高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 實用類文本閱讀(三)試題

實用類文本閱讀（三）

一、閱讀下面的文字，完成1?3題。

打工族創(chuàng)造的無形資產(chǎn)

陳耀明

在四川、貴州等地的一些偏僻小鎮(zhèn)上，很多小商店都掛著這樣的牌子：”代辦到東莞（長安、

厚街）直通大巴，x日發(fā)車”、“代辦到中山（經(jīng)南海、順德）直通車，x日入粵”……同時，這些

小鎮(zhèn)的店鋪有不少打著“廣式”招牌：“粵美發(fā)廊”、“穗雅時裝店”、“深圳西餅屋”……

由此不難發(fā)現(xiàn)打工大潮對內(nèi)地的影響，沿海文化對內(nèi)地的輻射。然而，"打工潮’'的意義不僅

于此。

人口流動是由種種落差造成的。然而，當(dāng)農(nóng)村剩余勞動力莽撞地闖進(jìn)城市之后，卻在不自覺

地縮小著工農(nóng)差別、城鄉(xiāng)差別以及地區(qū)差別。這些從第一產(chǎn)業(yè)分離出來的農(nóng)村剩余勞動力，

為中國城市發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)提供了重要的勞動力積累。同時，這些農(nóng)村剩余勞動力

資源在城市實現(xiàn)了巨大的商品價值，為中國農(nóng)村發(fā)展第一產(chǎn)業(yè)提供了重要的資本積累。

以東莞為例，這里的打工仔打工妹去年匯往家鄉(xiāng)的資金達(dá)86億元，平均每天2300多萬元。

四川省去年收到出省打工族匯款202億元，相當(dāng)于全省全年的財政總收入。其中一些縣的匯

款數(shù)倍于全縣的財政總收入。

事實上，中國農(nóng)村剩余勞動力從“打工潮”到“創(chuàng)業(yè)潮”的歷史跨越也己經(jīng)清楚地表明：沿海地

區(qū)對于中西部地區(qū)來說，不僅僅是解決了幾百萬農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)問題，也不僅僅是寄

回了幾百億勞務(wù)收入問題，更重要的是為中西部地區(qū)未來的發(fā)展培養(yǎng)了一代人！

中國目前有流動人口8000萬，其中青年人口為6000萬，平均年齡是23.4歲。從這個意義

上講，"打工潮’'堪稱又一次“青年大遷徙

中國的上一次青年大遷徙是發(fā)生在六七十年代的上山下鄉(xiāng)運動，遷徙總規(guī)模為1800萬人。

然而，打工青年卻比插隊青年幸運得多，打工青年在發(fā)達(dá)的城市呼吸著商業(yè)文明的氣息，感

應(yīng)著工業(yè)文明的熏陶，體驗著競爭時代的沖擊，接受著市場經(jīng)濟(jì)的洗禮。這幾乎是每一位成

功人士最基本的原始積累。

四川人喜歡把珠江三角洲比作“中國市場經(jīng)濟(jì)學(xué)院”，他們根據(jù)打工的地點還分出“深圳分

院”、“順德分院”、“中山分院”……根據(jù)打工的工種又分出“電子專業(yè)”、“制衣專業(yè)”、“酒店

管理專業(yè)”……

湖南人把80年代南下的打工仔叫做“黃埔一期”，把90年代南下的打工仔叫做“黃埔二期”。

貴州人認(rèn)為“招工等于招生“，他們喜歡把外出的打工仔美其名曰"留粵生”、"留滬生”、”留

京生”……

四川省勞務(wù)開發(fā)辦公室副主任沈亮認(rèn)為：“打工仔返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，意義并不在投資本身，他們帶

回了比投資更有價值的觀念和技術(shù)，這是不可估量的‘無形資產(chǎn)”

湖南省寧遠(yuǎn)縣一位鎮(zhèn)長則把打工仔稱為“四有能人”，即：經(jīng)商辦廠有本錢，生產(chǎn)經(jīng)營有技術(shù),

管理企業(yè)有經(jīng)驗，產(chǎn)品銷售有門路。

當(dāng)一個打工仔從沿海地區(qū)返回故鄉(xiāng)的時候，他已經(jīng)不是原來那個土頭土腦的山里娃了，而是

見過世面的“城里人他所津津樂道的那些東西，就連鄉(xiāng)里的干部也不大明白，什么配額、

報關(guān)、CLH股、MBA……他不但說話的聲音變了，走路的姿勢變了，重要的是他的腦殼

變了！

四川省委書記謝世杰同志對打工仔評價說：“打工仔從掙錢填肚子、攢錢蓋房子，到投資辦

廠子，這是一個了不起的變化。他們是四川未來加速發(fā)展的潛力所在。”

的確，中國農(nóng)村的巨變，也許在很大程度上將取決于打工仔從“打工潮''到"創(chuàng)業(yè)潮''的大轉(zhuǎn)變!

“回歸”是一次新的進(jìn)軍，當(dāng)一個打工仔躊躇滿志地帶著資金、技術(shù)、信息，帶著規(guī)劃、設(shè)計、

方案，從遙遠(yuǎn)的城市返回故鄉(xiāng)的時候，他已經(jīng)站在了一個更高的起點上。

昨天，他們依靠體力出來打工，只能改變自己的命運、家庭的命運！

今天，他們依靠資本回去創(chuàng)業(yè)，則能改變家鄉(xiāng)的命運、農(nóng)村的命運！

（節(jié)選自《農(nóng)民工的新選擇》，原載《華聲報》）

1.閱讀全文，分點概括“打工潮''產(chǎn)生了哪些社會效應(yīng)。

答：_______________________________________________________________________

答案①使沿海文化輻射到內(nèi)地，促進(jìn)了內(nèi)地農(nóng)村人的觀念的轉(zhuǎn)變。②縮小了工農(nóng)差別、城

鄉(xiāng)差別及地區(qū)差別。③為城市發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)及農(nóng)村發(fā)展第一產(chǎn)業(yè)提供了重要的勞動力積

累和資本積累。④既解決了農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)問題，又為中西部地區(qū)的未來發(fā)展培養(yǎng)了

后備人才。

2.文中四川、湖南、貴州等地對南下打工有各種各樣的“美稱”，如何理解這些“美稱”？

答：________________________________________________________________

答案這些“美稱”一方面反映了人們對東部沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)的高度評價，生動形象地說明

了東部沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)為內(nèi)地及廣大農(nóng)村培養(yǎng)了大批人才，反映了人們對東部沿海等發(fā)達(dá)地

區(qū)的肯定與向往;另一方面則反映了人們對外出打工行為的理性認(rèn)識。在人們眼中，外出打

工不僅是賺錢謀生的手段，更是學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)的機(jī)會，是打工族提高自身素養(yǎng)與能力的途

徑。（意思對即可）

3.從文本看，農(nóng)村勞動力的流動有什么新的變化？如何評價這種新變化？試結(jié)合文本、聯(lián)

系現(xiàn)實作簡要分析。

答：________________________________________________________________

答案（1）農(nóng)村勞動力流動的新變化:①由貧困盲目被動（或：莽撞）南下轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇灾鲃?/p>

流向東部等發(fā)達(dá)地區(qū)。②由依靠體力外出打工的“打工潮”轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽抠Y本、技術(shù)等回鄉(xiāng)創(chuàng)

業(yè)的“創(chuàng)業(yè)潮”。（2）評價:這種變化是時代發(fā)展、社會進(jìn)步以及人的觀念改變產(chǎn)生的必然結(jié)

果。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平與勞動者觀念的改變與素質(zhì)的提高，人們對自身的發(fā)展有了

更高的要求。同時，國家西部開發(fā)及新農(nóng)村建設(shè)政策的實施，也為有理想有能力的“打工仔”

提供了新的機(jī)遇。

二、閱讀下面的文字，完成4?7題。

地圖的魔術(shù)

［美國］克萊?摩根

我一向喜愛地圖——愛它們美麗、實用、引人遐思；有了地圖，我們自以為可以仿制世界，

自命對世界了如指掌。我們?nèi)祟愋枰邪采砹⒆阒?，需要知道自己身在何方——我們在?/p>

球上的地址，而地圖恰好把這些需要表露無遺。地圖告訴我們許多有關(guān)世界的東西，不過有

關(guān)我們?nèi)祟惖恼f得更多。

從公元前4世紀(jì)的古希臘時代起，飽學(xué)之士都知道地球是個球體，但是我們一般人卻時常把

這忘得一干二凈。教會更加深了這個誤解：地球是扁平的，像地圖一樣。它還有邊——好讓

人從這里跌下來。在一些早期的地圖上，可以看到地球是由大象的背托著的。古人覺得世界

必須立于堅實的基礎(chǔ)上，這種感覺直到近代還有。

地圖是最早的文字，比書還要古老。我敢說，人類彼此的溝通，最早寫下來的就是地圖，可

能在100萬年前，時間是一個晴朗的黃昏，地點是東非的大峽谷，我們的遠(yuǎn)祖在漫長的演化

中，停下來休息一會。在湖底的泥濘上，他們用一根棒畫了幾條線，來代表這個湖，來代表

一條河、一個大森林以及林外若干可以狩獵的好地方。然后指著地圖說：“這里，小伙子。

我們目前在這里，希望明天可到那個地方?！?/p>

我們把這些線條當(dāng)做魔術(shù)，你說多有意義。我們就這樣用一幅畫來表示世界。這個新玩意兒

叫做“地圖”，其中有非常真實的東西，可使我們相信我們能從這里到達(dá)那里。它加強(qiáng)我們的

信念——森林外有狩獵的好地方；不但如此，它還有力地提示，將來是存在的。這是個我們

可以去的地方，而且明天就可抵達(dá)，多令人欣慰。地圖上所有的路徑，都通向一些地方。

地圖使世界安就其位。在有地圖之前，島嶼漂來漂去，城市轉(zhuǎn)瞬間就會消失不見。當(dāng)然，地

圖上也有空白的地方，就像我們的知識一樣；可是不要緊，我們可用想象力來填補(bǔ)。對于早

期的地圖，約?斯威夫特這樣寫過：地理學(xué)家在非洲地區(qū)上，用了野蠻的圖畫來填補(bǔ)空白；

在不適合人居住的草莽，放了大象，說是沒有市鎮(zhèn)。

不準(zhǔn)確的地圖，有時卻有助于發(fā)現(xiàn)新的地方。偉大的地理學(xué)家托勒密以為歐洲和亞洲橫跨大

半個地球（今天，我們都知道歐亞二洲只占地球面積的1/10）?托勒密的數(shù)字，流傳了13個

世紀(jì)。哥倫布就借用這個數(shù)字，向西班牙國王游說，說他向西航行，可輕易地抵達(dá)東方。哥

倫布很幸運，走到一半就見到了美洲I。

1519年，費迪南?麥哲倫啟航，要環(huán)繞世界一周，那時歐洲人以為美洲不過是個島嶼而已，

藏在這個島后面的就是亞洲。麥哲倫的那個時代，大家都以為“新世界''（美洲）和東印度群島，

只是一水之隔。豈料這“一水”竟是浩渺的太平洋?；仡^說說陸地，地圖讓我們想到疆界。我

們各隨心意來繪制地圖，在這個城鎮(zhèn)、那條河流畫上邊界，看，我們就這樣為自己建立了帝

國。帝王玩地圖的游戲，像我們玩棋子一樣。教皇用一條線就分開了“新世界”；西班牙把西

面的全要了，葡萄牙只得要余下來的。

地圖畫出了疆界，而疆界促成了戰(zhàn)爭。統(tǒng)治者叫人繪畫地圖，然而，比較真實的地圖不一定

能取悅統(tǒng)治者。17世紀(jì)末，路易十四看到一幅較為準(zhǔn)確的法國地圖后宣稱：地圖讓他失去

的國土，多于他從戰(zhàn)爭中所得的。就算在今天，政治地圖所反映的世界，還是基于人們的意

圖。厄瓜多爾的地圖所顯示的國土面積，雙倍于它實際所統(tǒng)治的；原因是它在1941年與秘

魯打仗失去的領(lǐng)土至今仍爭議未決。根據(jù)危地馬拉印行的危地馬拉地圖，伯利茲一國并不存

在。地圖是充滿想象的富藏。在地圖上，澳洲看來像個孤兒，島嶼在鐐銬中憔悴。古老的非

洲聳起肩膀，而歐洲把它按下去。

“在地圖上神游天地，”塞萬提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會使人疲勞，又可免受冷熱

饑渴之苦和種種不便?！?/p>

4.簡要分析開頭一段在全文中的作用。

答:________________________________________________________________

答案開頭一段在全文中有以下