊桓公。____（判斷對錯）14、伏爾泰等思想家對封建專制制度和天主教會的猛烈抨擊和對“自由”“平等”思想的宣傳，促進了人們的思想解放。____（判斷對錯）15、啟建立夏朝，標志著我國早期國家的產生。____（判斷對錯）16、中國政府在萬隆會議上提出關于“和平共處五項原則”的闡述。____（判斷對錯）評卷人得分四、其他(共5題，共45分)17、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）18、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）19、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）20、【題文】近代以來；資產階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產階級革命?（4分)21、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查的知識點是孔子的相關知識?？鬃邮谴呵飼r期的魯國人，是我國古代大思想家和大教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學說，“仁”包含一切美德?？鬃佑质谴蠼逃?，他創(chuàng)辦私學，廣收門徒，擴大了教育對象，打破了以往官府壟斷教育的局面，因材施教，創(chuàng)立了自己的一整套教育思想體系。ABC選項都是孔子的相關知識，不符合題意。D選項“兼愛”“非攻”是墨子的主張，符合題意，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】本題主要考查的是左宗棠的相關知識點，屬識記層面的要求，難度中等。根據(jù)所學知識可知，譚嗣同是戊戌變法的代表人物之一；詹天佑的主要成就是主持修建了京張鐵路；鄧世昌參與了黃海大戰(zhàn)，壯烈殉國；左宗棠既收復了新疆，又參與了洋務運動，興辦近代工業(yè)，推動了中國的近代化。由此可知選項ABD錯誤，C正確。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】根據(jù)所學知識可知；“中國人的思想?yún)s是開放的，兼容并蓄而且好探求”體現(xiàn)了中國的唐朝時期，唐朝文化是當時世界上最先進的，為各國人民所向往，唐朝文化開放而又兼容并蓄，唐朝允許不同民族；不同國家的人參加科舉考試和做官，長安城商賈云集到處可見歌舞盛宴；演奏的樂器有西域流行的或從域外傳入的羯鼓、胡琴等，所以①②③是正確的選項；④選項明清時期科舉考試采用八股文形式，排除．

故選D．

本題主要考查了盛唐的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記盛唐的相關知識點．【解析】D4、B【分析】根據(jù)所學知識知識；1941年由于日本偷襲美國在太平洋上的軍事基地珍珠港，美國對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)．第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模．

故選B．

本題考查日本偷襲珍珠港．

本題考查日本偷襲珍珠港的史實．考查學生對歷史史實的準確識記能力．【解析】B5、B【分析】【分析】本題考查文字的演變．【解析】【解答】商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；被稱為甲骨文，甲骨文已是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史是從商朝開始的．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)6、林則徐左宗棠【分析】【分析】本題考查林則徐虎門銷煙和左宗棠收復新疆的知識點．【解析】【解答】鴉片流毒給中華民族帶來了深重災難；也直接威脅到清朝的財政．清朝有見識的大臣林則徐上書道光帝說，如果聽任鴉片泛濫，那么數(shù)十年后，中國“幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀”，不久，林則徐受命擔任欽差大臣，去廣東查禁鴉片．19世紀60-70年代新疆面臨危機，1875年，陜甘總督左宗棠被任命為欽差大臣，率兵進軍新疆，討伐阿古柏，1876年，左宗棠率兵進入新疆，清軍采取“緩進急戰(zhàn)”的戰(zhàn)術，在新疆各族人民的支持配合下，收復除伊犁以外的新疆廣大地區(qū)，在左宗棠的武力震懾下，1881年，中俄兩國簽訂條約，中國收回伊犁．根據(jù)左宗棠的建議，清政府1884年在新疆設立行?。?/p>

故答案為：

林則徐；左宗棠．7、略

【分析】【分析】本題考查辛亥革命．【解析】【解答】據(jù)所學知識；孫中山領導的辛亥革命，推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心．

故答案為：

√．8、人文初祖王位世襲制【分析】【分析】本題考查黃帝和啟的相關知識．【解析】【解答】相傳；黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車等，對后世的衣食住行奠定了基礎，被后人尊稱為“人文初祖”．約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個國家--夏朝，我國漫長的原始社會到此結束，奴隸社會開始了．禹死后，啟繼承父位．從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“家天下”取代了“公天下”．

故答案為：人文初祖；王位世襲制．9、卿士【分析】【分析】本題考查“西周分封制”，應重點掌握其相關知識．【解析】【解答】為了鞏固統(tǒng)治；周天子把土地和人民，分給親屬；功臣等，封他們?yōu)橹T侯，諸侯須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨天子作戰(zhàn)．所以周天子把土地平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，諸侯在自己的封土內又分賜給卿大夫，卿大夫再分賜給士，這種制度是分封制．

故答案為：卿；士．10、臨洮遼東咸陽【分析】【分析】（1）本題考查的是甲骨文的知識．

（2）本題考查的是司母戊鼎的知識．

（3）本題考查的是都江堰的知識．

（4）本題考查的是秦長城的知識．

（5）本題考查的是秦朝的都城咸陽．

（6）本題考查的是郡縣制的知識．【解析】【解答】（1）依據(jù)圖一中的文字是我國已發(fā)現(xiàn)的最早；體系較為完備的文字；它被稱甲骨文．甲骨文是中國的一種古代文字，是漢字的早期形式，有時候也被認為是漢字的書體之一，也是現(xiàn)存中國王朝時期最古老的一種成熟文字．

（2）依據(jù)圖片二；可知是司母戊鼎．司母戊鼎是1939年3月在河南安陽出土，是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，現(xiàn)藏于中國國家博物館．

（3）依據(jù)圖片三可知與李冰有關．都江堰位于成都平原西部的岷江上是蜀郡太守李冰父子在前人鱉靈開鑿的基礎上組織修建的大型水利工程．它是凝聚著中國古代漢族勞動人民勤勞；勇敢、智慧的結晶．

（4）依據(jù)圖片四可知與秦長城有關．公元前214年；秦始皇遣大將蒙恬北擊匈奴，打敗匈奴后，為防止其再次南下，派人修筑長城，西起臨洮，東至遼東，全長一萬余里，被譽為世界第八大奇跡，是我國古代人民勞動和智慧的結晶，史稱秦長城．A處是臨洮；B處是遼東．

（5）依據(jù)圖片五可知與秦朝都城咸陽有關．從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家-秦朝，定都咸陽．C處是咸陽．

（6）依據(jù)圖片二；可知與秦朝的郡縣制有關．秦朝為鞏固對地方的統(tǒng)治實行了郡縣制．郡縣制是中國古代繼宗法血緣分封制度之后出現(xiàn)的以郡統(tǒng)縣的兩級地方行政制度．盛行于秦漢．郡縣制是古代中央集權制在地方政權上的體現(xiàn)，它形成于春秋戰(zhàn)國時期．

故答案為：

（1）甲骨文．

（2）商朝．

（3）李冰父子．

（4）臨洮；遼東．

（5）咸陽．

（6）郡縣制．三、判斷題(共6題，共12分)11、×【分析】【分析】本題考查的是洋務運動和日本明治維新．【解析】【解答】中國的洋務運動學習的只是西方先進的生產技術；而不是全方位地向西方學習，故題干的說法是錯誤的．

故答案為：

×．12、×【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對非洲民族獨立浪潮史實的識記。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第12課亞非拉的奮起，第二子目非洲民族獨立浪潮中的內容：“1952年，埃及爆發(fā)了反帝反封建的革命。以納賽爾為首的革命力量發(fā)動了武裝起義，贏得埃及的真正獨立。1956年，埃及宣布將蘇伊士運河收歸國有。”可知，1952年埃及就贏得了真正獨立，1956年，埃及宣布將蘇伊士運河收歸國有，因此題目表述是錯誤的?？键c：埃及獨立【解析】【答案】錯誤13、√【分析】【分析】本題考查春秋五霸．【解析】【解答】春秋時期；齊國盛產魚鹽，經濟富庶，是東方的一個大國；齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發(fā)展生產；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴充疆界，使齊桓公成為春秋時期第一個霸主．

故答案為：√．14、√【分析】【分析】本題考查啟蒙運動．【解析】【解答】伏爾泰等思想家對封建專制制度和天主教會的猛烈抨擊以及對“自由”“平等”思想的宣傳；促進了人們的思想解放，促進了歐洲的社會進步．許多啟蒙思想家的名著被介紹到中國；日本等亞洲國家，促進了這些國家的思想解放．

故答案為：

√．15、×【分析】【分析】本題考查夏朝的建立．【解析】【解答】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝，定都陽城．夏朝筑有大型城堡和大型宮殿，并且組建了軍隊，制定了刑法，設置監(jiān)獄，建立起國家政權機構．夏朝的建立標志著我國早期國家產生．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】本題考查了萬隆會議的相關知識．【解析】【解答】據(jù)所學知；在1955年召開的萬隆會議上，面對西方殖民國家破壞會議的陰謀，中國代表團提出了“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功．和平共處五項原則，是1953年周恩來在會見印度代表團時首次提出的．

故答案為：

×．四、其他(共5題，共45分)17、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）18、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農奴制改革的內容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內戰(zhàn)）（2分）

促進了資本主義經濟的發(fā)展（1分）

⑵農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）19、略

【分