2024年中考語文復(fù)習(xí)：標(biāo)點符號知識講解（含練習(xí)題及答案）

2024年中考語文專題復(fù)習(xí)：標(biāo)點符號知識講解

標(biāo)點符尉J正確用法：

1、句號、問號'嘆號。表陳述語氣或舒緩的祈使語氣時用句號，表疑問或一般反

問語氣時用問號，表感嘆語氣、強(qiáng)烈的祈使語氣或強(qiáng)烈的反問語氣時用嘆號。

2、頓號、逗號、分號。頓號表示詞語間的停頓，逗號表示句子間的停頓，分號表

示分句間的停頓。三者都表示并列關(guān)系。

3、冒號。其作用㈱靛既有兩點：提示下文、總結(jié)上文。

4、引號。作用有五點：表示直接引用，表示突出強(qiáng)調(diào)，表示否定，表示特定稱謂,

用來引用俗語、諺語、歇后語、古語等。

5、括號。表示文中注釋的部分。只對句中的部分詞^乍注釋或補(bǔ)充說明的叫句內(nèi)

括號，句內(nèi)括號和被注釋的詞語之間不能用標(biāo)點，標(biāo)點用在括號后；對全句內(nèi)容作

注釋或補(bǔ)充說明的叫句夕忖舌號，括號后面不需要加標(biāo)點。

6、破折號。作用有六點：表解W說明，表意思的遞進(jìn)，表意思睇專換、轉(zhuǎn)折或跳

躍，表停頓或聲音的延長，表總結(jié)上文，表分I時蟀。

7、省略號。表引文的省略，表列舉的省略，或表說話斷斷續(xù)續(xù)。

8、書名號。表示書籍、篇章、報刊、歌曲、文件名、圖畫名的名稱。書名號內(nèi)還

有書名時，外面用雙書名號，里邊用單書名號。

標(biāo)點儲用法的常見簸

一、問號

1.用于反問句'疑問句末尾。

2.用于倒裝疑問句末尾。

怎么了，你？你到過上海嗎，小劉？

3.用于選擇問句末尾。

這是巧合，還是刻意安排？

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4.用于多個問句連用。

要一個什么樣的結(jié)尾?傳統(tǒng)的?團(tuán)圓的?悲劇的？

【問號的誤區(qū)】

1、雖然有疑問代詞或疑問格式，但整個句子不是疑問句，不能用問號。

*魯迅為什么寫《自嘲》這首詩?是值得一談的問題。（問號改為逗號）

*他完全知道這件事該不該談？（問號改為逗號）

2、疑問句中問號錯放在句中。

★什么時候動身?老師。

（句號、問號、嘆號都是句末點號。改為：什么時候動身，老師?）

【問號練習(xí)題1】

在括號內(nèi)放入合適的標(biāo)點符號。

1.川劇的變臉被譽為“中國一絕，世界一絕”但它到底是什么時期出現(xiàn)（）

誰是最先的發(fā)明者已經(jīng)無法考證（）更沒有具體的文獻(xiàn)記載。

2.誰都不知道他叫什么（）

3.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?/p>

（）那里的近千株樹木將怎么辦（）

總保：含有疑⑹狗俚沒有疑向語名的彳用向考。

【問號練習(xí)題2】

判斷下面句子內(nèi)問號使用得是否正確。

1.明天是你去買口罩呢？還是我去買口罩呢？

2.魯迅先生為什么寫《自嘲》這首詩？是值得談一談的。

3.你這就去嗎？小栓的爹。

4.茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰？這一切都

引起人們深深地思考。

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5.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們

不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？

二、

1.用于感嘆句、語氣強(qiáng)烈的祈使句和反問句末尾。

今天的天氣真好呀！

停止射擊！

怎么會考得這么糟呢！

2.表達(dá)強(qiáng)烈的感情

中國人民勝利了！

3.用于主謂倒裝句末尾。

多美呀，祖國的春天！

【嘆號使用誤區(qū)】

主語、狀語等成分倒置的感嘆句，以及呼語在感嘆句句末，嘆號不能用在句中，

必須放在句末。

多美啊!黃山的風(fēng)景。（主謂倒裝）（多美啊，黃山的風(fēng)景!）

歌唱吧!為迎接這輝煌的勝利。（狀中倒裝）（歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利！）

再見吧!媽媽。（呼語放在句末）（再見吧，媽媽!）

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四、頓號

1.用于句子內(nèi)部并列詞語間的停頓

全國分為省、自治區(qū)、直轄市

2.概數(shù)約數(shù)不確切，不用頓號。

錯：看上去十七、八歲，一副瘦骨伶?zhèn)兊臉幼?。小河對岸三、四里外是淺山。

正:看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子小河對岸三四里外是淺山。

3.集合詞語連中間不用頓號。

錯：這個縣有三十多所中、小學(xué)男、女、老、少都很喜歡周杰倫

正：A這個縣有三十多所中小學(xué)男女老少都很喜歡周杰倫

4.相鄰的兩個數(shù)字，不表約數(shù)，要用頓號。

A、在一、二分句之間B、詩歌的三、四聯(lián)

5.連詞（和、及、跟、與）與頓號不并存

錯:各級政府、人民團(tuán)體、和社會個方面都要按要求開展工作正:各級政府、人

民團(tuán)體和社會個方面都要按要求開展工作。

6.多個（3個及以上）引號或書名號并用，中間不用頓號

1.“大宅子”“魚翅”“鴉片”分別比喻什么？

2.《客至》《旅夜書懷》《登岳陽樓》都是杜甫后期的律詩代表作品。

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五'逗號

1.句子內(nèi)部的一般性停頓

2.并列詞語中帶“啊”“哇”“呀”等語氣助詞，用逗號

農(nóng)貿(mào)市場有西瓜呀，蘋果呀，梨呀，葡萄呀.....真可謂應(yīng)有盡有??！

農(nóng)貿(mào)市場有西瓜、蘋果、梨、葡萄??????真可謂應(yīng)有盡有啊！

六、分號

1.用于并列分句間的停頓。

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看

見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

2,用于分項列舉的各項間的停頓。

農(nóng)民對一個好的村干部的要求是：一、辦事公道；二、自己不要吃得太飽；三

、有經(jīng)濟(jì)頭腦。

我國開放旅游面臨兩大難題。一方面是旅游路線老化、接待率不足；另一方面

是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同。

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目口

七L、目節(jié)

1.提起下文

(1)用于書信、講話稿的稱呼語之后。

尊敬的各位來賓：上午好！

(2)用于提示性話語之后(說、講、念)。

畢淑敏說：“我們對自身的認(rèn)識，也是抽絲剝繭、水落石出的過程?！?/p>

2.用于總說性話語之后，引起分說。

北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。

3.用于總括性話語之前，總結(jié)上文。

今天晴空萬里，陽光普照，微風(fēng)和煦：這真是難得的好天氣！

4.用于需要解釋的話語之后，表解釋說明。

今日話題：誠信

迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。

這個房間的布局與別處不同：進(jìn)門一個云母屏風(fēng)，案桌上擺著三尺高的古銅鼎

,墻上懸掛著一副名家畫作。

5.同一句話不重復(fù)使用冒號。

張書記宣布：廠里要實行兩項改革：一是持證上崗；二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。

6.冒號不與“即”“也就是”同時使用。

錯：我們要有兩種力：即毅力、努力。

正：我們要有兩種力：毅力、努力。

7.引文不獨立成句，不用冒號

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出要辦“精品名?！钡南敕?。

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【冒號使用誤區(qū)】

注意，冒號一般一直管到句末，該句只有部分能用冒號時選擇不用。

當(dāng)主任宣布：張義獲得博士學(xué)位時，大廳里頓時想起了熱烈的掌聲。

（當(dāng)主任宣布張義獲得博士學(xué)位時，大廳里頓時想起了熱烈的掌聲。）

參加春節(jié)檔的影片：《大決戰(zhàn)》《風(fēng)暴》等，也將在各大城市放映。

（參加春節(jié)檔的影片《大決戰(zhàn)》《風(fēng)暴》等，也將在各大城市放映。）

【冒號使用練習(xí)】

參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《建國大業(yè)》《青春之歌》《林則徐》等，也將在

各大城市放映。

老師說了一聲：“下課”就走了。

開班會時，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確立了兩個主題:

一是支持奧運；二是抗震救災(zāi)。

一方面是旅游路線老化、接待率不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能

力不同，這是我國開放旅游面臨的兩大難題。

“頻繁更換密碼費時費力且未必安全，”雅虎網(wǎng)站4月13日援引微軟研究院首

席研究員科馬斯-赫爾利的話說：“最好一開始設(shè)置的密碼就有很高的安全系

數(shù)?！?/p>

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七'引號

1-表示央出強(qiáng)調(diào)

包身工沒有“做”或“不做”的自由。

2.表示特定稱謂

荷蘭素有“風(fēng)車之國”之稱。

2.直接引用（成語、諺語、歇后語）

“謙受益，滿招損”，這句話說得很有道理。

3.表示特殊含義

他學(xué)會了用手語“說話”。

5.表示反語，具諷刺意味

這樣的“聰明人”還是少一點好。

6.判斷句末點號與引號的位置關(guān)系

（1）引文獨立成句，意思完整，句號放在引號內(nèi)。

“只要功夫深，鐵柱磨成針。”只要我們堅持不懈，就一定能成功。

（2）引文是直接引用、完全引用，句號放在引號內(nèi)。

總之，在任何工作中，都要記?。骸碧撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

（3）間接引用或引文獨立而不完整，只作為句子的一部分，點號放在引號之

外或不用點號。

南海的緊張局勢，已經(jīng)是“山雨欲來風(fēng)滿樓”。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞傅恼鎸崒懻铡?/p>

【引號的誤區(qū)】

后引號和點號連用時，引文是完整地引用別人的話，但引文末尾的點號誤放在后

引號之后；

★張教授教導(dǎo)學(xué)生：“一定要采取實事求是的態(tài)度，不要強(qiáng)不知以為知”。

（張教授教導(dǎo)學(xué)生：”一定要采取實事求是的態(tài)度，不要強(qiáng)不知以為知。”）

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引文是作為句子的一部分時，點號錯放在引號之前。例如：

★終于踏上了奔赴高校的求學(xué)之路，耳邊總是回蕩著父母叮囑的“出門要當(dāng)心

?！边@句話。

（終于踏上了奔赴高校的求學(xué)之路，耳邊總是回蕩著父母叮囑的“出門要當(dāng)心

”這句話。）

劇作、影視、歌曲、報刊、電視欄目等名稱誤用了引號（該用書名號）

★"揚子晚報"上刊登了最近播放的電影“讓子彈飛”的廣告，還有一位專家寫

的影評文章“一部頗有新意的力作”。江蘇衛(wèi)視今晚將在“我看電影”欄目

里還要作介紹。

（《揚子晚報》上刊登了最近播放的電影《讓子彈飛》的廣告，還有一位專家

寫的影評文章《一部頗有新意的力作》。江蘇衛(wèi)視今晚將在《我看電影》欄目

里還要作介紹。）

【引號練習(xí)】1.外雙里單2.轉(zhuǎn)述句不用冒號和引號。

1.郭沫若在劇本里寫嬋娟罵宋玉：“你是沒有骨氣的文人！”上演時他自己在

臺下聽，嫌這話不夠味。有人提醒他把“是”改為“這”，“你這沒骨氣的文

人”！就夠味。

2.德國聯(lián)邦司法部長表示：“連接德國與中國的不僅是經(jīng)濟(jì)合作，政治、文化

方面我們也在不斷靠近?！暗轮蟹ㄖ茖υ挕被顒佑兄谶_(dá)到這一目的?！?/p>

3.老師說過：“讓我們組下課后把教室打掃干凈，把門窗關(guān)好?！?/p>

4.找出與例句引號用法相同的一句（）

例句：好個國民黨政府的“友邦人士”！是些什么東西！

A.每月一千八百萬的軍費，四百萬的政費，作什么用呀，“軍政當(dāng)局”呀！

B.敵人看來是強(qiáng)大的，但是決定歷史命運的不是秦皇漢武，唐宗宋祖，而是

人民自己，是當(dāng)代“風(fēng)流人物”！

C.因為他姓孔，別人便從紅紙上的“上大人孔乙己”這些半懂不懂的話里，

替他取下一個綽號，叫孔乙己。

D.當(dāng)他帶著他的師跨進(jìn)“天下第一關(guān)”時，他也是這樣走著的。

A

5.選出引號使用正確的一項（）

A.中國有句俗話，叫“人往高處走，水往低處流。”說的是人們都想不斷有

所進(jìn)步。

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B.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，?/p>

滿生機(jī)”。

C.讀詩，他推崇文天祥的《過零丁洋》，稱它為“詩中極品，千古絕唱。”

D.“千里之行，始于足下”。只有立足于現(xiàn)代，努力搞好當(dāng)前各項革命和建

設(shè)事業(yè)，我們才能奔赴光輝燦爛的未來。

B

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八、括號

括號表示文中注釋的部分。

注釋部分緊跟被注釋詞語或句子。

【例】

1.在1987年聯(lián)合國召開的維也納科學(xué)技術(shù)促進(jìn)發(fā)展會議上，能源被列為人類面

臨的四大問題（能源、糧食、人口、環(huán)境）之一。

2.皮之不存，毛將焉（哪里）附？

3.寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學(xué)創(chuàng)作

也要有素養(yǎng)才能有“即興”。）

刪去注釋部分不影響句子成分完整性。

【括號習(xí)題】

1.出版社除了《讀書知識》和《認(rèn)識》兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而停刊。后一

種好像只出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。）外，還出了若干譯著。

2.出版社在2008年第一季度社科新書訂單上體現(xiàn)郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清

姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。

3.下面哪一句話的括號使用不正確（）

A.辛棄