山東省濟(jì)寧市鄒城市高二年級上冊期中考試歷史試題

2021?2022學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測

高二歷史試題2021.11

本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。滿分io。分。

考試用時90分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目填

涂在答題卡規(guī)定的位置。

第I卷（選擇題，共45分）

注意事項：

每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不涂在答題卡上，只答在試

卷上無效.

一、選擇題（共15題，每小題3分，共45分，每題只有一個選項符合題目要

求。）

1.公元前536年鄭國子產(chǎn)頒布了一套法令并將之鑄在一只大鼎上，史稱“鑄刑書”，其

鄰國好友叔向卻予以譴責(zé)，主張“閑之以義，糾之以政，行之以禮，守之以信，奉之

以仁，制為祿位以勸其從，嚴(yán)斷刑罰以威其淫?！边@反映了這一變革時期

A.學(xué)術(shù)研究的爭論B.治國手段的迥異

C.文化取向的差別D.生活理念的不同

2.秦始皇完成統(tǒng)一后，政治上推廣郡縣制、實(shí)行文書行政、擴(kuò)充官制以及收兵等，禮法

層面上采用群臣議尊號、采水德以正法統(tǒng)以及完備祭祀禮儀等諸多措施，其目的是

A.消除戰(zhàn)亂紛爭局面B.完善國家制度

C.打擊血緣貴族特權(quán)D.加強(qiáng)社會治理

3.漢初仍使用秦制半兩錢（重12銖），由于民間私鑄，以致出現(xiàn)莢錢（重3銖），為此，漢武

帝頒布了盜鑄金錢者死罪令，詔令各郡國鑄行“元狩五銖錢”，但各郡國所鑄五銖錢

都偷工減料。公元前115年，漢武帝詔令收回各郡國的鑄幣權(quán)，由中央政府統(tǒng)一鑄造。

這一做法旨在

A.穩(wěn)定社會金融秩序B.維護(hù)百姓經(jīng)濟(jì)利益

C.統(tǒng)一貨幣鑄造標(biāo)準(zhǔn)D.削弱郡國經(jīng)濟(jì)實(shí)力

高二歷史試題第1頁（共8頁）

4.自南北朝至隋唐，各地各部門長官及其佐、屬官，逐漸被規(guī)范官制的法令明確為機(jī)構(gòu)

一員，這就強(qiáng)調(diào)了其所屬各官既須層級節(jié)制并由長官最終負(fù)責(zé)，又須相互牽制和協(xié)調(diào),

才能完成同一政務(wù)的處理，共同對賦予其權(quán)力的朝廷負(fù)責(zé)。這一發(fā)展過程反映了

A.行政效率的逐步提髙B.行政體制運(yùn)行的法治化

C.集權(quán)控制的逐漸加強(qiáng)D.行政機(jī)構(gòu)地位的明確化

5.下圖為我國古代某一時期的行政區(qū)劃圖（部分），這一時期是

A.唐朝B.北宋C.元朝D.明朝

6.在近代中國，政治制度的發(fā)展經(jīng)歷了“民主共和”、“復(fù)辟帝制”以及南京國民政府的

“訓(xùn)政”等曲折發(fā)展演變的過程。造成這一過程曲折性的主要原因是

A.民族資本主義的發(fā)展B.民主啟蒙思想的傳播

C.救亡圖存運(yùn)動的開展D.近代復(fù)雜的社會環(huán)境

7.1928-1937年，中國海關(guān)稅征收總額受國內(nèi)國際局勢影響出現(xiàn)了一定變化。下列各項

反映這一時期變化狀況的是

ft*（Uttt元）

年份

D

髙二歷史試題第2頁（共8頁）

8.1950-1953年中國進(jìn)行抗美援朝，除直接參戰(zhàn)外，還提供大量無償援助，戰(zhàn)后幫助朝

鮮重建。1950—1954年援越抗法，提供軍事和物資援助。同一時期，中國還先后向蒙

古國、阿爾巴尼亞、古巴等國提供物資和項目援助。這反映了這一時期中國

A.奉行獨(dú)立自主的和平外交政策B.沖破美國外交遏制的僵局

C.綜合國力和國際影響力的提高D.注重意識形態(tài)和革命外交

9.自2016年1月1日起施行的《中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號法》規(guī)定，授

予在中國特色社會主義建設(shè)和保衛(wèi)國家中作出巨大貢獻(xiàn)、建立卓越功勛的杰出人士“共

和國勛章”。由全國人大常委會決定、國家主席簽發(fā)證書并頒授，是國家最高榮譽(yù)。

這一措施

A.加快推進(jìn)依法治國進(jìn)程B.對精神文明建設(shè)起推動作用

C.推動中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展D.全面提升了公民的基本素養(yǎng)

10.下表為羅馬共和國時期的政權(quán)組成。據(jù)此可知，羅馬共和國

機(jī)構(gòu)或官職權(quán)力

由兩人共同擔(dān)任，由全體公民選舉產(chǎn)生，擔(dān)任軍事統(tǒng)帥，主持公民大會和

執(zhí)政官

元老院，執(zhí)行相關(guān)決議。

元老院由卸任髙級官員組成，終身任職，負(fù)責(zé)向官員提出建議，協(xié)調(diào)他們的行動。

有權(quán)立法、宣戰(zhàn)、媾和與審判，是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，但召開和表決受高級官

公民大會

員和元老院限制。

A.執(zhí)政官掌握國家最高權(quán)力B.具有濃厚的貴族寡頭特征

C.官職的設(shè)置具有法治色彩D.強(qiáng)調(diào)保護(hù)平民階層的利益

II.下表為英國歷史上制定的部分法律文件，這些文件反映了英國

時間文件成果

1215年《大憲章》規(guī)定非經(jīng)貴族會議的決定，不得征收額外稅金；

1628年《權(quán)利請愿書》非經(jīng)議會同意，國王不得強(qiáng)行征稅和借債。

1641年《三年法案》議會三年一屆，未經(jīng)議會同意，不得強(qiáng)行解散議會或休會

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A.法律限制王權(quán)的傳統(tǒng)B.議會權(quán)力髙于王權(quán)的原則

C.君主立憲制度的確立D.國會與議會始終矛盾尖銳

12.1648年的《威斯特伐利亞和約》提出：為解決洛林問題，有關(guān)方面“應(yīng)提交雙方提名

的仲裁人，或由法國和西班牙之間簽訂一項條約，或采取其他某些友好的辦法來解

決……而不使用武力”。這一規(guī)定

A.提供了解決國際爭端的方案B.解決了各國間的矛盾

C.阻止了霸權(quán)主義國家的行動D.奠定了國際法的基礎(chǔ)

13.《法國民法典》的立法參與機(jī)構(gòu)有參政院、保民院、立法院、元老院，各機(jī)構(gòu)職責(zé)不

同，參政院討論法律草案，保民院討論參政院和政府的法律議案，形成對法律議案整

體形成認(rèn)可與否的決議。這反映了法國大革命后法律建設(shè)的特點(diǎn)是

A.堅定貫徹啟蒙思想B.注重維護(hù)資產(chǎn)階級利益

C.立法機(jī)構(gòu)相互制約D.民主共和政體得以確立

14.19世紀(jì)中期以后，英國社會經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，亟需建立能迅速處理日常事務(wù)的職

業(yè)官僚體系。1855年、1870年英國兩次頒布文官制度改革法令，規(guī)定“一切文官職

位的任命，都必須通過公開競爭考試”，文官制度逐漸形成。這反映了

A.工業(yè)革命推動了文官制度形成B.文官制度杜絕了政治腐敗

C.文官制度推動了英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.文官制度降低了行政效率

15.1945年，英國工黨執(zhí)政，先后頒布了《家庭補(bǔ)助金法案》《保險法》《工傷福利法》

《醫(yī)療保險法》等。后來，保守黨也將社會福利當(dāng)做“競選禮物”取悅民心。1970-

1971年度統(tǒng)計，在英國的財政支出中住宅、環(huán)境服務(wù)、科技、保健、個人社會服務(wù)、

社會保障以及其他公共服務(wù)共占59.93%?它反映出英國福利國家建設(shè)的特點(diǎn)是

A.完全體現(xiàn)社會的公平公正B.福利制度逐漸與政治結(jié)合

C.社會福利政策完全市場化D.政府投資與個人貢獻(xiàn)結(jié)合

髙二歷史試題第4頁（共8頁）

第n卷（非選擇題，共55分）

所有題目的答案，考生須用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。

非選擇題（第16題12分，第17題16分，第18題12分，第19題15分,共55分。）

16.（12分）閱讀材料，回答問題。

科舉制——隨著國家統(tǒng)治和治理所面臨的現(xiàn)實(shí)問題的變化而興衰。

材料一隨著南北朝以來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中小地主與富裕農(nóng)民的數(shù)量日益增多，他們要

求打破門間土族的限制，在政治上得到發(fā)展。這一要求與隋朝打擊豪強(qiáng)地主，加強(qiáng)中央集

權(quán)的政策是相符合的。因此，魏晉以來為豪強(qiáng)地主所操縱的選拔官僚的“九品中正制”，

就在隋文帝時廢除了。代之而起的是以考試選土的科舉制度。

——摘編自白壽彝主編《中國通史》

材料二中國科舉大事記

朝代槪況

隋朝606年，科舉制產(chǎn)生。整個隋朝，舉行了五次考試，中舉者總共十余人。

唐朝唐高宗時期頒《五經(jīng)正義》于天下，令每年明經(jīng)依此考試；武則天時設(shè)武舉，由兵

部主持。

宋朝992年，糊名考校（蓋住考生姓名來改卷）成為定制；1015年，始置卷錄院，令封

印官封試卷后，由書吏巻抄為錄本。1124年，禮部試進(jìn)上一萬五千人，徽宗特令

增百人額。

明朝明太祖令“專取四子書命題試士”；明宣宗時始分南北中卷取土；明成化年間，八

股文定型。

清朝光緒年間七月，廢科舉，廣設(shè)新式學(xué)堂。

——據(jù)翟國璋主編《中國科舉辭典》整理

材料三中外人士眼中的“科舉制”

人物看法

科舉原來目的是為政府從民間提拔人才，打破貴族世襲的現(xiàn)象，以整頓吏制。

錢穆相對于世襲、舉薦等選才制度，科舉考試無疑是一種公平、公開及公正的方

法，改善了用人制度。

人們完全不可能設(shè)想一個比這更好的政府，在那里，事無巨細(xì)均由相互制約

伏爾泰的大衙門審理，而只有通過層層嚴(yán)格考試的人才能進(jìn)入這些衙門任職。中國

的一切都通過這些衙門自我調(diào)節(jié)。

晚清以來科舉考試正向功能的下降、近代中國“三千年未有之大變局”所引

陳興德發(fā)的中國知識分子“現(xiàn)代性焦慮”等，促成了科舉評價負(fù)面化傾向的發(fā)生。

對科舉制被廢止產(chǎn)生重要影響。

中國一流人才的出路也極為單一，學(xué)而優(yōu)則仕。除此之外，中國想象不出還

休謨有什么更好的出路。在這種情況下，怎能指望中國人會在科學(xué)上投入什么精

力？

髙二歷史試題第5頁（共8頁）

—摘編自錢穆《中國歷代政治得失》，傳軍《西方從中國的科舉制中學(xué)到了什么？》，

陳興德《晚清科舉評價的負(fù)面化傾向譏

結(jié)合材料和所學(xué)知識，從不同角度談?wù)勀銓Α翱婆e制”的理解。（12分）

17.（16分）閱讀材料，回答問題。

材料一唐代以后，科舉制逐漸發(fā)展成為日漸完備的選拔人才的體系，以禮為主的

儒家經(jīng)典是科舉考試的主要內(nèi)容。北宋時科舉制已經(jīng)十分完善，官僚政治得到確立?？婆e

考試選拔人才的范圍繼續(xù)擴(kuò)大，不論出身、貧富皆可參加?？婆e制也帶來另一個影響，使

得讀書人越來越多，他們接受儒學(xué)和儒家倡導(dǎo)的價值觀念。科舉制的興盛，不僅拓寬了官

府選拔人才的基礎(chǔ)，而且使處在社會中下階層的知識份子，開始通過科舉考試大量向社會

上層不斷流動。借著科舉考試選拔范圍的擴(kuò)大，禮到宋代已基本完成了向民間滲透的主要

進(jìn)程，為鄉(xiāng)規(guī)民約的產(chǎn)生奠定了民間基礎(chǔ)。

——摘編自翟秀娟《宋代相約制度研究》

材料二北宋儒家“關(guān)中學(xué)派”代表呂大鈞兄弟受《周禮》《禮記》的影響，訂立《呂

民鄉(xiāng)約》o這是我國歷史上第一部鄉(xiāng)約鄉(xiāng)規(guī)，其主要內(nèi)容有：一是德業(yè)相勸，即互勉于修

身齊家之事；二是過失相規(guī)，如戒煙酒，戒賭博，戒斗毆等；三是禮俗相交，即鄉(xiāng)黨之間

要有長幼之序，相親相敬之禮；四是患難相恤，包括防盜，防災(zāi)，防疫，恤貧，恤孤等。

在此基拙上，又細(xì)化為更為具體的條款，以約束和規(guī)范鄉(xiāng)民的個人行為。有學(xué)者認(rèn)為，《呂

氏鄉(xiāng)約》“于君政官治之外別立鄉(xiāng)人自治之團(tuán)體，尤為空前之創(chuàng)制”。

——摘編自黨曉虹《中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)規(guī)民約研究》等

材料三《呂氏鄉(xiāng)約》是呂氏對儒家思想精神的具體化和實(shí)踐，作為處理鄉(xiāng)民之間

關(guān)系的準(zhǔn)則，其主要目的是對鄉(xiāng)民進(jìn)行道德教化，從而達(dá)到治理鄉(xiāng)村民眾、規(guī)范鄉(xiāng)村秩序

的效果。鄉(xiāng)約是以儒家禮教為核心，在一定區(qū)域?qū)嵤┑囊环N鄉(xiāng)村教化形式，宋代以后，鄉(xiāng)

約逐漸由純枠民間的教化組織演變?yōu)楣俜浇y(tǒng)治地方基層社會的輔助工具，成為鄉(xiāng)村社會教

化的主要路徑。

——摘編自翟秀娟《宋代相約制度研究》

依據(jù)上述材料，對宋代的鄉(xiāng)約制度進(jìn)行合理的闡釋。（16分）

髙二歷史試題第6頁（共8頁）

18.（12分）探索

材料下列圖片反映了中國共產(chǎn)黨在不同時期進(jìn)行的政治制度上的探索

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中華蘇維埃共和國臨時中央政府及《中華蘇維埃共和國憲法大綱》

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中國人民政治協(xié)商會議及《共同綱領(lǐng)》第一屆全國人民代表大會及制定的《憲法》

根據(jù)材料并結(jié)合相關(guān)史實(shí)，以“探索”為題寫一則歷史短文。（12分）

（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）

19.（15分）美元霸權(quán)地位正在走向衰落嗎？

有學(xué)者認(rèn)為，二戰(zhàn)后美國通過布雷頓森林體系建立起的美元霸權(quán)，在進(jìn)入21世紀(jì)后

地位日漸走向衰落。美元的霸權(quán)地位真的在衰落嗎？要研究這一問題，我們應(yīng)該如何使用

下面幾則史料，它又會告訴我們什么？

髙二歷史試題第7頁（共8頁）

材料一世界主要國家黃金持有占比走勢圖

歐元區(qū)

美國

中國

俄羅斯

材料二部分國家歷年GDP數(shù)據(jù)趨勢圖

-

本

日

國

徳

國

英

■M3.O70要元

1975198019851990199520002005201020152020（年）

材料三美國聯(lián)邦政府長期赤字總額與未嘗國債總額

30000

25000

20000

15000

10000

5000

0

（1）材料一這類史料對我們研究的問題是必需的嗎？說明你的理由。（3分）

（2）材料一和材料二的史料反映的美元霸權(quán)地位狀況相互矛盾嗎？請加以說明。（3分）

（3）把材料二作為研究問題的證據(jù)，使用時需要注意什么？（3分）

（4）材料三可以從怎樣的視角拓展我們對問題的認(rèn)識？（3分）

（5）考量某一時期國家貨幣國際地位的變化，應(yīng)堅持什么原則?說說你的看法。（3分）

高二歷史試題第8頁（共8頁）

高二歷史期中考試參考答案（20211103）

一、選擇題

題號123456789101112131415

答案BDACBDBDBBAACAB

二、非選擇題

16.（1）產(chǎn)生原因：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，土族地主走向沒落，庶族地主參與國政；隋朝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，打擊豪強(qiáng)勢

力，加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。（2分）

（2）發(fā)展過程：組織程序越來越規(guī)范；選拔方式越來越公平；錄取人數(shù)越來越多；考試形式和內(nèi)容逐步僵化。（4

分）

（3）所起作用：一方面有利于提高官員的文化素質(zhì)；將選拔官吏的權(quán)力集中到中央，加強(qiáng)了中央集權(quán)；擴(kuò)大了統(tǒng)

治的社會基礎(chǔ)；利于公平公正社會風(fēng)氣的形成。另一方面，明清時期科舉制走向僵化，選拔人才方式單一，阻礙

思想、科技的創(chuàng)新。晚清以來民族危機(jī)不斷加深，在西學(xué)東漸的推動以及富國強(qiáng)兵、培養(yǎng)近代化人才的迫切需要下，

科舉制被廢除。（6分）（其他角度回答合理也可得分，但總分不能超過12分）

17.可以從鄉(xiāng)約制度的產(chǎn)生原因、內(nèi)容特點(diǎn)、目的和作用影響等角度概括闡釋。

原因：（1）理學(xué)形成和發(fā)展；（2）科舉制的推行，知識分子進(jìn)入國家政治體系；（3）士大夫社會責(zé)任感、主體意識

增強(qiáng)；（4）挽救社會危機(jī)，加強(qiáng)基層治理的需要。（4分，答出任意兩條即可。）

內(nèi)容特點(diǎn)：（1）受儒家思想的影響；（2）重視規(guī)范鄉(xiāng)民的道德行為、側(cè)重道德教化；（3）強(qiáng)調(diào)互助互勉；（4）強(qiáng)

調(diào)自治；（4分，答出任意兩條即可。）

主要目的：對鄉(xiāng)民進(jìn)行道德教化，從而達(dá)到治理鄉(xiāng)村民眾、規(guī)范鄉(xiāng)村秩序的效果。（2分）

作用影響：（D利于鞏固統(tǒng)治、穩(wěn)定和社會發(fā)展；