幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《大背心》含反思

PAGEPAGE3幼兒園中班教案?大背心?含反思中班教案?大背心?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)用較完整語言進(jìn)行表達(dá)，體驗(yàn)幫助別人的快樂之情，能仔細(xì)觀察圖片，理解圖意，喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編，快來看看幼兒園中班?大背心?含反思教案吧。目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀察圖片，理解圖意。2、學(xué)用較完整語言進(jìn)行表達(dá)，體驗(yàn)幫助別人的快樂之情。3、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。準(zhǔn)備：電腦幻燈片流程：經(jīng)驗(yàn)回憶mdash;mdash;觀察講述mdash;mdash;延伸過程：一、用已有生活經(jīng)驗(yàn)講述取暖方法1、天氣冷了，小動(dòng)物會(huì)不會(huì)冷你有什么方法幫小動(dòng)物暖和起來2、大象沒有厚厚的衣服怎么辦二、觀察畫面并講述自己的理解1、兔媽媽在干什么它給誰織毛衣為什么要織毛衣2、大象看到小兔的新背心，心里會(huì)怎么想小兔看到大象沒有背心很冷，心里是怎么想的3、小兔把大象帶回家，對(duì)媽媽說什么4、小兔和媽媽在干什么它們?yōu)槭裁匆獛痛笙罅可眢w5、這是什么時(shí)候你從哪里看出來小兔在干什么媽媽在干什么為什么媽媽晚上還要織毛衣6、我們?cè)谒X的時(shí)候爸爸媽媽在干什么7、大象穿上新背心，心里怎么樣大象會(huì)怎么對(duì)兔媽媽說8、小結(jié)后完整欣賞。三、延伸：為小動(dòng)物設(shè)計(jì)小背心。活動(dòng)反思活動(dòng)完全出乎我的意料，幼兒講述真是太好了，他們能用很標(biāo)準(zhǔn)的詞語來表達(dá)圖片的意思而且含義也很到位。反過來我的表現(xiàn)不如他們好，沒有及時(shí)抓住幼兒的好詞進(jìn)行拓展豐富;情感表達(dá)對(duì)中班上學(xué)期的幼兒來說有一定的難度，但是幼兒能從自己的角度出發(fā)來感受體驗(yàn)別人的想法并積極講述，我應(yīng)該及時(shí)將幼兒的想法進(jìn)行開展引導(dǎo)，使幼兒的情感得到穩(wěn)固;活動(dòng)是在主題背景下的活動(dòng)，應(yīng)該注重圍繞主題展開活動(dòng)，在潛移默化中讓幼兒學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法;情感體驗(yàn)的形式可以多樣有語言有動(dòng)作，使幼兒切身體會(huì)幫助別人的快樂。小百科：背心是無袖上衣，也稱為馬甲或坎肩，是一種無領(lǐng)無袖，且較短的上衣。主要功能是使前后胸區(qū)域保溫并便于雙手活動(dòng)。它可以穿在外衣之內(nèi)，也可以穿在內(nèi)衣外面。主要品種有各種造型的西服背心、棉背心、羽絨背心及毛線背心等。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?大背心?含反思

中班教案?大背心?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)用較完整語言進(jìn)行表達(dá)，體驗(yàn)幫助別人的快樂之情，能仔細(xì)觀察圖片，理解圖意，喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編，快來看看幼兒園中班?大背心?含反思教案吧

〔2〕三、延伸：

為小動(dòng)物設(shè)計(jì)小背心